Géographie 2 Géographie 3 inégalités découvrir les usages ...
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Fiche guide de géographie Géographie Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux… Géographie 1 comprendre ce qu’est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement général d’internet Géographie 2 découvrir les usages d’internet dans la vie quotidienne pour communiquer, s’informer, se divertir, acheter… Géographie 3 découvrir les inégalités d’accès à internet au niveau local et mondial. Prends connaissance des documents géographie 1. Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Qu’est-ce-qu’internet ? Réponds aux questions. Complète la leçon et apprends la. Prends connaissance des documents géographie 2. Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – A quoi sert internet ? Réponds aux questions. Complète la leçon et apprends la. Prends connaissance des documents géographie 3. Réponds aux questions. Complète la leçon et apprends la.
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Fiche guide de géographieGéographieCommuniquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux…
Géographie 1comprendre ce qu’est un réseau, de connaître les usages et le fonctionnement générald’internet
Géographie 2
découvrir les usages d’internet dans la vie quotidienne pour communiquer, s’informer, se divertir, acheter…
Géographie 3découvrir les inégalités d’accès à internet au niveau local et mondial.
Prends connaissance des documents géographie 1.Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Qu’est-ce-qu’internet ? Réponds aux questions.Complète la leçon et apprends la.
Prends connaissance des documents géographie 2.Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – A quoi sert internet ? Réponds aux questions.Complète la leçon et apprends la.
Prends connaissance des documents géographie 3.Réponds aux questions.Complète la leçon et apprends la.
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Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Qu’est-ce-qu’internet ?
Doc1:unepetitehistoired’internet…
Internetestnédanslesannées1960auxÉtats-Unis.Àl’époque,alorsquelaguerrefroidebattaitsonplein,lesÉtats-Uniscraignaientdesubirdesattaquesnucléaires.Sachantqu’uneattaquenucléairepourraitmettrehorsservicesonsystèmedecommunication,legouvernementaméricainconvoquaungroupedechercheursafinqu’iltrouveunesolutionpourcréerunréseaudecommunicationfiable.Ilschoisirentunesolutionplutôtsimple:fairepasserlesdonnéesinformatiquesparleslignestéléphoniques,carsiunepartieduréseauestdétruite,onpeuttoujoursfairepasserlesdonnéesparuneautrevoie!Aucoursdutemps,leréseauacontinuéàévoluerpourdevenircequ’ilestmaintenant.
Lemotinternetestlediminutifd’INTERconnectingNETwork,quisignifie«réseauinterconnecté».Source:Vikidia
Doc2:Qu’est-cequ’unréseau?
Lorsqu’onconnecteensembleplusieursordinateurspourqu’ilséchangentdesdonnées,oncréeunréseau.Internetestunimmenseréseauquiconnecteentreeuxdesordinateursdumondeentier.
Doc3:Commentfonctionneinternet?
Doc4:Cartedesprincipauxcâblesinternetsous-marins
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1:QuandInterneta-t-ilétéinventé?…………………………………………………………………………………………………………
2:Quiainventéinternet?…………………………………………………………………………………………………………………………
3:Quesignifielemot«internet»?………………………………………………………………………………………………………….
4:Aquoisertunréseau?…………………………………………………………………………………………………………………………
5:Quelsmoyenspermettentlacirculationdesinformationsd’internet?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6:Entrequelscontinentslescâbleslesplusimportantssont-ilssitués?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Internet:
Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Qu’est-ce-qu’internet ?
Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Qu’est-ce-qu’internet ?
Internetestun………………………………………..quirelieentreeuxles
………………………………………………..dumondeentier.Internetaétécréedanslesannées
……………………………..aux………………………………………….ets’estdéveloppéjusqu’àdevenir
cequ’ilestactuellement.Internetpermetd’échangerdes
………………………………………………….surdegrandesdistancesquasiinstantanément.Les
informationscirculententrelescontinentsgrâceàdes……………………………………….
installésaufonddesocéansmaiségalementgrâceàdes……………………………………………….
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Internetestunréseauquirelieentreeuxlesordinateursdumondeentier.Internetaétécréedansles
années1960auxEtats-Unisets’estdéveloppéjusqu’àdevenircequ’ilestactuellement.Internet
permetd’échnagerdesinformationssurdegrandesdistancesquasiinstantanément.Lesinformations
circulententrelescontinentsgrâceàdescâblesinstallésaufonddesocéansmaiségalementgrâceà
dessatellites.
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Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – A quoi sert internet ?
Doc1:Internetsertàcommuniquer.
