Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la...

16
Importance de la Importance de la lecture lecture Français 9 Français 9 e e

Transcript of Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la...

Page 1: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Importance de la lectureImportance de la lecture

Français 9Français 9ee

Page 2: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Questions d’objectivationQuestions d’objectivation

Qui aime la Qui aime la lecture?lecture?

Ceux qui n’aiment Ceux qui n’aiment pas la lecture, pas la lecture, pourquoi n’aimez-pourquoi n’aimez-vous pas la vous pas la lecture?lecture?

Ceux qui aiment la Ceux qui aiment la lecture, pourquoi lecture, pourquoi aimez-vous lire?aimez-vous lire?

Page 3: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Notre butNotre but

Développer le goût pour la Développer le goût pour la lecture…lecture…

Lire pour le plaisir.Lire pour le plaisir. Pourquoi? Car c’est TRÈS Pourquoi? Car c’est TRÈS

important de lire.important de lire.

Page 4: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Raisons pour ne pas aimer Raisons pour ne pas aimer la lecturela lecture

Les livres sont épais.Les livres sont épais. Les livres pour adultes n’ont Les livres pour adultes n’ont

souvent pas d’illustrations.souvent pas d’illustrations. Je m’endors.Je m’endors. J’irai regarder le film.J’irai regarder le film. Je n’ai pas le temps.Je n’ai pas le temps. J’ai besoin de bouger.J’ai besoin de bouger.

Page 5: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Quand je lis, j’ai tendance à Quand je lis, j’ai tendance à penser à autres choses.penser à autres choses.

C’est un temps mort C’est un temps mort (ennuyant).(ennuyant).

Pourquoi je lirais? Je ne vois Pourquoi je lirais? Je ne vois pas le but.pas le but.

Je n’ai jamais trouvé de livres Je n’ai jamais trouvé de livres qui m’intéressent.qui m’intéressent.

Les livres sont lourds à tenir.Les livres sont lourds à tenir.

Page 6: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

RéflexionRéflexion

Dans le fond, serait-il possible que Dans le fond, serait-il possible que la raison pour laquelle ceux qui la raison pour laquelle ceux qui n’aiment pas la lecture soit qu’ils n’aiment pas la lecture soit qu’ils ne se sentent pas bons?ne se sentent pas bons?

Est-ce qu’on préfère ce dans quoi Est-ce qu’on préfère ce dans quoi nous sommes bons?nous sommes bons?

Page 7: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

De plus en plus, les sites de la De plus en plus, les sites de la petite enfance disent aux jeunes petite enfance disent aux jeunes parents de lire à leurs enfants parents de lire à leurs enfants dès un tout jeune âge en raison dès un tout jeune âge en raison de tous les bienfaits que la de tous les bienfaits que la lecture peut amener dans la vie lecture peut amener dans la vie d’une personne.d’une personne.

Page 8: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

On dit que les difficultés en On dit que les difficultés en lecture chez les adultes ne sont lecture chez les adultes ne sont pas seulement dues à la pas seulement dues à la difficulté de lire, mais au difficulté de lire, mais au manque de connaissance de manque de connaissance de l’importance de la lecture dans l’importance de la lecture dans la vie.la vie.

Denise von Stockar Institut suisse Jeunesse et Médias

http://www.ibby.org/index.php?id=719

Page 9: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.
Page 10: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Le goût pour la lecture se Le goût pour la lecture se développe…développe…

Lorsqu’on lit quelque chose qui Lorsqu’on lit quelque chose qui nous intéresse et que l’on nous intéresse et que l’on comprend, c’est comme comprend, c’est comme regarder des films…regarder des films…

Il s’agit de trouver ce qui nous Il s’agit de trouver ce qui nous intéresse.intéresse.

Page 11: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Possibilités de lecturePossibilités de lectureOn peut lire : On peut lire : le journal, ce qui est TRÈS importantle journal, ce qui est TRÈS important Des bande-dessinéesDes bande-dessinées Des revues (de chasse, de pêche, sur Des revues (de chasse, de pêche, sur

l’électricité, sur la santé, les fleurs, l’électricité, sur la santé, les fleurs, etc.)etc.)

Des articles sur Internet sur des Des articles sur Internet sur des groupes de musique, des événements groupes de musique, des événements culturels, des films, etc.culturels, des films, etc.

Des notes critiques de lectureDes notes critiques de lecture Des documentairesDes documentaires

Page 12: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Des essaisDes essais Des biographiesDes biographies Sur l’histoire (les guerres Sur l’histoire (les guerres

mondiales, le moyen-âge, des mondiales, le moyen-âge, des civilisations anciennes : Égypte, civilisations anciennes : Égypte, Rome)Rome)

Des romans (comme nous le Des romans (comme nous le faisons en classe)faisons en classe)

Des recettesDes recettes Des Stratégies sportives (ou sur Des Stratégies sportives (ou sur

les sports)les sports) ETC.ETC.

Page 13: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Raisons pour lireRaisons pour lire Dans le monde… Il y a de tout pour tout le monde. La lecture vous fera découvrir le monde Les films = lecture Internet = lecture La santé L’électricité Si on y pense, tout ce que vous faites a été

affecté par la lecture Toutes les personnes qui ont du succès

dans la vie LISENT!! (premiers ministres, présidents, Oprah, les vedettes, les joueurs de hockey professionnels, etc.)

Etc.

Page 14: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

La lecture ne développe pas seulement des habiletés linguistiques, mais plein d’autres :

La patience Le calme L’imagination La débrouillardise Le cerveau La lecture vous propose des modèles

dans la vie (des héros). La lecture peut vous apprendre des

nouvelles morales. La lecture peut améliorer toutes les

facettes de votre vie (TOUTES)

Page 15: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Cercle vicieux de la lectureCercle vicieux de la lecture

Plus on aime lire

Plus on s’améliore

Plus on comprend

Page 16: Importance de la lecture Français 9 e. Questions d’objectivation Qui aime la lecture? Qui aime la lecture? Ceux qui n’aiment pas la lecture, pourquoi.

Pour vos enfants…Pour vos enfants…

Finalement, si je ne vous ai pas Finalement, si je ne vous ai pas convaincu d’aimer la lecture, j’espère convaincu d’aimer la lecture, j’espère au moins que vous comprenez que la au moins que vous comprenez que la lecture est un trésor, que c’est TRÈS lecture est un trésor, que c’est TRÈS important et que vous lirez à vos important et que vous lirez à vos enfants, car cela serait le plus beau enfants, car cela serait le plus beau cadeau que vous puissiez leur faire. cadeau que vous puissiez leur faire.

Si vous leur lisez en français, ce sera Si vous leur lisez en français, ce sera encore plus beau…(autre discussion)encore plus beau…(autre discussion)