Identifier les principaux éléments qui constituent lobjet. Représenter le fonctionnement...
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Identifier les principaux éléments qui constituent l’objet.
Représenter le fonctionnement observé.
Identifier les fonctions techniques qui assurent les fonctions d’usage.
Associer l’objet réel et ses éléments, à une représentation.
Identifier les éléments réalisant une fonction technique.
A quoi sert une bicyclette (ou un vélo) ?
Pédaler
S’amuserSe balader Aller chez les copains
Faire des cascades
Rigoler
Se déplacer
Aller chercher le pain Faire des promenades
Sauter les trottoirsFaire la course
Faire des dérapages Faire des figures
Se muscler
La fonction d’usage d’un vélo est donc de permettre de se déplacer en toute sécurité.
La fonction d’usage d’un vélo est donc de permettre de se déplacer en toute sécurité.
Faire du sport
Le cadre
La fourche ou la potence
Roue avantRoue arrière
SystèmeTransmission
Système de freinage
La selle
Un objet qui se déplace en ligne droite par rapport à un autre objet effectue
Le vélo se déplace en suivant une translation
une translation.
Un objet qui tourne effectue
Le vélo permet de se déplacer en toute sécurité.Les roues tournent autour d’un axe, solidaire du cadre.
une rotation.
Un vélo permet de ………… en toute sécurité.se déplacerse déplacer
Solution techniqueFonction technique
- Faciliter la rotation des roues.
- Recevoir l’énergie du cycliste.
- Transmettre du mouvement.
- Démultiplier l’effort du cycliste.
- Avancer.
- Le cadre.
- Les pédales.
- Le plateau, la chaîne, le pignon.
- Les vitesses, le dérailleur, les plateaux.
- Les roues : matière, dimension, structure (Vtt, vélo de course, …)
- Axe et roulement à billes.
- Maintenir les différentes éléments.
Un vélo permet de se déplacer ………… en toute sécurité.en toute sécurité.
Solution techniqueFonction technique
- Freiner le vélo.
- Positionner le cycliste (ergonomie)
- Avancer sans pédaler.
- La selle, Forme du cadre.
- Ensemble : poignées, câbles, mâchoires et patins.
- La roue libre.
Etude de la fonction technique.La transmission du mouvement
Pédalier – plateau – vitesse.
Etude de la fonction technique.Le système de freinage
Mâchoires – patins.
Etude de la fonction technique.La transmission du mouvement
Pédalier – plateau – vitesse.
Etude de la fonction technique.La transmission du mouvement
Pédalier – plateau – vitesse.
Le plateau
La chaîneLe pignon
Le dérailleur
Etude de la fonction technique.La transmission du mouvement
Pédalier – plateau – vitesse.
Le pignon
La chaîne
Le plateau
Le dérailleur
Il est lié au mouvement des pédales.Il reçoit l’énergie du cycliste.
Elle transmet le mouvement versl’arrière du système.
Il reçoit le mouvement et le transmet à la roue.
Il permet une bonne tension de la chaîne.
Etude de la fonction technique.Le système de freinage
Mâchoires – patins.
Etude de la fonction technique.Le système de freinage
Mâchoires – patins.
Repère Désignation Fonction de l’élément
Etude de la fonction technique.Le système de freinage
Mâchoires – patins.
Axe
Mâchoire
Patin
Guide
Câble
Ressort
Permet de maintenir le système en place.Permet la rotation des mâchoires.
Corps du système.
En appuyant avec force contre la roue, il permet de freiner le vélo. Solidaire de la mâchoire.
Permet de guider le câble et de le laisser coulisser.
Permet de resserrer les 2 mâchoires et place les 2 patins contre la roue.
Permet de faire revenir dans leur position de départ les 2 mâchoires.
