Former desdessinateurs CFC Orientation Architecture paysagère dans le champ professionnel Planification du territoire et de la construction

Aide-mémoire pour entreprises formatrices

En formant, vous profitez et investissez dans l’avenir.Cinq bonnes raisons de former des apprentis:

En formant des apprentis, vous montrez à vos clients votre attitude ouverte et orientée sur l’avenir de la profession. Créez des places d’apprentissage pour des personnes jeunes et motivées – La formation en entreprise est une excellente base pour la vie professionnelle.

Permettez une formation solide – Investissez ainsi dans l’avenir de votre entreprise et de l’architecture paysagère de manière générale.

Assurez-vous une relève qualifiée – L’apprentissage combinée avec la maturité professionnelle, permet aussi l’accès aux études de l’architecture paysagère sans examen d’entrée.

Augmentez le degré de qualification de vos collaborateurs – Les questions critiques et les différenciées des appren- tis motivent pour une formation continue permanente.

Ont le droit de former des apprentis

• Desarchitectespaysagistesdiplômésd’uneécoled’ingénieur

ouHES

• DesdessinateursCFCorientationarchitecturepaysagère

justifiantd’aumoins2ansd’expérienceprofessionnelle

• Desprofessionnelsdel’architecturepaysagèreremplissant

lesexigencespourêtremembreordinairedelaFSAP

• Desdessinateursd’uneorientationapparentéeavecunefor-

mationéquivalenteetjustifiantd’aumoins5ansd’expérience

professionnelle

Leformateurdésignédanslecontratd’apprentissagedoitassister

àuncourspourformateursenentreprise.Laduréedecescours

estenmoyenned’unesemaine,ilssontorganisésparlescantons.

Coûts

Cours pour formateurs en entreprise (selon le canton jusqu’à environ CHF 1000.–)

Salaire recommandé pour apprentis Cours interentreprises (par cours en CHF)Situation 2014 CHF/mois Pour entreprises membre de la FSAP 600.–1ère année de formation 550.– Pour entreprises non-membre 900.–2ème année de formation 700.– Examen final3ème année de formation 900.– Par apprenti et examen,4ème année de formation 1150.– selon le canton de 150.– à 1100.– CHF

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Former un apprenti pour la première fois

Lesentreprisesquisouhaitentpourlapremièrefoisformerundessi-

nateurdoiventaupréalableprendrecontactavecleservicecantonal

delaformationprofessionnelle.Ceservicesoutientl’entreprisedans

sesdémarchesetvérifiequ’ellealedroitdeformerdesapprentis,

elledélivrel’autorisationpourlaformation.

Lesnégociationsaveclecandidatàlaplaced’apprentissageetses

représentantslégauxnedevraientdébuterqu‘aprèsl’obtentionde

l’autorisationpourlaformation.

Inscription des apprentis

L’inscriptiondesapprentisauservicedelaformationprofessionnelle

ducantondevraitsefairejusqu’audébutavril,afindelaisseràl’école

professionnelleletempsnécessaireauxpréparatifs.Exceptionnelle-

ment,uneinscriptionjusteavantledébutdel’écoleprofessionnelle

estpossible.Unecopieducontratd’apprentissagedoitêtreenvoyée

àl’écoleprofessionnelle.

Le bureau / l’entreprise

L’entrepriseestlaprincipaleresponsabledelaformationdesap-

prentis.Elleestenchargedel’applicationduGuideméthodique,

duContrôledeformationetdusuividel’établissementduDossier

deformation.

La rémunération des apprentis

LecommissairecantonalresponsabledusuividesapprentissagesduCan-

tondeZurichrédigeunelistedessalairesconseilléspourlesdessinateurs

CFC(cf.coûts).

L’apprentissage complémentaire

Lestitulairesd’uncertificatprofessionnel(3ou4ansd’apprentissage)ou

d’unematuritéontledroitàuneréductiondeladuréedeladeuxième

formationprofessionnelled’uneannée(deuxièmeapprentissaged‘une

duréede3ans).Lademandecorrespondantedoitêtreadresséeauservice

cantonaldelaformationprofessionnelle.

Les écoles professionnelles

L’enseignement professionnel pour la Suisse alémanique a lieu à la

BaugewerblicheBerufsschule(BBZ)àZurich.AuCentred’enseignement

professionnel(CEPM)àMorges(VD),lescourssontdonnésenfrançais.

Pendantla1èreannéed’apprentissage,2joursdecoursparsemainesont

prévus,dèsla2èmeannée,l’apprentiassisteà1jourdecoursparsemaine.

Lesfraisdetransportetdenourrituresontàlachargedel’apprenti,l’en-

trepriseformatricepeutparticiperàleurfinancementoulesprendreen

chargecomplètement.L’écoleprofessionnelledemandeauxjeunesde

vérifierleursconnaissancesscolairesavantledébutdel’apprentissagepar

lebiaisduStellwerk-Check.Encasdedifficultés,l’apprentipeutdemander

descoursdesoutien.

Un apprenti teste des nouveautés, il est créatif et amène des idées non conventionnelles.

Des jeunes enrichissent l’entreprise par leur spontanéité et fraicheur.

