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THÈME 1 – LE CHÔMAGE RÉSUSLTE-T-IL DE DYSFONCTIONNEMENTS SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ? Chapitre 1 – Comment fonctionne le marché du travail ? Terminale STMG - Économie Page 1 I- L’OFFRE ET LA DEMANDE DE TRAVAIL A. Le marché du travail Vidéo : le recrutement dans la grande distribution et l’agroalimentaire – 22/11/2009 3. Citez un exemple de métier, donné par le directeur des ressources humaines, dans lequel il est difficile de recruter et indiquez les conséquences de cette situation. 4. Complétez le tableau à partir des trois exemples de recrutement proposés dans le reportage. OFFRE DE TRAVAIL (prénom des salariés) DEMANDE DE TRAVAIL (nom des entreprises et/ou du secteur d’activité) POSTES PROPOSES 5. Sur quel marché se rencontrent l’offre de travail et la demande de travail ? 6. Sur quel type de contrat a été recruté Samy ? En connaissez-vous d’autres ? 1. Quelle est la formation et la situation de Sébastien cité en début de reportage ? 2. Pourquoi Sébastien n’imaginait-il pas travailler dans la grande distribution ?

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THÈME 1 – LE CHÔMAGE RÉSUSLTE-T-IL DE DYSFONCTIONNEMENTS SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL ?

Chapitre 1 – Comment fonctionne le marché du travail ?

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I- L’OFFRE ET LA DEMANDE DE TRAVAIL

A. Le marché du travail

Vidéo : le recrutement dans la grande distribution et l’agroalimentaire – 22/11/2009

3. Citez un exemple de métier, donné par le directeur des ressources humaines, dans lequel il est

difficile de recruter et indiquez les conséquences de cette situation.

4. Complétez le tableau à partir des trois exemples de recrutement proposés dans le reportage.

OFFRE DE TRAVAIL

(prénom des salariés)

DEMANDE DE TRAVAIL

(nom des entreprises et/ou du

secteur d’activité)

POSTES PROPOSES

5. Sur quel marché se rencontrent l’offre de travail et la demande de travail ?

6. Sur quel type de contrat a été recruté Samy ? En connaissez-vous d’autres ?

1. Quelle est la formation et la situation de

Sébastien cité en début de reportage ?

2. Pourquoi Sébastien n’imaginait-il pas travailler

dans la grande distribution ?

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En résumé ne pas confondre le marché du travail avec le marché des biens et services :

B. L’offre de travail

L’offre de travail émane des individus qui proposent leur force de travail aux employeurs pour un

salaire donné.

L’offre de travail au niveau individuel

Source : Nathan Technique

1. D’après vous, laquelle des deux annonces d’emploi recevra le plus de réponses ? Pourquoi ?

2. Pourquoi la hausse du salaire horaire peut-elle inciter les agents à offrir plus de travail ?

OFFRE :

………………………….

DEMANDE :

………………………

MARCHÉ DU TRAVAIL MARCHÉ des Biens et Services

OFFRE :

………………………….

DEMANDE :

………………………

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L’offre de travail à l’échelle d’un pays

Le taux de chômage est quasiment stable au deuxième trimestre 2014 http://www.insee.fr/fr/themes/info-rapide.asp?id=14

En moyenne sur le deuxième trimestre 2014, le taux de chômage au sens du BIT s’élève à 10,2 % de la population active en France, après 10,1 % au premier trimestre 2014. En France métropolitaine, avec 2,8 millions de personnes au chômage, le taux de chômage atteint 9,7 % et est stable par rapport au trimestre précédent. Sur un an, le taux de chômage baisse de 0,1 point en France et de 0,2 point en France métropolitaine.

1. Sur quelle population est calculé le taux de chômage ?

2. Quelle est l’influence, de la hausse de la population active sur le marché du travail ?

Identifiez quelques causes de l’augmentation de la population active. Aidez-vous du texte ci-

dessous et du schéma qui le suit.

