Guide Pratique de l'animateur scientifique - Latitude · PDF fileGuide pratique de...

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  • Guide pratique de

    lanimateur scientifique

  • RalisationCe guide a t ralis en 2007 par lInstitut de recherche pour le dveloppement

    en partenariat avec lassociation Plante sciences, dans le cadre du programme

    Fonds de solidarit prioritaire mobilisateur 2003-25 Promotion de la culture

    scientifique et technique .

    Pour toute information : www.latitudesciences.ird.fr

    Contact : pcst@paris.ird.fr

    ConceptionMarie-ve Migueres, Marie-Lise Sabri secteur Culture scientifique, DIC, IRD.

    ContributionValrie Collin, Jean-Christophe Doublier, Nadia Errard, Erwan Galle, Jean-Marie

    Guro, Anne Lejeune et Herv Prvost association Plante Sciences ;

    Maurice Fay et Raphale Nisin IRD.

    Rcriture et mise en pagesMylne de Fabrique Saint-Tours : mdfst@mac.com

    IRD 2008

  • Guide pratique de lanimateur scientifique 3

    0

    Sommaire

    0 qui sadresse ce guide ? .................................................................................... 5

    1 Gnralits ........................................................................................................... 7

    1 Quest-ce que la culture scientifique et technique ? ......................................7

    2 Quest-ce quune animation scientifique ? ...................................................7

    3 Quel est le rle de lanimateur scientifique ? ...............................................7

    4 Quelles sont les qualits requises pour animer ? ......................................... 8

    2 B-A-BA de lanimation scientifique ....................................................................... 9

    1 La dmarche scientifique au cur de lanimation ........................................9

    2 Les pratiques de base de lanimateur scientifique ...................................... 10

    3 Les activits et les outils de lanimation scientifique ........................................... 15

    1 Latelier .............................................................................................. 15

    2 Le stand ............................................................................................. 17

    3 La rencontre avec des scientifiques ......................................................... 18

    4 La sortie de terrain ............................................................................... 20

    5 La visite guide .................................................................................... 21

    6 Lexposition interactive .......................................................................... 22

    7 Des outils supports de lanimation .......................................................... 23

    4 Mettre en uvre une animation scientifique ....................................................... 27

    1 Prparer son animation ......................................................................... 27

    2 Se lancer dans lanimation ..................................................................... 33

    3 valuer lanimation ............................................................................... 39

    0 Ressources documentaires ................................................................................. 42

    1 Bibliographie ....................................................................................... 42

    2 Sites utiles .......................................................................................... 43

    0 Index .................................................................................................................. 45

  • 4 Guide pratique de lanimateur scientifique

  • Guide pratique de lanimateur scientifique 5

    0

    qui sadresse ce guide ?

    Ce document a t conu pour initier lanimation scientifique les porteurs de pro-jets du continent africain participant au programme de Promotion de la culture scien-tifique et technique mis en uvre par lInstitut de recherche pour le dveloppement, la demande du ministre franais des Affaires trangres et europennes.

    Dune faon gnrale, ce guide sadresse toute personne dsireuse danimer des activits de culture scientifique et technique (chercheurs, ingnieurs, techniciens, enseignants, tudiants, journalistes, animateurs culturels, etc.) et qui na pas, ou peu dexprience en la matire.

    En complment des rflexions thoriques sur la culture scientifique, ce guide pro-pose les principales informations utiles pour planifier et mener bien une premire animation, ainsi que des conseils pratiques que chacun adaptera selon la situation.

    Le Guide pratique de lanimateur scientifique a t ralis la suite du Guide pratique de la culture scientifique et technique : concevoir, raliser, commanditer, soutenir, valuer des projets de culture scientifique IRD 2005.

    Retrouvez ces guides sur www.latitudesciences.ird.fr

  • 6 Guide pratique de lanimateur scientifique

  • Guide pratique de lanimateur scientifique 7

    1 Gnralits

    1 Quest-ce que la culture scientifique et technique ?La culture scientifique fait partie intgrante de la culture gnrale. Elle peut tre

    dfinie comme lensemble des savoirs scientifiques et techniques acquis et utiliss par un individu qui lui permettent de comprendre son environnement, dagir au quo-tidien et de rflchir aux enjeux de demain.

