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FSE

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P R O G R A M M E R É G I O N A L D E F O R M A T I O N P R O F E S S I O N N E L L E

« Des réponses concrètes aux attentesdes Midi-Pyrénéens »

Martin MalvyAncien ministre

Président de la Région Midi-Pyrénées

Dans un monde toujours plus ouvert et plus complexe, la forma-tion professionnelle constitue plus que jamais, un enjeu majeur.

Nous avons développé : «le Programme Régional de Formation Professionnelle» pour répondre à la fois à la demande des Midi-Pyrénéens et aux besoins de l’économie régionale.

Il permet d’aider près de 27 000 personnes, chaque année, dans leur démarche de formation et d’insertion. Il propose notamment des stages aux jeunes sans qualifi cation et développe des formations qualifi antes, pour améliorer les chances d’insertion de chacun.

Parmi elles, 4 800 sont accueillies dans le Dispositif d’Accès à la Qualifi cation (DAQ) destiné aux personnes très éloignées de la qualifi cation et de l’emploi, pour les aider à construire un projet professionnel et à acquérir les savoirs de base indispensables à l’entrée dans les programmes qualifi ants.

Qu’est-ce que la formation professionnelle? Quels sont les types d’actions de formation mis en œuvre ? Comment trouver la formation adaptée à vos besoins ? Combien coûte une formation? De quelles aides pourrez-vous bénéfi cier ?

Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cette nouvelle édition du Programme Régional des Formations Professionnelles en Midi-Pyrénées répond.

Les enquêtes sur les intentions d’embauche des entreprises de Midi-Pyrénées révèlent de réels gisements d’emplois existant en Midi-Pyrénées dans les secteurs de la santé et du social, du BTP, de l’hôtellerie-restauration, de l’agriculture saisonnière, de la mécanique de précision, de l’ingénierie et de la recherche. Nous nous attachons à promouvoir ces métiers qui deviendront les emplois de demain.

Ainsi, avec près de 1 000 formations proposées chaque année aux citoyens de Midi-Pyrénées, ce guide a pour ambition d’éclairer votre choix.

Toutes les informations complémentaires sont également disponibles sur le site internet de la région à l’adresse : www.midipyrenees.fr

Les Maisons Communes Emploi Formation sont naturellement à votre disposition pour vous seconder dans vos démarches.

Bonne lecture à toutes et à tous.

LA FORMATION PROFESSIONNELLE TOUT AU LONG DE LA VIE :

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SOMMAIRELA FORMATION PROFESSIONNELLE ................................. 3Qu’est-ce que la formation professionnelle ? ................................ 3Quelle est l’ambition de la Région Midi-Pyrénées en

formation professionnelle ? ............................................... 4Comment est élaboré le Programme Régional de

Formation Professionnelle (PRFP) ? ......................................... 4

PRÉSENTATION DU PROGRAMME RÉGIONALDE FORMATION PROFESSIONNELLE ................................. 5Quelles formations pour quel public ? ...................................... 5Deux spécifi cités en Midi-Pyrénées ......................................... 6 ■ Formations en Enseignement Supérieur ............................. 6 ■ Se former à distance sur Pyramide ................................. 7La Région a-t-elle d’autres interventions que le Programme Régional ? .......... 8 ■ Accès individuel à une formation .................................. 8 ■ École régionale de la 2e chance .................................. 8 ■ La Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) ........................ 9 ■ La formation développement ..................................... 9

INFORMATIONS PRATIQUES ......................................... 10 ■ À quoi correspondent les niveaux des formations ? .................... 10 ■ Êtes-vous concerné(e) par les formations de la Région Midi-Pyrénées ? ... 10 ■ Combien vous coûtera votre formation ? ............................ 11 ■ Pourrez-vous percevoir une rémunération pendant votre stage ? ........ 11 ■ Bénéfi ciez-vous d’une protection sociale pendant la formation ? ........ 12 ■ Vos frais de déplacement et d’hébergement sont-ils pris en charge ? .... 12

COMMENT ACCÉDER À L’INFORMATION ................................. 13 ■ Auprès des centres de ressources des MCEF ........................ 13 ■ Par Internet ................................................... 15

LE PROGRAMME RÉGIONAL DE FORMATION PROFESSIONNELLEPAR DOMAINES DE FORMATION ............................................ 18

LA FORMATION PROFESSIONNELLE

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SOMMAIRE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

QU’EST-CE QUE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ?

Formations effectuées en principe avant l’entrée dans la vie active, en tant qu’élève ou étudiant(e), dans un lycée professionnel, une université…

Apprentissage

Contrat de professionnalisation

Formations effectuéessous statut de salarié(e)

avec une partie enorganisme de formation

Formations prises en charge par l’entreprise et destinées à la qualifi cation de ses salarié(e)s ou à leur adaptation au poste de travail

Formations destinées :

■ A des demandeurs d’emploi qui ont besoin d’acquérir une qualifi cation ou d’actualiser leurs connaissances pour obtenir ou retrouver un emploi

■ A des salarié(e)s désirant, à leur initiative et hors temps de travail, acquérir une qualifi cation leur permettant d’évoluer professionnellement

C’est le champ d’action du Programme Régional de Formation Professionnelle de la Région Midi-Pyrénées

FORMATION INITIALEFORMATION EN CONTRAT

EN ALTERNANCE

FORMATION CONTINUE EN ENTREPRISE

FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE

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QUELLE EST L’AMBITION DE LA RÉGION MIDI-PYRÉNÉESEN FORMATION PROFESSIONNELLE ?

COMMENT EST ÉLABORÉ LE PROGRAMME RÉGIONALDE FORMATION PROFESSIONNELLE (PRFP)?

« Contribuer au plein-emploi et au recul de la précarité par l’élévation du niveau de qualifi cation de tous ».

DES OBJECTIFS :

La Région élabore son Programme Régio-nal de Formation Professionnelle (PRFP) avec l’objectif de mettre en œuvre des formations menant à l’emploi. Pour atteindre cet objectif, 3 défi s sont à relever :■ Assurer l’insertion professionnelle et la

promotion sociale des personnes les plus en diffi culté: donner une nouvelle chance pour réduire les inégalités,

■ Développer la dynamique de forma-tion: pour que chacun(e) ait accès à une formation qui lui permette de faire évoluer ses connaissances et ses compétences afi n de mieux répondre au marché du travail,

■ Sécuriser les parcours professionnels :pour que la formation soit un moyen de pérenniser l’emploi dans un environnement instable et de faciliter la mobilité profession-nelle. Une formation adaptée tout au long de la vie peut éviter les ruptures dans le par-cours professionnel.

LES MOYENS :

Ce programme s’adresse à 26 000 personnes dont 90% de demandeurs d’emploi.Il se compose de près de 900 formations.La Région y consacre un budget de :- plus de 59 000 000 € pour le fi nancement

des formations- plus de 25 000 000 € pour la rémunération

et les frais de déplacement des stagiaires.Le PRFP bénéfi cie du soutien des Fonds Euro-péens.

LA RÉGION MIDI-PYRÉNÉES:

• Analyse les besoins des entreprises en per-sonnel qualifi é

• Analyse les attentes des personnes en re-cherche de formation pour un emploi

• Détermine les formations nécessaires• Consulte les organismes de formation dans

le cadre de marchés publics • Analyse les offres des organismes• Attribue les marchés aux organismes ayant

présenté la meilleure offre

PUIS, LA RÉGION CONFIE :

■ La réalisation des stages de forma-tion aux organismes de formationLa Région rémunère l’organisme de for-mation pour la mise en œuvre de la for-mation.

■ La rémunération des stagiairesLa Région Midi-Pyrénées confie à l’Agence de Service et de Paiements (ASP) les fonds nécessaires à la rémunération et aux frais de déplacement des stagiaires.

PRÉSENTATIONDU PROGRAMME RÉGIONAL

DE FORMATION PROFESSIONNELLE

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QUELLE EST L’AMBITION DE LA RÉGION MIDI-PYRÉNÉESEN FORMATION PROFESSIONNELLE ?

COMMENT EST ÉLABORÉ LE PROGRAMME RÉGIONALDE FORMATION PROFESSIONNELLE (PRFP)?

PRÉSENTATIONDU PROGRAMME RÉGIONAL

DE FORMATION PROFESSIONNELLE

QUELLES FORMATIONS POUR QUEL PUBLIC?

Le Programme Régional de Formation Profession-nelle propose 4 types de formation : • des formations d’orientation• des formations préparatoires• des formations qualifi antes• des chèques formation.

1 - LES FORMATIONS D’ORIENTATION(Dispositif d’Accès à la Qualifi cation)

Ces formations sont exclusivement réservées à des demandeurs d’emploi et permettent de choisir un métier tout en se familiarisant avec les réalités de l’entreprise.

Vous pouvez ainsi, suivant vos besoins : - bâtir un projet professionnel ou confi rmer votre inté-

rêt pour un métier ou un secteur professionnel,- acquérir les connaissances de base nécessaires à

une entrée en formation de qualifi cation.

DECLIC : formation de 2 mois en moyenne des-tinée exclusivement à accompagner des deman-deurs d’emploi afi n de leur permettre de limiter ou résoudre leurs diffi cultés afi n de pouvoir accéder avec profi t à une formation du type AGIR.

AGIR : formation longue (3 à 4 mois), compre-nant cours théoriques (connaissance des métiers, savoirs de base, recherche d’emploi…) et stages en entreprise pour travailler sur le choix d’un métier. Elle s’adresse aux personnes ayant besoin d’être accompagnées et prépare principalement à une seconde période de formation destinée à acquérir les compétences du métier choisi (qualifi cation).

OPALE : formation courte (2 à 6 semaines), com-posée principalement de séances d’orientation et de stages en entreprise pour valider le choix d’un métier ou d’une formation. Elle est destinée à des personnes de tous niveaux et autonomes dans leurs démarches.

DEMAR: formation préparatoire à l’apprentissage, de courte durée (2 à 6 semaines), essentiellement

composée de stages en entreprise, permettant à des personnes de moins de 26 ans, n’ayant pas besoin d’accompagnement, de conclure un contrat d’apprentissage.

2 - LES FORMATIONS PRÉPARATOIRES

Ces formations, ciblées sur des métiers, ont pour ob-jectif de donner à des demandeurs d’emploi sans qualifi cation les connaissances théoriques et tech-niques nécessaires à l’accès à la qualifi cation ou à l’emploi direct.

BANC D’ESSAI MÉTIERS : ce type de formation, d’une durée d’une à 2 semaines, permet auxstagiaires d’être accueillis dans une entreprise pour être mis dans les conditions d’exercice du métier afi n de valider ou non leur projet avant d’entamer une formation ciblée sur un métier.

PRÉPA MÉTIERS : formation d’une durée de 2 à 3 mois destinée à permettre aux stagiaires d’acqué-rir les compétences professionnelles de base afi n de conclure un contrat de travail dans un secteur d’activité précis.

PRÉQUALIFICATION : formation d’une durée de 3 à 4 mois destinée à permettre aux stagiaires d’ac-quérir les connaissances générales et techniques nécessaires à l’entrée dans une formation quali-fi ante correspondant à un secteur d’activité précis.

3 - LES FORMATIONS QUALIFIANTES

Si votre projet est validé et que vous possédez les connaissances nécessaires, vous pourrez avoir ac-cès à une FORMATION QUALIFIANTE.

Une formation qualifi ante peut répondre à deux besoins :- une actualisation des connaissances dans le mé-

tier pour faciliter le retour à l’emploi- l’acquisition d’un diplôme, certifi cat de compé-

tence ou titre homologué par un ministère.

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La durée de ces formations est très variable, d’une semaine à un an, en fonction des objectifs et des diplômes préparés.

