HABITER LES LITTORAUX

Les orientations du programme

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Un titre général(le temps à lui consacrer dans la programmation)

V - HABITER LES LITTORAUX( environ 15% du temps consacré à la géographie)

CONNAISSANCES CAPACITESDEMARCHES

Faire saisir• le type d’activité dominante• les choix et les capacités d’aménagement• les conditions naturelles

pour caractériser et différencier des types de littoraux

Pour être capable de- situer les lieux sur différents planisphères thématiques- décrire les paysages étudiés- réaliser un croquis simple d’un paysage

A partir de

deux études de cas reposant de façon privilégiée sur l’étude de paysages un littoral touristique

un littoral industrialo-portuaire

Comprendre pourquoi les littoraux concentrent une part accrue de la population mondiale

I- Un littoral touristique : Etude de cas

BENALMADENAHoraire : 2h

ACCROCHE: Vidéo Office du tourisme Benalmádena

Séance 1 . Travail en groupes

DOCUMENTS EXPLOITÉS: • Planisphère des climats• Cartes Espagne différentes échelles• Texte office du tourisme Benalmádena• Photos Benalmadena 1968/actuelle 2013• Vidéo office du tourisme Benalmadena

Présentation (5min)Mise en route de l’activité en groupes (30 min)Synthèse orale et trace écrite commune. (15min)

Outils utilisés

• GOOGLE MAPS• Google earth• Traitement de texte

Les domaines climatiques

BENALMÁDENA

Benalmadena-Costa se encuentra a 7 km del aeropuerto internacional de Málaga y es considerada una de las zonas más importantes de la Costa del Sol-. Es una ciudad cosmopolita, donde la unión de diferentes culturas ofrece un entorno atractivo en el que disfrutar de los placeres de la vida en tierra y mar.

Uno de los lugares más importantes y atractivos para el turista en Benalmádena-Costa es sin duda sus playas de arena. Gracias al clima cálido, los visitantes disfrutan de aire, casi todo el año, los 9 km. de playas tranquilas y calas vírgenes.

Las playas son muy limpias y seguras y complementan los excelentes servicios prestados por los bares y restaurantes que se encuentran allí. El paseo marítimo está a 2 km. de largo y es una delicia para los habitantes y visitantes a caminar a lo largo de la costa. Se considera, por expertos, para ser de los mejores de la existencia.

Source : Page Critis 07 Taller Internacional sobre infraestructuras críticas de información

Benalmádena 1968 source: http://www.revistaelobservador.com

Benalmádena 2013source : Google Earth

Capacités/compétences

• Situer Benalmádena sur différentes cartes, planisphères…

• Décrire et comparer le paysage et la population à différentes époques

• Expliquer les transformations (aménagements…)

• Rédiger un texte de synthèse (2-3 l.)

Mise en activité des élèvesTravail en groupe : • localiser Benalmadena avec planisphère et cartes à différentes échelles.• Caractériser les atouts naturels à partir de cartes thématiques.• -A partir d’un texte, dégager les attraits qui font de Benalmadena un

littoral attractif.• A partir de la vidéo, dégager les attraits qui font de Benalmadena un

littoral attractif.• Décrire l’évolution de la population à partir d’un tableau statistique

(1900-2008).• -Décrire et comparer 2 photos (1968 et 2013 • Chaque groupe rédige 3 ou 4 lignes de résumé.

Déroulement de la séance

Présentation (5min)Mise en route de l’activité en groupes (30 min)Synthèse orale et trace écrite commune. (15min)

Séance 2 : réalisation du croquis• Logiciel: ActiveInspire

• Outil: TBI

• Capacité mise en œuvre: Réaliser un croquis

• Mise en activité des élèves: Création d’un croquis à partir d’une photo et légende (couleur)

• Document exploité : photo Google Earth 2013

Croquis distribué aux élèves