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Réunion plénière19 novembre 2008

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Réunion FH du 19 novembre 2008

ProgrammeProgramme 9h00 / Accueil et informations générales

9h30 / Catalogue de service potentiellement à la disposition du réseau

10h45 / Pause

11h00 / Aperçu des offres de formation le tutorat à distance

l'édition collaborative de document

le courrier électronique

la recherche d’information

12h30 / Repas

13h30 / Foire aux idées: propositions de et à l'équipe pour les réunions 2009

14h00 / Atelier « Recherche de documents et mutualisation »

16h00 / Synthèse de la journée

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Le projetLe projet

PALETTEPedagogically sustained Adaptive

LEarning Through the exploitation of Tacit and Explicit knowledge

Projet européen février 2006 – février 2009

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Le projetLe projet

Qui ?

13 CoPs (Communautés de Pratique virtuelles) de différents domaines éducation

management

sciences de l'ingénieur

santé

Experts pédagogiques et technologiques

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Le projetLe projet

Quoi ?

Faciliter et augmenter l'apprentissage individuel et organisationnel dans les CoPs

Exprimer, représenter et partager des pratiques et problèmes authentiques

Développer, réifier et exploiter les connaissances à l’intérieur et à l’extérieur de la CoP

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Le projetLe projet

Comment aider les CoPs à partager, exprimer et réifier leurs savoirs pratiques ?

2 postulats

Les technologies de l’information et de la communication (TIC)

Design participatif

Objectif

Développer un ensemble interopérable d’outils et services innovateurs

Développer des scénarios spécifiques d'usage pour les CoPs

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Catalogue d'outils/services Catalogue d'outils/services PalettePalette

Amaya

SweetWiki

eLogBook

LimSee3

BayFac

CoPe_it!

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Amaya (1)Amaya (1)

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Amaya (2)Amaya (2)

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SweetWikiSweetWiki

Semantic Web Enabled Technology (SWEET)

Pas de syntaxe compliquée

Un éditeur fantasque

Une ergonomie améliorable

La possibilité de marquer les pages et de gérer la folksonomie (aspect CoP) sous-jacente

Un exemple le wiki de la CoP TFT

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?

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?Traduction: comment tirer parti de cet

outil pour mes cours ?

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Démo: http://elogbook.epfl.ch/

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Comment tirer parti de cet outil pour mes cours ?

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LimSee3LimSee3Outil auteur permettant de créer de manière simple des séquences

multimédia synchronisées et interactives pour le Web

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Modèles (lesson ou slideshow) Sous-modèles (pages) Zones délimitées spécifiques

bibliothèque de liens vers des medias

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BayFacBayFacService de classement de documents basé sur un modèle bayésien de «

facétisation »

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Création d’une ontologie

Définition des facettes

Addition et classification/organisation (semi-automatique)

des documents

Recherche par facettes

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CoPe_it!CoPe_it!Service de médiation/collaboration supportant l’argumentation collective,

l’apprentissage collaboratif et la prise de décision

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CoPe_it!CoPe_it!

Communauté d’utilisateurs

Espace de travail collaboratif « partagé »

Objets (idée, note, commentaire, document multimédia)

Organisation « visuelle » des objets par des relations/liens, des groupes, des couleurs…

Différentes vues disponibles pouvant aider à une prise de décision

Communication synchrone via chat

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Envie d’en savoir plus ?Envie d’en savoir plus ?

Modules de formation toujours en cours de développement deadline 02/2009

MAIS liens accessibles via la version BayFac de FH Amaya

BayFac

CoPe_it!

SweetWiki

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3rd Plenary Meeting, Nice, September 23-24 2008

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PausePause

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Offres de formation Offres de formation FormForm@@HETICEHETICE

Dans la HE à partir de 8 participantsÉdition collaborative de document

Tutorat à distance

Naviguer malin

En ligneNavigation

Courrier électronique

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Édition collaborative de Édition collaborative de documentdocument

Document produit

texte

présentation

FdC

Édition modification

directe

par suggestion

Participation rôles

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Divers outilsDivers outils

Les logiciels classiques ex: le TT

des fonctionnalités particulières commentaires

mode suivi des modifications

gestion du travail à distance via le mail

Des logiciels dédiés applications en ligne

wiki édition collective

autres applications incluant des fonctionnalités spécifiques Google Docs

Buzzword

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Diverses étapesDiverses étapes

Connaissance des outils

Pratique des outils en situations provoquées mise en œuvre réelle

Réflexion sur des stratégies possibles en situation d’apprentissage

Mise en pratique

idéalement deux journées distantes

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Foire aux idéesFoire aux idées

Revenir sur les logiciels que nous utilisons (parfois mal) dans nos Hautes Écoles Par exemple nous venons de passer de Office 2003 à la version 2007 (Office 2008 sous Mac).

La transition n'est pas simple : documents incompatibles, interfaces différentes, fonctionnalités changées. Pas simple pour nous profs de TIC d'aider nos collègues et étudiants dans ce changement.

Les logiciels de la suite Adobe sont très mal connus (Photoshop, Flash, DW ...) je suis demandeur de formations.

Les logiciels libres ou gratuits le bon choix pour nos étudiants qui n'ont pas les licences???

Les bases du multimédia: de la photo au montage vidéo ... Comment gérer un projet vidéo pédagogique avec ses étudiants, futurs enseignants ?

L'explosion du nombre de "services" Internet ... Comment faire le bon choix dans une approche pédagogique?

RSS-Podcasting-Netvibes Awareness professeur ---> étudiants

Second Life comme outil de simulation

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Foire aux idées (2)Foire aux idées (2)

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AtelierAtelier

Scénario expérimenter la recherche avec BayFac (outil de

classification de documents)

relater collectivement les expériences dans un wiki

voter en ligne à propos de la pertinence de BayFac pour celles et ceux qui ont un accès à leur boîte mail via le

Net

Outils Le wiki http://www.formahetice.ulg.ac.be/wiki

BayFac http://prod.palette.tudor.lu/FormaHetice2/

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BayFac version BayFac version Form@HETICEForm@HETICE

Nature du document Est-ce un PV de réunion, une présentation, un scénario pédagogique, une

enquête,...?

Filière à quelle « discipline » se rattache-t-il?

Thématique de quoi parle-t-il?

Activité quelle est l’activité qui a suscité sa création?

Auteur est-il interne ou externe au réseau des Hautes Écoles?

Description courte description du document

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Synthèse et perspectivesSynthèse et perspectives

Est-il envisageable de faire de FH une vraie CoP?Quid de l’engagement?

Quels rôles?

Capitaliser autour de quels thèmes?Exploitation de BayFac?