I · Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué sur la vie d'un philosophe ... - Sur le plan...

I - L’EUROPE ET LE MONDE AU XVIIIe SIECLE

DES LUMIERES AUX DIFFICULTES DE LA MONARCHIE ABSOLUE

Comment les Lumières bouleversent-elles les sociétés européennes au XVIIIe siècle ?

En quoi les décisions prises par Louis XVI entrainent-elle les difficultés de la monarchie à la veille

de la révolution ?

CONNAISSANCES CAPACITES

Au XVIIIe siècle, les philosophes et les savants remettent en cause les fondements religieux, politiques, économiques et sociaux de la société d’ordres.

Les Lumières aspirent à des réformes politiques et sociales.

Différents événements plongent la France dans une crise : impact politique de l’indépendance américaine en France ou l’impossible réforme financière.

Connaître les repères chronologiques :

- L’Encyclopédie, milieu du XVIIIe siècle

– Le règne de Louis XVI : 1774 – 1792

– La Révolution américaine : 1776 – 1783

Manifester sa compréhension de documents

variés

Analyser un texte

• Expliquez les principales idées des Lumières

Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué sur la vie

d'un philosophe

Décrire et expliquer les principales difficultés de la

monarchie

Au XVIIIe siècle, la majorité des états européens sont des monarchies absolues. La

société d’ordres est très inégalitaire : en effet, le clergé et la noblesse sont des ordres privilégiés, alors que le Tiers-Etat (98% de la population est exploité par les deux autres

ordres. En France, seule la religion catholique est autorisée (rappel : révocation de l’édit de

Nantes par Louis XIV).

L’Europe des Lumières

E U R O P E D E S L U M I È R E S

1700 1715 1740 1751 1772 1774 1792

Fin du règne

de Louis XIV

Règne de Louis XV (régence et majorité)

Règne de Frédéric II en Prusse

L’Encyclopédie Règne de Louis XVI

Voltaire(1694-1778)

Buffon(1707-1788)

Lavoisier(1743-1794)

14 juillet 1789 :Prise de la Bastille

I. L’Europe des Lumières

Salon de Madame Geoffrin en 1755 peint par Anicet Charles Gabriel Lemonnier en 1812Lecture de la tragédie de l'orphelin de la Chine de Voltaire dans le salon de madame Geoffrin

Comment les Lumières bouleversent-elles

les sociétés européennes au XVIIIe siècle ?

A/ Diderot, philosophe

des Lumières

COMPETENCE / RELEVER DES INFORMATIONS SUR DES

DOCUMENTS VARIES

L’Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et

des métiers présente, sous forme d’articles, toutes les connaissances de l’époque

dans tous les domaines.

Diderot et l’Encyclopédie

L’Encyclopédie rencontre un véritable succès dans toute l’Europe.

Sa publication s’étale de 1751 à 1772. C’est une

œuvre monumentale pour l’époque.


Les auteurs doivent exercer leur esprit critique, s’appuyer sur la raison. Ils

doivent également faire preuve d’une grande clarté.


Ils critiquent l’ordre politique (pouvoir du roi par la nation) et la religion. Ces

articles risquent la censure car ils remettent en cause

l’autorité politique du roi prônent la tolérance

religieuse.


L’Encyclopédie diffuse les savoirs de l’époque, mais également les

idées nouvelles des philosophes des Lumières


Diderot, philosophe important des Lumières

Diderot est un écrivain, philosophe et encyclopédiste du XVIIIᵉ siècle. Il a été

emprisonné pour ses écrits, critiquant la société et les croyances de son temps. Il dirige à partir de 1747 l’Encyclopédie, à laquelle il consacre vingt ans de sa vie. Il entretient également des relations avec

des philosophes et des savants dans toute l’Europe.

Au XVIIIᵉ siècle, en Europe, des savants et philosophes (Voltaire ou Diderot) veulent éclairer les esprits

en s’appuyant sur la science et la raison : ce sont les philosophes des

Lumières.

Connaissances

B/ Les intellectuels du

XVIIIᵉ siècle remettent en

cause la société d’ordres



Fondements de la société d’ordres

Les idées nouvelles des Lumières

Sur le plan

politique

……………………………………………………………

……………………………………………………………

- ……………………………………………………………………….

(………………………………………………)

- …………………………………………... (……………….……….)

- ………………………………………………………………………

(………………………………………)

Sur le plan

religieux……………………………………………………………. ………………………………………………………………………….

(…………………………………..)

Sur le plan

social

- ……………………………………………………………

- ………………………………………………………….

- ……………………………………………………………………

(………………………………………………)

- …………………………… (……………..………………)privilèges

tolérance religieuse

séparation des pouvoirs

monarchie absolue de droit divin

esclavage égalité entre les hommes

une seule religion autorisée

démocratie

monarchie limitée ou parlementaire

liberté

Voltaire

Montesquieu

Rousseau

Voltaire

Voltaire

Montesquieu

En France, les philosophes des Lumières (Voltaire, Montesquieu, Diderot,

Rousseau…) remettent en cause la monarchie absolue et les fondements politiques, religieux et sociaux de la société d’ordres (voir tableau) :

Connaissances

- Sur le plan politique, ils sont favorables à la monarchie parlementaire ou limitée, à la séparation des trois pouvoirs et à la démocratie.

- Sur le plan religieux, Voltaire est favorable à une tolérance religieuse.

