Histoire des arts Sujet N ° 2

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Histoire des arts Sujet N° 2 Dupont T. Dupond D. 3 e 7 Collège la source Amnéville Mai 2011 Comment l’art dénonce la violence t l’horreur de la guerre

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Histoire des arts Sujet N ° 2 . Dupont T. Dupond D. 3 e 7 Collège la source Amnéville Mai 2011. Comment l’art dénonce la violence et l’horreur de la guerre?. Plan. 1 Introduction 2 Contexte historique - PowerPoint PPT Presentation

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Histoire des arts Sujet N° 2 

     

Dupont T. Dupond D.      3e7            Collège la source Amnéville                       Mai 2011

Comment l’art dénonce la violence 

et l’horreur de la guerre?

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Plan

1     Introduction2     Contexte historique3     DIX, Otto : Triptyque « la Guerre » 1929-324     BERG Alban : Opéra « Wozzeck » 19255     REMARQUE Erich Maria «A l’ouest rien de nouveau »1929

    6     Le «thème» à travers les 2 ou 3 œuvres  (similitudes et différences)

7     Conclusion8     Bibliographie

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Introduction

Elle a deux fonctions :Présenter le sujet que vous allez traiter  Annoncer le plan que vous allez suivre dans votre développement. C’est-à-dire les œuvres étudiées

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Analyse du contexte historique,économique, socio-culturel.

Noter les faits historiques importants qui ont eu lieu à l’époque où les œuvres ont été réalisées Noter les évènements sociaux, politiques, culturels qui peuvent permettre de mieux comprendre les œuvres choisies. ICI : Première Guerre Mondiale / Entre deux guerres en Allemagne /

    Utiliser : cours d’histoire + bibliographie CDI

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 Otto Dix, Triptychon "Der Krieg" (Triptyque "La Guerre"), 1929-32, tempera sur bois, panneau central 204 x 204 cm, panneaux latéraux 204 x 102 cm chacun, Gemäldegalerie Neue Meister, Dresde.

http://www.memorial-caen.fr/10EVENT/EXPO1418/fr/texte/099text.html

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Analyse d’une œuvre plastique

Pour vous aider : Voir fiches : N°1-Grille d’analyse d’une œuvre d’artN°2-Etude d’une oeuvre d’art : L’ObjetN°3-Grille d’analyse d’une peintureN°3bis- Analyse d’une architectureN°4-Biographie d’un artisteN°5-Analyse d’un mouvement artistique

+ cours d’arts plastiques + bibliographie CDI

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Alban Berg : l’opéra « Wozzeck » 1925(Acte 3 Scène 2 extrait ) 

http://www.youtube.com/watch?v=DHb_4zvIHw8

http://www.sci-fi-o-rama.com/wp-content/uploads/2009/04/jan_lenica_wozzeck.png

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Analyse d’une œuvre musicale

Pour vous aider : Voir fiche N°6 : Grille d’analyse d’une œuvre musicale+ cours d’éducation musicale + bibliographie CDI

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Erich Maria Remarque « A l’ouest rien de nouveau » 1929

http://www.redlist-ultimate.be/images/films/A_l_ouest,_rien_de_nouveau.jpg

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Présentation d'une oeuvre ayant une dimension littéraire ou poétique.

Pour vous aider : Voir vos cours de français + bibliographie CDI

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Le thème à travers les 2 oeuvres

     L’intérêt de traiter le même thème à travers    2 ou 3 œuvres est de les mettre en relation  et de croiser vos regards.   Quels sont les points communs ?   Les différences entre les œuvres ?   Abordent-elles le sujet de la même façon ?

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Conclusion

Le déroulement de la conclusion :Une synthèse indispensable qui  résume le résultat de votre réflexion sur le sujet traité. Dites ce que vous avez ressenti, aimé ou pas aimé dans les œuvres choisies en le justifiant.Pour vous les artistes ont-ils réussi à transmettre leur message ?

 Un élargissement mais très bref qui peut révéler un prolongement possible du sujet. 

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Bibliographie

Etablis la bibliographie de ton diaporama en relevant les références des documents utilisés pour traiter le sujet. 

Voir  pour la présentation : fiche n°7

Pour les textes, j’ai utilisé :

Pour les illustrations, j’ai utilisé :