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Grand forum édition 2008

Grand Forum de l’AIA - 27 février 2008

CONSERVER SES JEUNES EMPLOYÉS: UNE AFFAIRE DE GROS BON SENS!

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Contenu de l’atelierContenu de l’atelier1- Portrait de la main-d’œuvre2- Rôle du gestionnaire3- Cohabitation intergénérationnelle4- Attraction de la main-d'œuvre5- Un employeur de choix6- Place aux jeunes7- Être un bon patron8- Coût du roulement9- Statistiques CPA-MTL10- En résumé

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1- Portrait de la main-d'œuvre

D’ici 2012, un emploi sur 2 sera à remplacer D’ici 3 ans, 40 à 46 % de la main-d'œuvre de

l’industrie quittera pour la retraite Perte de main-d'œuvre et mobilité accrue Forte concurrence entre les secteurs 40 % des dirigeants de PME prendront leur retraite 10 % se sont assuré une relève 38 % ont un plan de relève mais c’est officieux 52 % des propriétaires de PME n’ont pas de plan de

relève

VOTRE PLAN EST- IL FAIT?Grand Forum de l’AIA - 27 février 2008

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Portrait de la main-d'œuvre (suite)

◦remplacer vos employés◦conserver le savoir dans votre entreprise◦transférer ce savoir à la relève◦de 3 à 5 ans pour former la relève◦cohabiter entre générations

ÊTES-VOUS PRÊT?

Inévitablement, vous devrez:

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2- Rôle du gestionnaire

Favoriser l’engagement des employésDéfinir une vision de l’organisationFaire adhérer les employés à cette visionS’assurer que les employés ont les

ressources nécessaires pour répondre aux attentes

Gérer une main-d'œuvre bien forméeGérer les différences intergénérationnelles

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3- Cohabitation intergénérationnelle

4 générations se retrouvent en même temps sur le marché du travail

◦ les traditionnalistes 1925-1944

◦ les baby boomers 1945-1964

◦ la génération X 1965-1980

◦ la génération Y 1980-1994

◦La génération Z s’en vient

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Cohabitation intergénérationnelle (suite)

Beaucoup de points en communAutonomie et responsabilitéN’aime pas la hiérarchieStabilité d’emploi (sauf les Y)Désir de respect et de

reconnaissanceVolonté d’avoir du temps pour soiPouvoir concilier travail et vie

personnelleGrand Forum de l’AIA - 27 février 2008

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Cohabitation intergénérationnelle (suite)

Points importants à retenirles attentes sont élevéesla loyauté n’est plus assuréela mobilité de la main-d'œuvre

s’accentue

EmployeursC’est à vous de vous démarquer!

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4- Attraction de la main-d'œuvre

Qu’est-ce qui attire les travailleurs?Votre imageVos conditions de travailVotre attitude

Pourquoi irait-on travailler

chez vous?

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Attraction de la main-d'œuvre (suite)Faites le point sur votre situationDepuis combien de temps vos employés sont-ils

là?Pourquoi restent-ils?Quelles sont leurs compétences?Qui peut se joindre à votre équipe?Avez-vous le temps d’accueillir et d’intégrer des

nouveaux?Qui sont vos compagnons?Quelles conditions pouvez-vous offrir?Quel salaire pouvez-vous donner?Qui sont vos concurrents?

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5- Un employeur de choix

Il faut se définir comme entrepriseVotre vision: ce que nous voulonsVotre mission: ce que nous sommesVos valeurs: ce qui est importantVos objectifs: ce que nous voulons atteindreVos opérations: ce que nous devons faireVos processus: comment nous le ferons

Définir votre entreprise permet de:Développer le sentiment d’appartenance à

l’entreprise, à l’équipe et à l’attachement au travail.

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6- Faire une place aux jeunes

L’intégration en milieu de travailAccueilEncadrement (patron et compagnon)Présenter l’équipePrésenter l’environnement de travail

c’est dans la partie intégration que les entreprises perdent

45 % des travailleursGrand Forum de l’AIA - 27 février 2008

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Faire une place aux jeunes (suite)

Les conditions de travail

Horaire de travailPolitique de temps supplémentaireCongésAvantages sociaux

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Faire une place aux jeunes (suite)

Le développementDiscuter des objectifs et des attentesFaire un plan de développementAssurer une progression dans les tâchesÉvaluer à mesureRencontrer souvent l’employé pour savoir

comment ça va

71 % des employés croient que l’évaluation permet de s’améliorer

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7- Être un bon patron

Encadrer vos employésLes formerLes aiderLes laisser essayerLes guiderLes gratifierLes encourager

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Être un bon patron (suite)

ATTENTION À

La surcharge de travailAucune reconnaissanceRelation médiocreAucune participationAucune communication

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8- Coûts du roulement

Directs: affichage – recrutementIndirects: surcharge de travailPotentiels: achat d’équipement, le

temps du compagnonImpacts: esprit d’équipe, mauvaise

réputation

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9- Statistiques du secteur

M. Roger Goudreau

Directeur général du Comité paritaire de Montréal

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Statistiques comparatives Industrie du marché secondaire et concessionnaires

Nombre total d’entreprises

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Statistiques comparatives Nombre total de stations-service et d’ateliers indépendants

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre

Industrie du marché secondaire et concessionnaires Nombre total de travailleurs assujettis

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre

Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de travailleurs qualifiés

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre

Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de compagnons mécaniciens d’automobiles

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre

Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de compagnons mécaniciens d’automobiles 1ère classe

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de compagnons mécaniciens d’automobiles 2e classe

Perte totale de compagnons 2e classe 351 soit 23.52 %

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre

Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de compagnons mécaniciens d’automobiles 3e classe

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers de concessionnaires et autres ateliers

Nombre total d’apprentis

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers de concessionnaires et autres ateliers

Nombre total d’apprentis 1re année

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers de concessionnaires et autres ateliers

Nombre total d’apprentis 2e année

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers de concessionnaires et autres ateliers

Nombre total d’apprentis 3e année

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Statistiques comparatives sur la situation de la main-d'œuvre Ateliers indépendants et ateliers de concessionnaires

Nombre total de compagnons par groupe d’âge

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10- En Résumé10- En Résumé

2 motsmots à retenir:◦PÉNURIE◦RÉTENTION (FIDÉLISATION)

2 Défis à relever◦conserver le savoir◦Intégrer les jeunes

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MERCI!MERCI!Pour des questions et remarques

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