Elles s’adressent généralement aux demandeurs d’emploi, mais certaines sont ouvertes aux salarié(e)s.

Elles couvrent la plupart des domaines d’activité et tous les niveaux de formation: vous pouvez vous ré-férer aux fi ches en deuxième partie de cet ouvrage pour prendre connaissance de l’intervention de la Région.

4 - LES CHÈQUES FORMATION

Vous avez besoin de renforcer vos compétences dans l’un des domaines suivants :- bureautique,- comptabilité, paye- langues vivantes,- matières générales (français/math),- techniques graphiques,- communication/multimédia,- CAO-DAO (bâtiment).

Les formations en chèque vous permettent de com-pléter votre formation dans ces domaines pendant une à cinq semaines. Gratuites et non rémunérées, elles sont ouvertes aux demandeurs d’emploi et aux salariés hors temps de travail, aux travailleurs indé-pendants et aux chefs d’entreprise.

LE CONTEXTE PROFESSIONNEL

Midi-Pyrénées est le 2e pôle d’enseignement su-périeur en France et Toulouse se situe au premier rang des métropoles régionales pour le potentiel humain de recherche. Ces ressources en matière grise stimulent l’activité économique où exercent de nombreux spécialistes de haut niveau. La présence d’entreprises innovantes renforce le maintien et la création d’emploi.

FORMATIONS CONCERNÉES

La Région fi nance des places dédiées à la forma-tion continue dans certains cursus de formation réalisés par les universités, le CNAM et des écoles publiques d’ingénieurs de Midi-Pyrénées.

PUBLIC CONCERNÉ

L’accès aux formations de l’enseignement supérieur est destiné aux personnes qui relèvent de la forma-tion continue avec un objectif professionnel. Ce programme ne s’adresse pas aux étudiant(e)s, ni aux retraité(e)s.

Les formations fi nancées par la Région dans le pro-gramme Enseignement Supérieur sont :

En Promotion Sociale :Ce dispositif permet aux demandeurs d’emploi et actifs occupés d’accéder à l’université par les DAEU (Diplôme d’Accès aux Études Supérieures) et la Capacité en Droit, ou de préparer un diplôme professionnel essentiellement en cours du soir :

- plusieurs DUT, le DU DHEPS-REPS (Diplôme des Hautes Études des Pratiques Sociales – Responsable d’Études et de Projet Social), la MIAGE (Méthodes Informatiques Appliquées à la Gestion des Entre-prises).

- le CNAM qui ouvre des formations diversifi ées allant jusqu’aux diplômes d’ingénieurs ou d’économistes sur le territoire Midi-Pyrénées, et ce, par module sur 1 à 5 ans suivant le diplôme préparé.

En Qualifi cation:Ce sont des parcours de formation continue pour les demandeurs d’emploi dans des diplômes pro-fessionnalisant ciblés: quelques Diplômes d’Univer-sité (DU) et essentiellement des LicencesProfessionnelles, des Masters, des titres d’ingénieurs et des Mastères spécialisés. Ces formations sont conçues en lien étroit avec les acteurs de l’activité économique régionale.INTERVENTION DE LA RÉGION

La Région retient dans son Programme Régional de Formation Professionnelle des diplômes dont les domaines de compétences et de savoirs peuvent être appliqués aux secteurs porteurs d’emploi :- agricole - alimentaire- droit- emploi-formation-travail social et animation- environnement-aménagement du territoire - déve-

loppement durable- électronique - électrotechnique- génie mécanique- immobilier - BTP- management - ressources humaines- multimédia-informatique - communication- patrimoine-fi nance-gestion-banque-assurance- production industrielle - qualité-commerce- santé- sciences-statistiques - physique - chimie - biologie-

génie civil - sport- tourisme-culture

FORMATIONS EN ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

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FINANCEMENT

Les frais pédagogiques de la formation sont fi nan-cés par la Région directement à l’organisme de for-mation. Les droits d’inscription universitaires dont le montant est fi xé chaque année par le Ministère sont à la charge du stagiaire. Des frais complémentaires ne peuvent être demandés au stagiaire par l’orga-nisme de formation que pour les actifs occupés.

SE FORMER À DISTANCE SUR PYRAMIDE

Afi n de faciliter l’accès à la formation en Midi-Pyrénées,la Région a créé un réseau de formation à distance qui permet, à partir d’un point du territoire, de diffuser de la formation dans 14 sites répartis sur l’ensemble des 8 départements, et ainsi de diminuer les dépla-cements des stagiaires.

Quelle est la différence entre une formation à distance Pyramide et une formation « clas-sique » sur site ?

Le stagiaire se rend sur le site d’accueil du réseau Pyramide le plus près de son domicile pour suivre sa formation.Le stagiaire suit sa formation en même temps que d’autres stagiaires sur son site de référence, mais aussi avec d’autres stagiaires sur d’autres lieux d’ac-cueil.La formation à distance ne se déroule pas en conti-nu, mais privilégie des séquences de formation en lien direct avec le formateur en alternance avec des séquences de travail individuelles en autoformation.

Comment sont organisées les formations ?

Les formations se déroulent suivant 5 modalités complémentaires et organisées : - Le cours interactif à distance recrée une situation

de cours traditionnel en diffusant en temps réel son

contenu à l’écran sur plusieurs sites géographiques. Au niveau de chaque site, les stagiaires sont réunis en petit groupe, face à un grand écran sur lequel le formateur diffuse son diaporama.

- La visioconférence est un autre moyen de dispen-ser des cours à distance, et met en présence l’en-semble des groupes de stagiaires et de leurs for-mateurs, comme s’ils étaient réunis sur un même lieu.

- Le tutorat et l’autoformation tutorée sont des situa-tions pédagogiques où le formateur adapte ses réponses en fonction des besoins spécifi ques des stagiaires. Le tutorat suit immédiatement le cours interactif à distance ou la visioconférence. L’auto-formation tutorée permet aux stagiaires de travail-ler avec leur formateur durant des plages horaires défi nies.

- L’autoformation simple: le formateur et les stagiaires ne travaillent pas simultanément. Pendant ce temps de formation, le stagiaire Pyramide, à son rythme, accède à ses ressources pédagogiques, prend le temps d’approfondir ses connaissances, de reformuler ses questions puis de les transmettre au formateur qui lui répondra par la suite.

- Les organismes de formation peuvent organiser des regroupements, tout au long de la formation, pour rencontrer les stagiaires, leur faire effectuer des exercices pratiques, acquérir des connais-sances techniques qui ne peuvent être enseignées à distance et valider les acquis de la formation.

Comment accéder à une formation Pyramide ?

Après avoir repéré la formation adaptée, le candidat doit obligatoirement se rendre sur le site Pyramide le plus proche de chez lui pour prendre connaissance des modalités d’enseignement spécifi ques de la Formation Ouverte et à Distance et pour récupérer le dossier de candidature.Le dossier de candidature doit ensuite être rempli et renvoyé à l’organisme de formation qui évalue sa pertinence entre les objectifs pédagogiques et la situation de la personne. Suivant les formations, des pré-requis sont nécessaires, et l’organisme peut convoquer les stagiaires pour un entretien ou des tests.Les conditions minimales d’inscription sur la forma-tion choisie sont : le projet professionnel du candidat est en adéquation avec les objectifs de la forma-tion, le site sur lequel il candidate comporte un mini-mum de 3 stagiaires.Mais la décision défi nitive d’inscription à la formation appartient à l’organisme de formation, en collabo-ration avec le Conseil Régional.

Vous trouverez tous les renseignements sur le site internet : www.reseau-pyramide.com

Localisation des sites PyramideAlbi / Auch / Cahors / Castres / Colomiers / Decaze-ville / Figeac / Foix / Labège / Millau / Montauban / Saint-Gaudens / Valence-d’Agen / Vic-en-Bigorre

NiveauActif occupé inscrit dans une formation

du programme Promotion Sociale.

4 140 €

3 140 €

2 465 €

1 465 €

SE FORMER À DISTANCE

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SE FORMER A DISTANCE EN LIGNE A DOMICILE

En complément des formations mises en œuvre en présentiel et sur le réseau Pyramide, la Région met en place un dispositif de formation à distance spé-cifi que dans certains domaines tels que la compta-bilité, l’informatique, les langues ainsi que la création d’activité.

Les formations de ce dispositif sont accessibles en ligne, depuis le domicile. Elles s’adressent majori-tairement à un public à l’aise avec l’informatique et disposant notamment d’un ordinateur. Certaines formations permettent l’obtention d’un titre profes-sionnel ou d’un Certifi cat de Compétences Profes-sionnelles.

Le contenu de la formation est accessible en ligne. Les stagiaires s'organisent pour réaliser seul, en bi-nôme, ou en petit groupe, les travaux demandés pour chaque module de la fomation.

Le formateur et l'assistance technique sont acces-sibles par téléphone, messagerie, ou bien sur un forum dédié et consulté quotidiennement.

Des regroupements réguliers ont lieu en Région Midi-Pyrénées, la fréquence et la durée de ces regroupe-ments varie suivant les formations.

L’offre de formations à domicile est consultable en ligne sur le portail du CARIF-OREF Midi-Pyrénées, dans les formations fi nancées par la région et par recherche spécifi que. Le candidat doit contacter directement l’organisme de formation afi n de se procurer un dossier de candidature.

ENSEIGNEMENT A DISTANCE

Cet enseignement a pour objectif d’acquérir ou de remettre à niveau les compétences théoriques ou pré-professionnelles en culture générale et culture technique. L’apprentissage est réalisé essentielle-ment à domicile, à partir d’un livret d’apprentissage. Il n’est pas nécessaire de disposer d’un ordinateur.

Le livret d’apprentissage contient l’ensemble des modules avec des apports théoriques et techniques, des fi ches de travaux pratiques, des exercices cor-rigés et des devoirs à adresser au correcteur. Les documents et les corrigés d’exercice sont envoyés par courrier aux candidats.

Le candidat est reçu par le tuteur qui défi nit avec lui le parcours de formation (contenu et durée) en lien avec son projet. Le tuteur assure le suivi du candidat, avec si nécessaire un accompagnement télépho-nique ou physique tout au long de son parcours.

L’offre de formations est consultable en ligne sur le portail du CARIF-OREF Midi-Pyrénées, dans les for-

mations fi nancées par la Région et par la recherche spécifi que. Le candidat doit contacter directement l’organisme de formation afi n de se procurer un dos-sier de candidature.

LA PRÉ QUALIFICATION REMISE A NIVEAU SUR LES POINTS D’ACCÈS PUBLICS A LA FOAD

Afi n de faciliter l’accès à la formation sur certains territoires de Midi-Pyrénées, la Région Midi-Pyrénées propose un dispositif de formation à distance de type « Pré qualifi cation Tous Métiers Remise à Niveau » sur des points d’accès SARAPP, mais aussi des sites Pyramide situés en zone rurale.

Le stagiaire suit sa formation sur le site SARAPP indi-qué par l’organisme de formation. Il retrouve sur ce site des stagiaires qui effectuent la même formation à distance, avec l’accompagnement d’un anima-teur relais.

La formation privilégie la mixité de séquences synchrones en lien direct avec le formateur et le groupe, avec des séquences asynchrones de travail individuel en autoformation.- temps de travail collectif- temps de travail individuel en lien direct avec le

formateur - temps de travail individuel avec possibilité de com-

muniquer par messagerie avec le formateur- regroupements hebdomadaires

L’offre de formation est consultable en ligne sur le portail du CARIF-OREF Midi-Pyrénées, dans les for-mations fi nancées par la Région et par recherche spécifi que. Un entretien individuel et des tests sont organisés pour valider l’entrée en formation.

LA RÉGION A-T-ELLE D’AUTRES INTERVENTIONS

QUE LE PROGRAMME RÉGIONAL ?

