INFOLIGUE N°7

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Edito. info LIgue vaucluse N°7 septembre 2012 La lettre que les ministres de l’Education nationale et de la Réussite éducative vien- nent d’envoyer aux personnels de leur ministère traduit une première volonté de rompre avec la politique précédente, qui a profondément affaibli l’Ecole. La Ligue de l’enseignement ne peut que se réjouir de cette rupture, même si la rentrée 2012 restera difficile sans délais et moyens suffisants pour en corriger complètement les mauvaises conditions. La priorité est donnée à la scolarité obliga- toire : scolarisation en maternelle et école primaire en insistant sur les territoires les plus en difficulté ; réaffirmation du collège unique pour tous avec la fin des orienta- tions précoces ; socle commun constituant le cadre de référence, à repenser cepen- dant ; poursuite de la réforme du lycée avec les améliorations indispensables ; remobilisation des établissements dans leur mission de formation tout au long de la vie ; création de nouveaux emplois d’auxiliaire de vie scolaire ; remise en place de la formation des personnels ; accélération de l’intégration numérique ; et reconnaissance de la pédagogie et de la recherche, de la vie associative et sportive dans les établissements et de la relation famille-école. Pour la Ligue de l’Enseignement, ces an- nonces vont dans le bon sens. Surtout si l’on considère qu’elles donnent les premiè- res indications sur les contours de la future loi d’orientation et de programmation. An- noncée par Vincent Peillon comme devant permettre de refonder l’Ecole afin qu’elle puisse « tenir à nouveau la promesse répu- blicaine », cette loi est en préparation par une large concertation débutant depuis la mi-juillet et se poursuivant en ce moment. La Ligue de l’Enseignement a participé ac- tivement à cette préparation. Durant la campagne, elle avait d’ailleurs formulé un ensemble de propositions pour « Investir dans l’éducation, refonder l’Ecole ». L’Ecole ne tiendra ses promesses d’égalité que si sa transformation va de pair avec une reconnaissance des autres acteurs éducatifs à la fois parce qu’ils facilitent le travail de l’Ecole mais aussi parce que la réussite éducative se construit par d’autres manières d’apprendre et d’autres savoirs que les seuls savoirs scolaires. 130 ans après les lois sur l’obligation scolaire, la France, démocratie moderne, doit aussi s’engager dans la voie d’une nouvelle obligation publique en matière d’éducation, qui dépasse l’Ecole et prend

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Edito.

info LIgue

vaucluseN°7 septembre 2012

La lettre que les ministres de l’Education nationale et de la Réussite éducative vien-nent d’envoyer aux personnels de leur ministère traduit une première volonté de rompre avec la politique précédente, qui a profondément affaibli l’Ecole.

La Ligue de l’enseignement ne peut que se réjouir de cette rupture, même si la rentrée 2012 restera difficile sans délais et moyens suffisants pour en corriger complètement les mauvaises conditions.

La priorité est donnée à la scolarité obliga-toire : scolarisation en maternelle et école primaire en insistant sur les territoires les plus en difficulté ; réaffirmation du collège unique pour tous avec la fin des orienta-tions précoces ; socle commun constituant le cadre de référence, à repenser cepen-dant ; poursuite de la réforme du lycée avec les améliorations indispensables ; remobilisation des établissements dans leur mission de formation tout au long de la vie ; création de nouveaux emplois d’auxiliaire de vie scolaire ; remise en place de la formation des personnels ; accélération de l’intégration numérique ; et reconnaissance de la pédagogie et de la recherche, de la vie associative et sportive dans les établissements et de la relation famille-école.

Pour la Ligue de l’Enseignement, ces an-nonces vont dans le bon sens. Surtout si l’on considère qu’elles donnent les premiè-res indications sur les contours de la future loi d’orientation et de programmation. An-noncée par Vincent Peillon comme devant permettre de refonder l’Ecole afin qu’elle puisse « tenir à nouveau la promesse répu-blicaine », cette loi est en préparation par une large concertation débutant depuis la mi-juillet et se poursuivant en ce moment.

La Ligue de l’Enseignement a participé ac-tivement à cette préparation. Durant la campagne, elle avait d’ailleurs formulé un ensemble de propositions pour « Investir dans l’éducation, refonder l’Ecole ».L’Ecole ne tiendra ses promesses d’égalité que si sa transformation va de pair avec une reconnaissance des autres acteurs éducatifs à la fois parce qu’ils facilitent le travail de l’Ecole mais aussi parce que la réussite éducative se construit par d’autres manières d’apprendre et d’autres savoirs que les seuls savoirs scolaires.

130 ans après les lois sur l’obligation scolaire, la France, démocratie moderne, doit aussi s’engager dans la voie d’une nouvelle obligation publique en matière d’éducation, qui dépasse l’Ecole et prend

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forme notamment dans les politiques éducatives ter-ritoriales et dans une véritable orchestration cohé-rente des politiques d’Etat en matière d’enfance, de jeunesse, de culture, d’éducation populaire, de sport, de vie associative et de redistribution territoriale.