    Elle nest pas rserve aux seuls spcialistes. Les sciences et les techniques jouent en effet un rle capital dans de multiples domaines de notre vie quotidienne (sant, alimentation, environnement, transports, communications). Les comprendre pour mieux les utiliser est laffaire de tous !

    2 Quest-ce quune animation scientifique ?Cest un programme dactivits destines faire dcouvrir, connatre et compren-

    dre un public non averti les sciences et les techniques.Elle sadresse un public diversifi : enfants, adolescents, hommes, femmes et, de

    faon gnrale, toute personne, scolarise ou non.Elle investit des lieux multiples : coles, collges, lyces, universits, centres de

    loisirs, maisons de quartier, muses, laboratoires de recherche, centres techniques, salles municipales, terrains de sport, rues, jardins publics, sites naturels, etc.

    3 Quel est le rle de lanimateur scientifique ?Complexes et en constante volution, les savoirs scientifiques et techniques res-

    tent souvent inaccessibles au plus grand nombre, dautant que les scientifiques qui les produisent et les utilisent ne sont pas toujours mme de les partager avec un public non averti. Il faut par consquent des mdiateurs (journalistes, enseignants, animateurs, etc.) pour assurer un relais entre les scientifiques et le grand public, dans un sens comme dans lautre. Cest le rle de lanimateur scientifique (du latin animare, donner vie ) : en interaction directe avec le public, il donne vie aux sa-voirs scientifiques et techniques pour en faciliter laccs.

  • 8 Guide pratique de lanimateur scientifique

    Sa mission :faire comprendre les sciences et les techniques par le biais dexpositions, de visites ou de rencontres avec des scientifiques ;les mettre en pratique par linitiation la dmarche scientifique (observation, exprimentation, analyse, etc.) dans le cadre dateliers, de clubs ou de sorties de terrain ;les mettre en dbat lors de cafs scientifiques, de confrences ou de tables rondes.

    4 Quelles sont les qualits requises pour animer ?Rigueur et capacit danalyse

    pour acqurir les connaissances et matriser les mthodes scientifiques.Aisance dans la communication

    pour capter et maintenir lattention du public.Capacit dcoute

    pour sadapter la diversit des interlocuteurs, rpondre leurs intrts, veiller les ides.

    Pdagogiepour se faire comprendre et rendre accessible des savoirs complexes.

    Sens de lorganisationpour planifier et conduire terme une activit de groupe.

    Et une bonne dose de crativit !pour concevoir des activits et des supports attractifs.

  • Guide pratique de lanimateur scientifique 9

    2 B-A-BA de lanimation scientifique

    Pour faciliter laccs du public aux savoirs scientifiques et techniques, lanimateur ne se contente pas de les simplifier. Il met le public en situation de pratiquer la dmar-che mme des scientifiques pour permettre chacun de comprendre ces savoirs et les utiliser son tour.

    1 La dmarche scientifique au cur de lanimationLa dmarche scientifique est une faon dapprhender le monde. Fonde sur un

    mode opratoire logique et rigoureux, elle se dcline en diverses actions : lobser-vation, la collecte dinformations, lexprimentation, lanalyse, la discussion pour construire et vrifier les savoirs. Elle incite notamment :

    se montrer curieux : se poser des questions, avoir envie de connatre et den savoir plus ;exercer son sens de lobservation, quantifier et valuer les ordres de grandeur pour dcrire, comparer et classer ;dvelopper ses capacits de raisonnement : formuler des hypothses, dduire, interprter des informations, analyser des situations, faire une synthse, tirer des conclusions ;exprimenter, cest--dire mettre des hypothses et chercher les vrifier, concevoir et suivre un protocole rigoureux de tests et examiner les rsultats ;manier des outils et du matriel scientifique pour observer, mesurer et tester ;communiquer et discuter : choisir ses mots pour sexprimer de faon claire et juste, interroger, confronter les savoirs, argumenter ses ides ou ses rsultats, les reprsenter, par exemple par des schmas ;veiller son esprit critique : dcoder, hirarchiser, remettre en question les ides reues, vrifier les informations, les observations, les expriences et les rsul-tats obtenus.

    Lanimation est un moyen ludique et interactif de faire dcouvrir et pratiquer la dmarche scientifique. Cette initiation participative donne au public un moyen dap-prendre aborder