GIACOMETTI,

d’après modèle

Exposition présentée au mTL

du 16 mars au 30 juin 2019

Pistes de travail en relation avec les programmes - Collège - Lycée

Rencontre enseignants menée par Olivier Leloir, professeur missionné auprès du

mTL, le mercredi 20 mars, à 15h00 (inscription au 05 63 49 58 97)

Alberto Giacometti, Tête de Jean-Paul Sartre, vers 1949, crayon, 29,3 x 22,5 cm

Collection de la Fondation Giacometti, Paris

© Succession Alberto Giacometti (Fondation Giacometti Paris + ADAGP Paris) 2019

La Fondation Giacometti, Pa-

ris présente en collaboration

avec la musée Toulouse-

Lautrec une exposition

consacrée aux œuvres d’Al-

berto Giacometti (1901-

1966), à Albi qui propose

d’éclairer le travail de l’artis-

te autour de la figure humai-

ne et de la relation au modè-

le, et sa quête d’une

« ressemblance essentielle ».

L’exposition GIACOMETTI,

d’après modèle propose un

parcours chronologique et

thématique, qui traverse les

différentes périodes de créa-

tion de l’artiste et organise

un face à face entre les

sculptures et les dessins.

Trente sculptures en bronze

et plâtre témoignent d’une

quête inlassable de la saisie

du réel incarné par le modè-

le. Quarante-quatre dessins,

qui sont pour lui l’outil essen-

tiel de la compréhension du

sujet et de la « vision », et

douze estampes dont plu-

sieurs inédits évoquent ses

amis artistes, philosophes et

poètes : Simone de Beauvoir

et Jean-Paul Sartre, Isaku Ya-

naihara, James Lord, Michel

Leiris et René Char…

La Conservation du mTL

Biographie

Alberto Giacometti naît en 1901 à Borgonovo

près de Stampa en Suisse et y grandit. Son père,

peintre, le pousse à pratiquer le dessin, en parti-

culier le portrait. Alberto Giacometti étudie à

l’École des beaux-arts de Genève, avant de s’ins-

taller à Paris en 1922.

À Paris, Giacometti est l’élève d’Antoine Bourdelle

à l’Académie de la Grande Chaumière. Il fréquen-

te les artistes de Montparnasse, un quartier qui

devient son port d’attache. Il établit dès 1926

son domicile-atelier au 46 rue Hippolyte Main-

dron. Si de 1922 à 1927, ses sculptures pren-

nent la forme de figures géométriques et peu-

vent s’apparenter à la période cubiste, ses pre-

miers travaux importants portent l’empreinte du

surréalisme qui domine la scène artistique des

années 1930, mais aussi celle des arts d’Afrique

et d’Océanie. Il sympathise avec les écrivains, ex-

pose avec Joan Miró et Jean Arp, et adhère offi-

ciellement au mouvement de 1931 à 1935. L’ar-

tiste travaille sur la forme symbolique du réel,

sans chercher à reproduire mimétiquement la na-

ture.

Au cours des années 1940, Giacometti commen-

ce à travailler sur la question de l’échelle, en

créant des formes minuscules et filiformes, mais

il est hanté par l’idée de concevoir une œuvre

monumentale. En 1949, il épouse Annette Arm

qui lui inspire de nombreux portraits, notamment

dessinés, Giacometti considérant la pratique du

dessin comme un préliminaire essentiel à la

sculpture. Ses silhouettes se singularisent par

leur caractère filiforme. Du corps humain, il ne

garde que l’armature et par leur saisissante mai-

greur, Figurine ou Femme debout disent tout à la

fois présence et misère, vanité d’exister et puis-

sance de la verticalité.

En 1956, alors qu’il poursuite sa thématique du

portrait, Giacometti représente la France à la

Biennale de Venise et, en 1962, obtient le grand

prix de sculpture de la Biennale. Le sculpteur pro-

jette de réaliser des monuments pour l’espace

public. Atteint d’un cancer, il décède en 1966.