La fédération de Vaucluse à travers ses différents secteurs et plus particulièrement l’USEP poursuivra son accompagnement et son soutien à l’école de la république.C’est aussi dans cet esprit qu’elle organise une jour-née départementale le 26 septembre au Clos Folard à Morières-les-Avignon sur les «Rythmes de l’enfant, de l’élève,

de l’école maternelle à l’entrée au collège».Le matin, M. Fotinos y exposera l’expéri-mentation menée à Issy-les-Moulineaux. L’après-midi sera consacrée à des ateliers théma-tiques allant de la présentation de notre CLAE sur l’école de Montfavet à des thèmes plus généraux. La journée se terminera par une conférence de JM. Ducomte, Président de la Ligue de l’Enseignement, sur son dernier ouvrage portant sur le thème de la laïcité.

Porteuse des valeurs de la République, les affirmant et réaffirmant chaque fois que nécessaire, soucieuse de l’évolution de l’école d’aujourd’hui, notre fédération vous invite à vous associer à notre mouvement afin de construire ensemble un quotidien et un avenir plus juste et plus fraternel.

Edito. suite

Sylvie BRIGNATZPrésidente de la Ligue de l’EnseignementFédération de Vaucluse

Colloque départemental :Rythmes de l’enfant, de l’élève,

de l’école maternelle à l’entrée au collège

Conférences, tables rondes, rencontres, échanges de pratique

MERCREDI 26 SEPTEMBRE 2012 ESPACE CLOS FOLARD

MORIÈRES LES AVIGNON

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C’est la rentrée!

Sylvie BRIGNATZPrésidente de la Ligue de l’EnseignementFédération de Vaucluse

Dossier rentrée 2012- 2013pôle vie fédérative :

Affiliations :

Vous avez reçu dès début août votre dossier d’affiliation par courrier.N’attendez pas le dernier moment pour le remplir et nous le renvoyer!

Pensez au web affiligue ! Un outil internet pour simplifier le suivi de vos adhérents d’année en année.

APAC Assurances :

Chaque année votre couverture assurance est effective jusqu’au 31 août.Passé cette date, sans affiliation à jour, vous ne pourrez être couvert par l’APAC. Pensez-y !La post garantie va jusqu’au 31 octobre.

Service Civique :

Des missions pour tous les goûts ! Rapprochez-vous du secteur concerné afin de connaître les modalités d’accueil d’un jeune volontaire dans votre structure. Un catalogue de missions préétablies vous guide et la fédération vous accompagne tout au long de l’année.

Rejoignez-nous lors de la « Journée Départementale du Volontariat » le 29septembre 2012 de 9h30 à 17h à l’Espace Clos Folard de Morières les Avignon!

Renseignements :serv i ce . c iv ique@la l igue84 .org

pôle éducation - culture - jeunesse:

Packs Scolaires :

Découvrez nos packs scolaires ! Environnement, citoyenneté, laïcité… de la primaire au lycée, des outils pédagogiques pour animer vos classes !

Classes de Découverte :

Nous avons le plaisir de vous informer de la réouverture de notre secteur Classes de Découverte pour la rentrée 2012. La Ligue de l’Enseignement y développe des projets répondant aux objectifs pédagogi-ques et sociaux d’une classe de découverte assurant ainsi la réussite de vos séjours.

Un nouveau catalogue spécifique à notre région est disponible. Il vous présente des destinations proches pour découvrir l’envi-ronnement local.

N’hésitez pas à vous renseigner au : 04.90.13.38.00ou [email protected]

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Pack Collège

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Pack Lycée

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fédératIon VAucluse

Guide d’affiliationFédération de Vaucluse : www.laligue84.org

Agissons ensemble pour une démocratie exigeante

Ligue de l’Enseignement de Vaucluse5 rue Adrien Marcel BP 31003

84095 AVIGNON Cedex 9

Tél : 04.90.13.38.00 / Fax : [email protected]

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Zoom sur : Soli’cap

Une mission solidaire

Marie est en mission Service Civique depuis le 1er mars 2012 au sein de l’AGESEP 84. Dans le cadre de sa mission, et en étroit lien avec son projet post-service civique, Marie développe un projet de Solidarité, d’Ethique et de Partage « SOLI’CAP ».

L’ AGESEP 84, c’est l’Association de gestion d’Etablissements pour personnes atteintes de Sclérose En Plaque. Elle a pour rôle principal d’administrer le Foyer d’Accueil Médicalisé « La Garance » à Althen-des-Paluds, et participer à toute action susceptible d’améliorer l’état de santé des résidents.

Au sein de « La Garance », l’association ac-cueille des personnes atteintes de patholo-gies neuro-dégénératives, pour la majeu-re partie de sclérose en plaques (S.E.P). Cette pathologie touche 60 000 personnes en France, deux millions dans le monde.