Internetpermetàsesutilisateursdecommuniquerfacilementettrèsrapidemententreeuxen:
- Echangeantdescourrielsoue-mails.Grâceàuneadresseélectronique,lesutilisateursécriventetreçoiventdesinformations.Lescourrielsontétéinventésdanslesannées1970.Aujourd’hui,1,4milliarddecourrielssontenvoyéschaquejourenFrance.
- EnvoyantdesmessagesinstantanésviauneapplicationcommeWhatsApp,Snapchat,SkypeouMessenger…Onpeutyenvoyerdesmessagesécritsoubiencommuniquerparvisiophonie.
- Allantsurlesréseauxsociaux.Lesutilisateursydiffusentdestextes,desimages,desvidéos…LesprincipauxréseauxsociauxutilisésparlesFrançaissont:Facebook(33millionsd’utilisateurs),Youtube(30millionsd’utilisateurs),Instagram(16millionsd’utilisateurs),Twitter(15millionsd’utilisateurs)…
IlfautêtreprudentsurInternet,certainscourrielspeuventêtreindésirables(spams).Ilfautégalementêtrevigilantsurlesinformationsquel’onpubliecarilesttrèsdifficiledelessupprimerdesréseauxsociaux.
Messagerieélectronique
Doc2:Internetsertàs’informer.
Internetpermetàsesutilisateursd’avoiraccèsàunemultituded’informationsrapidementetsouventgratuitement.Pourtrouverdesinformations,l’utilisateurpeutserendresurunsiteinternetouutiliserunmoteurderecherchequiluioffriraunelistedesitesàconsulterenlienavecsarecherche.
Unepageinternet UnmoteurderechercheIlfauttoujoursvérifiersessourcessurinternet.Eneffet,onpeutytrouverdesinformationssérieusesmaisd’autresplusfantaisistesoudangereuses.C’estàl’utilisateurdefairelapartdeschoses.
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Doc3:Internetsertàseprocurerdesbiensoudesservices.
Internetpermetàsesutilisateursdeseprocurertoustypesdebiensetdeservicessanssedéplacer.Lessitesmarchandsontdéveloppédesmoyensdepaiementsécurisésparcartebancaireoupardessolutionsdepaiementenligne.PartdelapopulationeffectuantdesachatsenligneenFranceen2018Ilfauttoujoursêtreprudentetvérifierlesérieuxd’unsiteavantd’ycommuniquersesinformationsdepaiement.
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1:Quellessontles4utilitésd’internetcitéesdanstesdocuments?
Internetsertà…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2:Commentpeut-oncommuniquerparInternet?Citedeuxmanièresdelefaire………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
3:Commentappelle-t-onunepageinternetpermettantdelancerunerecherchesuruneinformation?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4:Touteslesinformationsd’internetsont-ellesvraies?…………………………………………………………………………..
5:Quellecatégoriedelapopulationfrançaiseutiliseleplusinternetpoursesachats?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6:Enobservantlesnomsdessitesmarchandslesplusvisités,essayedeciterdesproduitsachetésparlesFrançaissurInternet?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7:Commentlesutilisateurssedivertissent-ilssurinternet?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8:Peut-ontouttéléchargerlibrement?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Doc4:Internetsertàsedivertir.
Internetoffreàsesutilisateursdemultiplesmanièresdesedivertir:- Enjouant.Onpeuttéléchargerdesjeuxvidéossurinternetoubienjouerenligneavecd’autresjoueurs
dumondeentier.- Enregardantdesvidéos.Onpeuttéléchargerdesvidéos,lesregarderendirect(streaming)ouutiliserles
systèmesdereplayquipermettentderevoirdesvidéosdéjàdiffuséesàlatélévision.- Enécoutantdelamusique.Onpeutécouterdenombreusesradiosviainternetmaiségalement
téléchargerouécouterdestitresmusicaux.Certainesvidéosetcertainstitresmusicauxsontsoumisàdesdroitsd’auteur.Ilfautdoncfaireattentionànepaslestéléchargersansautorisation.
Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – A quoi sert internet ?
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courriel:
moteurderecherche:
Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – A quoi sert internet ?
Internetpermetàsesutilisateursde:
- …………………………………………….entreeuxetdes’échangerdutexte,desimages,
desvidéos:courriels,messageriesinstantanées,visiophonie,……………………..
sociaux…
- S’………………………………….envisitantdessitesinternetouenlançantdesrecherches
surunmoteurde…………………………………….
- Seprocurerdesbiensoudesserviceseneffectuantdes………………………………..en
lignesurdessites……………………………..
- Se…………………………………………….enjouantàdesjeuxvidéosenvisionnantdes
vidéosouenécoutantdelamusique.
