français 5H/AP le 21-24 septembre 2012

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français 5H/AP le 21-24 septembre 2012 Activité Cahier CHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. Tal Devinette : Alec Act/Dev 8 I. Vocabulaire en conversation : A. Vérification p. 99 B. Petit Jeu de Vocabulaire : Contraires C. Vous êtes acteurs ! Act/Dev 11 II. « Le symbole » Bernard Dadié (pp. 18- 20) Act / Dev 10 III. L’école : Les principes 1. Lisez p. 118 / 2. Questions p. 119 Act/Dev 9 IV. L’impératif : Vérification des devoirs p. 35 Act. H-I-J Act / Dev 12

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français 5H/AP le 21-24 septembre 2012 . Annonce s Importantes !. 1. MATIÈRES NÉCESSAIRES: Les avez-vous ?! 2. LE CLUB FRANÇAIS 2012-2013 Dues before Friday, September 21 to M. DiNicola ($28 payable in cash/check (BRHS)) 3. LE TEE-SHIRT AP: Qui veut les créer ? - PowerPoint PPT Presentation

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franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

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Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (3)
  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
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  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
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  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Classroom Objects (11)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

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franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

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ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 5: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

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II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Devinette Alec Perini
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
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  • Lrsquoimpeacuteratif
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  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (5)
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  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (3)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (4)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (5)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (3)
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012
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  • Classroom Objects (2)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
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  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
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  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
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Page 6: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

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II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

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p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

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ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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Page 12: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 13: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (14)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 14: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (14)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 15: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 16: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

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EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

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EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (3)
  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (4)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
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  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (2)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (5)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
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  • Devinette Alec Perini (3)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Greetings
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Page 22: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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Page 23: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Annonces Importantes
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  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Devinette Alec Perini (2)
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Page 26: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
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  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
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Page 29: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

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POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
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  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
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  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (2)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

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POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

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bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 32: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
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Page 33: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2Stem-Changing ndasher Verbs Les verbes en ndasher irreacuteguliers

Compleacutetez la phrase avec le meilleur verbe qui a un radical qui change ou qui est irreacutegulier en conjugaison 8 et 9 vont utiliser le mecircme verbe conjugeacute avec le pronom donneacute1 Nous _____________ cinq cartes drsquoembarquement pour notre

famille2 Comment _______-t-on le nom ltltAmeacuteliegtgt3 Nous ne __________ pas encore nos devoirs et notre megravere

nrsquoest pas du tout content Je pense qursquoelle ___________ notre pegravere Honnecirctement je ______ mes devoirs dans la poubelle

4 Quand ___________-vous vos enfants au cineacutema5 Je nrsquo__________ jamais de fille agrave Homecoming6 Ougrave ___________-nous ce soir agrave quel restaurant7 Jrsquo___________ que lrsquoavion ne va pas avoir du retard8 M DiNicola dit ltlt___________ classe la pendule la

pendulegtgt Ensuite nous _____________ le mot ensemble9 Quelle musique ____________-vous mes potes Jacque je

sais que tu ____________ le rock classique10Ma cousine _________ cinq dollars agrave son ami car il nrsquoa plus

drsquoargent

emmenereacutepelerpreacutefeacutereramenerjeterappelerachetercommencermangerespeacutererreacutepeacuteterenvoyer

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

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Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

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Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
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  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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Page 34: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
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Page 35: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

compagnie passagegravere enregistrer bagages aeacuterienne au la comptoir de (faire) La ses

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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Page 36: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

sa agrave drsquoembarquement sa et (trouver) place Elle (montrer) lrsquoagent carte

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Page 37: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

mais dans passager siegravege fenecirctre place Nous une un (vouloir) le cocircteacute autre (ecirctre)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

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5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

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8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (3)
  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (3)
  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (5)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012
  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (3)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (4)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (5)
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  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012
  • Annonces Importantes (4)
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (2)
  • Greetings
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
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  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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Page 38: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

nous lrsquoair plats (aller) de Lrsquohocirctesse deacutejeuner le que les ramasser (prendre) parce

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Page 39: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

ceinture attacher votre deacutecollage seacutecuriteacute le de Il avant faut

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

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1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