(Bureau International du Travail)

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Structure et évolution de la population active selon l'âge http://www.insee.fr/fr/themes/document.asp?reg_id=0&ref_id=donsoc06b

Depuis le début des années soixante, la population active a augmenté avec l'arrivée des générations

du « baby-boom » et le développement de l'activité féminine. Jusqu'au début des années soixante-

dix, les créations d'emplois ont absorbé ces actifs supplémentaires. Puis, les études se sont allongées

rapidement et face à la montée du chômage, l'âge de cessation d'activité a été abaissé ; l'activité

s'est ainsi concentrée sur les âges intermédiaires jusqu'au milieu des années quatre-vingt-dix.

Ensuite, avec le problème du financement des retraites et la baisse annoncée de la population en âge

de travailler, c'est le maintien dans l'emploi de seniors de plus en plus nombreux qui est devenu un

objectif. Après 2010, la population en âge de travailler diminuera. Mais l'activité des seniors pourrait

progresser pour augmenter les durées de cotisation à la retraite. La baisse du nombre d'actifs

interviendrait alors plus tard.

3. Calculez le taux d’activité.

On peut enfin observer l’offre de travail nationale à l’aide du taux d’activité, qui rapproche le nombre

d’actifs à l’effectif totale de la population :

Taux d’activité = population active/population totale du pays x 100

Résultats enquête emploi 2012

Population totale (en millions) 65,2

Actifs (en millions) 28,6

Personnes en emploi (en millions) 25,8

Taux d’activité (en %)

1. Que représentent les « personnes en emploi » ?

2. Distinguez les personnes actives des personnes en emploi.

3. Calculez le nombre de chômeurs.

4. Que mesure le taux d’activité ? Calculez-le et indiquez-le dans le tableau. Que cela signifie-t-il ?

POPULATION

TOTALE

POPULATION INACTIVE

- Hommes ou femmes au foyer

- Lycéens, étudiants

- Retraités

POPULATION ACTIVE Ensemble des personnes exerçant une activité

rémunéré ou à la recherche d’un emploi

POPULATION ACTIVE OCCUPEE

- Personnes disposant

d’un emploi

CHÔMAGE - chômeurs

Le taux d'activité désigne la proportion d'actifs

dans la population totale.

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C. La demande de travail

La demande de travail fonction de la combinaison productive

Vidéo : Robotisation et emploi : ce que l’on voit et ce que l’on ne voit pas

3. Quelle est la nouvelle demande de travail de l’entreprise ESCOTIER ?

4. Qu’ont permis les robots de l’entreprise ESCOTIER ?

5. Les robots sont-ils créateurs d’emplois ?

���� Ce que l’on voit :

���� Ce que l’on ne voit pas :

6. A partir des exemples présentés (diligence de La Poste, téléphone fixe) pouvez-vous essayer

d’expliquer la notion de gains de productivité ?

1. Quelle est la proportion d’Hommes et de

machines dans l’atelier présenté par le

reportage ?

2. Quels sont les atouts des robots présentés

dans l’atelier ?

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EFFETS DES GAINS DE PRODUCTIVITÉ SUR LA DEMANDE DE TRAVAIL

EFFETS NÉGATIFS EFFETS POSITIFS

Impact des gains de productivité sur l’emploi

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La demande de travail fonction de la demande anticipée par les entreprises

Doc 1 :

Doc 2 :

A partir du document 1, pouvez-vous dire que les

évolutions de l’activité et de l’emploi sont

parallèles ?

Justifiez votre réponse.

A partir du document 2, montrez que la

demande de travail dépend du niveau de la

demande anticipée par les entreprises.

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II- LA SEGMENTATION DU MARCHÉ DU TRAVAIL

Le marché du travail est un marché très segmenté1 sur lequel on distingue notamment une diversité

d’emplois selon le statut juridique et le nombre d’heures proposées.

1. Quelle est la forme d’emplois précaires la plus répandue ? Justifiez.

2. Proposez une définition d’un emploi précaire.

Pour la synthèse, comment pourriez-vous nommer les deux sous-parties associées à la

SEGEMNTATION DU MARCHE DU TRAVAIL ?

A – Les emplois…………………………

B – Les emplois ………………………..

