guiadelmaestro_189
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a participación de los peces en el clima del planeta y en la composición de la atmósfera.Guillermo Murray Tortarolo y Guillermo Murray Prisant Esta guía se ha diseñado para que un artículode cada número de ¿Cómo ves? puedatrabajarse en clase con los alumnos, comoun complemento a los programas de cienciasnaturales y a los objetivos generalesde estas disciplinas a nivel bachillerato.Esperamos que la información y las actividadespropuestas sean un atractivo punto departida o un novedoso “broche de oro” paradar un ingrediente de motivación adicionala sus cursos.
