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III.1 - Tests Psychotechniques
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uTESTS
EpreuvesTests
psycho-techniques
Culture gnrale
Question sanitaire et
sociale
Entretien avec le jury
Points (total) 20 pts 20 pts 10 pts 10 ptsProportion (dans la moy.
finale)33 % 33 % 17 % 17 %
Dure de lpreuve 2 heures 2 heures 10 minutes 20 minutes
Nature de lpreuve QCM Rponse trois questions Expos sur un sujet donn Questions / rponses face au jury
Les tests psychotechniques correspondent une srie de questions regroupant diffrentes squences (types dexercices) autour de la logique : maths, aptitude verbale, observation, organisation.
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Leur but ? Tester vos comptences dans ces domaines, certes, mais aussi (et surtout !) faire une slection entre les candidats : eh oui, il sagit dun concours avant tout ! En effet, cette preuve, une partie des candidats reste malheureusement bien souvent sur le carreau, en obtenant une note infrieure 8 sur 20. Restez donc dans le rang, et tout va bien se passer !
Il sagit dune preuve de deux heures, comprenant des sequences soit chronomtres, soit pour lesquelles une dure est conseille. Le respect des consignes crites et orales est, pour chaque squence, primordial (sous peine de se voir sanctionn, voire limin).
Dans la plupart des concours, il faudra travailler sur un livret pralablement fourni, qui pourra aussi faire office de brouillon de fortune, et reporter ses rponses sur une grille de lecture , sorte de grande feuille blanche o il faut noircir les cases correspondant aux bonnes rponses ; la fin de lpreuve, vous devrez rendre la grille et le livret. Parce que cest une preuve fonde en grande partie sur des maths, les calculatrices et tlphones portables y sont interdits !
Les tests forment donc une preuve relativement rigide et codifie. Mais avec un peu dentrainement et une stratgie intelligente, il est relativement ais de russir, et dainsi prendre de lavance sur le candidat moyen pour qui cette preuve est bien souvent une bte noire. Car nous le verrons rapidement : les candidats qui russissent ici atteignent bien plus facilement, par la suite, un classement compatible avec une entre en IFSI.
Tour dhorizon des grandes caractristiques de la matire :
ADN des Tests Psychotechniques
Aptitudes numriques
(maths)
Aptitudes verbales
(franais)
Raisonnement logique
Observation Attention
Orga-nisation
Com-plexit
Eleve (Gestion du
temps, demande une grande
concentration)
Faible (Relve plus de la culture
que de la logique)
Eleve (La gestion du
temps reste la principale
difficult)
Moyenne (Tests faciles
mais rptitifs et donc
fatigants)
Eleve (Ncessite de maitriser les
squences prcdentes)
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III.1 Tests Psychotechniques
ADN des Tests Psychotechniques
Aptitudes numriques
(maths)
Aptitudes verbales
(franais)
Raisonnement logique
Observation Attention
Orga-nisation
Critre de slec-tivit
Gestion du temps (stress)
et logique numrique
Culture verbale
Observation, dduction et rapidit
dexcution
Concen-tration et patience malgr la
fatigue
Concen-tration,
attention et prcision
Slec-tivit
Eleve Moyenne Eleve Faible Eleve
Temps investir
1 heure par jour ou plus selon niveau
initial
1 heure tous les 2 ou 3
jours
1 heure tous les 2 jours
1 heure par semaine
1 exercice par jour
Perti-nence de sur-investir
Eleve Tests qui
posent souvent le plus de
difficults donc discriminants !
Faible Rares car
disparues des modalits
officielles des concours
Eleve La logique
sacquiert avec lentrainement tout comme la
gestion du temps
Faible La seule vraie difficult est en ralit la gestion de la
fatigue
Eleve Tests difficiles
et donc fortement
coefficients
Aprs ce petit topo, examinons de plus prs les cls de cette preuve tant redoute. En avant !
Ce quon ne vous dit pas (assez)
1. Cette preuve est trs slective, mais pas (seulement) parce quelle est difficile !
Les tests psychotechniques sont une preuve sur laquelle sopre une grande partie de la slection lentre en IFSI. Pourquoi ?
Dune part, parce quil sagit probablement de lpreuve la plus difficile , o beaucoup de candidats nobtenant pas la note minimum requise (8/20) sont exfiltrs. En effet, les tests psychotechniques demandent une bonne prparation : les exer-cices et donc les comptences mobilises sont varies et le ni-
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veau est lev.
