français 2

français 2

le 14-15 novembre 2011

français 2 le 14-15 novembre 2011

Activité ClasseurI. Les sports : JEU !: Charades ! II. boire = to drink devoir = to have to ; must ; to owe recevoir = to receive

III. Le passé composé des verbes réguliers en –er / -ir / -re : A. JEU ! B. Vérifions les devoirs ! : (1) Feuille (2) pp. 333-334 Act. 11-12-13-15-16

Activité/Devoirs

IV. CORRECTIONS : EXAMEN : La gare et le train V. Civilisation – Paquet – La France Activité/

DevoirsVI. Max et Maurice pp. 3-4 La sortie ! VII. DEVOIRS : Écrivez pp. 337-338 Act. 25-26-27PETIT EXAMEN : le 16-17 novembre 2011Vocabulaire : Le footballLe passé composé des verbes réguliers en –er/-ir/-re

Activité/Devoirs

JE FAIS DES ANNONCES!

français 2 / 5H / 6AP

1. français 5H / 6AP: Bulletin pour décembre?2. Société Honoraire de Français – Prochain réunion: vendredi le 11 novembre 8h153. La Semaine Nationale de Français – le 8-15 novembre 2011 1. AFFICHE avant le 11 novembre : 100% A+ 2. LUNDI le 14 novembre 2011: French Cuisine Day MARDI le 15 novembre 2011: Francophone Country Day OUTSIDE of France!4. Programme d’échange: Détails en anglais Liste A. Correspondants E-mail B. Cohabitation avec un lycéen d’échange5. Voyage en France/Italie Infos par e-mail6. Virginia FL Governor’s Academy Screening Test lundi le 21 novembre – 8h15 – Salle 122




Activité/Devoirs



Activité/Devoirs

Les sports : Le footballQuestions et Modèles

• 1. Qui bloque le ballon du but?• 2. Si le score est le même, qu’est-ce qu’il y a?• 3. Qui siffle s’il y a un penalty?• 4. Combien de personnes y a-t-il sur chaque

équipe• de football?• 5. Quand il y a un championnat, combien de

personnes y-a-t-il dans les gradins?6. Qui regarde les matchs de foot?7. On peut donner quels coups au ballon?8. Combien de camps est-ce qu’il y a pendant un match de foot?

Les sports : Le footballQuestions et Modèles

• 1. Le gardien arrête le ballon. • (bloquer le ballon, envoyer le ballon du but, donner

un coup de pied dans le ballon)• 2. Une équipe de foot a onze joueurs.• (football américain, basketball, tennis)• 3. Pour jouer au football, on a besoin d’un ballon.• (faire du jogging, écrire une lettre d’amour, aller au • grand magasin)• 4. Il y a beaucoup de monde.• (peu, tant, trop, assez) • 5. Les gradins sont pleins.• (les bouteilles, la salle)• 6. Broad Run a gagné par 3 à 1.• (perdre, 14 à 13, 82 à 61)•




Activité/Devoirs



Activité/Devoirs

boire / devoir / recevoir: Phrases en contexte

• 1. Qu’est-ce que vous ____________, du lait• ou du coca?• 2. Quand ___________-ils les cartes postales?• 3. Moi, je ne __________ pas aller aux installations.• 4. Pourquoi est-ce que vous __________ $10 aux• gamins?• 5. M. DiNicola ne ___________ jamais de bière! • (Christophe et Mireille, oui, mais, M. DiNicola???

NON!)• 6. Nous ne ______________ pas très bien votre idée.• 7. Ne __________-elles pas de l’eau?• 8. Mes lycéens ne _____________ pas me donner• de cadeaux de Noël pour des As….Bof!?• 9. Quand __________-tu son coup de téléphone?




Activité/Devoirs



Activité/Devoirs

Le passé composédes verbes réguliers-er / -ir / -reJEU!

• 1. Nous chantons “Vive le vent!”• 2. Elles ne vendent pas de chocolat.• 3. Daniel arrête-t-il le ballon ?• 4. Je ne composte pas mon billet.• 5. Ne choisissez-vous pas de place côté

couloir ?• 6. Pourquoi est-ce que tu interromps ta mère ?• 7. Marc et Josephine grandissent rapidement !• 8. Catherine ne pâlit pas !• 9. Quand est-ce que vous rendez les magazines

au kiosque ?

Le passé composédes verbes réguliers-er / -ir / -reFeuille d’exercices

C. (oralement)

D. 1. a fini2. a bâti3. avez marché4. ont rendu5. ont puni6. as trouvé7. a guéri8. Je n’ai pas perdu9. ont pleuré10. avons joué

E.11. N’a-t-on pas entendu la cloche?12. Avons-nous parlé en classe?13. Georges a-t-il réussi?14. Avez-vous aidé la pauvre femme?15. N’as-tu pas choisi une bonne pomme?