En complément du PRFP, la Région a mis en œuvre 4 dispositifs destinés à répondre à des besoins spé-cifi ques : - la possibilité de solliciter individuellement un accès

à une formation hors PRFP, - une École Régionale de la 2e chance pour favori-

ser l’accès à la qualifi cation de publics jeunes éloi-gnés de l’emploi,

- un accompagnement de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE), pour faciliter l’obtention d’un diplôme en reconnaissance de son expérience professionnelle,

- la Formation Développement pour répondre aux besoins de formation liés au développement éco-nomique d’un territoire rural.

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ACCÈS INDIVIDUEL À UNE FORMATION

Ce dispositif est destiné à répondre au besoin de formation exprimé par une personne en recherche d’emploi qui ne trouve pas dans le PRFP la formation qui répond à son besoin spécifi que.Les formations concernées sont de niveau 5 à 1.

Pour tout renseignement, vous pouvez vous adres-ser à la Maison Commune Emploi Formation ou au Bureau territorial le plus proche de votre domicile.

ÉCOLE RÉGIONALE DE LA 2e CHANCE

Elle s’adresse à des jeunes femmes et hommes de 18 à 30 ans, sans diplôme ni qualifi cation. Elle constitue une action pilote dans le cadre du Dispo-sitif d’Accès à la Qualifi cation.Elle a accueilli ses premiers élèves en janvier 2004. L’École accueille chaque mois 12 nouveaux élèves. Au total, compte tenu des entrées et des sorties per-manentes, chaque année, près de 220 personnes différentes suivent la formation. La durée théorique de la formation est de 9 mois, soit 1 470 heures. L’École est un espace d’individualisation à visée pro-fessionnelle. Elle permet aux élèves de construire un projet professionnel réaliste, notamment par l’alter-nance en entreprise, d’appuyer les enseignements généraux de remise à niveau sur le projet profes-sionnel, d’accéder aux codes de la société à tra-vers la mise en œuvre d’activités socioculturelles et de bénéfi cier d’une prise en charge globale dans le cadre d’un accompagnement individualisé sous forme de coaching.L’objectif de l’École est de permettre à ses élèves d’accéder à une insertion durable, à un métier, à un emploi. Actuellement 3 élèves sur 4 sont en suite de parcours positive soit en emploi, soit en formation qualifi ante ou diplômante.

Pour tous renseignements, s’adresser :

ER2C - 57, allée de BellefontaineBP 13589 - 31035 TOULOUSE CEDEX 1Tél. : 05 34 63 79 80 - Fax : 05 34 63 79 [email protected]

LA VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE (VAE)

Une autre façon d’obtenir un diplôme

La VAE n’est pas présentée dans le présent guide, entièrement dédié à la Formation Professionnelle. Cependant, vu son importance et son succès, il est utile de savoir comment y accéder et se faire accompagner dans cette démarche. Pour tous ren-seignements:

www.cariforef-mp.asso.fr - portail VAE.

La Région Midi-Pyrénées intervient de manière im-portante en fi nançant le réseau des Points-Relais Conseil en VAE: au nombre d’une soixantaine répar-tis sur tout le territoire de Midi Pyrénées, ils vous ac-cueillent pour vous informer, vous conseiller et vous orienter dans votre démarche de VAE. Il y en a for-cément un près de chez vous.

Certaines formations du Programme Régional de Formation Professionnelle présentées dans ce guide peuvent accueillir des candidats qui, ayant obtenu une partie d’un diplôme par la VAE, souhaitent suivre une formation complémentaire pour l’obtenir en to-talité. C’est notamment le cas des chèques forma-tion générale. En 2011, la Région ouvre également ses « chèques Savoirs de base » aux candidats à la VAE qui, maîtrisant mal l’écrit, pourraient avoir des diffi cultés à rédiger leur dossier d’expérience. LA FORMATION DÉVELOPPEMENT

En complément de son Programme Régional, la Ré-gion, a mis en œuvre, en concertation avec l’État, un dispositif destiné à :- favoriser l’emploi et le maintien d’activités en

zone rurale,- répondre à des besoins de formation qui s’inscrivent

dans une stratégie de développement territorial,- accompagner des projets de développement

économique portés par un territoire.

Ce dispositif est confi é à deux associations : - l’ADEPFO sur le massif des Pyrénées,- l’ADEFPAT sur la moitié nord de la Région.

Pour plus d’information, vous pouvez vous rendre sur leurs sites web:www.adepfo.asso.frwww.adefpat.fr

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La Région précise pour chaque formation son ni-veau afi n de permettre au candidat de mieux situer cette formation par rapport à ses acquis et son ob-jectif professionnel.

Le niveau indiqué correspond au niveau atteint à la fi n de la formation.

Niveaux Signifi cation

1 Formation de niveau égal ou supérieur à celui des Masters 2 et titres d’ingénieurs

2 Formation de niveau égal ou supérieur à celui de la licence soit Bac + 3 ou 4.

3 Formation du niveau du brevet de tech-nicien supérieur, du diplôme des instituts universitaires de technologie (DUT) ; deux ans de scolarité après le baccalauréat, soit Bac + 2.

4 Formation du niveau du baccalauréat : baccalauréat technique, Brevet de Technicien (BT), Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires (DAEU).

5 Formation équivalant à celui du Brevet d’Etudes Professionnelles (BEP) et du Certi-fi cat d’Aptitude Professionnelle (CAP).

10 Ce code est affecté aux formations sans rapport avec un niveau de qualifi cation(Création d’entreprise, culture…).

La plupart des formations sont réservées aux caté-gories suivantes :

1 - Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle Emploi rele-vant des catégories A ou B (1-2-3),

2 - salariés en emploi associatif mutualisé.

Certaines formations sont ouvertes à des publics plus larges: - demandeurs d’emploi toutes catégories, - salarié(e)s, à l’exclusion des retraité(e)s et des étudiant(e)s et, sauf indication contraire, des artisans, chefs d’entre-prise et professions libérales et assimilées. De plus, afi n de privilégier l’accès à la formation des personnes qui ne possèdent pas de qualifi cation, les candidat(e)s ne doivent pas :

- posséder un niveau supérieur à la formation envi-sagée,

- avoir bénéfi cié d’une formation qualifi ante fi nancée sur fonds publics dans les 12 mois qui précèdent le début de la formation envisagée,

Avoir contacté l’organisme de formation pour vérifi er si vous pouvez accéder à la formation envisagée.

Les salariés non concernés par les formations du Pro-gramme Régional bénéfi cient de plusieurs possibili-tés de fi nancement.Pour plus de précision, consultez le site du CarifOref :

http://www.cariforef-mp.asso.fr / se former / fi nancer sa formation

INFORMATIONSPRATIQUES

À QUOI CORRESPONDENT LES NIVEAUX DES FORMATIONS ?

ÊTES-VOUS CONCERNÉ(E) PAR LES FORMATIONS DE LA RÉGION MIDI-PYRÉNÉES?

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Les formations du PRFP sont gratuites pour les sta-giaires demandeurs d’emploi.Une participation aux frais peut être demandée aux stagiaires et dans la limite de 80€ pour les forma-tions à la création/reprise d’entreprise. Des partici-pations peuvent aussi être demandées aux salariés.

La Région ne prend pas en charge :- les frais d’inscription à l’Université,- les certifi cations MICROSOFT,- les frais annexes à certaines formations (visite mé-

dicale et timbre pour Permis poids lourd…).

Les demandeurs d’emploi qui souhaitent suivre une formation fi nancée par la Région Midi-Pyrénées peuvent bénéfi cier d’une rémunération sous cer-taines conditions :

Principes généraux de rémunération :

1 - Vous bénéfi ciez de l’Allocation d’Aide au Retour à l’Emploi (ARE) de Pôle Emploi au début de la formation.

Si vous suivez une formation prescrite par Pôle Em-ploi dans le cadre du Projet Personnalisé d’Accès à l’Emploi (PPAE), vous pouvez bénéfi cier, sous cer-taines conditions, du maintien de votre indemnisa-tion par Pôle Emploi.Pour en savoir plus contactez votre référent Pôle Em-ploi et consultez:http://www.cariforef-mp.asso.fr/

2 - Vous ne bénéfi ciez pas de l’Allocation d’Aide au Retour à l’Emploi (ARE) de Pôle Emploi au début de la formation.

Si vous suivez une formation sans avoir droit à l’ARE vous pouvez bénéfi cier d’une rémunération forfai-taire au titre du régime public de rémunération des stagiaires versée par la Région Midi-Pyrénées.Sur certaines formations, la Région ouvre des places donnant droit à rémunération.

Pour en savoir plus, contactez l’organisme de for-mation ou rapprochez-vous de votre référent Pôle Emploi.

3 - Vous bénéfi ciez du Revenu de Solidarité Active (RSA).

Prenez contact avec la mairie de votre domicile ou votre Caisse d’Allocations Familiales, pour examiner votre cas particulier.

Les critères d’attribution de cette rémunération:

Ils sont fi xés par la Région Midi-Pyrénées et sont liés à la fois à la formation que vous allez suivre et à votre situation personnelle.

Critères liés à la formation :

En général, les formations de plus de 6 semaines ouvrent droit à rémunération.

Critères liés à la situation personnelle du de-mandeur d’emploi :

Une personne qui suit une formation des pro-grammes « Qualifi cation, actions préparatoires » peut bénéfi cier d’une rémunération, à condition d’être sortie de formation initiale :

- depuis 1 an pour les formations de niveau 4,- depuis 2 ans pour les formations de niveau 1 à 3.

OUI : toutes les personnes qui suivent un stage de formation professionnelle fi nancé par la Région sont obligatoirement affi liées à un régime de protection sociale.

Si vous bénéfi ciez d’un régime de protection sociale avant votre entrée en formation, vous conservez ce régime (régime général de sécurité sociale ou ré-gime particulier), sauf pour les « accidents du travail », pour lesquels vous êtes obligatoirement immatriculé à la caisse primaire d’assurance-maladie du lieu du stage.

Si vous ne relevez d’aucun régime de protection so-ciale avant votre entrée en formation, faites en part à l’organisme de formation et vous serez automati-quement affi lié au régime général de Sécurité So-ciale et la Région prendra en charge les cotisations.

COMBIEN VOUS COÛTERA VOTRE FORMATION ?

BÉNÉFICIEZ-VOUS D’UNE PROTECTION SOCIALE PEN-DANT VOTRE FORMATION ?

POURREZ-VOUS PERCEVOIR UNE RÉMUNÉRATION PENDANT VOTRE STAGE ?

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Quels sont les risques couverts par le régime général ?

- Les risques accidents du travail et les maladies pro-fessionnelles survenus pendant votre stage,

- Les risques maladie - maternité - invalidité - décès,- L’assurance vieillesse,- Les prestations familiales.

Si vous suivez une formation ouvrant droit à rémuné-ration, vous pouvez bénéfi cier d’une indemnité for-faitaire de transport qui varie en fonction de la dis-tance séparant votre domicile du lieu de formation.Cette indemnité est comprise entre 48€ et 189€ par mois.

VOS FRAIS DE DÉPLACEMENT SONT-ILS PRIS EN CHARGE ?

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COMMENT TROUVER UNE FORMATION ADAPTÉE À VOS BESOINS

La Région s’est fi xée pour objectifs de se rapprocher au plus près des territoires et de leurs besoins pour défi nir et mettre en place des programmes de for-mation adaptés, débouchant sur des qualifi cations reconnues et porteuses d’emploi.

Depuis 1999, la Région Midi-Pyrénées a décidé d’impulser la mise en place des Maisons communes Emploi Formation. Ce projet traduit l’engagement fort de la Région pour l’emploi et la formation.