Dautre part, car il existe cette fausse ide (largement rpan-due) que ces tests ne requirent pas de prparation : on se-rait bon ou mauvais naturellement, nul besoin de sentra-ner ! A lpreuve des faits, rien napparait plus faux : la plupart des candidats ratent leur premier crit trs simplement car ils ne sont pas prpars ces tests (entranement) quand certains ne savent mme pas quoi sattendre (conditionnement et strat-gie) ! En couvrant rigoureusement ces deux aspects, vous pouvez rapidement et leur passer devant relativement facilement.
Tout cela, cest une bonne nouvelle pour nous : dune part, parce que vous avez dsormais conscience quil est essentiel de travailler cette preuve ; et dautre part, car le livre que vous avez entre les mains va avoir, dans les pages qui suivent, pour seul objectif de vous prparer surmonter cette difficult. Notre but ? Faire de cette slectivit un atout pour intgrer !
2. Russir implique surtout dadopter une stratgie ef-ficace
Nous venons de le voir, lentrainement est primordial. Pourtant, lentrainement seul ne suffit pas ! Celui-ci doit absolument saccompagner dun conditionnement efficace et dune organisation tactique prouve, autant de piliers dune mthode efficace qui rapporte des points (alors que lobjectif de la plupart de vos concurrents sera... de ne pas en perdre !).
Car les tests ne sont pas une preuve comme les autres : livret, grille optique, timing fractionn dans un stress permanent Voici donc les principaux lments dun bon conditionnement tactique :
Comprendre vite et bien les questions/noncs/consignes. Chaque anne, des candidats par ailleurs excellents se prennent les pieds dans le tapis de cette preuve en voulant aller trop vite
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dans leur lecture des consignes. Une stratgie efficace doit viter ce pige.
Savoir limiter son stress. Stresser, cest bien naturel mais ce stress doit tre raisonn grce une bonne prparation. Par exemple, il est trs courant que les questions dun test donn soient si nombreuses quil est simplement impossible dy r-pondre en totalit. Cette contrainte, dlibre, permet aux jurys de tester la rsistance des candidats, qui sont de toute faon va-lus les uns par rapport aux autres et non pas dans labsolu : si personne ne finit, ce nest pas grave si vous ne finissez pas. Une tactique pragmatique doit prendre en compte ce fait.
Savoir grer son temps. Prvoir un temps de relecture, et surtout de contrle du bon report des rponses sur la grille de lecture optique est essentiel : un dcalage dans votre feuille de rponse, o vous noirciriez toutes vos rponses une case plus loin par exemple, serait dramatique : toutes vos rponses sen trouveraient fausses. Vous devez vous garder du temps pour vous (re)contrler, en plus dun report attentif de vos rponses chaque question, videmment.
Maitriser parfaitement les classiques. De lavis de tous les candidats, cette preuve fait bien moins peur lorsquon est en-tran. Pourquoi ? Tout simplement car on se rend rapidement compte quun grand nombre dexercices reviennent inter-valles rguliers. Ainsi, la pratique constante dexercices simples mais rpts, tirs dannales et dautres livres, nous permettra dtre rapide et efficace le jour J ! Nous y reviendrons bien sr, mais il sagit en particulier de travailler
3 les grandeurs classiques et la facilit manipuler la matire premire (source dnormment derreurs de calcul, qui ne sont autres que le tmoin de linsuffisance du temps pralable pass les manipuler avec aise) : temps, vitesse, dbit, pourcentages, units de conversion, etc. 3 les diffrentes formes de tests et leurs questions r-currentes : logique verbale, organisation, attention, abs-traction, etc.
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Je Vais Vous Apprendre Russir les Concours Infirmiers ) Petit message ceux qui estiment que les tests font une bien pitre preuve de slection : certes, tre un crack en franais ou en maths nest pas forcment un bon indicateur quon fera un bon infirmier. En revanche, ces deux matires testent en ralit plusieurs capacits primordiales : la comprhension, lorganisation, lattention ou encore la planification ; ainsi que lesprit de synthse. Toutes ces capacits sont au cur du mtier dinfirmier au quotidien : observer et comprendre vos patients, savoir calculer des dbits de perfusion, des vitesses de pousse-seringues ou encore planifier les antibiotiques sur la journe selon la prescription mdicale. On comprend mieux pourquoi cette preuve, souvent considre comme la plus difficile, figure en bonne place parmi les trois censes slectionner de faon efficace les infirmiers de demain.