IlfauttoutefoisêtreprudentsurInternet.Ilfautfaireattention:
- auxinformations…………………………………………………quel’ontransmet.
- àla……………………………………………desinformationsquel’onytrouve
- à……………………………………………..sesinformationsbancaires
- ànepas………………………………………..decontenusprotégésparlesdroitsd’auteur.
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Internetpermetàsesutilisateursde:
- Communiquerentreeuxetdes’échangerdutexte,desimages,desvidéos:courriels,messageries
instantanées,visiophonie,réseauxsociaux
- S’informerenvisitantdessitesinternetouenlançantdesrecherchessurunmoteurderecherche.
- Seprocurerdesbiensoudesserviceseneffectuantdesachatsenlignesurdessitesmarchands.
- Sedivertirenjouantàdesjeuxvidéosenvisionnantdesvidéosouenécoutantdelamusique.
IlfauttoutefoisêtreprudentsurInternet.Ilfautfaireattention:
- auxinformationspersonnellesquel’ontransmet.
- àlavéracitédesinformationsquel’onytrouve
- àprotégersesinformationsbancaires
- ànepastéléchargerdecontenusprotégésparlesdroitsd’auteur.
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Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Inégalités d’accès à internet
Doc1:UnaccèsinégalenFrance
EnFrance,plusde99%desfamillespeuventavoiraccèsàinternet.Pourtant,desinégalitéssubsistent.Enfonctiondulieuoùl’onhabite,laconnexionpeut-êtrelenteourapide.Ilestplusfacileàcertainsendroitsqued’autresdetéléchargerouvisionnerdesvidéosenstreamingparexemple.Seuls77%desFrançaisbénéficientactuellementdutrèshautdébitetleshabitantsdeszonesruralesrestentmaldesservis.Lafibreoptiquequidoitpermettreàtousdebénéficierdutrèshautdébitestencoursdedéploiementsurtoutleterritoire.
Doc2:Unaccèsinégaldanslemonde
46%delapopulationmondialebénéficied’unaccèsinterneten2016maisilyadefortesinégalitésd’accès.Danslespaysdéveloppéslapartdepopulationayantaccèsàinternetestbeaucoupplusimportantequedanslespaysendéveloppement.
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1:Quelpourcentagedelapopulationfrançaisebénéficied’unaccèsinternet?………………………………………
2:Enscannantàl’aidedeMirageMakelecodeci-dessous,etenobservantlacartedudocument1cite5départementsdanslesquelslapartdelapopulationn’ayantpasaccèsauhautdébitestimportante.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3:Quellessontleszoneslesmieuxdesserviesparletrèshautdébit?leszonesurbainesouleszonesrurales?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
4:Quelpourcentagedelapopulationmondialebénéficied’unaccèsinternet?………………………………………
5:Cite4payscomptantplusde80%d’internautesparmileurpopulation(vertfoncé)?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6:Quelestlecontinentcomptantlemoinsd’internautes?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Prèsdela…………………………………..delapopulationmondialeaaujourd’huiaccèsà
……………………………………..Desinégalitésexistent.
EnFrance,si99%delapopulationaaccèsàinternet,tousnepeuventpasbénéficierdelamême
……………………………………….deservice(tempsdetéléchargementpluslong,streamingimpossible…).Les
zones……………………………………..sontmieuxdesserviestandisqueleszones……………………………………,
elles,ontdesconnexionspluslentes.Ledéveloppementgénéralisédela…………………………………optique
devraitpermettrederéduire,àl’avenir,cesinégalités.
Auniveaumondial,lespays…………………………………………comptentbeaucoupplusd’internautesqueles
paysenvoiededéveloppement.Lecontinent…………………………………………comptepeud’internautespar
rapportàsapopulation.
Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux – Inégalités d’accès à internet
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Prèsdelamoitiédelapopulationmondialeaaujourd’huiaccèsàinternet.Desinégalitésexistent.
EnFrance,si99%delapopulationaaccèsàinternet,tousnepeuventpasbénéficierdelamêmequalitéde
service(tempsdetéléchargementpluslong,streamingimpossible…).Leszonesurbainessontmieuxdesservies
tandisqueleszonesrurales,elles,ontdesconnexionspluslentes.Ledéveloppementgénéralisédelafibre
optiquedevraitpermettrederéduire,àl’avenir,cesinégalités.
Auniveaumondial,lespaysdéveloppéscomptentbeaucoupplusd’internautesquelespaysenvoiede
développement.Lecontinentafricaincomptepeud’internautesparrapportàsapopulation.
