INTÉRÊTS, INQUIÉTUDES, ESPOIRS DES JEUNES EUROPEENS PROJET COMENIUS 2013-2015.

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INTÉRÊTS, INQUIÉTUDE ESPOIRS DES JEUNES EUROPEENS PROJET COMENIUS 2013- 2015

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INTÉ

RÊTS, I

NQUIÉTU

DES,

ESPOIR

S DES JE

UNES

EUROPEENS

PROJE

T COMENIU

S 2013-

2015

Utilisateur
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Enquête conçue et rédigée

par les élèves du lycée Carol 1er de Craiova

en Roumanie

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183 réponsesbrivistes

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4 établissements Lycée professionnel

Cabanis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 94 élèves

Lycée général et technologique Cabanis,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,37 élèves

Lycée professionnel Danton,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 41 élèves

Lycée général d’Arsonval,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 8 élèves

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,et 3 élèves non identifiés !

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109 GARÇONS71 FILLES

ET 3 INCONNUS

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Seconde

Première

Terminale

73 élèves

82 élèves

25 élèves

RÉPARTITION PAR NIVEAU

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REPARTITION PAR AGE ET SEXE

Filles Garçons

14 ans 1 0

15 ans 12 21

16 ans 33 43

17 ans 22 25

18 ans 2 13

19 ans 1 7

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SYNTH

ESE DES

REPONSES A

U

QUESTIONNAIR

E

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1. EN GÉNÉRAL, LES GENS SUIVENT OU VEULENT ATTEINDRE DES OBJECTIFS DIVERS DANS LEUR VIE. ON TE PRIE D’EXAMINER ATTENTIVEMENT LA LISTE SUIVANTE ET D’ÉVALUER CHACUN DE SES ÉLÉMENTS, EN TENANT COMPTE DE SON IMPORTANCE DANS TA VIE

L E D I V E R T I S S E M E N T E T L A B O N N E H U M E U R

Enormément 95 52 %

Beaucoup 73 40 %

Peu 9 5 %

Très peu 3 2 %

Aucune importance 1 1 %

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LES RELATIONS CORDIALES AVEC CEUX QUI T’ENTOURENT

Enormément 82 46 %

Beaucoup 84 47 %

Peu 13 7 %

Très peu 1 1 %

Aucune importance 0 0 %

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LA RÉALISATION DE SOI

Enormément 59 33 %

Beaucoup 85 48 %

Peu 24 13 %

Très peu 5 3 %

Aucune importance 5 3 %

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LE BONHEUR

Enormément 97 53 %

Beaucoup 69 38 %

Peu 11 6 %

Très peu 4 2 %

Aucune importance 1 1 %

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LE SENTIMENT DE L’ACCOMPLISSEMENT

Enormément 54 30 %

Beaucoup 91 51 %

Peu 24 13 %

Très peu 7 4 %

Aucune importance 3 2 %

Page 14: INTÉRÊTS, INQUIÉTUDES, ESPOIRS DES JEUNES EUROPEENS PROJET COMENIUS 2013-2015.

Enormément

59 33 %

Beaucoup  74 41 %

Peu 38 21 %

Très peu 5 3 %

Aucune importance

5 3 %

  LA SÉCURITÉ

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LE RESPECT DE SOI

Enormément 93 52 %

Beaucoup 68 38 %

Peu 14 8 %

Très peu 4 2 %

Aucune importance 1 1 %

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2. DE LA SÉRIE DES VALEURS MENTIONNÉES CI-DESSOUS, LAQUELLE EST LA PLUS IMPORTANTE POUR TOI ?

Le divertissement et la bonne humeur 62 26 %

Les relations cordiales avec ceux qui t’entourent 42 18 %

La réalisation de soi 10 4 %

Le bonheur 76 32 %

Le sentiment de l’accomplissement 12 5 %

La sécurité 11 5 %

Le respect de soi. 26 11 %

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3- PARMI LES PROBLÈMES SUIVANTS, LESQUELS AFFECTENT LE PLUS TA LOCALITÉ?

le niveau élevé du chômage 111 48 %

la pollution de l’environnement 44 19 %

la criminalité 28 12 %

le manque des places de stationnement 35 15 %

d’ autres choses (nommer au moins une) 11 5 %

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QUELS PROBLÈMES TE TOUCHENT DIRECTEMENT ?