Les MCEF réunissent dans un même lieu l’ensemble des acteurs de l ‘emploi et de la formation d’un terri-toire : Pôle Emploi, Mission Locale, Bureaux territoriaux de la DFPA, FONGECIF, Centres de Bilans de Com-pétences, Centre d’Information et d’Orientation, CAP Emploi et des représentants du monde écono-mique (consulaires, CBE, services économiques des collectivités territoriales, clubs d’entreprises, etc.).

Les MCEF ont pour objectifs de faciliter l’accès à l’information, à la formation et à l’emploi pour tous les publics.

Les services et les actions :Tous les usagers trouvent à leur disposition dans un lieu unique :- Un centre de ressources mutualisé privilégiant l’in-

formation sur des thèmes de la formation, de la création d’activité, de la VAE, de l’environnement économique et des métiers, des animateurs assu-rant un premier accueil et

- une première information,- un ensemble de services (ateliers informations

sur les métiers, forums, journées à thème, ren-contres avec les employeurs, visites d’entreprises et de chantiers…) permettant d’optimiser leurs démarches.

Ce Réseau, constitué en 2010 de 17 MCEF, en verra 4 de plus d’ici fi n 2012.À défaut de Maison Commune, nous vous conseil-lons de rentrer en contact avec:• Le Bureau territorial le plus proche de votre domi-

cile,• votre référent Pôle Emploi, Mission Locale ou CAP

Emploi.

Un public très large est concerné par les ser-vices et les actions de la MCEF:- jeunes et adultes, scolaires, étudiants, demandeurs

d’emploi et salariés en recherche d’information, de conseil dans leurs démarches de recherche d’em-ploi, de formation, d’orientation, de reconversion, de création d’entreprise, de validation des acquis,

- entreprises en recherche de réponse à leurs pro-blématiques d’emploi, de formation.

AUPRÈS DES MAISONS COMMUNES EMPLOI FORMATION

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Les Maisons Communes Emploi Formation (MCEF)

ARIÈGE 18 rue de Lespinet - 09000 FOIX Tél. : 05 61 64 07 13

AVEYRON ZI du centre - 12300 DECAZEVILLE Tél. : 05 65 43 82 75

HAUTE-GARONNE 6 avenue Édouard-Serres - 31770 COLOMIERS Tél. : 05 61 31 30 21

HAUTE-GARONNE Village d’entreprises, Bat 10, rue Pierre-Gilles-de-Gennes Tél. : 05 61 28 71 06 BP 57819 - 31678 LABÈGE Cedex

HAUTE-GARONNE Hôtel de Lassus - 6, rue du Barry - 31210 MONTRÉJEAU Tél. : 05 62 00 79 30

HAUTE-GARONNE 8 rue de l’Hôtel-de-Ville - 31120 PORTET-SUR-GARONNE Tél. : 05 34 50 16 83

HAUTE-GARONNE 12 avenue de Castelnaudary - 31250 REVEL Tél. : 05 62 71 31 20

HAUTE-GARONNE 6 chemin du Bois-du-Saget - 31240 ST-JEAN Tél. : 05 34 25 02 29

HAUTE-GARONNE 57 allées de Bellefontaine Tél. : 05 61 43 48 60 BP 5233 - 31023 TOULOUSE cedex 1

GERS Boulevard des Poumadères - 32600 L’ISLE-JOURDAIN Tél. : 05 62 07 37 73

LOT 6 avenue Bernard-Fontanges - 46100 FIGEAC Tél. : 05 65 50 35 35

LOT 98 avenue Gambetta - 46300 GOURDON Tél. : 05 65 41 95 50

HAUTES-PYRÉNÉES 30 avenue de Géruzet - 65200 BAGNÈRES-DE-BIGORRE Tél. : 05 62 90 42 02

HAUTES-PYRÉNÉES 22 boulevard Joffre, BP 55, 65102 LOURDES Tél. : 05 62 90 13 08

TARN 510 avenue François Mitterand - 81600 GAILLAC Tél. : 05 63 81 17 97

TARN 7 place de l’Albenque - 81116 CASTRES Tél. : 05 63 51 63 79

TARN 17 rue Gabriel-Compayré - 81000 ALBI Tél. : 05 31 81 10 00

Les Bureaux territoriaux de la Région Midi-Pyrénées

ARIÈGE 18 rue de Lespinet - 09000 FOIX Tél. : 05 34 09 84 84

AVEYRON 50 rue de Glossop - 12100 MILLAU Tél. : 05 65 61 25 50

AVEYRON 10 avenue de la Gineste 12000 - RODEZ Tél. : 05 65 75 42 60

HAUTE-GARONNE 8 rue de l’Hôtel-de-Ville - 31120 PORTET-SUR-GARONNE Tél. : 05 34 46 02 50

HAUTE-GARONNE 57 allées de Bellefontaine BP 52336 Tél. : 05 61 43 17 70 31023 TOULOUSE cedex 1

HAUTE-GARONNE 6 avenue Édouard-Serres - 31770 COLOMIERS Tél. : 05 61 16 40 14

HAUTE-GARONNE Hôtel de Lassus - 6 rue du Barry - 31210 MONTRÉJEAU Tél. : 05 62 00 83 10

HAUTE-GARONNE 6 chemin du Bois-de-Saget - 31240 ST JEAN Tél. : 05 62 75 98 60

HAUTE-GARONNE Village d’entreprises, rue Pierre-Gilles-de-Gennes Tél. : 05 61 28 71 20 Bat 10 - BP 57819 - 31678 LABÈGE cedex

GERS 20 avenue de l’Yser - 32000 AUCH Tél. : 05 62 60 26 10

LOT 280 rue de l’ancienne Gendarmerie - 46000 CAHORS Tél. : 05 65 23 27 78

HAUTES-PYRÉNÉES Hôtel d’Entreprises Libération avenue de la Libération Tél. : 05 62 44 02 80 65000 TARBES

TARN 17 rue Gabriel-Compayré - 81000 ALBI Tél. : 05 63 49 27 40

TARN 7 place de l’Albinque - 81116 CASTRES Tél. : 05 63 51 63 10

TARN-ET-GARONNE 80 faubourg Lacapelle - 82000 MONTAUBAN Tél. : 05 63 91 07 40

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Un site présente en détail toutes les formations fi nan-cées par la Région :www.cariforef-mp.asso.fr/

Pour accéder aux formations fi nancées par la Ré-gion Midi-Pyrénées:- cliquez sur le bouton « les Formations accessibles

en un clic » - cliquez sur le lien « Accédez aux formations fi nan-

cées par la Région Midi-Pyrénées » - sélectionnez par domaine de formationou:- cliquez sur le bouton « les formations accessibles

en un clic »- saisir le nom de la formation souhaitée dans « Re-

cherche libre » et sélectionnez « le Financement » pour affi ner votre recherche de formation.

Comment accéder aux sites internet ?

Vous pouvez y accéder à partir de votre ordinateur personnel ou vous rendre sur un des 250 points d’ac-cès gratuit à Internet répartis sur l’ensemble du terri-toire et dont vous trouverez la liste ci-après.

ARIÈGERéseau Cyber-base de MirepoixEspace Initiatives Economiques et Sociales1 bis chemin de la Mestrise 09500 MIREPOIX Tél. 05 61 68 69 76

Réseau Cyber-base de Pamiers Espace Accueil Infos4 rue des Carmes09100 PAMIERS Tél. 05 61 67 45 71

AVEYRON Cyber-base des 7 VallonsSalle des jeunes Le Bourg12550 BRASCTél. 05 65 97 50 08

Cyber-base d’Onet le ChâteauComplexe Médiathèque/Piscine Boulevard des Capucines12850 ONET LE CHÂTEAUTél. 05 65 77 22 89

Cyber-base de Rodez MJC de RODEZ 1 rue Saint CyriceBP 515 - 12000 RODEZTél. 05 65 67 51 45

Cyber-base du LaissagaisCentre Intercommunal d’Information et de Communication du Laissagais 12310 COUSSERGUESTél. 05 65 78 21 44

Réseau Cyber-base de CousserguesLe Bourg12310 COUSSERGUESTél. 05 65 42 08 35

Réseau Cyber-base du Saint AffricainBibliothèque IntercommunaleBoulevard Aristide Briand12400 SAINT AFFRIQUETél. 05 65 49 31 75

Réseau Cyber-base de MélaguesGrand rue12360 MELAGUESTél. 05 65 99 54 10

Réseau Cyber-base d’ArvieuCyber CantouPlace de l’Eglise12120 ARVIEUTél. 05 65 46 06 08

Réseau Cyber-base de Villefranche de RouergueAssociation Les Ateliers de la Fontaine22 bis rue du Sergent Bories12200 VILLEFRANCHE DE ROUERGUETél. 05 65 81 16 13

PAR INTERNET

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Réseau Cyber-base Causse et Vallon de Marcillac Avenue Gustave Bessières 12330 MARCILLACTél. 05 65 47 05 97

HAUTE-GARONNE Cyber-base de Labège - AutanCentre commercial L’Autan2 rue de l’Autan 31670 LABEGETél. 05 62 88 36 86

Cyber-base du Saint-Gaudinois 1 Place du Maréchal Juin31800 SAINT GAUDENSTél. 05 61 94 66 45

Cyber-base de Cugnaux16 rue de la vieille église 31270 CUGNAUXTél. 05 34 46 11 12

Réseau Cyber-base de Plaisance du Touch8 avenue Montaigne31830 PLAISANCE DU TOUCHTél. 05 34 57 16 15

Réseau Cyber-base de Toulouse Bellefontaine - Quartier 31Association Quartier 3128 allées de Bellefontaine31100 TOULOUSETél. 05 61 40 57 87

Réseau Cyber-base d’Aussonne3 rue du Fort31840 AUSSONNETél. 05.34.52.92.64

Réseau Cyber-base AurignacAssociation TREMPLINRue Saint-MichelBP 14 - 31420 AURIGNACTél. 05 61 98 76 70

Réseau Cyber-base de NaillouxPlace de l’Eglise31560 NAILLOUXTél. 05 34 66 10 46

Réseau Cyber-base de Toulouse Quartiers Nord 1 route de Launaguet31200 TOULOUSETél. 05 62 72 23 78

Réseau Cyber-base de Blagnac-Odyssud4 avenue du Parc31706 BLAGNAC CEDEXTél. 05 61 71 75 54 et 05 61 71 75 83

Réseau Cyber-base de Blagnac-PIJ1 bis rue des Mimosas31700 BLAGNACTél. 05 61 71 01 55

Réseau Cyber-base de Saint-Lys1 bis rue du Presbytère BP 39 - 31470 SAINT-LYTél. 05 62 23 76 77

GERS Cyber-base du Grand AuchIMAJ16 bis rue Rouget de l’IsleBP42 - 32001 AUCHTél. 05 62 60 21 21

LOT Cyber-base de Cère et DordogneCentre culturel Robert Doisneau94 av de la République 46130 BIARS sur CERETél. 05 65 39 71 58

Cyber-base du Pays de Cahors Médiathèque185 avenue Jean-Jaurès46000 CAHORSTél. 05 65 20 38 50

Cyber-base de Quercy Bouriane96 avenue Léon Gambetta46300 GOURDONTél. 05 65 37 10 22

Réseau Cyber-base de Figeac6 avenue Bernard Fontanges46100 FIGEACTél. 05 65 34 44 56

Réseau Cyber-base du Pays de SalviacMaison BourianeBoulevard Hugon46340 SALVIACTél. 05 65 41 62 43

Réseau Cyber-base de Pradines1 allée François Mitterand46090 PRADINESTél. 05 65 53 26 22

Réseau Cyber-base de Souillac18 Avenue de Sarlat46200 SOUILLACTél. 05 65 37 89 58

