GESTION - univ-lorraine.fr · peut commencer sa carrière en entreprise avant de devenir...
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THÉMATIQUES GESTION Mars 2017 EN PRISE AVEC LE MONDE ÉCONOMIQUE, LA GESTION ATTIRE DE PLUS EN PLUS D’ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTES. Il faut dire qu’elle ouvre sur une grande variété de carrières, notamment dans le management. Contribuant au dynamisme des entreprises, les " gestionnaires " sont très recherchés/es. Ê LA GESTION, C’EST QUOI ? Méconnue de la plupart des lycéens/nes, la gestion désigne la façon d’organiser et de piloter une entreprise, afin d’en assurer la rentabilité maximale. Cela passe notamment par toute une batterie d’outils (bilans comptables, tableaux de bord, calcul des coûts, plans de financement…) qui aident à connaître la santé réelle de l’entreprise et à prendre des décisions. Même si cela prend le plus souvent la forme de données chiffrées, la gestion est très concrète puisqu’elle s’intéresse au quotidien d’une structure. EN ENTREPRISE OU EN CABINET Côté performance financière, on trouve les spécialistes de la comptabilité et de la gestion, l’œil rivé sur les tableaux de bord tandis que côté gestion des hommes et des femmes, ce sont les pros des ressources humaines. Avec, pour la plupart des métiers, deux exercices possibles : en entreprises ou au sein de cabinets d’expertise comptable, d’audit ou de conseil. Des univers professionnels qui ne sont pas cloisonnés. En effet, un ou une jeune diplômé/e peut commencer sa carrière en entreprise avant de devenir consultant/e. De même, une expérience en cabinet peut servir de tremplin vers l’entreprise. BTS OU DUT : LE MINIMUM Bac+2 à bac+5, difficile de démarrer en deçà. Avec un bac+2/3 (BTS, DUT, licence pro…), cap sur les métiers d’assistant/e, de comptable, de gestionnaire de paie, avant tout, dans les petites et moyennes entreprises. À bac+5, c’est la voie d’accès à l’audit, au conseil, à la gestion financière ou aux ressources humaines. Dans la plupart des postes, les capacités de dialogue et d’écoute sont essentielles, sans oublier la bonne maîtrise de logiciels de gestion…Et le leitmotiv de ces fonctions : prêts et prêtes à servir l’entreprise. Ê FICHE D’IDENTITÉ : LICENCE DE GESTION Mieux vaut avoir un bon bagage scientifique : les bacheliers/ères ES et S sont les plus à l’aise dans ces licences. Au programme : Cette licence comprend de l’économie, de la gestion, de la finance et de la comptabilité. Tournée vers le monde profession- nel, elle inclut souvent un stage. Il existe deux principaux parcours : la filière gestion - généraliste - prépare au management d’entreprise. Plus spécialisée, la filière comptable mène aux masters de comptabilité, contrôle de gestion, audit et sert de passerelle vers l’expertise comptable. QUE FAIRE APRÈS UNE L3 ? Le plus souvent, 2 ans de master en gestion, comptabilité-contrôle-audit (CCA), économie, banque, finance, assurance ou en méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises (MIAGE). Il est possible d’intégrer, sur concours, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques). POUR QUEL PROFIL DE CARRIÈRE ? Selon les masters, les secteurs d’activités sont : la banque, la finance, l’assurance, la gestion ou encore le commerce. Beaucoup de jeunes diplômés/es deviennent contrôleurs/euses de gestion, auditeur/rices ou chefs/fes de produits. Ê FICHE D’IDENTITÉ : LICENCE ADMINISTRATION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE (AES) La licence AES est différente des autres licences du champ économique : moins matheuse et plus orientée vers la fonction publique. Des sciences sociales aux statistiques, elle nécessite curiosité et polyvalence. COMMENT SE FAIT LA SÉLECTION ? En L1, l’accès est possible pour tous les bache- liers/ères. En L2 ou L3, l’accès est envisageable au cas par cas et sur dossier pour les titulaires d’un DUT ou d’un BTS. POUR QUI ET POUR QUEL NIVEAU ? C’est la licence qui accueille la plus grande diversité de profils. Moins exigeante sur les matières scientifiques que les licences d’économie, de gestion ou économie et gestion, la licence AES ne doit pas pour autant être choisie à la légère. C’est une des licences les moins poursuivies en L2, avec un peu moins d’un étudiant/e sur deux. Pour réussir, il faut être curieux de politique et d’économie. AU PROGRAMME Cette licence joue la carte de la pluridisciplinarité avec plusieurs piliers : droit, économie-gestion et sciences sociales. À l’appui, de l’informatique, des mathématiques, des statistiques et des langues vivantes. Une large place est faite à la méthodologie. QUE FAIRE APRÈS UNE L3 ? Des spécialisations permettent 6 types d’orienta- tion : administration et gestion des entreprises, administration générale et territoriale, commerce et affaires internationales, développement social, ressources humaines ou sciences économiques et sociales. L’étudiant/e peut donc poursuivre en master (2 ans) le parcours qu’il ou elle a choisi en licence. Il est également possible de s’orienter vers un master de droit, économie, sciences sociales ou d’intégrer, après réussite au concours, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques). On peut également intégrer le mar- ché du travail dans l’administration publique ou dans les métiers de la gestion. POUR QUEL PROFIL DE CARRIÈRE ? La licence est adaptée aux concours adminis- tratifs de catégorie A (postes dans la fonction publique). On peut exercer notamment comme attaché/e territorial/e ou contrôleur/euse des impôts et du Trésor Public. Il existe également des débouchés dans les services aux entre- prises et aux particuliers (associations), dans les ressources humaines ou encore dans le secteur santé/social.
