Innov@mic 18 Juin 2012: André Delacharlerie (AWT)
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Transcript of Innov@mic 18 Juin 2012: André Delacharlerie (AWT)
Oser le numérique pour retrouver le plaisir d’apprendre…et d’enseigner
Marcel Kampman André Delacharlerie
AWT @ [email protected] ecolenumerique.be
0,86 Vidéoprojecteurs
par école
Les TIC dans nos écoles ?
1,9 Ordinateurs
de moins de 2,5 ans pour 100 élèves
10,1 Ordinateurs / 100 élèves
dans le secondaire en Wallonie
Chiffres tirés du Baromètre TIC 2010
8 ans
L’offre de formaAons TIC/TICE en 2011 était de
1 jour par enseignant … tous les
24% des établissements ont formé « au moins un » enseignant
aux TIC ou TICE en 2008-‐2009
et la formaCon des profs ?
89% Des 15-‐18 ans ont uAlisé
Internet hier ou aujourd’hui
Et nos jeunes ?
52% des 15-‐18 ans
ont un smartphone
99% des 15-‐18 ans ont un GSM
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Jeunes
Société Ecole
Triangle infernal ?
Savoirs du XXe siècle
Ecole du XXe siècle
L’école doit donc oser le numérique
pour retrouver le plaisir et vivre avec son siècle
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L’école doit donc oser le numérique
pour retrouver le plaisir et vivre avec son siècle
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Au cœur du processus …
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« Tu me dis, j'oublie. Tu m'enseignes, je me souviens. Tu m'impliques, j'apprends. »
Benjamin Franklin (1706-‐1790)
¡ plus actives pour les élèves ¡ avec plus de travail collaboratif ¡ plus de "traitement" de l'information
(chercher, trier, organiser, stocker) ¡ moins de transmission de savoirs, ¡ plus de responsabilisation de l’élève (apprendre à vivre dans un monde plus ouvert)
¡ plus individualisées
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Vers des méthodes « 2.0 »
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Avec des ouCls renouvelés …
Il y a beaucoup trop peu de ressources (logiciels, apps, « manuels » numériques,…)
¡ en français ¡ pensées POUR et PAR/AVEC les profs ¡ modulables et adaptables au contexte de la classe ¡ s’adaptant aux besoins des élèves
Apps enseignement sur Google Play
Il n’y a évidemment pas de miracle à attendre mais … La tablette est dès à présent, en très bonne voie pour devenir le « cartable numérique » è Or, le cartable … est payé par les parents
(Bring Your Own Device)
è les « classiques » aussi, donc il en sera de même pour les apps!
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Pas de modèle économique ?
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Alors, au travail !
Les enfants ET les équipes éducaCves VOUS a^endent