I- Présentation du

document de travail

Presentar precisamente a

cada personaje con:

A- Su descripción física

B- La ropa que lleva/viste

C- El precio (= le prix) total

de su ropa

RASSUREZ-VOUS:

Nous allons réaliser ensemble la description

complète d’un personnage comme modèle.

II- Les outils lexicaux et

grammaticaux

nécessaires aux

activités

VOCABULAIRE

LES NOMBRES JUSQU’À

1000:

0: cero

1: uno

2: dos

3: tres

4: cuatro

5: cinco

6: seis

7: siete

8: ocho

9: nueve

10: diez

11: once

12: doce

13: trece

14: catorce

15: quince

16: dieciséis

17: diecisiete

18: dieciocho

19: diecinueve

20: veinte

21: veintiuno

22: veintidós

23: veintitrés

24: veinticuatro

25: veinticinco

26: veintiséis

27: veintisiete

28: veintiocho

29: veintinueve

30: treinta

31: treinta y uno

32: treinta y dos

40: cuarenta

50: cincuenta

60: sesenta

70: setenta

80: ochenta

90: noventa

100: cien

101: ciento uno

102: ciento dos

110: ciento diez

200: doscientos/as

300: trescientos/as

400: cuatrocientos/as

500: quinientos/as

600: seiscientos/as

700: setecientos/as

800: ochocientos/as

900: novecientos/as

1000: mil

CONJUGAISON:

les verbes à

affaiblissement

A

E

I

O

U

VOYELLE FORTE =

OUVERTE

VOYELLE FAIBLE =

FERMÉE

PEDIR

PIDO

► -A- se prononce en ouvrant la bouche au maximum: c’est la voyelle ouverte

ou forte.

► -E- et –O- se prononcent en position intermédiaire.

► -I- et -U- sont les voyelles dites en position fermée: elles se prononcent en

fermant presque la bouche.

Au Présent de l’indicatif, l’affaiblissement a lieu à: 1,2,3 et 6

PEDIR (= demander)

PIDO

PIDES

PIDE

PIDEN

PEDIMOS

PEDÍS

1

2

3

6

1

2

3

1

2

6

3

1

2

1

2

3

1

2

6

3

1

2 Et si on

conjuguait

le verbe

VESTIR

(= vêtir) ?

VESTIR (= porter [pour un vêtement])

VISTO

VISTES

VISTE

VISTEN

VESTIMOS

VESTÍS

1

2

3

6

1

2

3

1

2

6

3

1

2

1

2

3

1

2

6

3

1

2

VESTIRSE (= s’habiller)

VISTO

VISTES

VISTE

VISTEN

VESTIMOS

VESTÍS

1

2

3

6

1

2

3

1

2

6

3

1

2

1

2

3

1

2

6

3

1

2

ME

TE

SE

NOS

OS

SE

CONJUGAISON:

les verbes à diphtongue

Qu’est ce que ça signifie ?

Ce sont des verbes dont le radical se modifie…

Poder PUEdo

le radical = base du verbe

le radical = verbe sans l’infinitif

Pod

Est-ce que ça existe en français ?

OUI NON

TENIR

JE TIENS

TU TIENS

IL TIENT

NOUS TENONS

VOUS TENEZ

ILS TIENNENT

Plus précisément…

E ou I de l’avant dernière syllabe devient IE

O ou U de l’avant dernière syllabe devient UE

Et cela à 1236

Qu’est ce qu’une syllabe ?

C’est un groupe de voyelle et de consonnes qui se prononcent en une seule fois.

Po der

En ten der

2 syllabes

3 syllabes

Po der

En ten der

Que rer

C’est juste ce qui avant la dernière syllabe

Avant-dernière syllabe ?

QuErer (= Vouloir)

QuIEro

QuIEres

QuIEre

Queremos

Queréis

QuIEren

1

2

3

6

POder (= Pouvoir)

PUEdo

PUEdes

PUEde

Podemos

Podéis

PUEden

1

2

3

6

Entender (= Comprendre)

EntIEndo

Entendemos

Entendéis

1

2

3

6

EntIEndes

EntIEnde

EntIEnden

Costar (= Coûter)

Cuesto

Cuestas

Cuesta

Costamos

Costáis

Cuestan

1

2

3

6

III- Description

complète d’un

personnage (modèle)

Enigma es una chica rubia con el pelo

largo y liso. Es joven, guapa y delgada.

Viste / Lleva una camiseta de tirantes

negra, una falda azul oscuro,

calcetines y guantes negros. Sus

zapatillas son azules. Tiene un móvil (=

un téléphone portable).

¿Cuánto cuesta su ropa? / ¿Cuál es el

precio total de su ropa?

[Combien coûte ses vêtements ? / Quel

est le prix total de ses vêtements ?]

→ El precio total de su ropa es de 149

euros / Su ropa cuesta 149 euros

(ciento cuarenta y nueve).