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5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
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  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
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  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
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  • franccedilais 2
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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Page 40: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

retard Lrsquoavion du (avoir) dans nous hall lrsquoaeacuteroport le de alors (rester)

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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Page 41: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 JEU PROMETHEANATTAQUE DES PHRASES

Le vol une annonce crsquoest que un (faire) steward non-fumeurs

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

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Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

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1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

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1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

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franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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ActDev 5

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
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  • Imperatives
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Page 42: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 2 le 21 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo I Petites Conversations Les habits les couleurs la possessionLes verbes irreacuteguliers

II Les verbes en ndashir reacuteguliers Infinitifs et 2e conjugaison

III Dialogue p 276 IV JEU DE TABLEAU PROMETHEAN GAGNEZ PERDEZ ou DESSINEZ

V Finissons lrsquoexamen Eacuteval 2VI DEVOIRS Feuille drsquoexercices Les verbes en ndashir reacuteguliers

ActDev 10

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

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1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

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1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
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Page 44: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (4)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (3)
  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (2)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (5)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (5)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (2)
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  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
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  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (4)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (2)
  • Greetings
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (4)
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  • Annonces Importantes (5)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (11)
  • Devinette Alec Perini (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (12)
  • Devinette Alec Perini (4)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (14)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (3)
  • Imperatives
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (4)
  • Expressions Utiles
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (5)
  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
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  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (6)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (10)
  • Annonces Importantes (5)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (11)
  • Devinette Alec Perini (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (12)
  • Devinette Alec Perini (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (13)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (14)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (15)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 46: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (3)
  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (4)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (3)
  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (2)
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (2)
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  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (2)
  • Greetings
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
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  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
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  • Devinette Alec Perini (3)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Annonces Importantes
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  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

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1 rompre2 reacutepondre3 entendre

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1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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ActDev 5

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
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  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
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  • franccedilais 2
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (2)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • Annonces Importantes (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (3)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (5)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (3)
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
  • franccedilais 1 le 24 septembre 2012 (5)
  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
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  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (10)
  • Annonces Importantes (5)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (16)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
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  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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Page 49: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
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  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (4)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
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  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • Annonces Importantes (3)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (3)
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  • Greetings
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
  • Classroom Objects (4)
  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
  • Classroom Objects (12)
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  • Devinette Alec Perini (3)
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  • Devinette Alec Perini (4)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (4)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99 (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
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  • Annonces Importantes (6)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 51: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
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  • franccedilais 2
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Page 52: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Merci

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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Page 56: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

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POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (6)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (7)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (17)
  • Lrsquoimpeacuteratif (2)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (10)
Page 58: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Greetingsbull 1 Hello Good day

2 Hi Byebull 3 My name ishellip Whats your namebull 4 Things going OK

bull a Things are OKbull b Things are wellbull c Things are very wellbull d Not badbull e So-sobull f Things are badbull g Things are very badbull h Thats too badbull i And you (informal)bull j And you (formal)

bull 5 Thank you Thank you very much Youre welcomebull 6 mister (Mr) sirbull 7 maam (Mrs) ndash used for married or older woman 8 miss (Miss) ndash used for unmarried or younger woman 9 Goodbye a See you soon c Bye b See you later d See you tomorrow 10 please (formal informal) 11 Allow me to introducehellip Pleased to meet you

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • Devinette Alec Perini (2)
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (3)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • Greetings
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  • Imperatives
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  • Expressions Utiles
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Page 60: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Imperatives 1 Listen 2 Speak 3 Read 4 Write 5 Repeat 6 Go 7 Look 8 Begin 9 Open 10 Close 11 Stand up 12 Sit down 13 Count 14 Dance 15 Give 16 Take 17 Turn (to the right left) 18 Erase 19 Study 20 Answer 21 Ask 22 Enter 23 Raise your hand 24 Spell 25 Walk March 26 Sing

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

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Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

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Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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Expressions Utiles

1 May I sharpen my pencil 2 May I go to the restroom 3 I have a question 4 I know 5 I dont know

>

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

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Merci

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Page 63: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

Classroom Objects

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs (2)
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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (2)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

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bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (5)
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Classroom Objects

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franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • Annonces Importantes
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  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
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Page 73: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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  • franccedilais 5HAP Le symbole
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Page 74: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Classroom Objects

Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Classroom Objects

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Page 76: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

franccedilais 1 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierI Greetings and Introductions Warm-Up II Les impeacuteratifs et les expressions en classe 1 May I sharpen my pencil 2 I have a question 3 May I use the restroom 4 I know I donrsquot know

III Flashcard Blitz 1 Les nombres 0 agrave 29 + Les maths Write out numbers 2 Lrsquoalphabet et les accents

IV Check worksheet ActDev 5V ATELIER 1 Greetings Conversation for a Written Grade 2 Les mois et les jours Oral Performance Review + Patterns

ActDev 4

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-je

Le 25 sept Venance Chiepodeu

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Page 83: français 5H/AP    le  21-24 septembre  2012

Devinette Alec Perini bullComme un vent mouvant et distant bullQui vient de nulle par bullSans aucun phare bullIl se fout royalement de toi bullEt il restera pendant des moishellip

bullQui suis-jebullLe deacutesespoir

Le 25 sept Venance Chiepodeu

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99p 991 1 Qualiteacute2 Deacutefaut3 Qualiteacute4 Qualiteacute5 Deacutefaut6 Deacutefaut7 Qualiteacute8 Qualiteacute9 Qualiteacute10 Deacutefaut11 Deacutefaut12 Deacutefaut2 13 Lever le doigt14 Matiegravere15 Colleacutegien16 Classe17 Lire18 Travailler19 Faire des fautes20 Faire cours

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

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ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs1 Lisez la situation que vous devez

preacutesenter devant vos camarades de classe

2 Choisissez un rocircle agrave jouer le prof ou lrsquoeacutelegraveve

3 Preacuteparez votre preacutesentation orale4 En preacutesentant votre petit sketch

les autres groupes vont deviner ce qui se passe pour cinq coches

5 VOUS NE POUVEZ PAS UTILISER LES MOTS SOULIGNEacuteS DANS VOTRE PREacuteSENTATIONhellipVOUS DEVEZ UTILISER DES SYNONYMES

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

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II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

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p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP Le symboleBernard Dadieacute

1 Il vient de la ________________________ neacute agrave la ville Assinie 2 Il travaille plusieurs anneacutees agrave _______________ agrave lrsquoInstitut drsquoAfrique Noire 3 Il est emprisonneacute en 1950 agrave cause de ses ideacutees _____________________ 4 Il repreacutesente la premiegravere geacuteneacuteration drsquoeacutecrivains ________________ de la langue franccedilaise 5 Il srsquointeacuteresse aux ____________________ ________________

franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

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EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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franccedilais 5HAP Le symbolePreacuteparation agrave la lecture I QUESTIONS CULTURELLES 1 Pourquoi est-ce qursquoon parle plus de soixante langues nationales en Cocircte

drsquoIvoire On parle plus de soixante langues nationales en Cocircte drsquoIvoire car la situation linguistique de ce pays est tregraves complexehellipLe pays forme un mosaiumlque de peuples divers 2 Donnez six exemples des dialectes qursquoon parle en Cocircte drsquoIvoireLrsquoagni le baouleacute le dioula le seacutenoufo le beacuteteacute le nrsquozima 3 Pourquoi la langue franccedilaise est-elle importante en Cocircte drsquoIvoire Crsquoest la langue officielle et la langue de lrsquoenseignement Le franccedilais favorise lrsquouniteacute du pays et la compreacutehension mutuellehellipMais la plupart des Ivoiriens sont toujours multilingues 4 Comment est lrsquoenseignement aux enfants africains pendant lrsquoeacutepoque coloniale Crsquoest la mecircme que celui que reccediloivent les enfants franccedilais Les eacutelegraveves africains eacutetudient les mecircmes matiegraveres et reacutepegravetent laquo Nos ancecirctres les Gauloishellip raquo 5 On peut parler des dialectes aux eacutecoles Les filles et les garccedilons ne vont aux mecircmes eacutecoles NON Seulement le franccedilais Auparavant les eacutecoles sont seacutepareacutees pour les garccedilons et les filleshellipmais aujourdrsquohui ils vont agrave la mecircme eacutecole

franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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franccedilais 5HAP Le symbole

