Formations pro... · de son projet. Le développement d’un pôle de formation professionnelle...
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Formations Septembre / décembre 2020
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Formations Septembre / décembre
2020
ÉDITO
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En 2020, Musiques et Danses en Finistère est devenu Culture Lab29 - l’agence culturelle du Finistère, traduisant ainsi l’évolutionde son projet. Le développement d’un pôle de formationprofessionnelle pour les acteurs culturels du Finistère et au-delàest l’un des axes forts de nos nouvelles orientations, que nousavons adapté au contexte inattendu de la pandémie.
Pour la période de septembre à décembre 2020, nous vousproposons un programme de formations de nouveau enprésentiel pour vous accompagner au mieux dans vos reprisesd’activités. Dans cette période de fragilité pour tout le secteurculturel, nous avons souhaité construire des modules en fonctionde vos retours sur vos enjeux et besoins dumoment. Responsables et salariés de structures culturelles,artistes, enseignants de pratiques artistiques, élus ettechniciens de collectivités, ces formations vous apporteront lescompétences nécessaires au service de vos projets culturels et devotre créativité.
Au plaisir de vous retrouver prochainement !
Florence Magnanon, directrice de Culture Lab 29
Organisme de formation pour les acteurs culturels depuis 1995, nous construisons nos modules en fonction desbesoins que nous avons identifiés, de notre expérience et de nos échanges avec d’autres professionnels. Noussouhaitons être proches de vos problématiques et des spécificités de vos métiers. Nos propositions peuventainsi évoluer rapidement en fonction de l’actualité ou d’opportunités que nous souhaitons saisir avec vous.Attentifs à la bonne organisation et au bon déroulement de nos formations, une démarche est en cours pourobtenir une certification qualité de notre organisme de formation (Qualiopi).
Elsa Landreau – assistante formation professionnelle02 98 98 09 49 - [email protected]> pour vos démarches administratives liées aux formations (inscription, devis, prise en charge, conventions, attestations…)
innover dans le contenu et leformat de nos
formations
un suivipédagogiqueindividualisé
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LE PÔLE FORMATION DE CULTURE LAB 29
Christine Argenté – responsable de la formation [email protected]> pour étudier vos besoins en formation, co-construire une formation sur-mesure, vous informer sur les dispositifs de prise en charge et sur l’actualitéréglementaire liée à la formation professionnelle.
50 % du tempsminimum dédiéà la pratique etaux échanges des formateurs
en activité,proches desréalités du
terrain
des formations sur tout le territoire
dans des locauxadaptés
qualité del’accueil et
convivialité
Vos contacts :
Les formations septembre – décembre 2020
-> Une offre déclinée autour de 3 grands enjeux :
Valoriser et communiquer sur son projet culturel
Mettre en œuvre des pédagogies innovantes
Développer sa pratique artistique professionnelle
Connaître les modalités d'inscription ?
Construire un parcours ou une formation sur mesure ?
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La communication numérique / digitale
Lun. 21 septembre (7 h)Publics : chargé.e.s de communication ou équivalent au sein desstructures culturellesBrest (29)Anne Delétoille > Piloter, évaluer et améliorer sa communication en ligne (siteinternet, blog, réseaux sociaux, newsletter..).
Les fondamentaux de la communication visuelle
mar. 22 septembre (7 h)Publics : chargé.e.s de communication ou équivalent au sein de structuresculturellesBrest (29)Anne Delétoille > Maîtriser les concepts de base de la mise en page et du graphisme.
VALORISER ET COMMUNIQUER SUR SON PROJET CULTUREL
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MODULE COMMUNICATION
Astuceun clic sur le titrede la formation :
lien direct vers notresite internet
VALORISER ET COMMUNIQUER SUR SON PROJET CULTUREL
La communication responsable
mar. 1er décembre (7 h)Publics : chargé.e.s de communication ou équivalent au sein destructures culturellesBrest (29)Anne Delétoille > Mettre en œuvre une démarche de communication responsable(éthique du communicant, création éco-responsable des supports etsensibilisation des publics).
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Gestion de trésorerie prévisionnelle : quellesméthodologies ? quels outils ?
