INFOS PECHE OISE

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Tout dernièrement, la Fédération de l’Oise pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique a fait l’acquisition de nouveaux locaux dans lesquels nous nous installons progressivement. Rien de dispendieux dans cette opération qui permettra l’amélioration des conditions de travail de nos collaborateurs et aura l’avantage de pouvoir accueillir les pêcheurs ou visiteurs avec plus de facilité. Côté pêche : De qui se moque t- on ? En l’absence de réponses cohérentes face à nos inquiétudes les pêcheurs sont en droit de se poser la question. En effet, suite à la contamination des rivières, une interdiction de consommation du poisson nous a été signifiée mais aucun plan d’action à ce jour pour la remise en état du milieu. De même, pour la ressource en eau, alors que nos rivières souffrent, c’est le calme le plus absolu sur les me- sures efficaces à adopter; ‘’C’ est chaque année la même chose’’ en vient-on à dire…Pour l’anguille, la pêche de loisir trinque mais rien n’est réglé pour préserver l’espèce . Idem pour le cormoran, où pleuvent réunions et autorisations de toutes natures pour continuer à voir cet oiseau piller nos cours d’ eau et se sédentariser. Devant ce constat, nous souhaiterions que nos autorités prennent les mesures qui s’ imposent afin que les intérêts mer- cantiles cessent de prévaloir sur la préservation du patrimoine naturel pour lequel nous sommes engagés : les rivières. Salutations halieutiques, Christian DELANEF EDITORIAL INFOS PECHE OISE INFOS PECHE OISE n°3 Octobre - Novembre - Décembre 2010 n°3 Octobre - Novembre - Décembre 2010 En application de la convention nationale signée entre le ministère de l'éducation nationale, le ministère de l'écologie, de l'énergie, du développement durable et de la mer et la fé- dération nationale de la pêche en France, la fédération de l'Oise pour la pêche et la protection du milieu aquatique, propose à destination des élèves du cycle 3 (CE2, CM1 et CM2) des animations et/ou sorties pédagogiques sur le thème des milieux aquatiques : fonctionnement, biodiversité, préser- vation... La fédération propose également de faire découvrir aux élèves la pêche au coup tout en respectant et protégeant la nature. Interventions pédagogiques auprès des écoles Les thèmes abordés lors de ces animations peuvent être les suivants Si vous souhaitez diffuser cette information auprès d’instituteurs, écoles, n’hésitez pas à prendre contact avec la fédération de pêche qui peut vous mettre à disposition des plaquettes. Les Interventions en classe 1- A la découverte de la biodiversité des milieux aquatiques (2h). - les poissons d’eau douce (espèces, morphologie, cycle biologique,...) - La faune et la flore des milieux aquatiques (rôles, mode de vie, habitats,...) - Les invertébrés aquatiques 2- Connaître pour mieux protéger l’écosystème aquatique (2h) - L’eau dans tous ses états (cycle naturel/domestique,besoins,...) - Les différents écosystèmes d’eau douce (faune,flore,chaîne alimentaire - Les habitats et zones piscicoles (rivières,étangs, sources,...) Les sorties pédagogiques 1- A la pêche aux invertébrés aquatiques (2h) - Pêche aux «p’tites bêtes présentes dans l’eau (insectes,vers,mol- lusques, crustacés,...) - Observation des inver- tébrés récoltés - Détermination et classifi- cation des espèces 2- Récolte de la flore présente autour d’un écosystème aquatique (2h) -Récolte de végétaux aquatiques, feuilles d’ar- bres ou d’arbustes,... - Observation des échantillons récoltés Détermination et classification des espèces L’activité pêche Initiation «pêche au coup» - Présentation du matériel néces- saire pou pêcher au coup (ligne, canne, amorce,...)r - Présentation des poissons que l’on peut pêcher - Pratique de la pêche - Présentation des gestes éco-citoyens à savoir au bord de l’eau (remise à l’eau du poisson, gestion des déchets,...) Sensibiliser,observer,découvrir, informer, manipuler, analyser, comprendre, protéger...

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Tout dernièrement, la Fédération de l’Oise pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatiquea fait l’acquisition de nouveaux locaux dans lesquels nous nous installons progressivement. Riende dispendieux dans cette opération qui permettra l’amélioration des conditions de travail de noscollaborateurs et aura l’avantage de pouvoir accueillir les pêcheurs ou visiteurs avec plus de facilité.