Mthodes & conseils au jour le jour Vous lattendiez tous, voici le secret pour russir finger in the nose les tests psychotechniques, si grand obstacle apparent votre admission en IFSI. Ce secret si bien gard tient en un mot : len-trai-ne-ment !
H oui, dsol si cest en ralit un secret de polichinelle, mais comme pour beaucoup de choses, le travail et labngation paient en IFSI aux tests en particulier ! Il faut consacrer une deux heures par jour et multiplier les sries. Cependant, au-del de lentrainement, il existe des mthodes et astuces efficaces pour tre efficient et maximiser ses chances de russir tout en conservant une vie sociale. A vos marques
1. Connatre parfaitement lennemi
a. Se familiariser avec les grands principes
Peu dinformations officielles filtrent propos des tests, et cest
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comprhensible de la part des concepteurs : une partie de lintrt dune preuve de tests psychotechniques rside dans le fait de tester les qualits logiques dun candidat froid , sans prparation : leur permettre de trop se prparer contreviendrait cet impratif.
Mais un bon candidat doit savoir sinformer par ses propres moyens : ce voile sur les preuves est une opportunit pour vous. Si vous savez prcisment quoi vous attendre et que vous y tes prpar, vous prenez une avance capitale par rapport aux autres candidats, que les concepteurs schinent laisser dmunis. Connatre lennemi est donc capital, et nous avons men lenqute pour vous !
Depuis quelques annes, un grand nombre des tests psychotechniques prsents lentre des IFSI sont dits et corrigs (informatiquement) par une socit du nom de Promthe . Par rapport des tests classiques (y compris ceux utiliss prcdemment par les IFSI), on relve quelques diffrences notables dans le contenu :
Ces tests contiennent gnralement moins de maths ( mas-terminds ) et daptitude verbale : une nouvelle qui sera bien accueillie par les moins matheux dentre vous.
En revanche, ils contiennent davantage de tests de logique (classique, verbale, numrique), dobservation, dattention et dorganisation : cest ainsi plus dstabilisant, principalement pour les candidats qui nont pas lhabitude de ce genre de tests qui peuvent aller du facile au trs difficile.
Mais connatre certaines spcificits concernant la nature de ces tests peut vous donner de grands avantages stratgiques. En particulier :
Ils ne sont pas ralisables dans le temps imparti (environ 100 120 questions en 2 heures, soit 1 minute par question en moyenne)
Ils sont physiquement et moralement usants, du fait de la r-ptition importante des exercices de mme nature.
Les candidats ne sont gnralement pas contraints de remplir le livret dans lordre, ils peuvent donc sorganiser leur guise et
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privilgier certaines parties juges plus stratgiques.
Enfin, les mauvaises rponses sont pnalises ! ) Dans la plupart des concours IFSI, votre note sera calcule comme suit : le candidat qui aura le plus de bonnes rponses obtiendra 20/20, puis la note des candidats suivants sera calcule en fonction de ce maximum relatif . Par exemple, si lon dcerne 20/20 pour 78 bonnes rponses, on donnera 19.5 pour 74 bonnes rponses, et ainsi de suite. Il est noter aussi que les candidats qui auront le moins de rponses fausses, toujours par rapport la copie note 20 (les non rponses ne comptent pas) se verront attribuer des points en plus. Les rponses justes sont donc importantes mais les rponses fausses aussi : moins vous en faites, plus vous gagnez des points ! Mais cela varie dIFSI en IFSI : lisez bien les consignes en dbut dpreuve, elles vous prciseront ces lments, et vous pourrez au mieux adapter votre stratgie.
Ces tests se dclinent en vrit en cinq types de questions, que nous allons passer en revue en tchant, pour chacune dentre elles, de vous en donner les grandes cls de rsolution. Roulement de tambour
b. Affiner sa connaissance, squence par squence
i. Les questions daptitudes numriques
Cest LE gros morceau. Pour une grande partie dentre vous, cest la partie que vous redoutez. Car oui, ce sont des MATHS !
Et avouons-le vous avez raison ! Cest certainement la squence la plus redoute des candidats, car elle ne peut se russir sans un certain nombre de bases, accumules depuis votre plus tendre enfance. Ce sont, par exemple, les signes, fractions, galits, ingalits, puissances, multiplications, divisions, identits remarquables, quations, pourcentages, surface, volumes et calculs de doses, vitesses, dbits videmment pour vous futurs infirmiers, ainsi que de la logique