Dates et lieu à convenir avec le groupe de stagiaires intéressés (9 h)Formation prévue en présentiel, à distance si nécessairePublics : personnes en charge de l’administration et/ou de la gestion financièredans des structures culturelles associatives (récemment arrivé.e ou en postedepuis plus longtemps).Pierre COCHET de Gecca Expert> Suite à la crise sanitaire, comment anticiper au mieux sur de possiblesdifficultés financières avec des outils de gestion adaptés.
Pédagogie de l’initiation conjointeà la danse et à la musique
lun. 5 - mar. 6 octobre (14 h)Publics : enseignant.e.s de la danse et de la musique Quimper (29)Edwige AUDON et Christian CHAUVET> Développer une pédagogie transversale à la danse et à la musique,au stade de l’initiation (6-7 ans), par un enseignement en binôme :professeurs de danse et de musique.
METTRE EN ŒUVRE DES PÉDAGOGIES INNOVANTES
Chanter pour faire chanter : intégrer l'instrumentvoix dans l'apprentissage de la musique
mer. 2 - jeu. 3 - ven. 4 septembre, lun. 14 - mar. 15 décembre (35 h)Publics : professeurs de musique, artistes musicien.ne.sRedon (35)Anne-Gaëlle NORMAND - une kinésithérapeute et une orthophoniste > Explorer sa propre voix pour pouvoir s’en servir comme d’unvéritable outil pédagogique avec ses élèves.
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Photo Gérard Le Doudic pour Escabelle
METTRE EN ŒUVRE DES PÉDAGOGIES INNOVANTES
La pédagogie et le groupe
jeu. 15 - ven. 16 octobre, jeu. 17 - ven. 18 décembre (28 h)Publics : professeurs de musique, musicien.ne.s intervenant.e.s etdirecteur.trice.s de structure culturelleQuimper (29)Arlette BIGET > Adapter ses interventions pédagogiques à un groupe en s’appuyantsur la dynamique du collectif.
Nouvelles approches dans la transmission durythme
lun. 19 - mar. 20 - mer. 21 octobre (21 h)Professeurs de musique, professeurs de danse, artistes musicien.ne.s,artistes danseur.se.s, musicien.ne.s intervenant.e.s,accompagnateur.trice.s danse Redon (35)Emilia CHAMONE> Faire évoluer son approche de la transmission du rythme en étudiantde nouvelles méthodologies (O’ Passo, Barbatuques et Gramani).
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METTRE EN ŒUVRE DES PÉDAGOGIES INNOVANTES
Audacity au service des projets pédagogiques
lun. 9 - mar. 10 - jeu. 12 novembre (21 h)Publics : professeurs de musique, musicien.ne.s intervenant.e.sLoperhet (29)Didier TALLEC> Adapter son utilisation du logiciel Audacity (enregistrement, prisede son, montage, mixage) pour une utilisation pédagogique.
Construire un projet d'éducation artistique etculturelle en milieu scolaire autour de la danse
lun. 23 - mar. 24 novembre 2020 dim. 24 - lun. 25 - mar. 26 janvier 2021 (40 h)4 jours en collectif + spectacle de Laurence Pagès le 24 janvier + 10heures de suivi individualisé lors d'un projet danse en milieu scolaire.Publics : professeurs de danse, danseur.se.s et/ou chorégraphesprofessionnel.le.sBrest (29) Laurence PAGÈSsuivis individualisés : Marjorie BURGER-CHASSIGNET et Galaad LEGOASTER > Former des intervenants qualifiés pour développer des projetsd’éducation artistique et culturelle en danse en milieu scolaire.
9Photo Gérard Le Doudic pour Escabelle
Mixage - maîtriser l'indispensable pour transmettre(Module 2)
lun. 7 - mardi 8 décembre (14 h)Publics : professeurs de musique, artistes musiciens, musiciensintervenants, techniciens musique, accompagnateurs musiquesactuellesQuimper (29)Jean-Paul GONNOD> Maîtriser les bases du mixage et l’utiliser à des fins pédagogiques etde transmission.
Maîtriser et transmettre les techniques de prise de son(Module 1)
2 sessions : lun. 23 - mar. 24 novembre ou mer. 25 - jeu. 26 novembre (14 h)Publics : professeurs de musique, artistes musiciens, musiciensintervenants, techniciens musique, accompagnateurs musiques actuellesQuimper (29)Jean-Paul GONNOD> Effectuer une prise de son en fonction du contexte de l’enregistrement.