Visite guidée

Visite générale :

En quête de vérité, Alberto Giacometti

Visite thématique (au choix) :

Du primitivisme au surréalisme jusqu’aux silhouettes emblématiques. Parcours chronologique

Face à face entre dessins et sculptures, entre artiste et modèle

Recommencer sans fin. Le tourmenté de la perfection

L’œuvre et son espace. Inclure le vide et la distance

Alberto Giacometti et ses amitiés artistiques et littéraires. Croiser les œuvres et des extraits de textes

Sartre et Giacometti, « un psychodrame métaphysique »

Le dessin de Giacometti, une expérience existentielle

Quelle relation les sculptures en plâtre entretiennent-elles avec l’ensemble de l’œuvre ?

Etude d’une œuvre ou d’un groupement d’œuvres suivie d’un atelier

Atelier arts plastiques (au choix) :

Créer le vide à partir du plein

Modèle à tour de rôle

Une ligne comme un chemin sans fin

Atelier danse (au choix) :

Verticalité et étirement

Au-delà du socle

Le corps matière

Atelier musical et sonore :

Entre tourment et silence

Atelier théâtre (au choix) :

Le sculpteur et son modèle

Qui sommes-nous ?

Tête de femme

Vers 1935

Crayon sur papier

19,4 x 18,7 cm

Collection de la Fondation Giacometti, Paris

© Succession Alberto Giacometti (Fondation Giacometti Paris +

ADAGP Paris) 2019

Toulouse-Lautrec, le japonisme :

Parcours Ciné-Musée, en partenariat avec le Cinéma de la Scène Nationale

Découverte de l’exposition GIACOMETTI, d’après modèle et plus particulièrement Portrait

de James Lord, vers 1954, crayon sur papier vélin de Rives, 50,1 x 32,7 cm suivie de la

projection du film de Stanley Tucci, Alberto Giacometti. The final portrait, 2018

Dates (au choix) : semaine du 1er au 5 avril 2019

Horaires :

9h30-11h30 : visite libre ou visite guidée ou étude d’une œuvre suivie d’un atelier

14h00-16h00 : projection du film

Tarif (musée) : se rapporter à la page 6

Tarif (cinéma) : 3 € par élève

Cinéma de la Scène Nationale, Place Amitié entre les Peuples, 81000 Albi

Pour tout renseignement et inscription :

celine.baile@sn-albi.fr / 05 63 38 55 66

Un autre regard, un autre face à face, une vision commune

Peter Lindbergh (allemand, né en 1944), l’un des photographes les plus importants de sa

génération, a réalisé des photographies d’œuvres d’Alberto Giacometti sélectionnées dans

la collection de la Fondation Giacometti. Il les a prises dans les réserves de l’Institut Gia-

cometti en 2017. Certaines sont présentées dans l’exposition GIACOMETTI, d’après mo-

dèle, et proposent le dialogue intime qui s’est établi entre le photographe et les œuvres

du sculpteur, tout en révélant de nombreux points communs dans leurs manières d’appré-

hender la représentation du réel. Elles offrent un regard nouveau et personnel sur le tra-

vail du sculpteur et, grâce à cet œil photographique, permettent d’entrer encore plus dans

l’intimité du processus créatif d’Alberto Giacometti.

Serena Bucalo-Mussely, Catherine Grenier, Emanuelle de L'Ecotais, Peter Lindbergh, Alberto Giacometti / Peter Lind-

bergh, Editions Fage, Lyon, 2019 (ouvrage publié à l’occasion de l’exposition Alberto Giacometti / Peter Lindbergh.

