français 2

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français 2 le 15-16 mai 2012

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français 2. le 15-16 mai 2012. français 2 le 15-16 mai 2012. 1. Programme d’échange : Détails en anglais  Liste A. Correspondants  E-mail  Présentez-vous ! B. Cohabitation avec un lycéen d’échange 2. Voyage en France/ Italie  Infos par e-mail. - PowerPoint PPT Presentation

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français 2

le 15-16 mai 2012

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français 2 le 15-16 mai 2012Agenda Cahier

VERBE DU JOUR : pouvoirI. La technologie : VOCABULAIRE  II. EXPLOSION de VERBES au PRÉSENT: A. Cartes de Révision B. Jeu Pour Points !

Activités/Devoirs

III. NOTE DE CLASSE : Feuille d’exercices : Les compléments d’objets directs et indirects / enIV. EXAMEN de CHAPITRE 14 : LA SANTÉ et LA MÉDICINE Corrections

 

V. Max et Maurice Continuons jusqu’à la page 17

Activités/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéen d’échange2. Voyage en France/Italie Infos par e-mail

Page 4: français 2

français 2 le 15-16 mai 2012Agenda Cahier

VERBE DU JOUR : pouvoirI. La technologie : VOCABULAIRE  II. EXPLOSION de VERBES au PRÉSENT: A. Cartes de Révision B. Jeu Pour Points !

Activités/Devoirs

III. NOTE DE CLASSE : Feuille d’exercices : Les compléments d’objets directs et indirects / enIV. EXAMEN de CHAPITRE 14 : LA SANTÉ et LA MÉDICINE Corrections

 

V. Max et Maurice Continuons jusqu’à la page 17

Activités/Devoirs

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 la technologie

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français 2 le 15-16 mai 2012Agenda Cahier

VERBE DU JOUR : pouvoirI. La technologie : VOCABULAIRE  II. EXPLOSION de VERBES au PRÉSENT: A. Cartes de Révision B. Jeu Pour Points !

Activités/Devoirs

III. NOTE DE CLASSE : Feuille d’exercices : Les compléments d’objets directs et indirects / enIV. EXAMEN de CHAPITRE 14 : LA SANTÉ et LA MÉDICINE Corrections

 

V. Max et Maurice Continuons jusqu’à la page 17

Activités/Devoirs

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Max et Mauriceen sept mauvais coups

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

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français 5H

le 15-16 mai 2012

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français 5H le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

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JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. AP ® French Language and Culture Exam: le 15 mai 2012, 12:00pm-4:00pm2. Bulletin de mai / juin?3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail

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français 5H le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

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Juste un instantM. Pokora

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français 5H le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

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Le petit princeAntoine de St. Exupéry

Page 24: français 2

I. VOCABULAIRE1. Il avait hâte de réparer son avion.2. Le petit bonhomme considérait gravement l’aviateur.3. Il griffonne un bélier.4. Avez-vous peur de la foudre? Sûrement!5. Un mécanicien a réparé le moteur.6. C’est avec étonnement que l’aviateur regarde l’apparition.7. Les éléphants sont encombrants.8. Au lever du jour, tout le désert s’illuminait.9. L’orage a provoqué le naufrage de ce radeau.10. J’ai fait la connaissance de cette personne il y a sept ans.11. A-t-il osé de reprendre ce dangereux voyage?12. Ce vase est cassé, vous ne pouvez pas y mettre de l’eau.

Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

Page 25: français 2

V. QUESTIONS1. Son avion y est tombé en panne.2. Il avait à peine de l’eau à boire pour huit jours…et le

désert est clairement dangereux.3. Un petit bonhomme qui lui a demandé de lui dessiner

un mouton l’a réveillé.4. Non, car il n’y a aucun village près d’eux.5. Il lui a demandé de lui dessiner un mouton. Oui, il a dû dire “Dessinez-moi un mouton!”6. Oui, car le petit bonhomme lui a demander de dessiner…et il ne peut pas bien le faire! 7. Non, il voit un éléphant dans un boa.8. Non, il ne l’aime pas car il “était déjà malade.”9. Non, car c’était un bélier.10. Non, le troisième était très vieux.11. Oui, c’est tout à fait protégé dans une boîte et c’est assez petit pour sa planète.12. Un visage peut montrer tous les sentiments!

Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

Page 26: français 2

I. VOCABULAIRE1. L’éclat de rire du petit prince a irrité l’auteur.2. L’enfant interrogeait constamment.3. Il hochait doucement la tête en signe de doute.4. Le petit prince s’éplongea dans une longue rêverie.5. La nuit dernière, j’ai rêvé toute la nuit.6. Attachez le mouton à ce piquet.7. Il prend vos critiques au sérieux.8. Une lueur annonça le lever du jour.9. Je me suis éfforcé; je n’ai pas réussi.10. Il rit brusquemment quand il apprit que l’aviateur était tombé du ciel.11. Faut-il attacher le mouton?12. Apercevez-vous son avion?

Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

Page 27: français 2

V. QUESTIONS

1. Il préfère en poser.2. Ceux qui sont curieux en posent beaucoup.3. Il n’y en a pas un car c’est trop compliqué pour

l’aviateur.4. Non, c’est la première fois qu’il en a vu un.5. Oui, il en est impressionné. Il s’est écrié:

<<Comment, tu es tombé du ciel?>> Puis, il a eu un très joli éclat de rire.

6. Il le comprend car le petit prince hoche la tête que oui quand il lui a demandé de s’il est venu d’une autre planète.

7. Il contemple le dessin du mouton dans la boîte que l’aviateur lui a griffonnée.8. La caisse va servira au mouton comme maison.9. Il n’en veut pas car sa planète est vraiment petite.

Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

Page 28: français 2

1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

Page 29: français 2

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

Page 30: français 2

Expressions de transition

français 5H / 6AP

http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/

1. A mon avis, l’avortement devrait être interdit.2. D’après M. DiNicola, nous aurons besoin de nos passeports

pour être permis d’entrer dans la principalité de Monaco.3. En réalité, il nous faut faire attention aux panneaux en

conduisant.4. C’est Noël. En effet, c’est précisément le jour de Noël.5. Thierry a choisi un autre petit-ami. Cependant, Claude continue

à lui écrire des lettres d’amour.6. Il fait du soleil. Néanmoins, nous sommes ici, alors, il vaut

mieux travailler!7. D’un côté il est content d’être marié…de l’autre côté, il est

vraiment effrayé.8. Ce cours est utile. En plus, il nous sera bénéfique de le mettre

sur nos CV pour nous inscrire à l’université.9. Malgré le fait que Bruno s’est levé tard, sa femme Noémie

l’attend dans le salon.10.Nous nous arrêtons au feu, nul doute qu’il y aura un policier

qui nous attendra.

Page 31: français 2

JEUX DE SOCIÉTÉ!

Page 32: français 2

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

Page 33: français 2

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

Page 34: français 2

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

Page 35: français 2

français 6AP

le 15-16 mai 2012

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français 6AP le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

Page 37: français 2

JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. AP ® French Language and Culture Exam: le 15 mai 2012, 12:00pm-4:00pm2. Bulletin de mai / juin?3. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail Présentez-vous! B. Cohabitation avec un lycéen d’échange4. Voyage en France/Italie Infos par e-mail

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français 6AP le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

Page 39: français 2

Juste un instantM. Pokora

Page 40: français 2

français 6AP le 15-16 mai 2012Activité Classeur

I. GUIDE d’ÉTUDE FINAL: AP ® French Language and Culture Exam (5e)

 

II. AP French: Preparing for the French Language and Culture Exam

Sélection 12: p. 26 – Les sports –la pétanque Sélection 40: p. 82 – Les sports –le véloSélection 7: p.16 – L’amour et du pain Sélection 26: p. 54– Patrimoine mondial

Sélection 32: p. 66– Le petit prince

 

III. COURRIEL en CLASSE: Communication Interpersonnelle (4e) COMPOSITION PERSUASIVE: AP ® French Language and Culture Official Practice Exam (5e)

 

IV. français 5H : Projet Cumulatif de Semestre (4e)  V. Le petit prince : Chapitres 2-3 : Vérification Activité/

DevoirsVI. DEVOIRS: français AP : L’EXAMEN AP – ÉTUDIEZ S.V.P ! français 5H : Projet Cumulatif de Semestre

Activité/Devoirs

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Le petit princeAntoine de St. Exupéry