METTRE EN ŒUVRE DES PÉDAGOGIES INNOVANTES
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MODULE SON
DÉVELOPPER SA PRATIQUE ARTISTIQUE PROFESSIONNELLE
La méthode Axis Syllabus
mer. 9 - jeu. 10 septembre (14 h)Publics : professionnels de la danse et personnes exerçant uneprofession en lien avec la transmission de la danse, de la musique, duthéâtre, des arts du cirque. Clohars Carnoët (29) Antoine RAGOT> Développer des outils pour améliorer la perception de son propremouvement (la proprioception), être capable de comprendre leconcept de mouvement fonctionnel et de l’appliquer dans sapédagogie et dans sa pratique de la danse.
Musiques instrumentales d'Azerbaïdjan savantes &populaires
Du lun. 28 septembre au ven. 2 octobre (35 h) en partenariat avec DROMPublic : instrumentistes de niveau professionnel (2 ansminimumd’activité comme artiste de scène ou enseignant)Plescop (56)Saddam NOVRUZBAYOV > Approfondir ses techniques et connaissances des styles etrépertoires (musiques du monde de tradition orale).
11http://www.drom-kba.euPhoto : JP Senn
Affirmer sa présence sur scène (Module 1)
lun. 5 - mar. 6 octobre (14 heures)Publics : Artistes, groupes de musiques actuelles ou compagnies duspectacle vivant.Fouesnant (29)Julie DOSSAVI> Tenir une présence sur scène plus affirmée : concentration, gestiondu stress, occupation de l'espace et déplacements.
Affirmer sa présence sur scène (Module 2) formation complémentaire à la demande
Dates : à convenir avec vous (21 h sur 3 jours)Publics : artistes de groupes de musiques actuelles ou de compagniesdu spectacle vivant.Lieu à convenir avec vousJulie DOSSAVI> Mettre en valeur sa prestation scénique : propos du projet, conceptscénique, évolution visuelle et sonore du spectacle, interactions avecle public...
DÉVELOPPER SA PRATIQUE ARTISTIQUE PROFESSIONNELLE
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MODULE SCÈNE
DÉVELOPPER SA PRATIQUE ARTISTIQUE PROFESSIONNELLE
Autour de "Jour et Nuit" : pratique de la dansecontemporaine
lun. 16 - mar. 17 novembre (12 h + rencontre-conférence avec CatherineDiverrès, chorégraphe), ce module annonce une autre formationartistique avec la Compagnie Diverres en 2021 autour de Blowin. Publics : professeurs de danse, encadrant.e.s de pratiquechorégraphique, danseur.se.s professionnel.le.sClohars Carnoët (29) - Quimperlé pour la conférenceRafael PARDILLO> Approfondir les fondamentaux de la danse contemporaine à traversl’approche de la chorégraphe Catherine Diverrès. Travailler lacomposition chorégraphique à partir des thèmes du cycle du temps etde la vie.
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"Jour et Nuit" Cie Catherine Diverrès - photo : Nicolas Joubard
Composer des textes poétiques et chantés en languebretonne
lun. 30 novembre, mar. 1 - mer. 2 décembre (21 heures) en partenariat avec Emglev Bro Douarnenez dans le cadre du festivalDispar Amzer.Publics : auteurs, artistes interprètes, toute personne concernée parl’écriture poétique et/ou de chansons dans son métier.Douarnenez (29)Nolwenn KORBELL, Christophe LE MENN (Krismenn), Laurent CAVALIÉ> S’approprier les particularités d’une langue pour la mettre au serviced’une écriture artistique originale.
DÉVELOPPER SA PRATIQUE ARTISTIQUE PROFESSIONNELLE
Improviser : lire, écrire et composer simultanément
mar. 8 - mer. 9 - jeu. 10 décembre, mer. 20 - jeu. 21 - ven. 22 janvier 2021 (42heures)Publics : Artistes professionnels et enseignant.e.s artistiques, toutes esthétiqueset toutes disciplines du spectacle vivant (danse, musique, théâtre, cirque …)Brest (29)Marjorie BURGER-CHASSIGNET et Galaad LE GOASTER> Élargir sa vision de ce qu’est l’improvisation, acquérir des outils et techniquespour les utiliser dans sa pratique pédagogique et/ou sa création artistique.