Saisir l’invisible, présentée à l’Institut Giacometti, Paris, du 22 janvier au 24 mars 2019)

Pistes de travail en relation avec les programmes

Questionnement entre le texte et l’image

Alberto Giacometti, poèmes, souvenirs et écrits sur ses œuvres parus dans la revue Le

Surréalisme au service de la révolution (1933 - 1934)

Etudier Le Rêve, le Sphinx et la mort, texte d’Alberto Giacometti daté de 1946 marqué

pourtant encore par le Surréalisme

Mettre les textes d’Alberto Giacometti en relation avec son œuvre dessiné, peint et

sculpté

Découvrir Alberto Giacometti, l’artiste et son œuvre à travers les écrits d’André Breton,

Georges Bataille, Michel Leiris, Jean-Paul Sartre, Isaku Yanaihara, James Lord…

Collège : 6ème, français (Récits de création ; création poétique) ; 3ème français (Se raconter, se représenter) ; 6ème, his-

toire des arts (S’ouvrir à l’altérité)

Lycée : 2nde, français (La poésie, du romantisme au surréalisme) ; 1ère, français (Ecriture poétique et quête de sens) ;

Terminale, histoire des arts (en spécialité, L’art et le sacré ; en facultatif, L’émancipation de 1939 à nos jours) ; Nou-

veau programme : 1ère, humanités (la recherche de soi)

Regard sans complaisance posé sur l’Homme

Remettre dans le contexte de l’après Seconde Guerre mondiale l’œuvre de Giacometti et

interroger les sculptures et les peintures de Jean Fautrier, Germaine Richier, Jean Du-

buffet et Francis Bacon

Collège : 5ème, français (l’homme est-il maître de la nature?) ; 3ème, histoire (le monde depuis 1945), 3ème, histoire des

arts (les arts entre liberté et propagande) ; cycle 4, arts plastiques (L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur) ; EPI

(Portrait et autoportrait)

Lycée : 1ère, français (la question de l’homme dans le genre de l’argumentation) ; terminale, histoire (puissance et

tensions dans le monde de 1918 à nos jours) : terminale, histoire des arts (la question de l’émancipation) ; Nouveau

programme : 1ère, humanités (l’humanité en question) ; 1ère, arts plastiques (Figuration et temps conjugués)

Visions et « La vision »

Le rapport que Giacometti entretient avec la mort.

Le regard

Collège : 5ème, français (héros/héroïnes et héroïsmes) ; cycle 4, histoire des arts (les arts à l’ère de la consommation

de masse) ; 3ème, histoire (Françaises et Français dans une république repensée)

Lycée : Terminale, philosophie (la perception, l’existence et le temps) ; 1ère, histoire des arts (naissance de la poésie

moderne) ; 1ère arts plastiques (Figuration et image) ; terminale, arts plastiques (Œuvre, filiation et ruptures)

« L’œuvre d’une civilisation » (Willem de Kooning, 1950)

Mettre en perspective les thèmes d’Alberto Giacometti avec les écrits de Samuel Bec-

kett (En attendant Godot, 1948), de Jean-Paul Sartre (La Nausée, 1938 et Huis clos,

1943) et de Francis Ponge (Le parti pris des choses, 1942), d’Albert Camus (L’étranger,

1942)

Collège : 4ème, français (Agir sur le monde) ; 3ème, français (dénoncer les travers de la société) ; 3ème, histoire (l’Europe,

un théâtre majeur), EPI (la littérature et les régimes totalitaires)

Lycée : 2nd, français (en lien avec l’histoire des arts, l’évolution de la peinture et des arts visuels) ; terminale, histoire

(idéologies et opinions en Europe, du XIXème siècle à nos jours) ; terminale, philosophie (la liberté, le bonheur)

Présentation et représentation

Répétition, fiction d’espaces

Collège : cycle 4, arts plastiques (L’œuvre, l’espace, l’auteur, le spectateur) ; 3ème français (Regarder le

monde, inventer des mondes)

Lycée : 1ère arts plastiques (Figuration et construction) ; terminales, arts plastiques (L’espace du sensible)

STD2A, 1ère et terminale, Design et arts appliqués

Bibliographie (non exhaustive)