II laquo Le symbole raquo -- Plus de deacutetails 1 laquo Le symbole raquo est un extrait de ________________ (1956) un roman autobiographique de Bernard Dadieacute publieacute quatre ans avant _____________________ de la Cocircte drsquoIvoire 2 Lrsquohistoire nous dit ce qursquoeacutetait la vie drsquoun enfant ivoirien dans la ___________________ _______________ du vingtiegraveme siegravecle agrave lrsquoeacutepoque de la colonisation 3 Dadieacute deacutecrit un monde rempli drsquo___________________ et drsquo____________________ qui se manifestent degraves lrsquoeacutecole primaire ougrave on ____________________ aux enfants drsquoutiliser la langue de leurs ancecirctres mais ougrave on les ________________ sous peine de punition agrave _____________________ celle des colonisateurs

franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP Le symbole

p 20 Questions ldquoLe symbolerdquo 1 On parle Agni Baouleacute et NrsquoZima2 Non ils le chahutent beaucoup Ceux agrave qui Climbieacute lrsquoa plusieurs

fois refileacute le symbole sont agressifs Ils dansent autour de lui srsquoeacuteloignant un agrave un

3 Le directeur reacutepegravete la phrase laquo Ah je te donne le symboleraquo qui rend les enfants effrayeacutes de parler leurs dialectes4 Oui il lrsquooblige agrave traicircner le pas 5 Il doit se deacutebarrasser du cube pour eacuteviter la punition de son instituteur6 Il doit nettoyer la cour et balayer seul toutes les salles de classe 7 laquo Il empecircche de rirehellipde vivre dans lrsquoeacutecolehellipOn ne cherchehellipOn ne guette que le porteur du symbolehellipLe symbole semble ecirctre sous le pagne raquo 8 Il feint de dormir Akroman vient de reacutepondre en Nrsquozima 9 Il reacuteussit agrave se deacutebarrasser du symbole

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

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EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1171 (a) V (b) V (c) Fhellippeut-ecirctre VRAI Pourquoi (d) Fhellipjusqursquoagrave quel acircge (e) Fhellipla laiumlciteacute veut dire qursquoil y a une seacuteparation de lrsquoeacutecole de lrsquoeacuteglise (f) FhellipUn eacutelegraveve surhellip (g) V2 Les trois degregraves sont (a) lrsquoenseignement primaire (b) lrsquoenseignement secondaire (c) lrsquoenseignement supeacuterieur3 On peut aller aux EEUU agrave (a) la cregraveche (facultatif) (b) lrsquoeacutecole maternelle (facultatif) (c) lrsquoeacutecole primaire (obligatoire) (d) le collegravege (obligatoire) (e) le lyceacutee (obligatoire) (f) lrsquouniversiteacute (obligatoire)Il y a des eacutecoles publiques et priveacutes aussihellipmais chaque eacutetat se charge de son propre systegraveme eacuteducatif

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

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Merci

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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1 Je travaille aujourdrsquohui

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1174 Non on seacutepare la religion complegravetement de lrsquoeacutecole publiquehellipmais les eacutecoles priveacutees sont drsquohabitudes catholiques5 Non crsquoest pour la plupart preacuteciseacutement comme le systegraveme franccedilaishellipil y a des eacutecoles publiques et priveacutees celles-ci sont possiblement lieacutees agrave une religion6 Aux EEUU en Virginie speacutecifiquement on ne doit pas payer aller agrave lrsquoeacutecole publiquehellipmais il y a des frais pour garer la voiture le petit-deacutejeuner le deacutejeuner la participation aux activiteacutes extracurriculaires

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1191 Ils commencent agrave ecirctre scolariseacutes peut-ecirctre agrave lrsquoacircge de

trois ans mais crsquoest pas obligatoire Ils doivent aller agrave lrsquoeacutecole primaire agrave lacircge de 6 ans

2 A la fin du collegravege les eacutelegraveves passent un brevet des collegraveges pour les preacuteparer au (1) BEP (brevet drsquoenseignement professionnel) (2) CAP (certificat drsquoaptitude professionnelle) ou (3) le Bac Pro (le baccalaureacuteat professionnel)