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THÉMATIQUESGESTION
Mars 2017
EN PRISE AVEC LE MONDE ÉCONOMIQUE, LA GESTION ATTIRE DE PLUS EN PLUS D’ÉTUDIANTS ET ÉTUDIANTES. Il faut dire qu’elle ouvre sur une grande variété de carrières, notamment dans le management.
Contribuant au dynamisme des entreprises, les " gestionnaires " sont très recherchés/es.
Ê LA GESTION, C’EST QUOI ?Méconnue de la plupart des lycéens/nes, la gestion désigne la façon d’organiser et de piloter une entreprise, afin d’en assurer la rentabilité maximale. Cela passe notamment par toute une batterie d’outils (bilans comptables, tableaux de bord, calcul des coûts, plans de financement…) qui aident à connaître la santé réelle de l’entreprise et à prendre des décisions. Même si cela prend le plus souvent la forme de données chiffrées, la gestion est très concrète puisqu’elle s’intéresse au quotidien d’une structure.
EN ENTREPRISE OU EN CABINETCôté performance financière, on trouve les spécialistes de la comptabilité et de la gestion, l’œil rivé sur les tableaux de bord tandis que côté gestion des hommes et des femmes, ce sont les pros des ressources humaines. Avec, pour la plupart des métiers, deux exercices possibles : en entreprises ou au sein de cabinets d’expertise comptable, d’audit ou de conseil. Des univers professionnels qui ne sont pas cloisonnés. En effet, un ou une jeune diplômé/e peut commencer sa carrière en entreprise avant de devenir consultant/e. De même, une expérience en cabinet peut servir de tremplin vers l’entreprise.
BTS OU DUT : LE MINIMUMBac+2 à bac+5, difficile de démarrer en deçà. Avec un bac+2/3 (BTS, DUT, licence pro…), cap sur les métiers d’assistant/e, de comptable, de gestionnaire de paie, avant tout, dans les petites et moyennes entreprises. À bac+5, c’est la voie d’accès à l’audit, au conseil, à la gestion financière ou aux ressources humaines. Dans la plupart des postes, les capacités de dialogue et d’écoute sont essentielles, sans oublier la bonne maîtrise de logiciels de gestion…Et le leitmotiv de ces fonctions : prêts et prêtes à servir l’entreprise.
Ê FICHE D’IDENTITÉ : LICENCE DE GESTIONMieux vaut avoir un bon bagage scientifique : les bacheliers/ères ES et S sont les plus à l’aise dans ces licences.
Au programme : Cette licence comprend de l’économie, de la gestion, de la finance et de la comptabilité. Tournée vers le monde profession-nel, elle inclut souvent un stage.
Il existe deux principaux parcours : la filière gestion - généraliste - prépare au management d’entreprise. Plus spécialisée, la filière comptable mène aux masters de comptabilité, contrôle de gestion, audit et sert de passerelle vers l’expertise comptable.
QUE FAIRE APRÈS UNE L3 ?Le plus souvent, 2 ans de master en gestion, comptabilité-contrôle-audit (CCA), économie, banque, finance, assurance ou en méthodes informatiques appliquées à la gestion des entreprises (MIAGE). Il est possible d’intégrer, sur concours, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques).