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I. VOCABULAIRE1. Il avait hâte de réparer son avion.2. Le petit bonhomme considérait gravement l’aviateur.3. Il griffonne un bélier.4. Avez-vous peur de la foudre? Sûrement!5. Un mécanicien a réparé le moteur.6. C’est avec étonnement que l’aviateur regarde l’apparition.7. Les éléphants sont encombrants.8. Au lever du jour, tout le désert s’illuminait.9. L’orage a provoqué le naufrage de ce radeau.10. J’ai fait la connaissance de cette personne il y a sept ans.11. A-t-il osé de reprendre ce dangereux voyage?12. Ce vase est cassé, vous ne pouvez pas y mettre de l’eau.

Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

Page 43: français 2

V. QUESTIONS1. Son avion y est tombé en panne.2. Il avait à peine de l’eau à boire pour huit jours…et le

désert est clairement dangereux.3. Un petit bonhomme qui lui a demandé de lui dessiner

un mouton l’a réveillé.4. Non, car il n’y a aucun village près d’eux.5. Il lui a demandé de lui dessiner un mouton. Oui, il a dû dire “Dessinez-moi un mouton!”6. Oui, car le petit bonhomme lui a demander de dessiner…et il ne peut pas bien le faire! 7. Non, il voit un éléphant dans un boa.8. Non, il ne l’aime pas car il “était déjà malade.”9. Non, car c’était un bélier.10. Non, le troisième était très vieux.11. Oui, c’est tout à fait protégé dans une boîte et c’est assez petit pour sa planète.12. Un visage peut montrer tous les sentiments!

Le petit prince 2Antoine de St. Exupéry

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I. VOCABULAIRE1. L’éclat de rire du petit prince a irrité l’auteur.2. L’enfant interrogeait constamment.3. Il hochait doucement la tête en signe de doute.4. Le petit prince s’éplongea dans une longue rêverie.5. La nuit dernière, j’ai rêvé toute la nuit.6. Attachez le mouton à ce piquet.7. Il prend vos critiques au sérieux.8. Une lueur annonça le lever du jour.9. Je me suis éfforcé; je n’ai pas réussi.10. Il rit brusquemment quand il apprit que l’aviateur était tombé du ciel.11. Faut-il attacher le mouton?12. Apercevez-vous son avion?

Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

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V. QUESTIONS

1. Il préfère en poser.2. Ceux qui sont curieux en posent beaucoup.3. Il n’y en a pas un car c’est trop compliqué pour

l’aviateur.4. Non, c’est la première fois qu’il en a vu un.5. Oui, il en est impressionné. Il s’est écrié:

<<Comment, tu es tombé du ciel?>> Puis, il a eu un très joli éclat de rire.

6. Il le comprend car le petit prince hoche la tête que oui quand il lui a demandé de s’il est venu d’une autre planète.

7. Il contemple le dessin du mouton dans la boîte que l’aviateur lui a griffonnée.8. La caisse va servira au mouton comme maison.9. Il n’en veut pas car sa planète est vraiment petite.

Le petit prince 3Antoine de St. Exupéry

Page 46: français 2

1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

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français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants

27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.

Page 48: français 2

Expressions de transition

français 5H / 6AP

http://quizlet.com/1142265/ap-les-expressions-de-transition-flash-cards/

1. A mon avis, l’avortement devrait être interdit.2. D’après M. DiNicola, nous aurons besoin de nos passeports

pour être permis d’entrer dans la principalité de Monaco.3. En réalité, il nous faut faire attention aux panneaux en

conduisant.4. C’est Noël. En effet, c’est précisément le jour de Noël.5. Thierry a choisi un autre petit-ami. Cependant, Claude continue

à lui écrire des lettres d’amour.6. Il fait du soleil. Néanmoins, nous sommes ici, alors, il vaut

mieux travailler!7. D’un côté il est content d’être marié…de l’autre côté, il est

vraiment effrayé.8. Ce cours est utile. En plus, il nous sera bénéfique de le mettre

sur nos CV pour nous inscrire à l’université.9. Malgré le fait que Bruno s’est levé tard, sa femme Noémie

l’attend dans le salon.10.Nous nous arrêtons au feu, nul doute qu’il y aura un policier

qui nous attendra.

Page 49: français 2

JEUX DE SOCIÉTÉ!

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

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Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes

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POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!