Côté pêche : De qui se moque t- on ? En l’absence de réponses cohérentes face ànos inquiétudes les pêcheurs sont en droit de se poser la question.En effet, suite à la contamination des rivières, une interdiction de consommation dupoisson nous a été signifiée mais aucun plan d’action à ce jour pour la remise en état du milieu.

De même, pour la ressource en eau, alors que nos rivières souffrent, c’est le calme le plus absolu sur les me-sures efficaces à adopter; ‘’C’ est chaque année la même chose’’ en vient-on à dire…Pour l’anguille, la pêche de loisirtrinque mais rien n’est réglé pour préserver l’espèce . Idem pour le cormoran, où pleuvent réunions et autorisations detoutes natures pour continuer à voir cet oiseau piller nos cours d’ eau et se sédentariser.Devant ce constat, nous souhaiterions que nos autorités prennent les mesures qui s’ imposent afin que les intérêts mer-

cantiles cessent de prévaloir sur la préservation du patrimoine naturel pour lequel nous sommes engagés : les rivières.

Salutations halieutiques, Christian DELANEF

EDITORIAL

INFOS PECHE OISEINFOS PECHE OISEn°3 Octobre - Novembre - Décembre 2010n°3 Octobre - Novembre - Décembre 2010

En application de la convention nationale signée entre leministère de l'éducation nationale, le ministère de l'écologie,de l'énergie, du développement durable et de la mer et la fé-dération nationale de la pêche en France, la fédération del'Oise pour la pêche et la protection du milieu aquatique,propose à destination des élèves du cycle 3 (CE2, CM1 et

CM2) des animations et/ou sorties pédagogiques sur le thèmedes milieux aquatiques : fonctionnement, biodiversité, préser-vation...La fédération propose également de faire découvrir auxélèves la pêche au coup tout en respectant et protégeantla nature.

Interventions pédagogiques auprès des écoles

Les thèmes abordés lors de ces animations peuvent être les suivants

Si vous souhaitez diffuser cette information auprès d’instituteurs, écoles, n’hésitez pas àprendre contact avec la fédération de pêche qui peut vous mettre à disposition des plaquettes.

Les Interventions en classe1- A la découverte de la biodiversitédes milieux aquatiques (2h).- les poissons d’eau douce(espèces, morphologie, cycle biologique,...)- La faune et la flore des milieux aquatiques(rôles, mode de vie, habitats,...)- Les invertébrés aquatiques

2- Connaître pour mieux protéger l’écosystème aquatique (2h)- L’eau dans tous ses états(cycle naturel/domestique,besoins,...)- Les différents écosystèmes d’eau douce(faune,flore,chaîne alimentaire- Les habitats et zones piscicoles(rivières,étangs, sources,...)

Les sorties pédagogiques1- A la pêche aux invertébrés aquatiques (2h)- Pêche aux «p’tites bêtes présentesdans l’eau(insectes,vers,mol-lusques, crustacés,...)- Observation des inver-tébrés récoltés- Détermination et classifi-cation des espèces

2- Récolte de la flore présente autour d’unécosystème aquatique (2h)-Récolte de végétaux aquatiques, feuilles d’ar-bres ou d’arbustes,...- Observation des échantillons récoltésDétermination et classification des espèces

L’activité pêcheInitiation «pêche au coup»- Présentation du matériel néces-saire pou pêcher au coup (ligne,canne, amorce,...)r

- Présentation des poissons quel’on peut pêcher

- Pratique de la pêche- Présentation des gestes éco-citoyens àsavoir au bord de l’eau (remise à l’eau du poisson, gestion des déchets,...)

Sensibiliser,observer,découvrir,

informer, manipuler, analyser,

comprendre, protéger...

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DOSSIER: Veille juridique : La révisionLa Loi sur l’eau et les milieux aquatiques de 2006 a réformé les classements issus de la loide 1919 relative à l’utilisation de l’énergie hydraulique et de l’article L432-6 du code del’environnement pour donner une nouvelle dimension à ces outils réglementaires en lienavec les objectifs de la directive cadre sur l’eau, et en tout premier lieu l’atteinte ou lerespect du bon état des eaux. Ainsi l’article L. 214-17 du code de l’environnement préciseque le Préfet coordonnateur de Bassin établit deux listes pour chaque département :

o qui sont en très bon état écologique,

o ou identifiés par les schémas directeurs d’amé-

nagement et de gestion des eaux comme jouant le

rôle de réservoir biologique nécessaire au main-

tien ou à l’atteinte du bon état écologique des

cours d’eau d’un bassin versant,

o ou dans lesquels une protection complète des

poissons migrateurs est nécessaire sur lesquels au-

cune autorisation ou concession ne peut être ac-

cordée pour la construction de nouveaux ouvrages

s’ils constituent un obstacle à la continuité écologique.

