PrioNouvelles | decembre 2011 - mars 2012 : volume II, numero 7
FSC2.0 numero Mars avril
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P.2 : Edito, Agenda,
infos prariques
P.3: Fiche de suivi promotion
P.4 : Adhérer
Inscrivez-vous
rapidement dans les
bus que la FSU met
à votre disposition
P. 2 : Edito
P. 3 : Communiqué de la FSU
P. 6 : Lettres au DASEN
P. 7 : Fiche de suivi second mouvement
P. 8 : Les bus pour Paris le 6 avril
ENCART pages 4 et 5 : Santé et Sécurité, Document A3 à af ficher
Mars 2013
N°128 Tirage : 3 000
Manifestationnationale
aParispourl’E� ducation
MARS-AVRIL 2013
A l’heure où sont écrites ces lignes le projet
de loi sur la Refondaon de l’école est
examiné à l’Assemblée Na�onale. Dans les cours d’école
une des préoccupa�ons majeures des enseignants porte sur
l’organisa�on de la semaine scolaire à la prochaine
rentrée : 4 jours ou 4 jours et demi ?
Le SNUipp-FSU regre�e que la queson des rythmes ait
réduit la Refondaon à ce�e problémaque. Quels sont
réellement les enjeux de ce"e loi ? Quelles sont les finalités que la société assigne à
notre Ecole Républicaine ? Comment assurer la réussite scolaire de nos élèves qui
sont les plus éloignés de l’école et pour lesquels les a"endus de l’ins�tu�on doivent
être explicités ?
Ce"e loi aujourd’hui nous laisse perplexes. Les réalités quodiennes de la vie
professionnelle nous ont bien vite ra�rapés ! Le manque de remplaçants, des
effec�fs trop lourds, des élèves en difficulté, le manque de forma�on con�nue …
Beaucoup d’incer�tudes demeurent sur l’avenir de l’éduca�on prioritaire, sur la
direc�on d’école, la future forma�on des enseignants …
La carte scolaire : Le SNUipp-FSU ne cesse de le dire depuis des mois, si la créa�on
de postes dans l’Éduca�on Na�onale, la restaura�on de la forma�on, la priorité
donnée au primaire sont des mesures que nous saluons, il n’en demeure pas moins
que les moyens ne sont pas à la hauteur des enjeux : 9 postes supplémentaires pour
les 2ans, 16 postes de brigades, un solde de +9 postes entre les ouvertures et les
fermetures de classes, 43 postes au �tre du disposi�f « Plus de maîtres que de
classes »… D’ores et déjà nous pouvons prévoir que l’année scolaire
prochaine risque de ressembler étrangement à ce�e année scolaire-ci.
Les permutaons informasées : Les résultats sont tombés, le constat est sans
appel : le triste record de l’an dernier est ba"u ! Seulement 21% des collègues du 1er
degré ont obtenu sa�sfac�on. Ce"e situa�on est source d’angoisse pour tous ceux
qui ne pourront pas rejoindre le département convoité et qui auront bien du mal à
concilier vie familiale et vie professionnelle.
Se mobiliser pour gagner
Après la journée d’acon du jeudi 31 janvier qui a vu se mobiliser dans l’unité la plus
large les fonc�onnaires afin de faire entendre leurs revendica�ons salariales (dont
l’annula�on de la journée de carence), après le 12 février où près de 6 enseignants
sur 10 étaient en grève pour réclamer une réforme des rythmes scolaires qui prenne
en compte l’avis des personnels et qui soit réussie pour tous les élèves, le SNUipp-
FSU et la FSU appellent à une manifestaon naonale pour l’éducaon à Paris le
samedi 6 avril, pour que ça change vraiment !
Yves-Marie JADḖ
Secrétaire Départemental du SNUipp-FSU Nord
EDITO
PARIS Samedi
6 avril 2013
Les élèves et les jeunes ont besoin d’une vraie refondation du système éducatif. L’avenir de chaque jeune, de notre société, la nécessité de relever les défis qui s’imposent qu’ils soient économiques, écologiques ou culturels impose d’investir aujourd’hui dans l’Éducation.
Il s’agit d’assurer la réussite de tous les élèves, d’élever le niveau de qualification, d’augmenter le taux de diplômés de l’enseignement supérieur et de mettre fin aux sorties sans qualification. Il est temps d’assurer une amélioration des conditions de travail et de rémunération des personnels, de mettre un terme à la crise de recrutement, en rupture avec les politiques éducatives précédentes.
Malgré des avancées dans le projet de loi d’orientation et de programmation pour l’École soumis au Parlement (créations d’emplois, rappel des valeurs qui doivent fonder l’École, priorité à l’école primaire...), des manques ou des continuités avec les politiques précédentes ne permettront pas les transformations nécessaires.
Pour tenir les engagements d’un projet
ambitieux de l’école maternelle jusqu’à la fin du lycée et de l’enseignement supérieur, il faut
donc aller plus loin.