POUR QUEL PROFIL DE CARRIÈRE ?Selon les masters, les secteurs d’activités sont : la banque, la finance, l’assurance, la gestion ou encore le commerce. Beaucoup de jeunes diplômés/es deviennent contrôleurs/euses de gestion, auditeur/rices ou chefs/fes de produits.
Ê FICHE D’IDENTITÉ : LICENCE ADMINISTRATION ÉCONOMIQUE ET SOCIALE (AES)La licence AES est différente des autres licences du champ économique : moins matheuse et plus orientée vers la fonction publique. Des sciences sociales aux statistiques, elle nécessite curiosité et polyvalence.
COMMENT SE FAIT LA SÉLECTION ?En L1, l’accès est possible pour tous les bache-liers/ères. En L2 ou L3, l’accès est envisageable au cas par cas et sur dossier pour les titulaires d’un DUT ou d’un BTS.
POUR QUI ET POUR QUEL NIVEAU ?C’est la licence qui accueille la plus grande diversité de profils.
Moins exigeante sur les matières scientifiques que les licences d’économie, de gestion ou économie et gestion, la licence AES ne doit pas pour autant être choisie à la légère. C’est une des licences les moins poursuivies en L2, avec un peu moins d’un étudiant/e sur deux. Pour réussir, il faut être curieux de politique et d’économie.
AU PROGRAMME Cette licence joue la carte de la pluridisciplinarité avec plusieurs piliers : droit, économie-gestion et sciences sociales. À l’appui, de l’informatique, des mathématiques, des statistiques et des langues vivantes. Une large place est faite à la méthodologie.
QUE FAIRE APRÈS UNE L3 ? Des spécialisations permettent 6 types d’orienta-tion : administration et gestion des entreprises, administration générale et territoriale, commerce et affaires internationales, développement social, ressources humaines ou sciences économiques et sociales. L’étudiant/e peut donc poursuivre en master (2 ans) le parcours qu’il ou elle a choisi en licence.
Il est également possible de s’orienter vers un master de droit, économie, sciences sociales ou d’intégrer, après réussite au concours, une école de commerce ou un IEP (institut d'études politiques). On peut également intégrer le mar-ché du travail dans l’administration publique ou dans les métiers de la gestion.
POUR QUEL PROFIL DE CARRIÈRE ?La licence est adaptée aux concours adminis-tratifs de catégorie A (postes dans la fonction publique). On peut exercer notamment comme attaché/e territorial/e ou contrôleur/euse des impôts et du Trésor Public. Il existe également des débouchés dans les services aux entre-prises et aux particuliers (associations), dans les ressources humaines ou encore dans le secteur santé/social.
/ THÉMATIQUES / GESTION2 Mars 2017
BREVETS DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR (BTS)
BTS ASSISTANT DE GESTION DE PME PMI (diplôme à référentiel commun européen)
54 Laxou - CFA CCI
54 Laxou - École supérieure régionale du commerce et des affaires - CCI Formation Lorraine
54 Longwy - Antenne de Longwy du CFA de la CCI 54
54 Maxéville - SUP-FORMATION
54 Nancy - Lycée Charles de Foucauld
54 Pont-à-Mousson - Lycée Jacques Marquette
55 Stenay - Lycée polyvalent Alfred Kastler
57 Creutzwald - Lycée polyvalent Félix Mayer
57 Dieuze - Lycée polyvalent Charles Hermite
57 Forbach - Lycée des métiers de service à l'entreprise Blaise Pascal
57 Forbach - Section d'enseignement professionnel du lycée des métiers de service à l'entreprise Blaise Pascal
57 Metz - Centre d'études des sciences de l'entreprise
57 Metz - CFA Robert Schuman
57 Metz - École Pigier
57 Metz - École supérieure régionale du commerce et des affaires - CCI Formation Lorraine
57 Metz - Lycée Robert Schuman
57 Metz - SUP-FORMATION
88 Épinal - Lycée Louis Lapicque
BTS COMPTABILITÉ ET GESTION54 Jarny - Lycée polyvalent Jean Zay
54 Lunéville - Lycée Ernest Bichat