- Sur le plan social, Ils mettent en avant les valeurs de liberté et d’égalitéentre les hommes.

Connaissances

C/ La diffusion des idées des

Lumières auprès d’une élite

cultivée


MarivauxRousseau

Diderot Montesquieu

VernetMme Geoffrin

D’Alembert

Buste de Voltaire

Malgré la censure* du pouvoir royal, le succès des Lumières s’appuie sur une

meilleure circulation des idées : savants et philosophes correspondent, se rencontrent et débattent dans les

salons, les cafés et les académies. Le français est alors la langue de la culture

en Europe.

Connaissances

L’Encyclopédie de Diderot et D’Alembert est rédigée au milieu du XVIIIᵉ siècle.

Elle permet de diffuser dans toute l’Europe le savoir scientifique et les

idées nouvelles des Lumières.

Connaissances

II. Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI

A/ L’impact de la

révolution américaine

Benjamin Franklin est reçu à Paris parce qu’il représente les insurgents américains. Les Français sont curieux de le voir et de l’entendre exposer ses idées sur la liberté.

Le peintre figure ici la victoire franco-américaine deYorktown et la reddition des Anglais.

À Yorktown, l’armée britannique est vaincue par l’alliance des Insurgents de Washington et des Français de Rochambeau. C’est le tournant de la guerre d’indépendance américaine qui annonce la victoire finale des Insurgents.

Benjamin Franklin, représentant les insurgents américains, est venu à Paris pour défendre l’indépendance des 13 colonies américaines. Celle-ci a un impact en France car les insurgés américains veulent être libre et se libérer de la puissance colonisatrice anglaise.

En 1781, à Yorktown, l’armée britannique est vaincue par l’alliance des Insurgents de Washington et des Français de Rochambeau. C’est le tournant de la guerre d’indépendance américaine qui annonce la victoire finale des Insurgents.

Personnages :

Personnages :

La déclaration d’indépendance des Etats-Unis du 4 juillet 1776

Trouvez deux éléments qui conduisent les treize colonies d’Amérique à proclamer leur indépendance

Quelles idées des Lumières retrouve-t-on dans cette déclaration?

La Fayette aux côtés des américainsAuguste Couderc, La chute de Yorktown, le 17 octobre 1781, 1836, huile sur toile, 4,65x 5,43 m, musée du château de Versailles1 – Washington, 2- Rochambeau, 3 – Le Marquis de la Fayette

Présentez la nature du document.

Qui sont les personnages?

Où se déroule la scène ?

Quel est le grand principe des Lumières affirmé par cette constitution ?

En revanche quelle autre idée n'est pas appliquée?

exécutif

Président des Etats-Unis

d’Amérique

législatif

Congrès

SénatChambre des représentants

Cour suprême

En 1776, les 13 colonies britanniques d’Amérique du Nord se révoltent contre le roi anglais et

déclarent l’indépendance des Etats-Unis d’Amérique. Après 7 ans de guerre, et avec le

soutien de la France, les Etats-Unis deviennent indépendants en 1783. Une constitution,

inspirée des idées des Lumières, met en place une république qui garantit la séparation des

trois pouvoirs.La révolution américaine a un fort impact

politique en France et stimule la contestation.

Connaissances

B/ L'impossible réforme financière : la banqueroute

de la monarchie

La crise économique et sociale de 1788-1789

Pourquoi la contestation monte-t-elle dans les villes et les campagnes ?

• Les mauvaises récoltes ont provoqué la rareté du grain ( des prix)

• Pauvreté et disettes• Chômage• contestations

Que propose Calonne? Pourquoi les privilégiés

refusent-ils ses propositions ?

Une crise fiscale

Calonne propose un impôt pour les propriétaires donc les plus

classes les plus privilégiées.

Comparez les dépenses et les recettes. Qu’en concluez-vous?Comparez les dépenses de l’instruction publique avec celles

de la Cour.

Une crise financière

• Dépenses > recettes = déficit• Dépenses pour l’éducation très faible

par rapport aux dépenses de cour

Une crise financière

Sous le règne de Louis XVI, le pays subit en 1788 des mauvaises récoltes et donc

une grave crise économique. De plus, l’Etat français connaît un grave déficit*

budgétaire, notamment dû à la guerre en Amérique. La France est au bord de la faillite. La solution serait de faire payer

des impôts aux privilégiés, mais la noblesse et le clergé refusent.

Connaissances

La condition du paysan « A faut espérer qu’jeu là finira ben tôt » gravure coloriée, 1789, BNF, Paris

• Identifier les trois personnages

• Que critique la gravure ?

• Comment s’appelle ce type de document ?

Bourgeoisie et noblesse

Que reprochent les bourgeois à la noblesse?

Extraits des doléances des Français

Quelles sont les 4 revendications des paroissiens de la Chapelle Craonnaise? Qu’en pensent ceux de Montargis ? Expliquez le mot « constitution » dans l’extrait C. Quels sont les ordres qui ont rédigé ces extraits ?

• Chapelle Craonnaise : abolition de tous les privilèges (des nobles, des clercs)

• Montargis : maintien des privilèges• Briey : une constitution

Pour résoudre la crise, Louis XVI décide de convoquer les Etats-Généraux* pour le

mois de mai 1789. C’est pour les préparer que les français des trois ordres rédigent

des cahiers de doléances*. Le Tiers état demande l’égalité devant

l’impôt et l’abolition des privilèges* de la noblesse et du clergé.

Connaissances

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