Réseau Cyber-base de LeymeAssociation Ségala LimargueRue Principale46120 LEYMETél. 05 65 38 98 17

Réseau Cyber-base de GramatBibliothèque Municipale Avenue Paul Mazet46500 GRAMATTél. 05 65 38 84 63

17


Réseau Cyber-base de CatusMaison des Services Publics46150 CATUSTél. 05 65 20 86 49

Réseau Cyber-base de Saint-CéréMaison des ServicesPlace Gambetta46400 SAINT-CERETél. 05 65 38 30 55

Réseau Cyber-base de PrayssacAvenue de l’Aviateur Gilbert46220 PRAYSSACTél. 05 65 36 65 76

Réseau Cyber-base d’AssierMaison des ServicesLe Bourg46320 ASSIERTél. 05 65 10 85 89

HAUTES-PYRÉNÉES Cyber-base de Saint-Laurent de NesteMaison du Savoir4 bis avenue des Châtaigners65150 SAINT-LAURENT DE NESTETél. 05 62 39 78 48

Cyber-base du Val d’Adour188 allées Larbanes65700 MAUBOURGUETTél. 05 62 96 07 93

Cyber-base de LourdesLa MédiathèquePlace du Champ Commun65100 LOURDESTél. 05 62 94 99 42

Réseau Cyber-base de Luz Saint SauveurMaison du Parc National de la ValléePlace Saint Clément65120 LUZ SAINT SAUVEURTél. 05 62 92 38 38

TARNCyber-base de GaillacSalle Touny Lérys60 place Hautpoul81600 GAILLACTél. 05 63 33 19 51

Cyber-base de GraulhetEspace EntreprisesRond Point Rhin et Danube81300 GRAULHETTél. 05 63 42 33 14

Cyber-base de Castres-Mazamet39 rue Emile Zola81100 CASTRES05 63 71 94 40

Cyber-base du Carmausin2 ter rue Chanzy 81400 CARMAUXTél. 05 63 38 63 31

Cyber-base de BrassacEspace Culturel de la MarquisePlace Saint Blaise81260 BRASSACTél. 05 63 72 49 37

TARN-ET-GARONNECyber-base des 2 RivesMaison de l’emploi, de la formation et de l’Internet29 avenue Jean BayletBP2 - 82400 VALENCE D’AGENTél. 05 63 95 58 22

Cyber-base de MoissacMoissac Animation Jeunes 23 faubourg Sainte-Blanche82200 MOISSACTél. 05 63 04 66 23

Cyber-base de CaylusAvenue du Père Evariste Huc82160 CAYLUSTél. 05 63 28 10 36

Réseau Cyber-base de Castelsarrasin1 rue du Collège 82100 CASTELSARRASINTél. 05 63 32 68 97

Réseau Cyber-base du RéalmontaisRue Foulquie81120 REALMONTTél. 05 63 60 45 73

Réseau Cyber-base de Muret58 rue Clément ADER31600 MURETTél. 05.61.51.91.35

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1. AGRICULTURE POLYCULTURE ÉLEVAGESOMMAIRE DES FICHESTHEMATIQUES

1. Agriculture Polyculture Élevage ............................................................. 19

2. Industrie Agroalimentaire ..................................................................... 20

3. Aide à l’Insertion Professionnelle ............................................................. 20

4. Aménagement Paysager ..................................................................... 22

5. Animation Socio-Culturelle et Sportive ..................................................... 23

6. Artisanat d’Art .................................................................................... 24

7. Audiovisuel Métiers Techniques .............................................................. 25

8. Bâtiment Gros œuvre et Second œuvre .................................................. 26

9. Bureautique Secrétariat Assistance ......................................................... 28

10. Commerce Grande Distribution ............................................................. 29

11. Création d’entreprise ......................................................................... 30

12. Cuisine - Métiers de Bouche ................................................................. 31

13. Techniques Graphiques et Impression ..................................................... 31

14. Électricité - Électronique ..................................................................... 32

15. Enseignement Général ....................................................................... 33

16. Environnement .................................................................................. 34

17. Esthétique Soins Personnels .................................................................. 35

18. Exploitation Forestière - Sylviculture ......................................................... 35

19. Formation de Formateurs .................................................................... 36

20. Comptabilité - Gestion - Management ................................................... 37

21. Hôtellerie Restauration ......................................................................... 38

22. Informatique Multimédia ..................................................................... 39

23. Langues Vivantes ............................................................................... 40

24. Magasinage - Logistique ..................................................................... 41

25. Métallurgie Mécanique - Automatisme .................................................... 42

26. Plasturgie - Matériaux Composites ......................................................... 43

27. Nettoyage Industriel - Propreté............................................................... 44

28. Spectacle - Métiers Techniques et Artistique .............................................. 44

29. Santé ............................................................................................. 46

30. Sécurité Sûreté .................................................................................. 47

31. Textile ............................................................................................. 48

32. Tourisme ......................................................................................... 48

33. Transport de Marchandises et de Voyageurs ............................................ 50

34. Travail Social .................................................................................... 52

35. Travaux Publics .................................................................................. 53

19


FORMATIONS CONCERNÉESLes formations agricoles fi nancées couvrent les spé-cialités suivantes de l’agriculture :■ agriculture générale et cultures spécialisées,■ spécialités de l’agriculture biologique,■ protection des cultures,■ élevage et productions animales, productions

végétales,■ conduite et maintenance des équipements de

la ferme,■ organisation, gestion et responsabilité des exploi-

tations agricoles,■ technico-commerciaux spécialisés en fournitures

agricoles■ bergers et gestionnaires d’estives.

CONTEXTE PROFESSIONNELEn Midi-Pyrénées, le secteur agricole est économi-quement important. Le recensement agricole de 2010 dénombrait 47600 exploitations agricoles.En 2010, on compte 56 600 chefs d’exploitation et coexploitants inscrits à la MSA dont 25% de femmes.La taille moyenne d’une exploitation agricole est estimée 48 hectares en 2010. La tendance est à l’augmentation de cette taille, ce qui nécessite une main-d’oeuvre supplémentaire et la création d’em-plois d’ouvriers/salariés agricoles.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLe Programme Régional de Formation Profession-nelle agricole est un des éléments de la formation professionnelle. Il est complémentaire d’une part des actions conduites en formation initiale scolaire et apprentissage et d’autre part en formation conti-nue fi nancée par les fonds d’assurance formation spécialisés.

La Région Midi-Pyrénées intervient sur des formations de 3 types :■ formations conduisant à un diplôme du Ministère

de l’Agriculture,■ formations qualifi antes de spécialisation ou d’ac-

quisition de compétences,■ préqualifi cations agricoles.

PUBLIC CONCERNÉ

DISPOSITIFS DE FORMATION

Le programme de formation continue agricole regroupe des :■ formations diplômantes,■ formations qualifi antes,■ préqualifi cations agricoles.

FORMATIONS DIPLÔMANTES

- Capacité professionnelleDe niveau 4 (Bac ou BPREA) et 3 (BTSA), les diplômes préparés, délivrés par le Ministère de l’Agriculture, sont exigés pour s’installer en tant que chef d’exploi-tation agricole et prétendre aux aides de l’État (Do-tation Jeunes Agriculteurs).Ces formations longues (de 6 à 10 mois) s’éche-lonnent sur une année scolaire complète et ouvrent la possibilité, sous certaines conditions, d’une Valida-tion d’Acquis préalable à l’entrée en formation.De nombreuses options existent dans le domaine agricole. Le parcours de formation est établi, avec le centre de formation, en fonction du projet précis du stagiaire (exemples : formations orientées en éle-vage bovin, ovin, caprin… polyculture céréalière ou encore agriculture biologique).

- Certifi cats de spécialisation et autres diplômesDe niveau 4 ou 3, ces formations permettent une spécialisation dans un domaine et sont validéespar un diplôme. De très nombreuses options existent. À titre d’exemples : production laitière ovine, tech-nicien conseil agricole, agriculture biologique. Ces formations d’environ 6 mois sont échelonnées sur une année scolaire.

1. AGRICULTURE POLYCULTURE ÉLEVAGE

Vous êtes… Vous avez droit à…

Demandeur d’emploi inscrit au Pôle Emploi

Merci de vous reporter à la rubrique “Êtes-vous concerné(e) par les formations de la Région Midi-Pyrénées”.

Chef d’exploitation agricole, conjoint ou aide familial

Vous souhaitez vous perfection-ner ou diversifi er l’activité de votre exploitation ou vous ins-taller en tant que chef d’exploi-tation, votre formation peut être prise en charge au même titre que celle des demandeurs d’emploi sous réserve que VIVEA ou FAFSEA ne puissent pas inter-venir.

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FORMATIONS QUALIFIANTESElles permettent l’acquisition de compétences dans un domaine précis. D’une durée comprise entre 6 et 10 semaines, elles préparent aux emplois salariés de l’agriculture tels que la taille de vigne, le maraî-chage, la taille d’arbres fruitiers ou des spécialisa-tions complémentaires pour la conduite d’un atelier spécifi que de l’exploitation agricole (mécanique agricole par exemple).

PRÉQUALIFICATIONS AGRICOLESD’une durée de 2 à 4 semaines, ces formations ou-vertes principalement aux personnes non issues du milieu agricole permettent de découvrir les métiers de l’agriculture. 23 centres de formation agricole pour les adultes sont répartis sur le territoire régional et offrent de très nombreuses spécialités différentes.

FORMATIONS CONCERNÉESLa Région fi nance des formations de niveau 2, prin-cipalement des licences professionnelles, qui sont répertoriées dans les fi ches de l’enseignement su-périeur.

CONTEXTE PROFESSIONNEL■ Secteur à très fort potentiel de recrutement■ Rotation importante sur les postes non qualifi és■ Activités très souvent saisonnières■ Recrutement direct d’employés peu qualifi és sur-

les postes d’opérateurs de premier niveau.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région ne propose pas de formations en niveau 5, car la faible attractivité de ces métiers crée de réels problèmes de recrutement. En fonction des besoins en personnels qualifi és exprimés par les en-treprises, des formations sont mises en place au cas par cas sur la région.Sur l’enseignement supérieur, l’offre de formation est plus large et représentative de la demande des candidats.

PUBLIC CONCERNÉ

DISPOSITIFS DE FORMATIONLes centres de formations de l’agriculture (CFPPA) proposent des modules en agro-alimentaire dans leurs formations. Pour plus d’informations, nous vous invitons à les contacter.Si vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Merci de vous reporter à la rubrique « La Région a-t-elle d’autres interven-tions que le Programme Régional ? », paragraphe « Accès individuel à une formation ».

FORMATIONS CONCERNÉESEn complément aux formations liées à un métier, la Région fi nance des formations destinées à accom-pagner des publics vers l’emploi ou la qualifi cation professionnelle.Elles visent les objectifs suivants :- La préparation renforcée à une formation liée à un métier, pour des publics ne possédant aucune qualifi cation professionnelle,- La formation de publics en rupture de contrat d’apprentissage ou hors apprentissage en vue de la préparation à un CAP (domaines variables),- La redynamisation et l’aide à l’insertion pour des publics de cadres demandeurs d’emploi de longue

durée ou possédant la reconnaissance de travail-leur handicapé,- L’accompagnement vers l’insertion professionnelle pour des publics sans qualifi cation ou justifi ant d’une expérience professionnelle ou diplôme en relation avec leur projet d’insertion.- La découverte des métiers, remobilisation et éla-boration d’un projet professionnel pour un public de jeunes de plus de 16 ans en échec scolaire.