C’est pourquoi la FSU se prononce pour des lois de refondation de l’École et sur l’enseignement supérieur et la recherche porteuses :
♦ d’une nouvelle étape de démocratisation du système éducatif, qui passe par la prolongation de la scolarité obligatoire à 18 ans,
♦ de la reconnaissance sociale de tous les métiers de l’éducation.
♦ Pour une meilleure qualité des temps éducatifs et une amélioration des conditions de
scolarisation des élèves (effectifs, contenus enseignés...). Pour une réforme des rythmes réussie, cohérente pour le système éducatif, pensée sur la journée, la semaine et l’année s’articulant avec les rythmes sociaux et familiaux, élaborée en concertation avec les différents acteurs. Pour les écoles cela passe par un report de la réforme en 2014 pour donner le temps à une réécriture du décret.
♦ Pour une rentrée 2013 qui rompe avec les précédentes, avec annonces de mesures immédiates (école, collège, lycée, éducation prioritaire…).
♦ Pour la mise en place de mesures concrètes permettant aux enseignants comme à l’ensemble des personnels de l’Éducation d’exercer encore mieux leur métier au quotidien (révision des contenus enseignés, formation initiale et continue, diversification possible des pratiques professionnelles...). La priorité à la prévention de la difficulté scolaire est une nécessité.
♦ Pour une relance de l’Éducation Prioritaire car l’École doit contribuer à davantage d’égalité sociale sur l’ensemble du territoire.
♦ Pour une amélioration des conditions de travail, d’emploi et de service de tous les personnels (temps de travail, missions, évaluation, gouvernance…) et le développement de l’offre de formation.
♦ Pour que soit mis fin au gel du point d’indice et pour une réelle revalorisation salariale pour tous les personnels abandonnant les logiques d’individualisation et de rémunération au mérite.
♦ Pour la création des postes et la programmation des moyens nécessaires à l’accomplissement des missions. Pour un véritable plan d’envergure de lutte contre la crise de recrutement (formation initiale et continue, prérecrutements…). Pour le maintien de la maîtrise par l’État des cartes de formations
Nul n’est à l’abri d’un accident, d’un risque, d’un problème pouvant mettre en cause sa
santé ou sa sécurité… Merci d’afficher dans votre école, votre bureau, votre
établissement...
« Monsieur le
Directeur
Le SNUipp-FSU
Nord écrit à
l’Inspecteur
d’Académie
Disposi�f
« plus de
maîtres que
Temps par�el
À u�liser en cas de nomina�on après la phase informa�sée
Le 6 avril, les enseignants des écoles venus de toute la France,
manifesteront à Paris pour que la refonda�on ne rate pas le coche
de la priorité au primaire et leur donne concrètement les moyens
de faire réussir tous les élèves.
Le SNUipp-
FSU s’est
félicité de la
priorité au
primaire
affirmée
dans la loi
d’orienta�on et qui perme�rait d’enfin tordre le
cou aux déterminismes sociaux des parcours
scolaires qui se dessinent dès les premières années.
Mais, si le cap est fixé, des changements concrets
restent a"endus sur le terrain. Carte scolaire,
effecfs, RASED, remplacement, « plus de maitres
que de classe », travail en équipe, condions de
travail, programmes, revalorisaon salariale,
formaon iniale et connue… La liste est longue
pour que la refonda�on ne rate pas le coche d’une
transforma�on de l’école au service de la réussite
pour tous les élèves.
Parce qu’une loi n’a pas, à elle seule, le pouvoir
magique de changer l’école, parce que sa mise en
œuvre et son accompagnement doivent être
exigeants, parce que rien n’avancera
concrètement sans les enseignants, parce qu’aussi,
après la grève du 12 février, nous voulons une
réforme des rythmes scolaires réussie, le SNUipp
avec la FSU appelle les enseignants des écoles à
manifester à Paris, le samedi 6 avril.
Transformer l’école : oui, mais pas sans nous !
La FSU met en place des bus pour se
rendre à ce�e manifestaon :
Valenciennes-Paris
9 h 45 Valenciennes Parking Collège Chasse Royale
Réserva�on : Danièle Przesbylak 06 13 50 57 76
Douai- Cambrai-Paris
10 h 00 Douai, Place du Barlet
10 h 30, Cambrai Hôtel de ville
Réserva�on : Vincent Perlot 06 82 40 85 96
Dunkerque - Bailleul - Paris
8 h 45 Dunkerque Stade Tribut
9 h 15 Bailleul Parking Décathlon
Réserva�on : Philippe Gaudry 06 38 72 18 86
ou 06 14 72 32 16
Lille- Paris
9 h 30 Lille
Réserva�on : Anny Barreau 06 33 20 35 85
Calais-Béthune- Arras-Paris
9 h 00 Calais Parking Gifi
9 h 30 St Omer A26
10 h 00 Béthune A26
10 h 30 Arras –Est A1
Réserva�on : Thierry Quétu 06 78 33 01 57