Sur ces cours d’eau, le renouvellement de la

concession ou de l’autorisation des ouvrages exis-

tants est subordonné à des prescriptions permet-

tant de maintenir le très bon état écologique des

eaux, de maintenir ou d’atteindre

Liste 1 : Une liste de cours d’eau, partiesde cours d’eau ou canaux parmi ceux :

o dʼassurer le transport suffisant des sédiments

o dʼassurer la circulation des poissons migrateurs.

Sur ces cours dʼeau, tout ouvrage doit être géré, en-

tretenu et équipé selon des règles définies par lʼau-

torité administrative, en concertation avec le

propriétaire ou, à défaut, lʼexploitant pour assurer ces

deux fonctions dans un délai de 5 ans après la pu-

blication des listes. Les cours dʼeau classés consti-

tueront la base de la future trame bleue des schémas

régionaux de cohérence écologique.

Liste 2 : Une liste de cours d’eau, partiesde cours d’eau ou canaux dans lesquels ilest nécessaire :

Déroulement de la procédureLa procédure de classement des cours d’eau, définie à l’article L. 214-17 du code de l’environne-ment est lancée à la fin du 1er trimestre 2010 conformément au calendrier fixé par la circulairedu 17 septembre 2009 et est basée sur un échange permanent entre le niveau bassin et lesniveaux départementaux et régionaux.

Elle est menée par le Préfet coordonnateur de bassin et constitue une mesure de mise en œuvredu Schéma Directeur d’Aménagement et de Gestion des Eaux 2010-2015 en intégrant les enjeuxliés à la continuité écologique et au cadrage des différentes réglementations européennes.

Le Préfet de bassin saisit les préfets de département pour qu’ils établissent un avant-projet de listede cours d’eau à classer en concertation avec les représentants des usagers de l’eau (fédérationsde pêche, associations de protection de l’environnement, CLE (SAGE approuvés), producteursd’hydroélectricité, gestionnaires voies navigables, associations propriétaires riverains, chambredépartementale agriculture, ...).

Dans le département de l’Oise, deux réunions de concertation auxquelles la fédération de pêchede l’Oise a participé se sont déroulées les 2 juillet et 7 octobre 2010.

Pour plus de renseignements, vous pouvez vous rendre sur le site internet de la DirectionDépartementale des Territoires de l’Oise

le bon état écologique des cours d’eau d’un bas-

sin versant ou d’assurer la protection des poissons

grands migrateurs.

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Zoom sur l’impact des barrages sur les cours d’eau

4 OBSTACLE À L’ÉCOULEMENT DES EAUXEn amont des ouvrages, lʼaugmentation artificielle de la profondeur de lʼeau et la réduction de

sa vitesse induisent son réchauffement et une diminution de sa teneur en oxygène. Cela se traduitpar une dégradation des écosystèmes et donc une altération forte de la biodiversité.

4 OBSTACLE AU TRANSPORT SÉDIMENTAIRELʼimpact de lʼérosion des sols agricoles et du lessivage des surfaces imperméabilisées, qui provo-quent des arrivées massives de particules fines dans les cours dʼeau, est aujourdʼhui amplifié parlʼeffet “retenue” des ouvrages. En effet, ces éléments fins décantent en lʼabsence de courant,sʼaccumulent en amont et envasent les lits des cours dʼeau. Il en résulte une détérioration des ha-bitats des insectes aquatiques, des poissons et des plantes ainsi quʼune diminution des capacitésautoépuratrices des cours dʼeau.

4 OBSTACLE AUX DÉPLACEMENTS DES ORGANISMES VIVANTSLes déplacements sur plusieurs kilomètres des insectes aquatiques, des poissons et de certaines

plantes sont rendus impossibles, ce qui contribue au risque de disparition, à moyen terme, dʼuncertain nombre dʼespèces. Ainsi, certaines espèces végétales et les espèces animales telles quelʼanguille, la truite fario et le brochet dont les habitats favorables ont fortement régressé, voient leurpouvoir de colonisation fortement réduit par les obstacles implantés en travers des milieux aquatiques.

des classements de cours d’eau

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Coupe de France Jeunes

Pour tous renseignements complémentaires, pour toutes remarques concernant l’infos pêche de l’Oise, n’hésitez pasà contacter la Fédération Départementale pour la pêche et la protection du Milieu Aquatique de l’Oise

