Groupe scolaire Saint-Jacques de Compostelle 1 La réforme du lycée à...

1

Groupe scolaire Saint-Jacques de Compostelle

La réforme du lycéeà Saint-Jacques-de-Compostelle

2


3


4


5


6


Les acteurs de l’économie (qu’est-ce qu’un acteur économique ? Quels sont les relations entre les acteurs économiques ?

Quel est le rôle économique de l’Etat ? A quoi sert une banque ?

Les décisions de l’entreprise : qu’est-ce qu’une entreprise ? Comment l’entreprise crée-t-elle de la valeur ? Comment l’entreprise se lance-t-elle sur un nouveau marché ? Comment l’entreprise fixe-t-elle le prix d’un produit ? Quelle place pour l’individu dans l’entreprise ?

Nouveaux enjeux économiques : comment les acteurs économiques prennent-ils en compte les nouveaux comportements du consommateur ? Comment l’ouverture internationale influence-t-elle le comportement de l’entreprise ? Quels sont les enjeux de l’économie numérique ?

7


Ménages et consommation (comment les revenus et les prix influencent-ils les choix des consommateurs ? La consommation : un marqueur social ? Consommer ou épargner ?

Entreprises et production (qui produit quoi ? Comment produire et combien produire ? Comment les entreprises adaptent-elles leur organisation à leur environnement ?

Marchés et prix (comment se détermine le prix d’équilibre sur un marché ? Prix qui montent, prix qui baissent : comment expliquer les variations de prix ?)

La pollution : comment remédier aux limites du marché ?

Choix individuels et choix sociaux (comment devenons-nous des acteurs sociaux ? Le diplôme : un passeport pour l’emploi ? Comment expliquer les différences de pratiques culturelles ?)

8


9


Santé et social

Préservation de la santé de la population (évolutions, structures sanitaires, dimension biologique), protection sociale (dont organisation territoriale), etc. Autant de sujets pour aborder les liens entre la santé et le bien-être social au travers des principales problématiques de société, liées aux différents âges de la vie, au handicap, à la santé publique, à la cohésion sociale à l’échelle d’un territoire. Cet enseignement explore aussi les métiers du médical, du paramédical et du social.

Les nouveautés de la classe de seconde générale et technologique :

descriptif des enseignements d’exploration

10


Sciences et laboratoire

Découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire, dans les domaines de la santé, de l’environnement et de la sécurité. Chacun de ces thèmes peut être abordé au travers de méthodologies et d’outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées (physique, chimie, biochimie, etc.).



11




Littérature et société

Cet enseignement permet de montrer l'intérêt et la richesse d'une formation littéraire et humaniste, en intégrant une dimension historique, pour mieux dégager les enjeux actuels et les perspectives qu'elle offre aux lycéens d'aujourd'hui. Cet enseignement met en lumière les interactions entre la littérature, l’histoire et la société.

12




Sciences de l’ingénieur

À travers la question du développement durable, analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux et découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences et au métier de l’ingénieur.

13


14


soutien

approfondissementorientation

15


Options proposéesOptions proposées

Arts plastiquesArts plastiques

ThéâtreThéâtre

LatinLatin

Langue vivante 3 : allemandLangue vivante 3 : allemand

16


17


18


Groupe scolaire Saint-Jacques de Compostelle 1 La réforme du lycée à...

Documents

Transcript of Groupe scolaire Saint-Jacques de Compostelle 1 La réforme du lycée à...