Introduction de la neurorééducation précoce aux HUG · Journée qualité 2015 / A12 L.Ansel /...

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Journée qualité 2015 / A12 L.Ansel / A.Menetrey Département NEUCLI Quoi? : Rééducation des patients présentant des lésions neurologiques entravant leur autonomie par une équipe pluridisciplinaire dans la phase aigue de l’hospitalisation Où? Dans les unités de soins continus de Neurologie et de Neurochirurgie Comment? => Désignation d’un médecin cadre neurorééducateur dédié à ces services => Création d’une échelle d’évaluation clinique (Barthel selon Schönle) => Organigramme de fonctionnement pluridisciplinaire => Colloque hebdomadaire par patient => Définition d’objectifs de rééducation personnalisés => Création d’un document de synthèse de colloque dans DPI et choix d’une cible DAR => Formation des soignants (stimulation basale) => Attribution de postes supplémentaires Pourquoi? => Augmentation du potentiel de récupération => Sevrage plus précoce des canules de trachéotomie => Diminution de la durée globale du séjour hospitalier => Augmentation des compétences des soignants et des thérapeutes => Valorisation de l’interdisciplinarité permettant un réajustement des thérapies et un développement des synergies => Augmentation des recettes hospitalières grâce à l’utilisation d’un code complexe SDRG Introduction de la neurorééducation précoce aux HUG : nécessaire et salvateur Journée qualité 2015 / A12 L.Ansel / A.Menetrey Département NEUCLI

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Journée qualité 2015 / A12L.Ansel / A.MenetreyDépartement NEUCLI

Quoi? :

Rééducation des patients présentant des lésions neurologiques entravant leur autonomie par une

équipe pluridisciplinaire dans la phase aigue de l’hospitalisation

Où?

Dans les unités de soins continus de Neurologie et de Neurochirurgie

Comment?

=> Désignation d’un médecin cadre neurorééducateur dédié à ces services

=> Création d’une échelle d’évaluation clinique (Barthel selon Schönle)

=> Organigramme de fonctionnement pluridisciplinaire

=> Colloque hebdomadaire par patient

=> Définition d’objectifs de rééducation personnalisés

=> Création d’un document de synthèse de colloque dans DPI et choix d’une cible DAR

=> Formation des soignants (stimulation basale)

=> Attribution de postes supplémentaires

Pourquoi?

=> Augmentation du potentiel de récupération

=> Sevrage plus précoce des canules de trachéotomie

=> Diminution de la durée globale du séjour hospitalier

=> Augmentation des compétences des soignants et des thérapeutes

=> Valorisation de l’interdisciplinarité permettant un réajustement des thérapies et un

développement des synergies

=> Augmentation des recettes hospitalières grâce à l’utilisation d’un code complexe SDRG

Introduction de la neurorééducation précoce aux HUG :

nécessaire et salvateur

Journée qualité 2015 / A12

L.Ansel / A.Menetrey

Département NEUCLI