Fédération de l’Oise pour la pêche et la protection du milieu aquatique28, rue Jules Méline, 60200 Compiègne. Tél. : 03 44 40 46 41 – Fax : 03 44 40 27 72

Courriel : [email protected]

MINIMES1er Thomas DOREMUS CD 80 Poids Total 2,9802ème Jason DAMAY CD 02 Poids Total 2,0403ème Clément LECONTE CD 35 Poids Total 1,540

Pour un total de prises de poissons de14kg980

CADETS1er Jules HACHE CD 59 2 pts Poids Total 3,2802ème Armand FASQUEL CD 80 3 pts Poids Total 1,7503ème Baptiste AURIAULT CD 86 4 pts Poids Total 2,170

Pour un total de prises de poissons de36kg180

JUNIORS1er Benjamin OGER CD 80 2pts Poids Total 2,030 2ème Kevin JACQUEMART CD 60 3pts Poids Total 2,390 3ème Arnaud VANDEVENNE CD 59 Poids Total 1,910

Pour un total de prises de poissons de37kg620

Félicitations à tous les pêcheurs picards pour s’être particulièrement montré dans cette coupe de France et toutparticulièrement à Kevin Jacquemart pêcheur de l’Oise qui se classe deuxième de la catégorie Juniors.

Concours de pêche à venirLe dimanche 05 décembre 2010, étang de la Maladrerie à Montataire, concours de pêche auxcarnassiers, ouvert à tous, organisé par l'AAPPMA de Montataire.Contact : Jean Louis Leturais, Président : 06.13.44.09.87. Sébastien Blanquet, Secrétaire: 06.07.66.55.26.

Noyon les 28 et 29 août , sur le canal latéral à l’Oise.

61 jeunes passionnés de la pêche répartis en 3 catégories minimes, cadets et juniors ont participé a cette compétition

12 minimes, 28 cadets et 21 Juniors venant de 21 départements différents ont tous brillé dans leur catégorie puisque lepoids total des prises du week end s’élève à 88,750 Kg !!!!

Le classement par catégorie

Animations pédagogiques auprès des centres de loisirs.Dans le cadre de la promotion du loisir pêche et de la découverte des milieux aquatiques, la Fédération de l'Oisepour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique a souhaité en accord avec les présidents des différentesAAPPMA mettre en place des actions pédagogiques durant l'année 2010 sur l'ensemble du département.

Cette démarche a commencé en janvier 2010, date à laquelle la F.D.P.P.M.A a souhaitéconnaître les possibilités de mise à disposition de site de pêche, (principalement plansd'eau) de la part des AAPPMA, pour l'accueil du public.

L'objectif était de pouvoir proposer des animations pédagogiques, par l'intermédiairedes agents de développement à des structures locales, dans un rayon de 15 à 20 kilo-mètres par rapport au site de pêche mis à disposition, tels les écoles et les centres de loi-sirs.Les AAPPMA suivantes (possédant des plans d'eau) ont répondu favorablement : Ver-berie, Pont Sainte Maxence, Lavilletertre, Monchy/Nogent/Villers, Cuise la Motte,Breuil le Sec, Therdonne, Boran sur Oise, Compiègne, Thiescourt et Jaulzy.

Au cours de l’année 2010, 13 centres de loisirs ont souhaité pouvoir bénéficierd’animations « pêche et milieux aquatiques », à savoir les centres de loisirs deVenette, communauté de communes des 2 vallées, Saint Lazare de Compiègne,Pierrefonds, Clermont, Pont Saint Maxence, Margny les Compiègne, Ribécourt,Noyon, Verberie, Hersan de Compiègne, Fitz-James et Saint Maximin.

Ainsi, ce sont 24 animations qui ont été réalisées à ce jour permettant à prèsde 410 enfants de pouvoir découvrir le loisir pêche. Les sites utilisés à tra-vers le département sont l’étang des Cygnes à Compiègne, étang fédéral dela Fréneuse, étang de Sainte Perine, étang de Breuil le Sec, étang de Baboeuf, étang de la Grévière à Verberieet étang de la Maladrerie à Montataire.

Cette opération a été une réussite au niveau de la diversité des sites de pêche proposés dans le dépar-tement et le nombre de centres de loisirs concernés. La fédération de l'Oise pour la pêche et la protec-tion du milieu aquatique remercie tous les administrateurs, présidents et bénévoles présents pourencadrer les enfants, avec les agents de développement, dans le cadre des animations.