A la fin du lyceacutee ils doivent passer le bac (a) Le bac L (le bac agrave orientation litteacuteraire (b) Le bac S (le bac agrave orientation scientifique (c) Le bac ES (le bac agrave orientation eacuteconomique et sociale)3 Le bac permet de continuer les eacutetudes au niveau universitaire4 Il y a des examens SOL pour lrsquoanglais des cours de sciences de matheacutematiques et drsquohistoire mais pas de grand examen qursquoon doit passer pour ecirctre permis drsquoaller agrave lrsquouniversiteacute Cependant il y a des SAT ACT que les universiteacutes obligenthellip

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

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II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

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VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

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EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

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EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

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I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

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IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

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Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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  • franccedilais 5HAP Le symbole
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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

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Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

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5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

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  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (3)
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (4)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (18)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (8)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (5)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (8)
  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE (2)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (9)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (3)
  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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Lrsquoimpeacuteratif

DES SENS SPEacuteCIAUX1 Allons-y Allez-y Vas-y2 Allons ne vous deacutecouragez pas3 Voyons que feras-tu4 Laissez-nous revenir chez nous Laisse-moi ouvrir une vitre

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012
  • Annonces Importantes
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (2)
  • Devinette Alec Perini
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (3)
  • Devinette Alec Perini (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (4)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (5)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vocabulaire p 99
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Vous ecirctes acteurs
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (6)
  • franccedilais 5HAP Le symbole Bernard Dadieacute
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP Le symbole
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (7)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (2)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (3)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (8)
  • Lrsquoimpeacuteratif
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J
  • Corrigeons p 35 Act H-I-J (2)
  • franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012 (9)
  • franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en France (4)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012
  • Annonces Importantes (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (2)
  • CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal (2)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (3)
  • franccedilais 2
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (2)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (3)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (4)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (5)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (6)
  • franccedilais 2 JEU PROMETHEAN ATTAQUE DES PHRASES (7)
  • franccedilais 2 le 21 septembre 2012 (5)
  • POUBELLE Mettez-la dans la corbeille Merci (2)
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  • Annonces Importantes (3)
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  • JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE
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  • Classroom Objects
  • Classroom Objects (2)
  • Classroom Objects (3)
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  • Classroom Objects (5)
  • Classroom Objects (6)
  • Classroom Objects (7)
  • Classroom Objects (8)
  • Classroom Objects (9)
  • Classroom Objects (10)
  • Classroom Objects (11)
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  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
  • franccedilais 5HAP Le symbole (2)
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  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (6)
  • Annonces Importantes (6)
  • franccedilais 3 le 24 septembre 2012 (7)
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  • Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers (4)
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Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE H

1 Lisez2 Nrsquoeacutecrivez pas3 Levez-vous4 Allez au tableau5 Soyez attentifs6 Ayez de la patience7 Ne faites pas les pitres8 Reacutefleacutechissez avant de parler

EXERCICE I

1 Regarde mes billes2 Ne copie pas3 Donne-moi ton crayon4 Souris au maicirctre5 Sois poli6 Reacutepegravete ton poegraveme7 Ne crie pas8 Eacutecoute la chanson

franccedilais 5HAP

Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

JOUONS Family Feud La TECHNOLOGIELe TEacuteLEacutePHONE

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Corrigeons p 35 Act H-I-J

EXERCICE J

1 Mes amis cherchons un moyen drsquoinspirer nos eacutelegraveves2 Faisons respecter la grammaire franccedilaise3 Nrsquoignorons pas les charmes de leurs dialectes4 Encourageons-les quand ils reacuteussissent5 Ne punissons pas ceux qui oublient leurs livres6 Trouvons un juste milieu7 Reacutecompensons leurs efforts8 Donnons des prix

franccedilais 5HAP

franccedilais 5HAP le 21-24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANTONS laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat TalDevinette Alec

ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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ActDev 8

I Vocabulaire en conversation A Veacuterification p 99 B Petit Jeu de Vocabulaire Contraires C Vous ecirctes acteurs

ActDev 11

II laquo Le symbole raquo Bernard Dadieacute (pp 18-20) Act Dev 10III Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 118 2 Questions p 119