SolidaritéDepuis longtemps, le centre vie souhaite fai-re don de matériel médical et paramédical dont il dispose. Ce matériel est parfois neuf, en tout cas en très bon état. Il s’agit avant tout de rassembler des parti-culiers, d’autres établissements, des acteurs du monde du Handicap, des fournisseurs, des mécènes,etc, autour d’un projet de collecte de matériel médical et paramédical qui sera acheminé à des populations dans le besoin ailleurs dans le monde.

EthiqueLe projet « Soli’cap » se veut conforme

aux valeurs morales défendues au sein du centre de vie «La Garance» : apporter la sécurité des accompagnements très mé-dicalisée dans le respect de la personne et de son histoire, de sa dignité et de sa singularité. Ainsi, il est important de réfléchir sur le pays de destination de ce don, mais égale-ment sur la population et l’infrastructure qui réceptionne le matériel. Il devra vraiment être utile. Il faut travailler à anticiper les ef-fets de ce don sur le terrain. L’apport de ce matériel respectera au mieux l’équilibre local (économique, social,...).Ces questions éthiques sont un point essentiel au projet.

PartageIl s’agit de penser la solidarité dans le sens de la coopération : « nous unir et agir main dans la main afin de participer à la réduction des inégalités face au handicap. »

« Soli’cap » a également pour but d’ouvrir la compréhension sur cette maladie, et plus généralement sur le handicap, inci-ter chacun à s’interroger sur le concept de rejet de la différence, dans le respect du droit à la dignité de toute personne. Ainsi, sensibiliser le monde dit « ordinaire » afin de susciter l’évolution des mentalités.

Si vous aussi vous souhaitez soutenir cette action d’une manière ou d’une autre, contactez :Marie au 04.90.37.90.13 ou par mail [email protected].

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Agenda

LIGUE - Jeudi 20 de 9h à 17h00 Structures d’accueil de volontaires : La Ligue vous forme pour accompagner au mieux un jeune service civique. 5 rue Adrien Marcel - Avignon Gratuit - prévoir le repas du midi

LIGUE - Mercredi 26 septembre de 9h à 18hConférences et Tables rondes en présence de Georges FOTINOS, conférencier et expert; Jean Michel DUCOMTE, Président de la Ligue de l’Enseignement.(voir page intérieur)Espace Folard - Morières lès Avignon.Sur bulletin d’inscription avant le 19 septembreRenseignements : 04.90.13.38.00

LIGUE - Samedi 29 septembre de 9h30 à 17hEn partenariat avec le centre social «La Fenêtre» et Léo Lagrange. Journée de découverte du volontariat, projections, rencontres, débats, ateliers, missions à pourvoir...Espace Folard - Morières les Avignon Gratuit - prévoir un pique-nique.

USEP - Mercredi 19 SeptembreEn lien avec la Direction Académique et l’UNSS, les différentes écoles et collèges du département se rencontreront au cours d’une journée multi-sports sur Vedène, Apt, Robion et Avignon.

UFOLEP - Samedi 6 OctobrePremier Raid, proposé aux filles de 12 à 17 ans. Une journée féminine pour se dépasser en découvrant la nature environnante.4 kms de courses d’orientation pédestre, 4 kms de canoë, 6 kms de VTT. Lac des Salettes - Mormoiron5€- prévoir des vêtements adaptés aux activités (Chaussures de sport, short ou jogging,etc…),des vêtements de rechange, une serviette de bain, une montre*VTT et casque personnel si vous le désirezInscription sur le site le jour mêmeRenseignement : 04.90.13.38.17 ou www.ufolep84.org

TRAC - 19 et 20 octobreTables rondes, ateliers, débats, témoignages, informations,... Deux journées ouvertes aux amateurs, aux professionnels, aux élus, à ceux qui pratiquent ou accompagnent le théâtre des amateurs.Beaumes de VeniseRenseignements :www.trac-beaumesdevenise.org

LIGUE - Mardi 7 mai 2013 à 20h30Vous souhaitez participer au Gala de la Terre et de la Citoyenneté 2013 à l’Opéra Théâtre d’Avignon et des Pays de Vaucluse. Renseignez-vous dès maintenanant sur les modalités et demandez le dossier de candidature au 04.90.13.38.05 ou à [email protected]

Kareen Mane - Dimanche 14 octobre 9hCourez au profit de l’association Kareen Mane/AED (Aide aux Enfants Démunis). Plusieurs parcours, plusieurs catégories.Château de la Roseraie - CarpentrasRenseignements et inscriptions: www.kms.fr

USEP - Dimanche 30 Septembre de 10h à 17hRetrouvez le goût de l’évasion en famille grâce à cette journée sportive et conviviale au Mont Ventoux. Randonnée, jeux de plein air,...Station du Mont Serein - Beaumont du VentouxGratuit - prévoir un pique - nique

journee du sport scolaire Raid «allez les filles»

gala de la terre et de la citoyenneté

la ronde du berlingot

Rencontre nationale des pratiques théâtrales des amateurs

formation des tuteurs

Journée departementale du volontariat.

Journée familiale

Colloque «Rythmes de l’enfant, de l’élève,

de l’école maternelle à l’entrée au collège »