54 Maxéville - SUP-FORMATION
54 Nancy - Lycée Charles de Foucauld
54 Nancy - Lycée Georges de la Tour
55 Verdun - Lycée des métiers de la productique, des automatismes et des énergies renouvelables Jean-Auguste Margueritte
57 Forbach - Lycée des métiers de service à l'entreprise Blaise Pascal
57 Metz - CFA Robert Schuman
57 Metz - Institution de la Salle (lycée)
57 Metz - Lycée Robert Schuman
57 Metz - SUP-FORMATION
57 Rombas - Lycée polyvalent Julie Daubié
57 Saint-Avold - Lycée des métiers du tertiaire Jean-Victor Poncelet
57 Thionville - Lycée Jean-Baptiste Colbert
88 Épinal - Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée)
88 Épinal - Lycée Louis Lapicque
BTS MÉTIERS DE L'ESTHÉTIQUE-COSMÉTIQUE-PARFUMERIE option A : management
54 Nancy - École EMA
57 Metz - Lycée technologique Anne de Méjanès
DIPLÔMES UNIVERSITAIRES DE TECHNOLOGIE (DUT)
DUT GESTION ADMINISTRATIVE ET COMMERCIALE DES ORGANISATIONS57 Sarreguemines - IUT de Moselle-Est,
site de Sarreguemines
DUT GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS option gestion des ressources humaines
57 Metz - IUT de Metz
DUT GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONSoption gestion et management des organisations
54 Cosnes-et-Romain - IUT Henri Poincaré de Longwy
54 Nancy - IUT Nancy-Charlemagne
57 Metz - IUT de Metz
FORMATIONS D'ÉCOLES SPÉCIALISÉESASSISTANT RESSOURCES HUMAINES54 Villers-lès-Nancy - CFA CESFA
ATTACHÉ COMMERCIAL (réseau Négoventis)
54 Longwy - Antenne de Longwy du CFA de la CCI 54
54 Nancy - Négoventis - Groupe CCI Formation 54
57 Metz - CFA de la Chambre de commerce et d'industrie de la Moselle
ENTREPRENEUR DE PETITE ENTREPRISE54 Laxou - CFA CEPAL
54 Nancy - UFA RIAM (régionale interprofessionnelle des Arts et Métiers)
CHARGÉ DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES57 Metz - Institut de Management Commercial
57 Metz - Institut français des affaires
DIPLÔME DE COMPTABILITÉ ET DE GESTION54 Nancy - Lycée Charles de Foucauld
54 Nancy - Lycée Georges de la Tour
54 Nancy - UFA RIAM (régionale interprofessionnelle des Arts et Métiers)
57 Metz - CFA Robert Schuman
57 Metz - Institution de la Salle (lycée)
57 Metz - Lycée Robert Schuman
88 Épinal - Ensemble scolaire Notre-Dame - Saint-Joseph (lycée)
Ê FORMATIONS DE L’ACADÉMIE DE NANCY-METZ
Ê QUELQUES IDÉES DE MÉTIERS
- Auditeur/rice externe- Auditeur/rice interne- Chargé/e d'études ressources
humaines
- Consultant/e- Contrôleur/euse de gestion- Juriste
- Veilleur/euse stratégique
/ THÉMATIQUES / GESTION 3Mars 2017
LICENCES
LICENCE DROIT, ÉCONOMIE, GESTION mention administration économique et sociale
54 Nancy - Institut supérieur d'administration et de management
57 Metz - UFR Droit, économie et administration
LICENCE DROIT, ÉCONOMIE, GESTION mention gestion
54 Nancy - Institut supérieur d'administration et de management
54 Nancy - UFA RIAM (régionale interprofessionnelle des Arts et Métiers)
57 Metz - Institut supérieur franco-allemand de techniques, d'économie et de sciences
57 Metz - UFR Études supérieures de management - Institut d'administration des entreprises
DIPLÔMES D'ÉCOLES DE COMMERCE (niveau bac + 4 ou 5)
DIPLÔME ICN GRANDE ÉCOLE54 Nancy - ICN Business School
57 Metz - ICN Business School
BROCHURE SUR ONISEP.FRFiche métier : - Assistant/ assistante de gestion PME-PMI
http://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/assistant-assistante-de-gestion-en-PME
Fiche secteur : - Audit, conseil, comptabilité : indispensables aux entreprises
http : / /www.onisep.fr/Decouvr ir - les-met iers/Des-metiers-par-secteur/Audit-conseil-comptabilite-indispensables-aux-entreprises
SUR LE WEB- Les instituts d’administration
des entreprises
http://www.iae-france.fr/fr/
Ê POUR EN SAVOIR +
© Grégoire Maisonneuve/Onisep
