Initiation à
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Initiation à Animé au CRIF par Stéphane Lavoie Le 6 décembre 2011
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Initiation à. Animé au CRIF par Stéphane Lavoie Le 6 décembre 2011. Plan de l’après-midi. Introduction Démarrage de WordQ Quelques utilisations Mise en pratique et discussion en sous-groupes Retour de l’expérience Les suites à donner. Lien avec la compétence 8. - PowerPoint PPT Presentation
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Initiation à
Animé au CRIFpar Stéphane LavoieLe 6 décembre 2011
Plan de l’après-midi
• Introduction• Démarrage de WordQ• Quelques utilisations• Mise en pratique et discussion
en sous-groupes• Retour de l’expérience• Les suites à donner
Lien avec la compétence 8
Intégrer les technologies de l'information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnelle.• C6: Aider les élèves à s’approprier les TIC, à les utiliser pour
faire des activités d’apprentissage, à évaluer leur utilisation de la technologie et à juger de manière critique les données recueillies sur les réseaux.
Introduction
• WordQ est un logiciel de…–Prédiction de mots–Synthèse vocale
• SpeakQ est un complément à WordQ–Reconnaissance vocale
La synthèse vocale, c’est
• La synthèse de la parole est l’ensemble des dispositifs, matériels ou algorithmes, pour générer automatiquement de la parole artificielle. La synthèse de la parole consiste en la lecture par une voix synthétique d’un texte numérique.
La prédiction de mot, c’est
Une fonction d’aide qui consiste à- proposer un choix de mots à
l'élève- à chaque lettre qu'il tape au
clavier.Idéalement, les mots proposés tiennent compte de la structure lexicale du texte et des règles de grammaire.
La reconnaissance vocale, c’est
une technique informatique qui permet• d'analyser la parole• captée au moyen d'un
microphone• pour la transcrire sous la forme
d'un texte exploitable par une machine.
WordQ n’est pas…
• Un correcteur orthographique• Un correcteur grammatical• Un réviseur de ponctuation
Comment utiliser WordQ ?Pour lancer l’application, double-
cliquez sur l’icône de WordQ.
Deux fenêtres s’afficheront alors :
la barre d’outils WordQ et une boîte de prédiction.
La boîte de prédiction
Démarrer votre texteur
La boîte de prédiction s’affichera près du curseur texte
La barre d'outils
Le bouton MOTS permet d’activer la fenêtre de prédiction de mots.
Le bouton VOIX permet d’avoir la rétroaction vocale au moment où l’élève écrit son texte.
Le bouton LIRE permet une relecture d’une phrase ou d’un texte.
Le bouton OPTIONS permet de configurer le logiciel selon les besoins de l’élève.
les réglages les plus utiles :
Pour régler la voix, cliquez sur le bouton OPTIONS
et sélectionnez RÉTROACTION VOCALE
Cette fenêtre apparait.
les réglages les plus utiles :Voix
Vous pouvez augmenter ou diminuer le volume, la
vitesse et la hauteur de la voix.
Vous pouvez choisir une voix.
Le bouton ESSAYER vous donne un exemple de
votre sélection.
les réglages les plus utiles :
Rétroaction
En cliquant sur l’onglet RÉTROACTION, on peut déterminer de manière
précise le type de rétroaction.
les réglages les plus utiles :prédiction
Pour régler la prédiction de mots, cliquez sur le bouton OPTIONS et
sélectionnez PRÉDICTION
Cette fenêtre apparait.
On peut augmenter ou diminuer le nombre de
mots qui s’affichent dans la boîte de prédiction
(jusqu’à 9 mots).
L’ordre de présentation, la disposition et la position de la boîte peuvent aussi
être personnalisés.
les réglages les plus utiles :Mes mots
Pour ajouter un mot à la banque,
sélectionnez MES MOTS du menu
OPTIONS.
Cette fenêtre apparait.
Il suffit de taper le mot dans le rectangle
NOUVEAU MOT et de cliquer sur le bouton
AJOUTER.
Sources:
Démarche pour l'utilisation du logiciel wordqManon Bourdeau, conseillère pédagogiqueAnik Chartrand, enseignantehttp://ayor001.wordpress.com/2010/09/20/demarche-pour-lutilisation-du-logiciel-word-q/
Service national du récit en adaptation scolairehttp://www.recitadaptscol.qc.ca/spip.php?article313
David cormierConseiller récit csdn
Présentation PowerPoint de David Cormier http://recit.csdn.qc.ca/recit/IMG/ppt/wordq_presentation.ppt