2. INDUSTRIE AGROALIMENTAIRE

3. AIDE À L’INSERTION PROFESSIONNELLE



Merci de vous reporter à la rubrique «Êtes-vous concerné(e) par les formations de la Région Midi-Pyrénées Demandeur d’emploi inscrit au Pôle Emploi.

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PUBLIC CONCERNÉ

INTERVENTION DE LA RÉGIONOutre son implication dans les différents secteurs d’activité professionnelle par le biais d’actions qua-lifi antes, la Région est également engagée dans la mise en place d’actions complémentaires visant notamment à répondre à des besoins identifi és de publics les plus en diffi cultés ou de publics spéci-fi ques afi n de leur permettre d’évoluer dans leur insertion professionnelle.


DISPOSITIF D’ACCÈS À LA QUALIFICATION (DAQ)Des formations longues: orientation – accompa-gnement – acquisition de connaissances

DECLIC: formation de 2 mois en moyenne desti-née exclusivement à accompagner des deman-deurs d’emploi afi n de leur permettre de limiter ou résoudre leurs diffi cultés afi n de pouvoir accéder avec profi t à une formation du type AGIR.AGIR: formation longue (3 à 4 mois), comprenant cours théoriques et stages en entreprise pour tra-vailler sur le choix d’un métier. Elle s’adresse aux personnes ayant besoin d’être accompagnées et prépare principalement à une seconde période de formation destinée à acquérir les compétences du métier choisi (qualifi cation) ou bien directement à un emploi.

Des formations courtes d’orientation

OPALE : formation courte (2 à 6 semaines), com-posée de séances d’orientation et de stages en entreprise pour valider le choix d’un métier ou d’une formation.Elle est destinée à des personnes demandeurs d’emploi de tous niveaux et autonomes dans leurs démarches.DEMAR: formation préparatoire à l’apprentissage, de courte durée (2 à 6 semaines), essentiellement composée de stages en entreprise, permettant à des personnes de moins de 26 ans, n’ayant pas besoin d’accompagnement, de conclure un contrat d’apprentissage.

PROGRAMME QUALIFICATION PROFESSIONNELLEPréparation à un CAP (public hors apprentissage)

Accompagnement individualisé selon les besoins du bénéfi ciaire en vue de la préparation à un CAP (enseignement général et professionnel dans des domaines divers : bâtiment et travaux publics, élec-tricité-électronique, hôtellerie-restauration, vente, commerce et distribution…)

Accompagnement de cadres demandeurs d’em-ploi de longue durée

Formation d’une durée de 3 mois environ en vue d’une réinsertion ou d’une reconversion profession-nelle - Suivi post-formation.Une action annuelle pouvant concerner le Tarn ou la Haute-Garonne.

Accompagnement de cadres (ou publics qualifi és de niveau 3 et plus) reconnus travailleurs handicapés

Formation d’une durée de 3 mois environ visant à accompagner ce public vers l’insertion profession-nelle (élaboration d’un projet professionnel, redyna-misation, validation en entreprise des compétences et de l’adéquation au poste de travail).Formation annuelle en Haute-Garonne.

Accompagnement vers l’insertion professionnelle

Action visant à faciliter l’accès des bénéfi ciaires à tout type d’emploi (en fonction de leur qualifi cation et projet professionnel) permettant à terme une in-sertion durable sur le marché du travail.Une action est mise en œuvre en Ariège.

Action d’insertion professionnelle itinérante (public jeunes MGI)

Action de découverte des métiers et de remobilisa-tion/orientation d’une durée d’environ 5 mois à des-tination d’un public de jeunes en diffi cultés scolaires, sociales et personnelles, accompagnés par la Mis-sion Générale d’Insertion de l’Éducation Nationale (MGI).Parcours de formation itinérant en Midi-Pyrénées comportant un hébergement en internat et bénéfi -ciant d’un accompagnement soutenu.

Action de préqualifi cation tous métiers/remise à niveau

Formations d’une durée d’environ 4 mois destinées à permettre aux bénéfi ciaires de valider un type de qualifi cation et d’acquérir les connaissances géné-rales nécessaires à l’accès à la formation qualifi ante correspondante (secteurs variables).




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CONTACTS

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région Midi-Pyré-nées dans ce domaine couvrent les activités de:■ création et entretien de jardins et espaces verts,■ conception, suivi de réalisation de jardins et es-

paces verts.

CONTEXTE PROFESSIONNELActivité de prestation de services très diversifi ée et en expansion centrée sur la création et l’entretien des jardins et espaces verts. Secteur en développe-ment notamment dans les collectivités locales qui sont actuellement les principaux employeurs poten-tiels. À court et moyen terme, les professionnels pré-voient une activité soutenue et porteuse d’emplois. 2 emplois sur 3 sont dans les collectivités locales. La féminisation des emplois du paysage est crois-sante. En Midi-Pyrénées, on dénombre environ 600 entreprises du paysage et 2 700 salariés. Ces der-nières années, il a été constaté une augmentation du nombre de salariés dans ce secteur.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région Midi-Pyrénées fi nance des formations conduisant à des diplômes de niveau 5 (CAP), 4 (bac) et 3 (BTS) nécessaires pour la création d’acti-vité dans ce domaine et reconnus par les profes-sionnels qui emploient des salariés.

PUBLIC CONCERNÉ

DISPOSITIFS DE FORMATIONLes formations agréées par la Région Midi-Pyrénées sont diplômantes :

niveau 5 : Brevet Professionnel Agricole – Aména-gement paysager – formation pour les futurs salariés du secteur, nécessaire pour une installation dans ce domaine.

niveau 4 : Bac professionnel productions horticoles – (fonctionnement d’une unité de production, enca-drement de la main-d’œuvre saisonnière) Certifi cat de spécialisation Arrosage intégré – conception des réseaux d’irrigation, études hydrauliques préalables, maintenance et conduite des installations d’irriga-tion en parcs et jardins.

niveau 3 : BTSA aménagement paysager conduit aux fonctions de technicien supérieur en bureau d’études, de responsable des aménagements pay-sagers dans une entreprise privée ou publique. Les formations sont comprises entre 6 mois (BPA) et 12 mois (BTSA) et sont réparties sur une année scolaire.

Divers centres agricoles répartis sur le territoire régio-nal proposent ces formations.

4. AMÉNAGEMENT PAYSAGER

Intervenants Domaine d’intervention

AGEFIPHMaison Départe-mentale des Per-sonnes en Situation de Handicap

Public reconnu handicapé

APEC Public de cadres




5. ANIMATION SOCIO-CULTURELLE ET SPORTIVE

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FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région sont :■ Les Brevets d’Aptitude Professionnelle d’Assistant

Animateur Technicien,■ les Brevets d’État d’Éducateur Sportif du 1er degré,■ les Brevets Professionnels de la Jeunesse, de l’Édu-

cation Populaire et du Sport,■ certains diplômes de niveau III délivrés par le

CREPS de Toulouse Midi-Pyrénées.Sont exclus de tout fi nancement les parties com-munes des BEES, les brevets fédéraux et les forma-tions non professionnelles (BAFA, BAFD…).

CONTEXTE PROFESSIONNELCe secteur est très réglementé. L’obtention d’une qualifi cation et donc d’une formation pour y ac-céder passe par une bonne connaissance de ce domaine professionnel, assorti d’une activité signifi -cative même bénévole. Dans le domaine sportif, un très bon niveau tech-nique est impératif.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région assure le fi nancement (coût de la for-mation) et éventuellement la rémunération des stagiaires, des formations habilitées par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Co-hésion Sociale (DRJSCS), conduisant à un diplôme professionnel.La liste de ces formations est consultable sur le site de la DRJSCS ou du CREPS. Un nombre de places limité est fi nancé par la Région sur chaque forma-tion.

PUBLIC CONCERNÉToute personne, demandeur d’emploi, qui veut ob-tenir une qualifi cation dans l’objectif d’en faire son (ou une de ces) activité(s) principale(s).Les candidats déjà titulaires de diplômes profession-nels ou d’État ne sont pas prioritaires sur les fi nance-ments Région.Les candidats titulaires de BEES 1er degré ou de BP JEPS dont les options couvrent une activité saison-nière pourront se voir accorder des aides pour obte-nir une autre qualifi cation leur permettant de travail-ler à l’année.


Le BAPAAT – (Brevet d’Aptitude Professionnelle d’As-sistant Animateur Technicien) représente le premier niveau de qualifi cation pour l’animation et l’enca-drement des activités sportives et socio-culturelles.

La formation, d’une durée de 9 à 12 mois, s’adresse à des candidats peu qualifi és, ayant un faible niveau scolaire et qui ren-contrent des diffi cultés d’insertion. Ces forma-tions sont mises en place sur l’agglomération toulou-saine, le Tarn et les Hautes-Pyrénées.

Le BP JEPS dans le secteur de l’animation - (Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport) atteste de la possession des compétences professionnelles indispensables à l’exercice du métier d’animateur dans le champ de la spécialité obtenue. Le BPJEPS est délivré au titre d’une spécialité disciplinaire, pluridisciplinaire ou liée à un champ particulier. La formation proposée en alternance (centre de formation et structure pro-fessionnelle) dure de 13 à 16 mois. Sur chaque for-mation, un nombre limité de places bénéfi cie d’une prise en charge par la Région.La liste des formations est consultable sur le site inter-net de la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale.

http://www.midi-pyrenees.drjscs.gouv.fr

Les formations hors Région ne bénéfi cient pas de fi nancement sur ce secteur.

Les BP JEPS dans le secteur sportif et les BEES 1er degré (Brevet Professionnel de la Jeu-nesse, de l’Éducation Populaire et du Sport et Brevet d’État d’Éducateur Sportif) permettent d’obtenir un diplôme dans le but de pouvoir enseigner contre rémunération.

Un nombre important de spécialités est dispensé par le CREPS de Toulouse Midi-Pyrénées et bénéfi cie d’une prise en charge de la Région. Pour connaître la liste des spécialités, connectez-vous sur le site in-ternet du CREPS:

http://www.creps-toulouse-midi-pyrenees.jeunesse-sports.gouv.fr.

Un dossier de positionnement pour un fi nancement Région vous sera remis par l’organisme de formation en même temps que le dossier de candidature.

Pour les spécialités non dispensées par le CREPS de Toulouse, il est possible de bénéfi cier d’un fi nance-ment individuel de la Région, même si la formation a lieu en dehors de Midi-Pyrénées. Pour cela, merci de vous reporter à la rubrique « La Région a-t-elle d’autres interventions que le Programme Régional ? », paragraphe « Accès individuel à une formation ».

5. ANIMATION SOCIO-CULTURELLE ET SPORTIVE

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Cas particuliers

■ BEES 1er degré option ski alpin : les unités de for-mation du 1er cycle sont éligibles à un fi nance-ment Région pour les demandeurs d’emploi.

■ BP JEPS spécialité Activités Équestres : un nombre de places est fi xé annuellement pour cette spé-cialité, qui est dispensée par le CREPS de Toulouse Midi-Pyrénées et certains organismes de forma-tion habilités par la DRJSCS.

Les formations de niveau Bac + 2 et supérieur

Les formations universitaires font l’objet d’un pro-gramme spécifi que (voir dans ce guide).

FORMATIONS CONCERNÉESLa Région privilégie la mise en place d'actions de groupe répondant à une demande récurrente :■ couture/tapisserie d’ameublement, ■ qualifi cations à l’artisanat d’art dans plu-sieurs spécialités, les métiers du bois en particulier.Sont concernées également des formations per-mettant d’acquérir des compétences transver-sales en vue de l’exercice d’un métier culturel ou artistique : accompagnement de projet, modules de communication, droit, gestion, marketing, envi-ronnement juridique des activités artistiques.

