Préparé par Sylvie Brûlé : http://unebellefacon.wordpress.com/

Français 42 ( secondaire 2 )

Manuel «L’œil et la Plume » de Belin

Module 1 : Atelier de la rentrée

Semaine 0 Atelier de la rentrée… ( on ne le fait pas… )

Il s’agit de revoir quelques notions de l’an dernier…

Module 2 : La Ficelle de Guy de Maupassant

Semaine 1 Étude du texte :

Présentation du module 2 + « Entrer dans La Ficelle par l’image » p.23

« Repères » p.24-25 oralement avec moi.

La Ficelle ( partie 1 ) p.26-27 lecture + Questions p.27 no.1 à 7 + Expression orale p.27 no.8

La Ficelle ( partie 2 ) p.28-29 lecture + vocabulaire + questions no.1-7

«Le vocabulaire de Ficelle » p.35 no.1-6 Écriture :

Rédiger un récit à partir d’une image p.21 no.4

Rédiger la suite d’un passage à la manière de Maupassant p.29 no.8

Oralement :

Préparer une lecture expressive d’un extrait p.27 no.8 Étude de la langue : Les connecteurs spatiaux et temporels :

Manuel p.306 no.1 à 7

Manuel p.36 no.1-2

Atelier du langage p.63 no.12 Les temps du passé

Manuel p.316 no.1-7 Dictée de la semaine : Je n’allais nulle part. Je marchais un peu après dîner. Je passai le Crédit Lyonnais, la rue Vivienne, d’autres rues encore. J’aperçus soudain une grande brasserie à moitié pleine. J’entrai, sans aucune raison. Je n’avais pas soif. D’un coup d’oeil je cherchai une place où je ne serais point trop serré, et j’allai m’asseoir à côté d’un homme qui me parut vieux et qui fumait une pipe de deux sous, en terre, noire comme un charbon. […] Dès que je fus assis à son côté, ce personnage me dit d’une voix tranquille : « Tu vas bien ? ». Guy de Maupassant, Garçon, un bock !, 1884.

Semaine 2 Étude du texte :

La Ficelle ( partie 3 ) p.30-31 + questions no.1-6

La Ficelle ( partie 4 ) p.32-33 + questions no.1-5

«Le vocabulaire de Ficelle » p.35 no.7-12

Écriture :

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Insérer un dialogue dans une nouvelle p.37 no.1

Écrire un récit au passé p.329 no.6

Oralement :

Défendre maître Hauchecorne ( plaidoyer ) p.31 no.7

Écouter la version audio de la nouvelle : http://www.litteratureaudio.net/Guy_de_Maupassant_-_La_ficelle.mp3

Étude de la langue :

Les terminaisons homophones dans la conjugaison des verbes –é/-er/-ez/-ai/-ais/ait

Manuel p.329 no.1-5

Littérature :

Mateo Falcone de Prosper Mérimée à lire pour la semaine prochaine.

Dictée de la semaine :

Toutes les bêtes de l’eau s’étaient réveillées; les grenouilles coassaient furieusement, tandis que, d’instant en instant, tantôt à droite, tantôt à gauche, j’entendais cette note courte, monotone et triste, que jette aux étoiles la voix cuivrée des crapauds. (…) Combien de temps, cela dura-t-il, je n’en sais rien, car j’avais fini par m’assoupir. Quand je rouvris les yeux, la lune était couchée, le ciel plein de nuages. L’eau clapotait lugubrement, le vent soufflait, il faisait froid, l’obscurité était profonde. Je bus ce qui me restait de rhum, puis j’écoutai en grelottant le froissement des roseaux et le bruit sinistre de la rivière Guy de Maupassant, Sur l’eau, 1876

Semaine 3 Étude du texte :

Mateo Falcone questions p.34 no.1-8 + petit quizz

Évaluation :

Évaluation du module 2 p.41

Écriture :

Poursuivre un récit p.34 no 9

Imaginer l’irruption d’un personnage dans un texte p.37 no.2

Évaluation : Imaginez et rédigez la suite de la nouvelle… p.41 no.6

Oralement :

lecture d’image p.34 no.10

Étude de la langue :

Manuel p.36 no.3

Manuel p.36 no.4-6

Littérature :

Premier Amour de Tourgueniev p.1-127

Dictée de la semaine :

Manuel p.36 no.7 ( la dictée préparée que je ne ferai pas préparer!!! )

Module 3 : Héros de roman : les débuts dans la société

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Semaine 4 Étude du texte :

Entrer dans le roman du XIXe siècle par l’image : p.43

Repères : oralement avec moi. p.44-45

L’arrivée en pension d’un jeune garçon ( Dickens ) p.46-47 + questions p.47 no.1-7

Les rêves d’avenir d’un jeune paysan ( Dumas ) p.48-49 + questions p.49 no.1-7

Le vocabulaire du héros de roman au XIXe siècle p.55 no.1-7

Écriture :

Rédiger la suite du texte en adoptant un point de vue p.47 no.8

Rédiger un dialogue p.49 no.8

Adopter le point de vue d’un personnage p.57 no.2

Décrire une scène ( grammaire ) p.303 no.11

Oralement :