F. 1. Nous avons chanté.2. Nous n’avons pas chanté.3. Ils ont emprunté.4. Ont-ils emprunté?5. Il a obéi.6. A-t-il obéi?7. Tu as vendu.8. Tu n’as pas vendu.9. J’ai défendu.10. Ont-ils défendu?

G. 11. Avez-vous demeuré à Paris?12. Nous avons choisi des livres.13. Je n’ai pas fermé la fenêtre.14. Les fils ont attendu leur père.15. A-t-il quitté sa profession?16. Henri a compté en français17. Elles n’ont pas fini leur leçon.


G. (continuée)8. As-tu défendu tes idées?9. La femme et son mari ont chanté.10. N’a-t-il pas répondu à la question?

H. (oralement)

I.1. Oui, le téléphone a sonné. Non, le téléphone n’a pas sonné.2. Naturellement, j’ai fini les devoirs pour aujourd’hui!3. Nous avons entendu des oiseaux dehors.4. Cette classe a commencé à 12h15 / 2h16.5. J’ai perdu mon stylo ce matin dans ma voiture!6. Oui, tu as réussi à ton examen.7. Oui, j’ai voyagé en France, mais pas en Suisse.8. Non, le boucher n’a pas vendu toute la viande!9. Ses amies ont choisi le cadeau pour Louise.10. Oui, vous avez gagné le prix.




Activité/Devoirs



Activité/Devoirs

Max et Mauriceen sept mauvais coups

LA CLEF POUR LA SORTIE!

français 2

LE PASSÉ COMPOSÉConjuguez le verbe en parenthèses au passé

composé.

1. Le gardian de but (bloquer) le ballon.2. Nous (fini) les exercices.3. Vous (ne pas répondre) aux questions!

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 5H

le 15 novembre 2011

français 5H le 15 novembre 2011

Activité ClasseurAvez-vous déjà vu…Une girafe avec un collier ? http://www.wideo.fr/video/iLyROoaftb7e.html

I. Le corps humain / La santé : (1) Petit Jeu de Vocabulaire et Conversation ! (2) La recherche scientifique (Devoirs)

Activité/Devoirs

II. AP French : Cahier Interpretive Communication, Print and Audio Texts: Sélection 19: pp. 122-123

III. L’obésité : Le grand débat ! ConversationsIV. Finissons le RELAIS ! : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

V. Petit Examen : Le passé composé et l’imparfait / La voix passive

Évaluation Formative

PROCHAINE CLASSE : Au revoir, les enfants : Questions La sortie ! VI. DEVOIRS : Feuille : Le plus-que-parfait : Lisez pp. 32-34 et faites Exercices de réflexion p. 33

Activité/Devoirs

http://www.wideo.fr/video/iLyROoaftb7e.html




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...


français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


Le corps humain

français 5H / 6AP

Vous souvenez-vous?




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?

http://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active






Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


français 5H/6AP Le passé composé v. L’imparfait

JOUONS! (1e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification

1. ai eue2. habitais3. travaillais4. faisais5. était6. s’est passée7. était8. étais9. voulais10. ai quitté11. pleuvait12. j’ai couru13. j’ai remarqué14. avait15. attendait16. me sentais17. j’ai commencé18. se sont enfin ouvertes19. nous nous sommes pressés20. étions


JOUONS! (2e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification1. échangeais2. s’est arrêté3. j’ai tout de suite compris4. étions5. avait6. a commencé7. s’est mis8. fumait9. a crié10. était11. n’a rien dit12. avait13. avais14. me suis demandé15. envisageais16. connaissais17. ont attendu18. savais19. avais20. s’est remis21. me suis hâté22. suis monté23. allais24. j’ai démenagé25. j’habite




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Activité/Devoirs


français 5H/6AP La voix passive – JEU!

2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuille que je vous donne! (p. 16)

1. Le garçon fait le devoir.2. On a déjà terminé le cours.3. Cet auteur écrit beaucoup de romans.4. On fait la levée du courrier une fois par jour. La levée du courrier se fait une fois par jour.5. On ne dit pas cela très souvent. Cela ne se dit pas très souvent.6. Le boulanger vend des tartes aux pommes.7. Il nous effraie.8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent.9. On a déjà pris cette place.10. Le passif ne s’emploie guère. On n’emploie guère le passif.




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs



français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.

français 5H / 6APQuestions

Au revoir, les enfants



27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.