CONTEXTE PROFESSIONNELCe secteur comprend essentiellement les arts appli-qués et concerne des métiers exercés le plus sou-vent dans le cadre d’un statut d’artisan ou de travail-leur indépendant.Il s’agit de métiers s’appuyant sur un savoir-faire technique présentant une dimension artistique im-portante (ébénisterie d’art, ferronnerie, tapisserie). La demande s’articule fréquemment à un projet de création d’activité nécessitant une formation spécialisée pouvant conduire à l’obtention d’un diplôme (CAP, Bac Pro). L’insertion des personnes for-mées est donc à considérer dans cette dimension de création et de viabilité d’une activité avec toutes ses diffi cultés.

INTERVENTION DE LA RÉGIONFinancement d’actions de formation pour un public de demandeurs d’emploi en voie de professionnali-sation, ayant une expérience et un projet concret et validé dans le domaine envisagé.Cette intervention privilégie les démarches péda-gogiques relevant d’une transmission de savoir-faire, l’individualisation de la formation et l’accompagne-ment personnalisé.

PUBLIC CONCERNÉ

Quelques précisions ou modalités particulières

■ Le niveau 10 (tous niveaux) identifi é dans plusieurs formations du secteur culturel et artistique vise à prendre en compte la très grande diversité des niveaux des demandeurs.

■ La totalité des stagiaires faisant l’objet de la prise en charge de la Région peut bénéfi cier d’une rémunération (actions supérieures à 200 heures).

DISPOSITIFS DE FORMATIONActuellement, deux pôles principaux de formation à Toulouse et Revel et deux types d’objectif : Qualifi cation en artisanat d’art (dans les mé-tiers du bois / ameublement notamment) selon deux modalités :■ Actions comprenant un tronc commun théorique

(1 mois), et une partie pratique individualisée (3 mois en moyenne), basée sur la transmission de savoir-faire par un artisan formateur.

■ Formation diplômante d’environ 10 mois, com-portant 2 options (actuellement couture et tapis-serie d’ameublement), et conduisant à un titre professionnel de niveau V.

6. ARTISANAT D’ART




7. AUDIOVISUEL MÉTIERS TECHNIQUES

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Accompagnement de projet :■ Action d’environ 4 mois visant à permettre à des

porteurs de projet artistique d’évaluer et déve-lopper les conditions de viabilité de leur acti-vité (compétences transversales diverses).Cette action vise les artistes plasticiens et des arts visuels.

Si vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Reportez-vous à la rubrique « Accès individuel à une formation » Ce dispositif est en effet bien adapté à ce domaine de formation, compte tenu de la diversité des projets et spécialités existant également hors Région.

FORMATIONS CONCERNÉESLa Région fi nance des actions de formation dans le domaine de l’image mais aussi de la radio, répon-dant aux besoins d’adaptation aux évolutions du secteur tels :■ le domaine du montage, intégrant le numérique,

avec des évolutions technologiques très rapides,■ le métier de technicien vidéo et ses applications

web■ maintenance en vidéo■ la réalisation vidéo■ la production audiovisuelle et ses nouvelles

contraintes,■ l’animation radio.Outre ces domaines à dominante technique, des actions de formation permettent d’acquérir des compétences transversales en vue de l’exercice d’un métier culturel ou artistique: gestion d’une entreprise culturelle, tutorat/accompagnement de projets, modules de communication, droit, gestion, marketing, environnement culturel juridique…

CONTEXTE PROFESSIONNELLe secteur est caractérisé par des évolutions tech-niques et technologiques très rapides. Dans ce contexte le besoin d’adaptation des compétences est permanent, à la fois besoin de spécialisation et de polyvalence.Le secteur attire des personnes aux profi ls variés : autodidactes souhaitant se professionnaliser, titu-laires de qualifi cations et diplômes dans des do-maines divers (informatique, électronique, audiovi-suel, culturel et artistique…). Les délais d’une insertion durable y sont relativement longs (constitution d’un réseau, stages en entreprise effectués dans une optique d’intégration professionnelle, CDD multiples, statut d’intermittent).

INTERVENTION DE LA RÉGIONFinancement d’actions de formation pour un public de demandeurs d’emploi en voie de professionna-lisation, ayant une représentation réaliste du secteur d’activité, une expérience et un projet validé dans le domaine envisagé.

Cette intervention vise souvent à apporter un com-plément de formation en vue d’une meilleure adap-tation aux évolutions des métiers visés.

PUBLIC CONCERNÉ

DISPOSITIFS DE FORMATIONQualifi cations techniques en Audiovisuel (actions d’une durée variant de 2 à 3 mois)■ Techniciens en vidéo professionnelle: actions vi-

sant la polyvalence des techniciens (prise de vue et prise de son analogiques et numériques, mon-tage ou leur adaptation aux nouveaux modes de diffusion et d’affi chage de l’image).

■ Montage: actions visant l’acquisition d’une com-pétence polyvalente en montage et des capa-cités d’adaptation aux évolutions technologiques (montage virtuel, trucage numérique).

■ Maintenance en vidéo : Formation de techni-ciens de maintenance et d’exploitation en vidéo broadcast.

■ Production: Formation prenant en compte l’évo-lution des métiers de la production audiovisuelle dans le domaine de la conception et l’organisa-tion de projets culturels et événementiels.

■ Production multimédia web et DVD■ Vidéographisme■ Web documentaire■ Animateur radio et multimedia.

Compétences transversales en vue de l’exer-cice d’un métier culturel ou artistique. Actions variant d’une durée de 1mois et demi (gestion d’entreprise culturelle) à 4 mois (tutorat / accompagnement de projet). Une action de gestion d’entreprise culturelle est également diffusée par le Réseau de Formation à distance Pyramide.

7. AUDIOVISUEL MÉTIERS TECHNIQUES




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Actions diversesSi vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Reportez-vous à la rubrique « Accès individuel à une formation ».

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations proposées par la Région sont essen-tiellement des formations de niveau 5 (CAP BEP) au niveau 3 (Bac +2) dans l’ensemble des secteurs d’activité de la construction que ce soit le Gros œuvre ou le Second œuvre, de la main d’œuvre qualifi ée au bureau d’étude.Le Programme Régional de Formation Profession-nelle a intégré dans les formations Bâtiment les nouvelles dispositions liées au respect de l’Environ-nement en favorisant la mise en place de modules de sensibilisation au développement durable et d’actions innovantes.

CONTEXTE PROFESSIONNELPrès de 22 900 entreprises de construction sont im-plantées en Midi-Pyrénées soit 1 entreprise sur 6 et 94 % de ces entreprises est une PME / TPE.Ce secteur représente près de 80 000 emplois dont 53 800 salariés soit 10 % de l’emploi salarié de la Région.Malgré l’impact de la crise sur cette fi lière, les be-soins en recrutement devraient rester importants, compte tenu des départs en retraite dans les pro-chaines années.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLes actions fi nancées par la Région dans son PRFP peuvent être de 2 formes :- Actions préparatoires permettant une évaluation en entreprise, une préparation courte à l’emploi ou à l’entrée en formation (remise à niveau).- Actions qualifi antes permettant l’acquisition de gestes professionnels pour accéder à un emploi direct, sanctionnées pour certaines par l’obtention d’un diplôme du ministère de l’Éducation Nationale de type CAP ou un Titre Professionnel du Ministère du Travail.

PUBLIC CONCERNÉ

1 - ACTIONS PRÉPARATOIRES

Banc d’essai Bâtiment D’une durée de 3 à 4 semaines, il vous permet de tester vos capacités personnelles et professionnelles en vous confrontant à la réalité des contraintes et exigences des différents métiers ainsi que des op-portunités qu’ils offrent.

Préqualifi cation aux métiers du bâtimentD’une durée d’environ 14 semaines, ces formations vous permettent de renforcer vos connaissances des métiers et d’acquérir, par le biais d’une remise à niveau, des prérequis nécessaires pour accéder une formation qualifi ante ou diplômante. Ces for-mations sont proposées en présentiel ou en forma-tion à distance.

Prépa Métiers BâtimentD’une durée d’environ 12 semaines, ces formations vous permettent de renforcer vos connaissances de la fi lière et des métiers et d’acquérir des compé-tences de base pour accéder à l’emploi direct ou en alternance.

8. BÂTIMENT GROS ŒUVRE ET SECOND ŒUVRE


AFDAS Financement de formations dans le domaine de l’audiovisuel, suivant procédures propres à cet organisme, dans le cadre notamment d’un partenariat direct AFDAS-Région qui permet d’ac-croître les possibilités de formation des intermittents du spectacle de Midi-Pyrénées.




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2 - ACTIONS QUALIFIANTES

Métiers du Gros œuvre et de la couverture• Formations diplômantes

Bâtiment Gros oeuvreNiveau 5: Maçons, Maçons Bâti Ancien et Coffreurs Bancheurs.

Restauration du PatrimoineNiveau 5 : Ouvrier Professionnel en Restauration du Patrimoine.

Charpente et CouvertureNiveau 5: Charpentier Bois et Couvreurs zingueurs.

Couvertures photovoltaïquesNiveau 5 : Couvreur zingueur Photovoltaïque.

Maison Ossature BoisNiveau 5 : Monteur construction bois.

Maîtrise du BTPNiveau 4: Assistants et chefs d’équipe Gros œuvre, collaborateur chefs d’entreprise, Chargés d’affaire Bâtiment.

Encadrement de chantierNiveau 3: Conducteurs de Travaux Bâtiment et chefs de chantier Gros œuvre.

• Formations qualifi antes

Eco ConstructionNiveau 5: Spécialisation sur les techniques de mise en oeuvre d’éco matériaux (Paille, Brique Monomur, Bois).Formation à distance via le réseau Pyramide.

Techniciens du bâtiment• Formations diplômantes

Diagnostic Technique ImmobilierNiveau 3: Préparation sur les 6 spécialisations en vue de l’obtention des certifi cations nécessaires pour réaliser les diagnostics techniques. Formation à distance via le réseau Pyramide.

Techniciens du BâtimentNiveau 4: Technicien d’étude Bâtiment. Options Dessin de projet, Etude de prix, Economie de la construction.Niveau 3: Technicien supérieur du Bâtiment en éco-nomie de la construction.


Dessinateur Projeteur en BâtimentNiveau 4 : Spécialisation dans les disciplines électri-cité / climatisation / plomberie / chauffage.Formation à distance via le réseau Pyramide.

Etude et construction bioclimatique Niveau 3 : Approche réglementaire et bioclimatique pour la conception ou réhabilitation des bâtiments.

CAO-DAOFormations essentiellement axées sur le logiciel AUTOCAD.■ Plateforme modulaire sur Toulouse : de 105h à 280h.■ Chèques CAO-DAO: de 70h à 105h sur le Tarn et

l’Aveyron.■ Formation longue CAO-DAO à distance via le ré-

seau Pyramide.

Métiers du Second oeuvre • Formations diplômantes

Second œuvre FinitionsNiveau 5: Peintre, Peintre en Décor, Carreleur, Plâtrier Plaquiste.

Décor Murs et solsAcquisition des techniques utilisant les éco maté-riaux (chaux, terre, argile…).Niveau 4 : Matiériste Coloriste en décor mural Concepteur Applicateur en décor sols.

MenuiserieNiveau 5: Menuiseries extérieures et intérieures.

Maintenance des bâtimentsNiveau 5: Agent d’entretien du bâtiment.

Eco réhabilitationNiveau 5 : Ouvrier en éco réhabilitation.Aménagement intérieur avec des matériaux natu-rels et équipement électrique d’une habitation.

Isolation thermique du batimentNiveau 5 : Ouvrier spécialisé en isolation intérieure et extérieure avec des éco matériaux.Cette formation se déroule en chantier de Profes-sionnalisation.