1 Segmentation : découpage en groupes homogènes et distincts par un critère significatif (pertinent, mesurable

et accessible)

Part des formes particulières d’emploi

Emploi et salaires - Insee Références - Édition 2014

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En 30 ans, le fossé entre CDI et contrat précaire s'est creusé Par Cécile Crouzel - Publié le 17/09/2014

Les salariés en CDD et intérim signent des contrats de plus en plus courts et décrochent de moins en moins un CDI. Le marché du travail français est de plus en plus dual.

D'un côté des salariés protégés en CDI, de l'autre la masse des précaires : la segmentation du marché du travail français s'est dramatiquement accrue ces trente dernières années. […] En 1982, près de la moitié des embauches se faisaient en CDI. En 2011, cette part est tombée à 5 % ! Pour autant, la proportion de salariés précaires dans les effectifs du secteur privé n'a pas explosé : 13 % des salariés étaient en «formes particulières d'emploi» en 2011, c'est-à-dire en CDD, intérim, contrats aidés et apprentissage, contre 5 % en 1982. […]

Un niveau de précarité qui s'est aggravé […] ce sont toujours les mêmes qui subissent les difficultés. «Les emplois instables constituent une trappe pour ceux qui les occupent», écrit l'Insee. En 2011, seulement 22 % des personnes ayant été en CDD, intérim ou stage, étaient en CDI un an plus tard. En 1982, ce taux dépassait les 50 %… Les jeunes peu diplômés sont particulièrement pénalisés par ce système dual.

http://www.lefigaro.fr/conjoncture/2014/09/17/20002-20140917ARTFIG00007-en-30-ans-le-fosse-entre-cdi-et-contrat-precaire-s-est-creuse.php

3. En 1982, quel était le contrat de travail le plus répandu ? Quel est sa spécificité ?

4. Les emplois atypiques constituent-ils des marchepieds vers les emplois plus traditionnels ?

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III- LA FIXATION DES SALAIRES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL

A. Le rôle de l’offre et de la demande Manuel page page 12 => travail réalise en séance d’accompagnement personnalisé

B. Les négociations salariales

Les mécanismes institutionnels sont déterminants dans la fixation des salaires en France. C'est

évidemment le cas du salaire minimum, le Smic. Il concerne environ 10 % des salariés et s'élève

actuellement à 9,43 euros brut (*) de l'heure. Plus généralement, 98 % des salariés sont couverts par

une convention collective ou par un statut (EDF, GDF, RATP…) qui fixent des grilles salariales. En

effet, l'une des spécificités de la France est la possibilité pour les salariés de profiter des accords

signés par les syndicats, même s'ils n'en sont pas adhérents eux-mêmes (seuls 8 % des salariés sont

syndiqués, contre 20 % en 1970). En revanche, ces accords collectifs ne fixent pas le montant des

primes ou des bonus distribués par les entreprises, qui représentent environ 13 % du total des

rémunérations perçues par l'ensemble des salariés.

Négociations salariales individuelles

Situation :

Claire travaille chez MacDo depuis deux semaines (arrivée le 01/09/2014). Elle a vite appris son

métier en caisse. Elle a réussi à obtenir ce travail de caissière grâce à une de ses copines qui travaillait

depuis cet été chez MacDo. Sans son aide, ça aurait été plus difficile car avec la rentrée beaucoup

d’étudiants cherchent à avoir un complément de salaire qui se concilie avec les études.

Le frère de Claire, lui, vient de finir son master 2 en informatique et l’entreprise où il a réalisé son

stage de fin d’étude souhaite l’embaucher. Il est ravi et va essayer de négocier un salaire hausse car il

sait que ses compétences sont rares sur le marché du travail.

Dans quel cas, lors des négociations sur les salaires, le pouvoir est du côté de l’employeur ou du

salarié ? Justifiez.

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Négociations salariales collectives

Par quelle méthode les salaires peuvent-ils être négociés ?

Dans quel cas cette négociation est-elle obligatoire ?

Cette négociation implique-t-elle forcément une hausse importante des salaires ? Pourquoi ?

C. Les contraintes légales et conventionnelles

Identifiez les contraintes légales puis conventionnelles (liées à un accord).

FontainePicard