Lecture de l’image p.47 no.9

Étude de la langue :

Les verbes pronominaux p.302-303 no.1-10

Littérature :

Premier Amour de Tourgueniev p.128-255

Dictée de la semaine : (verbes pronominaux )

Elle s’est dressée et s’est tordue et s’est enracinée avec une sorte de furie sur ce point d’appui. Celui lui a fait l’effet de la première marche d’un escalier remontant à la vie. Elle a remonté ce plan incliné et est arrivée de l’autre côté de la fondrière. En sortant de l’eau, elle s’est heurtée à une pierre et est tombée sur les genoux. Elle a trouvé que c’était juste, et y est restée quelques temps, l’âme abîmée dans on ne sait quelle parole à Dieu. Elle s’est redressée, frissonnante, glacée, infecte, courbée sous ce mourant qu’elle traînait, toute ruisselante de fange, l’âme pleine d’une étrange clarté. Elle a levé les yeux (…) Là, elle s’est arrêtée. Les misérables, Victor Hugo

Semaine 5 Étude du texte :

L’entretien d’embauche d’une jeune provinciale ( Zola ) p.50-51 + questions p.51 no.1-6

L’entrée d’un ambitieux dans la noblesse parisienne ( Balzac ) p.52-53 + questions p.53 no.1-6

Le vocabulaire du héros de roman au XIXe siècle p.55 no.8-14

Écriture :

Rédiger une lettre p.53 no.8

Rédiger un monologue intérieur d’un personnage p.57 no.1

Imaginer une explication : Grammaire p.293 no.8

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Oralement :

Lecture de l’image p.51 no.8

Lecture de l’image p.53 no.7

Étude de la langue :

Les subordonnées circonstancielles de cause, de conséquence, de but p.293 no.1-7

Littérature :

Premier Amour de Tourgueniev p.256-381

Dictée de la semaine :

Une révolte sauvage s’éleva en moi et je parvins à lui répondre, plein de haine : « Je ne dis rien maintenant, mais je pense. Quand je serai grand, je vous tuerai. » Il poussa un éclat de rire qu’imitèrent les assistants. Il me coucha sur sa cuisse et m’appliqua une tape, une seule, mais avec une telle force que je pensai que mon arrière-train m’était rentré dans l’estomac. Après ça, il me lâcha. Titubant, je m’éloignai sous les railleries. Il verrait ! Je jurai de me venger. Je jurai que... mais la douleur diminuait à mesure que je m’éloignais. Le pire, c’est quand ils sauraient à l’école. Pendant une semaine, quand je passerais devant le bar, on rirait de moi avec cette lâcheté habituelle des grandes personnes. Je devrais partir plus tôt...

Semaine 6 Étude du texte :

Premier Amour d’Ivan Tourgueniev + questions p.54

Évaluation du module 3 p.61

Écriture :

S’initier au dialogue argumentatif p.57 no.3

Évaluation module 3 p.61 no.6

Oralement :

Lecture de l’image p.54 no.10

Étude de la langue :

Les verbes pronominaux : Manuel p.56 no.1-2

Les subordonnées de but : Manuel p.56 no.3-5

Le présent du conditionnel : Manuel p.56 no.6-7 ( révision de l’an dernier ) Littérature :

Les misérables de Victor Hugo p.9-72

Dictée de la semaine :

Vous êtes un beau jeune homme, délicat, fier comme un lion et doux comme une jeune fille. Vous seriez une belle proie pour le diable. J’aime cette qualité des jeunes gens. […] Ah ! si vous vouliez devenir mon élève, je vous ferais arriver à tout. Vous ne formeriez pas un désir qu’il ne fût à l’instant comblé, quoi que vous puissiez souhaiter : honneur, fortune, femmes. On vous réduirait toute la civilisation en ambroisie. Vous seriez notre enfant gâté, notre Benjamin, nous nous exterminerions tous pour vous avec plaisir. Tout ce qui vous ferait obstacle serait aplati.

Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835

Préparé par Sylvie Brûlé : http://unebellefacon.wordpress.com/

Module 4 : Les misérables de Victor Hugo

Semaine 7 Étude du texte :

Entrer dans « Les misérables » par l’image p.63

Repères p.64-65 avec moi oralement + activités à l’écrit ( voir écriture )

Le personnage de Jean Valjean p.66-67 + questions p.67 no.1-7

Le poids du passé sur la vie de Jean Valjean p.68-69 + questions p.69 no.1-5

Le vocabulaire des « Misérables » p.75 no.1-6

Écriture :

Écrire une fiche biographique de Victor Hugo

Rédigez un article de journal p.69 no.6

Rédiger un texte d’opinion manuel p.77 no.3

Oralement :

Assurez la défense de Jean Valjean lors d’un procès p.67 no.8

Lecture de l’image p.67 no.9

Étude de la langue :

Les expansions du nom :

Manuel p.284 no.1-8( révision )

Littérature :

Les misérables de Victor Hugo p.73-156

Dictée de la semaine :

Le cheval, le voyant partir, hennit pour le rappeler ; mais le goujat se mit à courir, le laissant seul, tout seul dans son vallon, bien attaché, et sans un brin d’herbe à portée de la mâchoire.