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Les cours interentreprises (cours IE)

LescoursinterentreprisessontorganiséparlaFSAP.Pendantlaformation

professionnelle,l’apprentidoitobligatoirementassisterà2coursIEde5jours

chacun.CoursIE1,«Débuterdanslaprofession»,alieupendantlasemaine

41dela1èreannéed’apprentissage,coursIE2«Nousappréhendonsunsite»,

pendantlasemaine17aucoursdela3èmeannéed’apprentissage.L’organisation

etlafacturationdescourssonteffectuéesparlacommissionFSAPpourles

coursIE.Lesfraisd’hébergementetderepassontàlachargedel’apprenti.

La maturité professionnelle

Parallèlementaucoursprofessionnels,l’apprentipeutassisteràdescourspour

préparerlamaturitéprofessionnelle(1jour/semaine).Autotal,cecicorrespond

à2,5joursdecoursparsemainependantla1èreannéed’apprentissage,età

1,5joursdecoursparsemainedèsla2èmeannée(condition:moyennede14points

dansles3branchesprincipalesouexamend’entrée).Lamaturitéprofession-

nellepeutaussiêtrepréparéeparlebiaisdecoursàpleintempsd’unedurée

de1anaprèsl’obtentionduCFC,oud’uneformationencoursd’emploi(2ans).

Elledonneaccèsàdeshautesécolesspécialisées.Lesservicescantonauxpour

laformationprofessionnellerenseignentsurlesoptionsdanschaquecanton.

Le stage

Pendantla2èmeou3èmeannéed’apprentissage,lesapprentiseffectuentunstage

detravauxpratiquesdansuneentreprisepaysagiste(3à5mois).Larecherche

d’uneplacedestageestàlachargedel’entrepriseformatrice.Unformulairetype

pourlecontratdestagepeutêtretéléchargédepuislesiteInternetdelaFSAP.

La procédure de qualification

Leformateurinscritl’apprentipourlaprocéduredequalificationauprèsdu

servicecantonaldelaformationprofessionnelle.Laprocéduredequalification

estconstituéedutravailpratiqueindividuelTPIetdel’examenfinal(connais-

sancesprofessionnellesetculturegénérale).Elleévalue lesconnaissances

del’apprentiparrapportauxobjectifsformateursselonl’ordonnancesurla

formationprofessionnelleinitiale.LeGuidepourlaprocéduredequalification

peutêtretéléchargédepuislapageInternetdel’Associationdesformateurs

Planificationduterritoireetconstructionsuisse(www.bbv-rbp.ch).

Adresses

Questions spécifiques à la profession SecrétariatdelaFédérationSuisse

desarchitectespaysagistesFSAP

RueduDoubs32

2300LaChaux-de-Fonds

Téléphone:0329688889

E-mail:bsla@bsla.ch

www.fsap.ch

Commissionpourlaformation

desdessinateurs

c/ow+sLandschaftsarchitektenAG

UntereSteingrubenstrasse19

4500Solothurn

DavidGadola

Téléphone:0326223667

E-mail:d.gadola@wslarch.ch

Ecoles professionnellesBaugewerblicheBerufsschuleZürich,BBZ

AbteilungPlanungundRohbau

Lagerstrasse55

8090Zürich

Telefon:0442972424

www.bbz.zh.ch

Centred’enseignementprofessionnel

deMorgesCEPM

Av.deMarcelin

Casepostale240

1110Morges1

Téléphone:0213160320

www.cep-morges.ch

Vérificationdes

connaissancesgénérales

www.stellwerk-check.ch

Orientation Architecture paysagère dans le champ professionnel Planifi- cation du territoire et de la constructionwww.bbv-rbp.ch

Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation SEFRIwww.sbfi.admin.ch

Questions générales liées à la forma-tion et à la maturité professionnelleOfficespourlaformationprofessionnelle

www.csfp.ch

Documentation pour la formationet bases légales• Ordonnancedel’OFFTsurlafor-

mationprofessionnelleinitialede

dessinatrice/dessinateuravecCFC

• Loifédéralesurlaformation

professionnelle

• Plandeformation

• Guideméthodique

• Contrôledeformationrelatifàla

formationprofessionnelleinitiale

• Programmed’étudesdescours

interentreprises

• Guidepourlaprocédurede

qualification

Touslesdocumentspeuventêtretélé-

chargésdepuislesiteInternet

www.bbv-rbp.ch.

Contrat pour le stagehttp://www.bsla.chsous:Profilprofes-

sionnel/DessinateurCFC

Entreprises formatriceswww.fsap.ch

(rubriquebureaux/recherche/

entreprisesformatrices)

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Pour faciliter la lecture du document, le rédacteur a utilisé le masculin. Ceci pour raisons de simplification linguistique exclusivement. Bien entendu, le masculin désigne systématiquement les deux sexes.

EditeurCommission pour la formation des dessinateurs BBK ZRL sur mandat de la Fédération Suisse des architectes paysagistesSituation 2015

Copyright © 2015by FSAP La Chaux-de-FondsCette aide-mémoire contient des informations complémentaires concernant la formationprofessionnelle, elle est subordonnée auxtextes officiels.

TexteTanja GemmaDavid Gadola

PhotosFlorian Glowatz Frei

GraphismeKOKONEO GmbHBureau pour la communication visuelle, Sissach

ImpressionSchwabe AG, Muttenz

Auch auf Deutsch erhältlich.