La drogue

Le chômage

Les inégalités, les injustices

Les problèmes familiaux

Le manque d’argent

L’hypocrisie des gens

Le formatage des esprits

Utilisateur
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4. DANS COMBIEN D’ACTIVITÉS DE VOLONTARIAT AS-TU ÉTÉ IMPLIQUÉ JUSQU’À PRÉSENT?

aucune 104 57 %

1-3 65 36 %

3-5 6 3 %

plus de cinq activités 6 3 %

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5. ACTUELLEMENT, COMMENT TE PRÉOCCUPE TA CARRIÈRE ?

énormément 40 22 %

beaucoup 108 60 %

peu 23 13 %

très peu 4 2 %

pas du tout 5 3 %

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6. LESQUELLES DES OPTIONS SUIVANTES POURRAIENT REPRÉSENTER LA RAISON PRINCIPALE POUR CHOISIR LA CARRIÈRE QUE TU VAS SUIVRE ?

la possibilité de militer pour des valeurs (justice, vérité, solidarité, esprit social, correction)

23 6 %

les avantages financiers 69 17 %

le statut et le prestige social 22 5 %

les perspectives de l’avenir 51 12 %

l’emploi et le développement de l’imagination et de la créativité 36 9 %

la socialisation et le travail d’équipe 54 13 %

la sécurité du lieu de travail; les conditions de travail et la technologie avancée 30 7 %

l’opportunité de faire ce qui me plaît 112

27 %

d’autres raisons .....................................................................................; 6 1 %

je ne peux pas dire/apprécier 12 3 %

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7. SELON TOI, QUELLES SONT LES QUALITÉS PRINCIPALES DEMANDÉES PAR LA PROFESSION QUE TU VEUX SUIVRE ?

les aptitudes intellectuelles 73 14 %

les aptitudes physiques 61 11 %

les aptitudes vocationnelles/artistiques 25 5 %

les aptitudes sociales 78 14 %

les aptitudes persuasives 18 3 %

les aptitudes organisatrices 62 12 %

le désir d’étudier 36 7 %

le courage, la maîtrise de soi 46 9 %

le sérieux, la précision, la responsabilité, l’attention: 128 24 %

d’autres choses ...........................................................................................; 5 1 %

je ne peux pas dire/apprécier 6 1 %

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8. DANS LESQUELLES DES SITUATIONS SUIVANTES CROIS-TU QU’UNE PROFESSION SERAIT INADÉQUATE POUR TOI ?

un grand degré de risque 54 14 %

des attributions complexes et beaucoup de responsabilités 19 5 %

la capacité d’assister à la souffrance des gens 58 15 %

des satisfactions financières réduites 55 14 %

le manque de la vocation et des aptitudes nécessaires 27 7 %

la monotonie 59 15 %

le manque de respect 79 20 %

le volume élevé des connaissances 32 8 %

d’autres raisons 2 1 %

je ne peux pas dire/apprécier 4 1 %

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9. QUELLES SONT LES PERSONNES QUE TU CONSULTES DANS LE CHOIX D’UNE CARRIÈRE ?

tes collègues 28 8 %

les membres de ta famille 123 35 %

tes amis 78 22 %

tes professeurs 69 20 %

le conseiller psycho-pédagogique de l’école 20 6 %

d’autres personnes...................... 8 2 %

je ne consulte personne parce que je ne veux pas être influencé. 21 6 %

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10. EN GÉNÉRAL, EST-CE QUE TU RACONTES À TES PARENTS CE QUI SE PASSE À L’ÉCOLE?

chaque jour 73 40 %

une fois par semaine 28 15 %

deux fois par semaine 12 7 %

rarement 43 24 %

presque jamais 25 14 %

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11. COMBIEN DE FOIS AS-TU DES OPINIONS DIFFÉRENTES DE CELLES DE TES PARENTS?

