Français 2: mardi , le 19 février , 2013
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Français 2: mardi, le 19 février , 2013
Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:
Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1
DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120
activités 1 à 3
Quiz 1
ObjectifsNous faisons:
•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé
http://www.bbc.co.uk/schools/primarylanguages/french/school_day/daily_routines/
du shampooing
Qu’est-ce que c’est?
du shampooing
Se laver la figure Se réveiller
S’habiller
Se lever Se coucher
S’amuser
Se dépêcher
Français 2: mardi, le 19 février , 2013
Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:
Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1
DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120
activités 1 à 3
Quiz 1
ObjectifsNous faisons:
•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé
Français 2: mardi, le 19 février , 2013
Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:
Employez les expressions «d’abord,
après, ensuite, enfin.»Complétez Quiz 1DEVOIRS: Cahier BV p. 119-120
activités 1 à 3
Quiz 1
ObjectifsNous faisons:
•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé
Français 2: mardi, le 19 février , 2013
Activités:400-403 Les mots 1 : La routinePratiquez les expressionsDécrivez à ton partenaire la routine quotidienne d’une personne de ta famille:
Employez les expressions «d’abord, après, ensuite, enfin.» Complétez Quiz 1
DEVOIRS: Cahier BV p. 119-
120 activités 1 à
3Quiz 1
ObjectifsNous faisons:
•La routine quotidienne•Les verbes réfléchis au présent et au passé composé