Giacometti, Paris sans fin, nouvelle édition augmentée, et Giacometti, à travers Paris, Edi-

tions Fondation Giacometti/Les cahiers dessinés, 2018

René Char– Alberto Giacometti, Le Visage Nuptial, suivi de Retour Amont, Editions Galli-

mard, Collection Poésie/Gallimard, 2018

Catherine Grenier, Alberto Giacometti, Collection grandes biographies, Editions Flammarion,

2017

Collectif, Picasso-Giacometti, Coédition Flammarion/Musée national Picasso-Paris, 2016

Tahar Ben Jelloun, Giacometti, La rue d'un seul, suivi de La visite fantôme de l'atelier, Edi-

tions Folio, 2016

Franck Maubert, L’homme qui marche, Editions Fayard, 2016

Franck Maubert, Le dernier modèle, Editions Millet et une Nuits, 2012

Giacometti & Maeght 1946-1966, Catalogue, Édition Fondation Maeght, 2010

En perspective, Giacometti, catalogue, exposition, musées des Beaux-Arts de Caen (17 mai -

31 août 2008, Editions Fage, 2008

Véronique Wiesinger et Simon Pleasanc, L’atelier d’Alberto Giacometti, Editons Centre Pom-

pidou, 2007

Véronique Wiesinger, Giacometti, la figure au défi, Editions Gallimard, 2007

Jean Genet, L'Atelier d'Alberto Giacometti, Première parution en 1997, Photographies d'Er-

nest Scheidegger. Nouvelle édition en 2007, Collection L'arbalète/Gallimard, Editions, Galli-

mard, 2007

Giacometti. L’Objet d’Art, Hors série, n°33, 2007

Alberto Giacometti & Tahar Ben Jelloun : XXe siècle, Editions Art Books International, 2002

Collectif, Le dessin à l'œuvre. Dessins de Giacometti : Catalogue de l'exposition au Centre

Pompidou du 24 janvier au 9 avril 2001, Editions Gallimard, 2001

James Lord, Giacometti. Biographie, Editions Nil, 1997

Alberto Giacometti et Suzanne Pagé, Musée d'art moderne de la ville de Paris, Alberto Giaco-

metti, Editions Paris-Musées, 1993

Georges Didi-Huberman, Le Cube et le visage. Autour d’une sculpture d’Alberto Giacometti,

Paris, Macula, 1993

Giacometti, Je ne sais ce que je vois qu’en travaillant, Editions L’Echoppe, 1993

Yves Bonnefoy, Giacometti,Biographie d’une œuvre, Collections Les grandes biographies,

Editions Flammarion,1991

Alberto Giacometti, Ecrits, Collection Savoir sur l’Art, Editions Hermann, 1990

René Char, Recherche de la base et du sommet, Editions Gallimard, Collection Poésie / Gal-

limard (n° 77), 1971

Martin Heidegger, Chemins qui ne mènent nulle part - L’Origine de l’œuvre d’art, traduction :

Wolfgang Brokmeier, Editions Gallimard, 1986

Jean-Paul Sartre, La recherche de l’Absolu, in Situation III, 1948, Editions Gallimard, 1976

Musée Toulouse-Lautrec

Palais de la Berbie

BP 100 - 81003 Albi Cedex

conservation@museetoulouselautrec.com

www.musee-toulouse-lautrec.com

Pour tout renseignement et inscription :

05 63 49 58 97

Durée : 1h (visite guidée) ou 2h (visite guidée et étude d’une œuvre suivie d’un atelier)

Droit d’entrée : gratuit pour les élèves d’Occitanie - 5 € pour les élèves de plus de 13 ans

Tarif de la visite guidée (1h) : 52 € pour le groupe classe

Tarif de la visite guidée (2h) : 95 € pour le groupe classe

Document élaboré par le mTL avec la participation d’Olivier Leloir, professeur missionné auprès du mTL. 2019