Affamé, il essaya d’atteindre la grasse verdure qu’il touchait du bout de ses naseaux. Il se mit sur les genoux, tendant le cou, allongeant ses grandes lèvres baveuses. Ce fut en vain. Tout le jour, elle s’épuisa, la vieille bête, en efforts inutiles, en efforts terribles. La faim la dévorait, rendue plus affreuse par la vue de toute la verte nourriture qui s’étendait par l’horizon.

Guy de Maupassant, Coco

Semaine 8 Étude du texte :

La condamnation du travail des enfants p.70-71 + questions p.71 no.1-6

Le regard du narrateur sur l’insurrection p.72-73 + questions p.73 no.1-6

Le vocabulaire des « Misérables » p.75 no.7-12

Écriture :

Imaginez la suite d’un texte p.71 no.7

Expression écrite : expliquer une phrase p.73 no.7

Expression écrite : Imaginer une scène ( Grammaire : apposition ) p.287 no.9

Oralement :

Jouer une scène des Misérables : manuel p.77 no.5

Étude de la langue :

Les appositions :

Manuel p.286-287 no.1-9

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Littérature :

Les misérables de Victor Hugo p.157-247

Dictée de la semaine :

Claude Gueux, honnête ouvrier naguère, voleur désormais, était une figure digne et grave. Il avait le front haut, déjà ridé quoique jeune encore, quelques cheveux gris perdus dans les touffes noires, l'œil doux et fort puissamment enfoncé sous une arcade sourcilière bien modelée, les narines ouvertes, le menton avancé, la lèvre dédaigneuse. C'était une belle tête. On va voir ce que la société en a fait. Claude Gueux, Victor Hugo

semaine 9 Étude du texte :

Évaluation module 4 : p.81 no.1-5

Écriture :

Narration écrite : Tu es un journaliste qui désire mieux connaitre le roman ( Les misérables )

Décrire Jean Valjean de deux façons différentes p.77 no.2

Oralement :

Étude de la langue :

Les expansions du nom : manuel p.76 no.1-4

L’apposition : manuel p.76 no.5-7

Littérature :

Les misérables de Victor Hugo p.248-fin

Dictée de la semaine :

Le feu qui l'éclairait en ce moment faisait saillir les angles de ses os et rendait sa maigreur affreusement visible. Comme elle grelottait toujours, elle avait pris l'habitude de serrer ses deux genoux l'un contre l'autre. Tout son vêtement n'était qu'un haillon qui eût fait pitié l'été et qui faisait horreur l'hiver. Elle n'avait sur elle que de la toile trouée; pas un chiffon de laine. On voyait sa peau çà et là, et l'on y distinguait partout des taches bleues ou noires qui indiquaient les endroits où la Thénardier l'avait touchée. Ses jambes nues étaient rouges et grêles. Le creux de ses clavicules était à faire pleurer. Les misérables, Victor Hugo

Module 5 : Jane Eyre de Charlotte Brontë

Semaine 10 Étude du texte :

Entrer dans Jane Eyre par l’image p.83 ( oralement avec moi )

La rencontre entre les deux héros manuel p.84-85 + questions p.85 no.1-6

Une scène d’aveu : p.86-87 + questions p.87 no.1-6

Le vocabulaire de Jane Eyre p.93 no.1-5

Écriture :

Imaginer la suite d’un dialogue p.85 no.7

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Imaginer une scène… p.87 no.7

Oralement :

Lecture de l’image p.85 no.8

Étude de la langue :

Littérature :

Dictée de la semaine :

Semaine 11 Étude du texte :

Une séparation pathétique p.88-89 + questions p.89 no.1-8

Un moment solennel p.90-91 + questions p.91 no.1-6

Écriture :

Ecrire une explication p.89 no.9 Oralement :

Imaginer un dialogue p.91 no.7

Étude de la langue :

Littérature :

Dictée de la semaine :

Semaine 12 Étude du texte :

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Étude de la langue :

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Dictée de la semaine :

Semaine 13 Étude du texte :

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Semaine 14 Étude du texte :

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Semaine 15 Étude du texte :

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Semaine 16 Étude du texte :

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Semaine 17 Étude du texte :

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Semaine 18 Étude du texte :

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Semaine 19 Étude du texte :

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Semaine 20 Étude du texte :

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Semaine 21 Étude du texte :

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Semaine 22 Étude du texte :

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Semaine 22 Étude du texte :

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Semaine 23 Étude du texte :

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Semaine 24 Étude du texte :

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Semaine 25 Étude du texte :

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Semaine 26 Étude du texte :

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Semaine 27 Étude du texte :

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Semaine 28 Étude du texte :

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Semaine 29 Étude du texte :

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Semaine 30 Étude du texte :

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Dictée de la semaine :

Semaine 31 Étude du texte :

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Semaine 32 Étude du texte :

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Semaine 33 Étude du texte :

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Semaine 34 Étude du texte :

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Semaine 35 Étude du texte :

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Semaine 36 Étude du texte :

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Dictée de la semaine :

Bonnes vacances!