Merci!

français 6AP

Le 14 novembre 2011

français 6AP le 14 novembre 2011



Activité/Devoirs






Activité/Devoirs





Activité/Devoirs






Activité/Devoirs



français 5H / 6AP

POUR COMMENCER:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur Dear Professor... Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

POUR TERMINER:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...Avec tous mes remerciements...Many thanks...Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...


français 5H / 6AP

POUR TERMINER DES LETTRES PERSONNELLES:A. You do not know the person

Je vous envoie mes bien amicales pensées.Best wishes.Recevez, je vous prie, mes meilleures amitiés.Yours sincerely.Je vous adresse mon très amical souvenir.Kindest regards.

B. You know the personCordialement (à vous)Sincerely (yours)Votre ami dévoué(e)Your devoted friendChaleureusementWith warm regardsBien amicalementIn friendshipAmitiésYour friendBien des choses à tousBest wishes to allBien à toiBest wishes




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


Le corps humain

français 5H / 6AP

Vous souvenez-vous?




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


ACTUALITÉ: PARLONS!L’obésité des enfantshttp://www.youtube.com/watch?v=UkTZih_82ng&safety_mode=true&persist_safety_mode=1&safe=active

• améliorer = • to improve• le contenu = the contents• plein de = full of• éliminer = to eliminate• le fast-food• une famille monoparentale = to a

single-parent household• une garantie = a safeguard• des vitamines (f.) = vitamins• des nutritives (f.) = nutrients• robuste = healthy (diet)• un régime = diet of…

Que peut-on faire comme Américains?







Activité/Devoirs






Activité/Devoirs



JOUONS! (1e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification

1. ai eue2. habitais3. travaillais4. faisais5. était6. s’est passée7. était8. étais9. voulais10. ai quitté11. pleuvait12. j’ai couru13. j’ai remarqué14. avait15. attendait16. me sentais17. j’ai commencé18. se sont enfin ouvertes19. nous nous sommes pressés20. étions


JOUONS! (2e partie)p. 32 UFPT2. Exercices de vérification1. échangeais2. s’est arrêté3. j’ai tout de suite compris4. étions5. avait6. a commencé7. s’est mis8. fumait9. a crié10. était11. n’a rien dit12. avait13. avais14. me suis demandé15. envisageais16. connaissais17. ont attendu18. savais19. avais20. s’est remis21. me suis hâté22. suis monté23. allais24. j’ai démenagé25. j’habite




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs


français 5H/6AP La voix passive – JEU!

2. A vous le tour! : Mettez à la forme active! Regardez la feuille que je vous donne! (p. 16)

1. Le garçon fait le devoir.2. On a déjà terminé le cours.3. Cet auteur écrit beaucoup de romans.4. On fait la levée du courrier une fois par jour. La levée du courrier se fait une fois par jour.5. On ne dit pas cela très souvent. Cela ne se dit pas très souvent.6. Le boulanger vend des tartes aux pommes.7. Il nous effraie.8. On a fini la leçon et tous les élèves la comprennent.9. On a déjà pris cette place.10. Le passif ne s’emploie guère. On n’emploie guère le passif.




Activité/Devoirs






Activité/Devoirs



français 5H/6AP

PASSÉ COMPOSÉ OU IMPARFAIT?1.Nous (être) en ville quand il a

commencé à pleuvoir.2.Soudain, j’(avoir) hâte de quitter la

pièce.3.Pendant que vous (faire) la vaisselle…4.…moi, je (tondre) le gazon.

1. Julien, sa mère, son frère, d’autres élèves2. Ils chantent.3. la confiture4. Jean Bonnet5. souvenirs de Sherlock Holmes6. Elle done un sparadrap à Julien. / Elle boit du vin.7. de la confiture pour des timbres8. un autre biscuit / Un signe d’amitié9. beaucoup – Elles coûtent cher.10. à l’abri / la cave11. Il fait pipi au lit.12. Elle pense qu’il doit essayer le violon!13. Elle est impressionnée.14. une lettre15. d’être gentil avec Jean16. comptable17. Il prie en hébreu. / Julien18. des bougies19. une photo de famille / le nom de Jean Kippelstein20. pas de Marseille. Si on le disait, on ne saurait pas où est.21. prisonnier22. non, pas depuis 3 mois23. en excursion dans la forêt24. des loups25. Ils ont peur26. Il est juif et il a peur.





27. Il lit.28. Mille et une nuits29. du pâté30. Il dit que Jean s’appelle Jean Kippelstein.31. la communion32. si Jean pouvait venir au restaurant33. des soldats allemands / des Juifs34. Il n’a pas de mère lui-même.35. aux Juifs36. les soldats allemands37. Il a de la moustache.38. Charlot émigrant39. Charlot – Charlie Chaplin40. Ils vont aux EU / la liberté41. Il a volé.42. une alerte44. un soldat allemand45. Julien le regarde.46. Tout le monde doit partir. Le collège est fermé.47. des livres48. 1001 Nuits49. Joseph50. Jean, le père Jean, Négus, DuPrès / Ils sont morts à Auschwitz.


Merci!

français 2

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