Rapport policier du cas Lourdes

Mercredi 4 mars 2015. Commissariat de Madrid.

Nous recevons un appel au secours à 7 heures du matin.

Une fille qui s’identifie comme la femme de ménage du

lycée Lourdes, à Casa de Campo, dit qu’elle a trouvé un

corps dans le couloir du lycée. Nous avons envoyé une

voiture de patrouille pour investiguer la situation.

Après 20 minutes, les agents arrivent au lieu du crime et ils

ont déclaré que la femme est en choc, mais il n’y a pas de

trace du crime. Le proviseur du lycée aide la police tout le

temps mais il est perplexe. Les cours n’ont pas encore

commencé. Nous demandons au proviseur qu’il nous

envoie une liste avec les coordonnés des élèves qui ne vont

pas au lycée ce jour-là.

16 :30 heures

Nous recevons une liste avec les noms demandés et nous appelons chez ces élèves pour

vérifier qu’ils sont bien. Ils sont 27, parmi lesquels nous ne réussissons pas à contacter 11.

Comme il n’y a eu pas d’autres incidents, nous croyons que tout a été un rêve de la femme de

ménage.

Vendredi 6 mars 2015

Le proviseur du lycée nous appelle

alarmé. Une élève appelé María est

disparue depuis la nuit du 3 mars. Les

parents de María, qui a 16 ans, disent

qu’elle était à la maison quand ils se sont

couchés et que tout était normal. Ils ne

savent pas la cause pour laquelle elle

s’est échappée et elle n’avait pas de

problèmes personnels.

Lundi 9 mars 2015

Les cours se développent avec normalité dans le centre. À la maison, les parents de María

n’ont pas de nouvelles d’elle et le proviseur, avec l’association de parents d’élèves, nous ont

demandé d’être discrets pour ne pas alarmer les élèves. Après un examen plus détaillé du lieu

du crime, nous avons découvert quelques bordures de tissu qui rassemblent des parts d’une

écharpe. Nous avons demandé aux élèves plus proches au mineur, mais personne ne savait

rien. Trois de ces élèves se montrent particulièrement nerveux ou farouches. Parmi les

professeurs l’inquiétude prédomine. L’élève disparu était, d’après eux, dégourdie, tranquille,

bonne et mûre.

18 :30 heures

Nous avons reçu un autre appel du centre. Une élève

qui sortait d’une activité extrascolaire a vu le corps de

María dans une pièce où les matériels sont rangés.

Nous n’aurons pas d’autres informations jusqu’à ce que

l’autopsie est finie. La fille qui a trouvé le corps est

calmée et choquée, donc elle ne sera pas très utile pour

l’instant.

10 mars 2015

Les cours sont arrêtés pendant quelques jours jusqu’à ce que les faits soient éclaircis.

L’autopsie du corps a montré que l’élève a

été étranglée avec le tissue que nous

avons trouvé. L’heure du crime cadre

avec l’histoire de la famille et celle de la

femme de ménage, mais nous devons

résoudre quelques questions sur

l’homicide, comme ce qui a pu bouger le

corps dans une espace de temps aussi

bref (sûrement l’assassin). Nous allons

interroger les trois élèves qui paraissaient

nerveux.

17 :30 heures

Les versions des trois élèves se contredissent. Le premier

a dit qu’il n’avait pas de relation avec María, et que le

dernier jour qu’il l’a vue c’était le matin du 3 mars, au

lycée.

Le deuxième élève a dit la même chose. Mais le troisième,

quand nous avons fait du pression sur lui, a confessé que

la nuit du 3 mars ils s’étaient rencontrés à la port du lycée

et ils ont vu María en entrant au lycée.

La fille qui a découvert le corps est venue au commissariat

pour faire une déclaration. María n’était pas dans la même

classe et elle dit qu’elle ne le connaissait pas. Elle paraît

sincère.

Les professeurs vont organiser un hommage à la salle de

sports du lycée et ils y iront tous. Il peut être un bon moment

pour regarder les interactions entre les élèves et les

professeurs.

Apparemment, le lycée est fermé tous les jours et le concierge

et le proviseur sont les seules personnes qui ont la clé, mais

le jour de l’homicide, le proviseur n’était pas au lycée. Le

concierge dit que les clés étaient toujours avec lui les jours

3 et 4, mais qu’il les prête souvent aux professeur et aux

élèves qui ont besoin d’entrer dans

une salle de classe, et donc quelqu’un a pu faire une copie.

La nature de l’homicide demande de la force physique, c’est

pour ça que les élèves les plus petits et les professeur les

plus vieux sont rejetés.

Mercredi 11 mars

L’hommage pour María est fini ça fait une heure. Le personnel au lycée et très triste,

particulièrement les amis de María que les policiers ont interrogés, deux professeurs jeunes et

la fille qui a découvert le corps.

13 :45 heures

Nous avons reçu un autre appel du lycée, un

group de professeurs et étudiants sont

retournés à l’immeuble après l’hommage pour

ranger les objets utilisés dans les salles de

classe, quand ils ont trouvé le professeur

d’anglais inconsciente près de l’entrée du

lycée. Elle a été hospitalisée et son état est

critique. Elle a un sérieux coup sur la tête.

22 :00 heures

Le professeur d’anglais est morte. L’actuation de la police est en train d’être critiquée, donc on a

décidé que nous utilisons plus de ressources pour résoudre ce cas.

Il semble que le deuxième crime a été motivé par le premier. Comme l’attaque s’est passé

pendant le matin et dans un lieu public où quelqu’un pourrait accéder, nous pouvons déduire

que c’était un acte improvisé. Peut-être que le professeur d’anglais savait quelque chose sur le

crime précédent et qu’elle a menacé l’assassin de le raconter.