toujours 10 6 %

très souvent 33 18 %

souvent 83 46 %

rarement 47 26 %

presque jamais 5 3 %

jamais 1 1 %

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12. DANS QUELLE MESURE CE QUE TU APPRENDS À L’ÉCOLE VIENT À L’AIDE DE TES ATTENTES ?

dans une très grande mesure 20 11 %

dans une grande mesure 100 55 %

dans une moindre mesure 53 29 %

pas du tout 8 4 %

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13. J’AI UN TRÈS BON AMI/AMIE À L’ÉCOLE

accord total 106 59 %

accord partiel 46 25 %

ni accord, ni désaccord 26 14 %

désaccord partiel 2 1 %

désaccord total 1 1 %

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14. DANS MA VILLE, TOUS LES GENS ONT LES MÊMES OPPORTUNITÉS DANS LE CHOIX D’UNE CARRIÈRE, INDÉPENDAMMENT DE LEUR RACE, ETHNIE, ÂGE OU D’AUTRES DIFFÉRENCES INDIVIDUELLES.

accord total 48 27 %

accord partiel 32 18 %

ni accord, ni désaccord 59 33 %

désaccord partiel 21 12 %

désaccord total 19 11 %

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La race

Le sexe

L’ethnie

L’âge

15. EST-CE QUE TU AS REMARQUÉ OU EST-CE QUE TU AS ÉTÉ SOUMIS À L’ÉCOLE À UN ACTE DE DISCRIMINATION LIÉ À

Oui 29 17 %

Non 146 83 %

Oui 21 12 %

Non 154 88 %

Oui 16 9 %

Non 158 91 %

Oui 19 11 %

Non 156 89 %

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16. POUR ME FORMER UNE CARRIÈRE, JE CONSIDÈRE QUE LES MEILLEURES OPPORTUNITÉS D’ÉTUDE SE TROUVENT:

dans la ville où j’habite 25 11 %

dans une autre ville de mon pays 118 54 %

dans un autre pays 52 24 %

je ne sais pas 24 11 %

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17. A) ÉCRIS TROIS IDÉAUX, DÉSIRS, OBJECTIFS QUE TU VOUDRAIS RÉALISER DE POINT DE VUE SOCIO-PROFESSIONNEL

- Réussir (les études, le travail ….) - Avoir de l’argent - Voyager- Fonder une famille- Avoir une bonne santé- Etre heureux- Faire des études à l’étranger (Etats-Unis)

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Devenir (selon les formations):

- infirmière, puéricultrice, aide-soignante, éducatrice

- médecin, dentiste

- ingénieur , chef de service maintenance ou mécanique

- artisan électricien

- professeur

- avocat, journaliste

- gendarme

- Exercer une profession artistique (cinéma, télévision, écrivain, comédien….), faire de la musique

- exercer une profession sportive (judo, foot, boxe)

- exercer un métier de la mode

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B) IDENTIFIE TROIS OBSTACLES QUE TU CROIS Y RENCONTRER

- La difficulté des études, des concours- Leur longueur- Leur coût- Le chômage et la difficulté à trouver un emploi, la

concurrence- La maladie- Le caractère (goût pour l’amusement, timidité, paresse, doute,

manque de confiance, de courage)- Certaines matières: l’anglais, les maths

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C) IDENTIFIE TROIS CHOSES DIFFÉRENTES QUE TU CROIS RÉALISER AVEC CERTITUDE:- Avoir le bac, le BTS, la licence

- Avoir un métier, avoir une profession en contact avec les autres

- Fonder une famille, avoir des enfants, avoir une maison

- Avoir mon permis

- Voyager

- Partir de ma ville

- Me battre pour mes idées

- Etre bénévole dans une association, faire des missions humanitaires

- Devenir donneur de sang et d’organes, être pompier

- Sauter en parachute, faire de l’équitation, piloter un avion de tourisme

- Réussir dans le sport

- Gâter mes parents

- Voter

- Peindre et faire des expositions

- Mourir avec dignité

- Parler couramment anglais ………… apprendre le coréen

- Avoir un chat !