ActDev 9

IV Lrsquoimpeacuteratif Veacuterification des devoirs p 35 Act H-I-J

Act Dev 12

V Cahier AP pp 14-15 (Interpretive Reading)

VI DEVOIRS Lrsquoeacutecole Les principes 1 Lisez p 120 2 Eacutecrivez les reacuteponses p 121 Cahier AP pp 68-69 (Seacutelection 33)

Act Dev 9

franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

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II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

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bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

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II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

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franccedilais 5HAP Lrsquoeacutecole Le systegraveme eacuteducatif en Francep 1211 IUT instituts universitaires de technologie DUT diplocircme universitaire de technologie LMD le systegraveme universitaire europeacuteen L licence apregraves trois ans drsquoeacutetudes M master apregraves cinq ans drsquoeacutetudes et D doctorat apregraves le master 3-4 ans de plus BTS brevet de technicien supeacuterieur2 Un eacutelegraveve deacutecrit celuicelle qui eacutetudie dans le systegraveme eacuteducatif primaire et secondaire en France Un eacutetudiant eacutetudie au niveau supeacuterieur 3 AU TABLEAU 4 Le temps qursquoil faut eacutetudier au niveau supeacuterieur deacutepend du diplocircme qursquoon veut gagner apregraves la graduation (entre 2 ndash 8 ans)5 Oui car on peut trouver un travail dans plusieurs pays apregraves avoir fini des eacutetudes semblables et gagneacute des diplocircmes similaires6 Honnecirctement crsquoest organiseacute presque de la mecircme maniegravere mais il faut payer pour y assister si on ne reccediloit pas de bourse

POUBELLE Mettez-la dans la corbeille

Merci

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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1 Je travaille aujourdrsquohui

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7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Annonces Importantesbull 1 MATIEgraveRES NEacuteCESSAIRES

ndash Les avez-vousbull 2 LE CLUB FRANCcedilAIS 2012-2013

ndash Dues before Friday September 21 to M DiNicola ($28 payable in cashcheck (BRHS))

bull 3 LE TEE-SHIRT AP ndash Qui veut les creacuteer

bull 4 OFFICIERS DE bull LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANCcedilAIS bull 2012-2013

ndash PREacuteSIDENTS (2) Nairuti ShastryBrad Guidosndash PREacuteSIDENTS ADJOINTS (2) ndash Clara Sartor Francesca Bellerndash SEacuteCRETAIRES (2) TJ Soroka Olivia Lacnyndash BANQUIER Alice Carr

bull 5 LrsquoEacuteCHANGE 2012-2013 Qui srsquoy inteacuteresse

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

CHANSON mrsquoen aller Carnado feat Tal

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

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1 Je travaille aujourdrsquohui

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Activiteacute CahierCHANSON laquo Mrsquoen aller raquo Canardo feat Tal I FAITES FACE AU VOCAB La technologie Vocabulaire laquo Family Feud raquo

ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

I LES PARTICIPES PASSEacuteS Donnez le participe passeacute et traduisez-le en anglais

PARTICIPE PASSEacute LrsquoANGLAIS1 regarder2 quitter3 donner

1 finir2 gueacuterir3 jaunir

1 rompre2 reacutepondre3 entendre

franccedilais 3

Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

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III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

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ActDev 5

II Regardons pp 66-67 70-71 Nouveaux Mots de Vocab

III Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers et irreacuteguliers (avoir) 1 Notes 2 Regardons Exercices de Reacutevision V

IV Dialogue p 82 Vous avez compris p 82V Corrections des examens VI DEVOIRS Eacutecrivez p 68 Act 1-2-3 p 72 Act 7-8-9

ActDev 9

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Le passeacute composeacute des verbes reacuteguliers

II CHANGEZ CHAQUE PHRASE au passeacute composeacute

1 Je travaille aujourdrsquohui

2 Elles ne trouvent pas les fruits dans le frigo

3 Joue-t-il au football ameacutericain

4 Nous remplissons le formulaire

5 Tu ne grandis jamais

6 Pacirclissez-vous

7 Josephine reacutepond en franccedilais

8 Je nrsquoattends pas le meacutetro

9 Ne vend-il pas son chien

franccedilais 3

franccedilais 3 le 24 septembre 2012

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