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Barba Loutig - photo : Yves De Orestis
Labo Vokal
ven. 4 et sam. 5 décembre (14 heures)Publics : professionnels du chant (chanteur.se.s des musiquestraditionnelles et actuelles, enseignant.e.s, chef.fe.s de chœurs,choristes professionnel.le.s).Quimper(29)Emmanuel PESNOT> Adopter une technique vocale adaptée à ses besoins.
CONNAÎTRE LES MODALITÉS D'INSCRIPTION
-> Étude de vos besoins en formation.-> Le plus tôt possible etau moins 2 mois avant le
début de la formation.www.culturelab29.fr
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-> Nous vous accompagnons pour vosdemandes de financements et pourtrouver les solutions les plus adaptées.
Nous établissons le contrat oula convention de formation
-> Ce document vous est envoyé par mail.
Vous recevez la confirmationdu démarrage de la formation
-> Une fois les documents contractuels signésréceptionnés, nous vous envoyons la convocation à
la formation et le lien vers un Padlet ressources .
Analyse desbesoins
Définition des objectifspédagogiques
Construction descontenus avecl'intervenant.e
Action de formationprofessionnelle
Evaluation
FORMATIONS ET PARCOURS SUR-MESUREAfin de répondre au mieux à vos besoins et vous accompagner dans votre projet de formation individuelle ou de formationpour votre équipe, nous vous proposons, en plus des modules présentés dans ce catalogue, de co-construire des contenus deformations sur-mesure.
INTITULÉ DURÉE LIEU
EN RÉSUMÉ...
DÉMARRAGE
7 heures Brest (29)
JULIE
JULIE
JULIE
JULIE
21 septembre
22 septembre 7 heures Brest (29)
Communication numérique / digitale (P.5 )
Fondamentaux de la communication visuelle (P.5 )
Communication responsable (P6)
Gestion de trésorerie prévisionnelle (P.6 )
Chanter pour faire chanter (P.7)
Pédagogie : initiation conjointe danse / musique (P.7)
La pédagogie et le groupe (P.8)
Nouvelles approches transmission du rythme (P.8)
Audacity au service des projets pédagogiques (P.9)
Projet EAC en milieu scolaire - danse (P.9)
Techniques de prise de son - Module son 1 (P.10)
La méthode Axis Syllabus (P.11)
Musiques instrumentales d'Azerbaïdjan (P.11)
Affirmer sa présence sur scène - Module 1 (P.12)
Affirmer sa présence sur scène - Module 2 (P.12)
Pratique de la danse contemporaine (P.13)
Labo Vokal (P.13)
Improviser : lire, écrire, composer simultanément (P.14)
Composer en langue bretonne (P.14)
1er décembre 7 heures Brest (29)
à convenir à convenir
2 septembre Redon (35)35 heures
5 octobre
15 octobre
Quimper (29)
Redon (35)
14 heures
21 heures
9 heures
28 heures Quimper (29)
19 octobre
9 novembre Loperhet (29)21 heures
40 heures Brest (29)23 novembre
Mixage - Module son 2 (P.10)
23 ou 25 novembre
7 décembre 14 heures
Quimper (29)
Quimper (29)
Clohars Carnoët (29)9 septembre 14 heures
35 heures Plescop (56)28 septembre
5 octobre
à convenir
Fouesnant (29)14 heures
21 heures à convenir
16 novembre
4 décembre
Clohars Carnoët (29)
Quimper (29)14 heures
12 heures
Brest (29)
Douarnenez (29)
42 heures
21 heures
8 décembre
30 novembre
14 heures
VOS CONTACTS
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Christine Argenté – responsable de la formation professionnelle
Elsa Landreau – Assistante formation professionnelle
02 98 98 09 49
Culture Lab 2911, rue Théodore le Hars
29000 Quimperwww.culturelab29.fr
Crédits photos :Page 1 : CL 29 / Yves De Orestis / Gérard LeDoudic - Pour Escabelle
Culture Lab 29 - juin 2020 - tous droits réservésDiretrice de la publication : Florence Magnanon