Les trois élèves dont nous suspectons ont fini leur relation avec les autres élèves du lycée et ils

ne parlent qu’entre eux. Nous ne pouvons pas leur serrer les vis parce qu’ils sont des mineurs

et ils sont très protégés, mais demain ils retourneront au commissariat pour faire une

déclaration.

Nous avons recherché le professeur d’anglais. Elle avait été embauchée récemment, mais la

documentation qu’elle a apporté quand elle a demandé le travail était fausse. Avant de devenir

professeur, elle importait des vêtements. Elle n’avait pas d’amis au lycée, nous ne savons pas

encore les raisons pour lesquelles elle est entrée au lycée.

Jeudi 12 mars, 2015

Nous avons découvert le lien entre le professeur d’anglais et le lycée. Pendant un voyage

qu’elle a réalisé pour des raisons de travail, elle a rencontré le professeur d’histoire et ils ont fait

une amitié qui leur a mené à partager la maison. Mais la relation entre les homicides et cette

histoire est encore inconnue.

Aujourd’hui les élèves sont venus à déclarer. En cette occasion nous les avons permis d’être

ensemble dans la même pièce pour voir s’ils changent leurs déclarations. Au début, ils étaient

méfiants mais de peu en peu ils ont commencé à confier. Ils ont dit que le jour du premier crime

ils se sont rencontrés près du lycée pour boire et pour faire des graffitis. Quand ils sont arrivés

au lycée, ils ont vu María en entrant à l’intérieur du bâtiment avec une autre personne qui a

ouvert la porte avec la clé. Bien qu’ils n’aient pas pu voir cette personne, ils sont convaincus

qu’il n’était pas le concierge, car l’apparence physique de cette personne-là était très différente.

Ils ont fait le tour du lycée pour faire un graffiti sur un mur de bâtiment et ils ont vu une personne

qui s’est approché de María par derrière et l’a étranglée avec quelque sorte de tissu. Ils se sont

enfuis et ont convenu de ne pas dire qu’ils étaient là parce qu’à cette heure ils devraient être à

la maison. Et ils n’ont pas voulu parler du crime avant parce qu’ils avaient peur, car l’assassin

pourrait être n’importe qui et pourrait user de représailles contre eux.

Il y a eu un autre progrès. Quand nous avons fouillé l’appartement des professeur d’histoire et

d’anglais, nous avons trouvé une écharpe qui

appartenait au professeur d’anglais et qui est

comme celui qui a été employé dans le

premier crime. Le professeur d’histoire a été

arrêté pour l’interroger et il est devenu le

suspect principal.

Pour confirmer la déclaration des élèves, nous

avons cherché les enregistrements des

caméras de surveillance, et nous avons

découvert que la personne avec laquelle

María est entrée au lycée était le professeur

d’histoire.

Nous fermons le dossier. Le professeur d’histoire a été accusé de deux homicides. Quand nous

avons fait des recherches dans le compte bancaire de la vieille entreprise du professeur

d’anglais, nous avons découvert quelques irregularités : L’entreprise a des grandes dettes de

lesquelles elle a essayé de s’acquitter en faisant des fausses vêtements de marques qu’elle

vendait plus chers.

Quand elle a rencontré le professeur d’histoire, il lui a proposé de profiter les expéditions de

meubles qu’ils recevaient d’autres pays pour faire du trafic avec des petites quantités de drogue

qu’il vendrait après au lycée.

Avec le temps, elle a commencé a avoir des doutes et elle a décidé de quitter l’entreprise, mais

le professeur d’histoire lui a proposé d’entrer dans le monde des enseignants pour changer

l’orientation de sa vie professionnelle, ce qui était une excuse pour la contrôler et comme ça,

continuer avec leur affaire.

María était le contacte du

professeur d’histoire, qui facilitait le

commerce avec les drogues avec

les autres élèves. Sûrement, María

a en eu marre et lui a menacé de

lui denoncer, ou peut-être qu’elle

lui a essayé de faire du chantage,

et pour ça le professeur d’histoire a

décidé de se débarraser d’elle.

Ils se sont rencontrés au lycée

pendant la nuit, comme d’habitude,

et il l’a étranglée avec l’écharpe du professeur d’anglais pour détourner l’attention sur une

femme.

Et quand le professeur s’est rendue compte de ce qui s’est passé, c’était seulement question de

temps qu’elle deviendrait l’objectif suivante. Dossier fermé.

…………………

Au lycée Lourdes, les nouvelles ont été une vraie surprise. Le policier avait fini l’enquête et avait

découvert une intrigue qui touchait directement toute la vie scolaire.

Mais le choc de savoir ce qui était arrivé s’est melangé avec la tranquilité de que tout était

résolu et donc les cours pourraient recommencer.

Peu à peu la vie a retourné à la normalité. Quelque temps plus tard, seulement trois étudiants

savaient ce qui était arrivé en réalité : que la magouille que le professeur d’histoire faisait au

lycée était seulement le début de la trame. Que c’était María qui avait inventé toute l’intrigue de

la vente de substances et avait impliqué le professeur d’histoire. Que c’était María qui obligeait

le professeur d’anglais à continuer avec l’affaire bien qu’elle voulait se rétirer. Et que, quand ils

ont vu le professeur d’histoire tuer María, ils ont décidé de tuer le professeur d’anglais et de

dénoncer le professeur d’histoire pour tirer vengeance, car María était leur amie.