Interactions et activités ludiques et interculturelles

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INTERACTIONS ET ACTIVITÉS LUDIQUES ET INTERCULTURELLES EN CLASSE DE FLE Avec Camille, Smahane, Clotilde et Anaïs venues en stage, de l’Université de Lorraine .

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INTERACTIONS ET ACTIVITÉS LUDIQUES ET INTERCULTURELLES EN CLASSE DE FLE

Avec Camille, Smahane, Clotilde et Anaïs venues en stage, de l’Université de Lorraine.

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Présentation de la collaboration En hiver 2016, du 22 février au 4 mars et pendant 2 semaines, 4 étudiantes françaises sont venues en stage dans les classes de FLE des écoles primaires helléniques. Les stagiaires sont en Master 1 MEEF, à l'École Supérieure du Professorat et de l’Éducation (ESPE) de Lorraine.Une collaboration entre l’Université de Lorraine et les écoles primaires de l’Attique de l’Est a permis la réalisation de ce stage, avec la coordination des professeurs de français : Mme Sofia Lahlou et Mme Athina Koronaki.Les étudiantes Camille, Smahane, Clotilde et Anaïs sont intervenues dans les classes de 5ème et de 6ème, avec des élèves de 10 et 11 ans.

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1er jour : Interactions orales et jeuxInteractions avec les élèves :

Comment tu t’appelles ?Quel âge tu as ?Tu as des copains à l’école ?A quoi tu joues à la récré ?Moi, j’aime les maths et les sciences, et toi ? Tu fais du sport ?Qu’est-ce-que tu fais après l’école ?Tu as de frères et sœurs?

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Interactions orales

Chaque étudiante discute avec la

moitié de la classe

• On parle français!

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Activités ludiques

On fait le puzzle avec la carte de la France

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1er jour : Interactions orales et jeuxTéléphone Arabe :La classe se divise en deux groupes : les Romains contre les Gaulois.Tu joues au ballon avec moi ?Je joue au foot avec mon copain.Il aime le basket.Je regarde la télé dans ma chambre.Ma grand-mère adore le riz.J’adore le français.Moi, j’aime les maths et la géo.

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1er jour : Interactions orales et jeux

Tête, Epaules et genoux, piedsGenoux, pieds

Tête, Epaules et genoux, piedsGenoux, pieds

J'ai deux yeux, deux oreillesUne bouche et un nez

Tête, Epaules et genoux, piedsGenoux, pieds

Jeu de « Jacques a dit »

« Jacques a dit : Voilà la tête.

Jacques a dit voilà le pied.Voilà la main… OUPS… »

Chansons théâtralisées :Pour la 5ème : Tête, épaule et genoux, pieds

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1er jour : Interactions orales et jeux

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Chansons théâtralisées :Pour la 6ème : Un drôle de restaurant http://rapidshare.com/files/155754917/le_zoo.jpg.html

Un drôle de restaurant

Bonjour madame, asseyez-vous.Voilà la carte, que voulez-vous ? (x2)

Y’a du pâté ? Y’a pas d’pâté. Y’a pas d’pâté !

Voilà la carte, que voulez-vous ?Y’a pas d’pâté.Voilà la carte, que voulez-vous ?

Y’a du poulet ? Y’a pas d’poulet. Y’a pas d’poulet !

Voilà la carte, que voulez-vous ?Y’a pas d’poulet.Voilà la carte, que voulez-vous ?

Y’a du riz ? Y’a pas de riz. Y’a pas de riz !

Voilà la carte, que voulez-vous ?Y’a pas de riz.Voilà la carte, que voulez-vous ?

Y’a des fruits ? Y’a pas de fruits. Y’a pas de fruit !

Voilà la carte, que voulez-vous ?Y’a pas de fruit.Voilà la carte, que voulez-vous ?

Y’a pas d’pâté. Y’a pas d’poulet.Y’a pas de riz. Y’a pas de fruit. (x2)

Alors je m’en vais, au revoir monsieur,Ce restaurant n’est pas sérieux. (x2)

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Chansons théâtralisées :Pour les 6ème : Un drôle de restaurant

La chanson est d’abord

montrée puisfaite par les

élèves.

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1er jour : danses traditionnellesDanse traditionnelle vosgienne : La soyotte

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2e jour : contes, chansons et danses• Des contes, des chansons et des dansesConte raconté à l’aide de marionnettes. Les enfants sont assis en demi-cercle. Un

questionnaire est rempli par les élèves à la fin de l’histoire.• Le petit chaperon rouge Promenons-nous dans les bois…

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Suite…

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Contes, suite…• Et les trois petits cochons

https://www.youtube.com/watch?v=eJi-6kZiMWw

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2e jour: le système scolaire en France• Une journée d’école en France

Diaporama : Une journée d’école en France

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La France et ses régions Diaporama : Un voyage en France

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2e jour: histoire et symboles de la République

• L’histoire de France : Les grands moments de l’histoire Française : Louis XIV, révolution française, Napoléon Bonaparte et les symboles de la République.

Diaporama : L’histoire de France

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Chantons!

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Faisons la fête! Dansons le syrtaki!

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Expression libre : impressions

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Expression libre : impressions

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Impressions

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Au revoir !• Les stagiaires• Anaïs David• Clotilde Colin• Smahane Ouajdi• Camille Fricot

• Les enseignantes• Sofia Lahlou• Athéna Koronaki

Les écoles: 1°, 2°, 3° É.P.de Spata, 2° E.P. de Glyka Nera, 3° É.P. de Artemis, 1,2,3,4 É.P. De Rafina, 2° É.P. de Pikermi