Métiers du Sanitaire, chauffage et climatisation• Formations diplômantes

Installation thermique et sanitaireNiveau 5: Installateur thermique et/ou sanitaire.Installateur Chauffage Climatisation Sanitaire et Energies Renouvelables

Maintenance Chauffage climatisationNiveau 5: Monteur Dépanneur ClimatisationAgent de maintenance en chauffage.

Métiers du génie climatique, énergétique• Formations diplômantes

Installation et maintenance des systèmes énergies renouvelablesNiveau 4: Installateur Mainteneur en systèmes so-laires thermiques et photovoltaïque.Ces formations sont proposées en présentiel ou à distance.

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Plateforme Énergies RenouvelablesNiveau 5: formation modulaire permettant d’acqué-rir des compétences complémentaires dans la maî-trise des énergies renouvelables.

Conseiller en Énergies RenouvelablesNiveau 3 :Technico commercial en énergies renou-velables.S’adresse à des personnes ayant des compétences dans l’un de ces domaines: le thermique, le froid et climatisation, l’électrotechnique

Piscinier• Formation diplômante

Réalisation et gestion de la piscineNiveau 5: Technicien de construction et mainte-nance de la piscine.

Certaines formations sont diffusées par le Réseau de Formation à distance Pyramide.

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région dans ce domaine visent à l’actualisation des compétences ou des formations diplômantes :- Logiciels bureautiques- Secrétariat / assistance

CONTEXTE PROFESSIONNEL- Les métiers « secrétaire/assistante » représentent aujourd’hui la première profession féminine.- Ces métiers sont en constante évolution étant donné leur lien avec les nouvelles technologies et exigent au minimum un niveau 4 de formation ainsi que des qualités d’initiative et de polyvalence.

INTERVENTION DE LA RÉGIONL’offre de formation initiale dans ce secteur est importante et très diversifi ée, aussi l’intervention de la Région en formation professionnelle vise l’actua-lisation de compétences pour les personnes déjà formées dans ce secteur et des formations diplô-mantes pour les personnes souhaitant se réorienter (projet dûment validé et connaissance des logiciels standards).

PUBLIC CONCERNÉ


Chèque BureautiqueD’une durée de 2 à 4 semaines en centre de formation, cette formation permet d’actualiser des compétences en bureautique: traitement de texte, tableur, messagerie Outlook, Power Point suivant besoin.Formation disponible sur tous les départements de Midi-Pyrénées.• Formations non diplômantes

Secrétariat/assistanceTrois dispositifs de formation, d’une durée de 12 à 17 semaines, permettent de maîtriser les outils d’information et de communication et de renforcer ses compétences dans les domaines de la comp-tabilité / paie ou du commercial :■ Atelier Individualisé Tertiaire■ Assistante Tertiaire■ Entreprise d’Entraînement Pédagogique

Modules courts perfectionnement Secrétariat MédicalFormation permettant à un(e) secrétaire expérimenté(e) de s’orienter vers le secteur médi-cal.

• Formations diplômantes

Niveau 5BEP TertiaireNiveau 4Bac Pro TertiaireSecrétaire assistanteSecrétaire comptableSecrétaire médicaleNiveau 3Assistante Import Export BilingueAssistante CommercialeAssistante de Direction

Certaines formations sont diffusées par le Réseau de Formation à distance Pyramide.

9. BUREAUTIQUE SECRÉTARIAT ASSISTANCE




10. COMMERCE GRANDE DISTRIBUTION

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FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région dans la branche «Commerce et Distribution» sont les forma-tions : ■ commerciales “généralistes” ■ commerciales “spécialisées” ■ “grande distribution”■ “métiers de la relation clients à distance”

CONTEXTE PROFESSIONNELCe secteur regroupe environ 117 800 salariés. Les offres d’emploi recueillies par le Pôle Emploi sont nombreuses, toutefois, la demande d’emploi est souvent en décalage avec l’offre. Les demandeurs d’emploi dans ce secteur (15% des demandeurs d’emploi inscrits au Pôle Emploi) recherchent prin-cipalement des emplois de vendeurs sports, loisirs, équipement de la personne ou de cadres commer-ciaux, alors que les offres d’emploi se situent majo-ritairement sur des postes d’employés libre-service, caissiers, vendeurs en équipement du foyer, ou télé-vendeurs. Les secteurs de la grande distribution et les métiers de la relation clients à distance recrutent massivement. L’accès à ces métiers n’exige pas de diplôme. La personnalité des candidats prime sur leur formation initiale.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa formation par voie scolaire ou en alternance (apprentissage ou contrat de professionnalisation) est conséquente dans notre région. Aussi, l’inter-vention régionale en formation continue se situe en complémentarité avec les dispositifs Éducation Nationale, contrat de professionnalisation et d’ap-prentissage. Elle se situe donc principalement sur le champ de la formation qualifi ante et diplômante, permettant à des personnes souvent qualifi ées de retrouver rapidement un emploi et à des personnes non qualifi ées d’accéder à un premier emploi.

PUBLIC CONCERNÉ

DISPOSITIFS DE FORMATION1 - ACTIONS PRÉPARATOIRES

Métiers du commerce Banc d’essai métiers du commerceFormation de 175h qui permet de découvrir les métiers du commerce de niveau 4, de valider ou invalider un projet professionnel.Se déroule en Haute-Garonne.

Grande distribution

Banc d’essai grande distributionFormations de 105 heures permettant de décou-vrir l’univers de la grande distribution avec ses contraintes et ses avantages, de valider ou invalider un projet professionnel.Formations de niveau 5 (CAP/BEP) en Ariège, Haute-Garonne, Gers et Tarn.

Prépa métiers grande distributionFormations de 14 semaines permettant d’acquérir les compétences de base des métiers d’employé(e) de libre service, d’hôte(sse) de caisse et de vendeur, dans le but de trouver un emploi dans la grande distribution et éventuellement le commerce (petits commerces, magasins spécialisés).Se déroulent en Ariège, Haute-Garonne, Gers et Tarn

2 - ACTIONS QUALIFIANTES ET DIPLÔMANTES

Formations commerciales «généralistes»Métiers de la vente commerce/distributionPlusieurs formations de niveau CAP/BEP, Bac, per-mettent d’accéder à un emploi de vendeur sé-dentaire dans un magasin ou une grande surface spécialisée. Certaines formations permettent de valider les titres professionnels « d’agent technique de vente en magasin» de niveau V ou de « vendeur spécialisé en magasin» de niveau 4.Se déroulent en Haute-Garonne, Hautes-Pyrénées, Tarn.

Technico commercial/vente représentation/attaché commercialPlusieurs formations de niveau Bac, Bac+2 per-mettent d’accéder à un emploi de commercial terrain.

Gestionnaire de magasin de proximité.Formation de 16 semaines permettant de devenir responsable de magasin alimentaire.Se déroule en Haute-Garonne.

10. COMMERCE GRANDE DISTRIBUTION




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Techniclen supérieur du commerceFormation de niveau 3 (Bac +2) de 26 semaines permettant la délivrance du titre professionnel de « négociateur technico-commercial ».Se déroule dans les Hautes-Pyrénées.

Formations commerciales «spécialisées»CAP de fl euristeQuelques places sont fi nancées par la Région – diplôme préparé à Montauban.

Délégué pharmaceutique/technico commercial santéFormation permettant d’accéder à une fonction de commercial auprès des offi cines, vétérinaires, cli-niques, chirurgiens dentistes.Se déroule en Haute-Garonne.

Vendeur conseil spécialisé en magasin équi-pement de la personneFormation de 20 semaines permettant de devenir un vendeur opérationnel dans le secteur du prêt à porter.Se déroule en Haute-Garonne.

Vente d’article de sport et de loisirs plein airFormation permettant d’acquérir des connais-sances dans le domaine commercial d’une part, et les techniques produits sport et loisirs d’autre part.Se déroule en Tarn-et-Garonne.

Formations de la «grande distribution»De niveau 4Une formation permettant l’obtention du Titre profes-sionnel de « vendeur spécialisé en magasin » et de « responsable de rayon ».Se déroule dans les Hautes-Pyrénées.

De niveau 3Formations d’une durée de 40 semaines permettant la délivrance du Titre professionnel de « manager d’univers marchand ».Se déroule en Haute-Garonne.

Formations aux métiers de la relation clients à distanceFormation de niveau 5 d’une durée de 9 semaines permettant d’acquérir, d’améliorer et/ou actualiser ses compétences liées aux métiers de la relation client pour accéder rapidement à l’emploi dans ce secteur.Se déroule en Haute-Garonne.Formation de niveau 4 de 16 semaines conduisant à la délivrance du titre professionnel de «Conseiller Service Client à Distance ».Se déroule en Haute-Garonne.

11. CRÉATION D’ENTREPRISEFORMATIONS CONCERNÉES- Diagnostics préalables à la création d’entreprise- Formations à la création d’entreprise- Formation d’artisans créateurs d’entreprises

CONTEXTE PROFESSIONNELSur la période 2009/2010, on enregistre 29 518 créa-tions d’entreprises en Midi-Pyrénées contre 15 130 sur la période précédente. Ce chiffre record s’explique par le développement du statut d’auto-entrepre-neur qui a dopé l’immatriculation des entreprises. Depuis début 2011, le nombre de créations est en baisse de 15%. Ce recul s’explique par la chute des créations d’auto-entreprise.Les formations à la création d’entreprise proposées dans le programme régional ont pour objectif de permettre aux porteurs de projets de préciser leur projet de création ou de reprise d’une entreprise, d’en vérifi er la faisabilité économique et de se pré-parer à leur futur métier de chef d’entreprise afi n de renforcer les chances de pérennisation des jeunes entreprises.

INTERVENTION DE LA RÉGIONSon intervention se situe en complément des inter-ventions de nombreux autres acteurs de l’aide et du conseil à la création d’entreprise: Pôle Emploi, directions départementales du travail, chambres de commerce, chambres de métiers…Les formations sont réparties sur toute la région Midi-Pyrénées.

PUBLIC CONCERNÉToute personne ayant une idée ou un projet de créa-tion d’entreprise quel que soit son statut (demandeur d’emploi, salarié, artisan).Si vous êtes demandeur d’emploi vous devez vous adresser à votre conseiller Pôle Emploi pour la vali-dation de votre projet et l’inscription à la formation.


Diagnostic préalable

Vous avez besoin de préciser et d’évaluer votre projet de création ou de reprise d’entreprise. Cette

12. CUISINE - MÉTIERS DE BOUCHE

13. TECHNIQUES GRAPHIQUESET IMPRESSION

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formation doit vous permettre en deux à quatre se-maines environ d’analyser les points forts et les points faibles de votre projet, d’en formaliser les grandes lignes, d’en estimer la faisabilité.

Formation à la création/reprise d’entrepriseVous avez un projet de création d’entreprise forma-lisé dont vous avez vérifi é la faisabilité. Cette forma-tion d’une durée de 2 mois environ vous permet de

préparer le lancement de votre activité, de fi naliser votre dossier, d’acquérir les connaissances indispen-sables à tout chef d’entreprise: marketing, gestion, comptabilité, aspects juridiques, sociaux et fi scaux. Certaines de ces formations sont réservées plus spé-cifi quement à des personnes ayant un projet d’en-treprise artisanale.

Certaines formations sont accessibles à distance.

11. CRÉATION D’ENTREPRISE

12. CUISINE - MÉTIERS DE BOUCHE

13. TECHNIQUES GRAPHIQUESET IMPRESSION

FORMATIONS CONCERNÉESCe secteur à fort potentiel de recrutement regroupe les formations dans les métiers suivants :- Boulangerie- Pâtisserie- Cuisinier

CONTEXTE PROFESSIONNELSecteur à très fort potentiel de recrutement.- L’accès à ces métiers se fait prioritairement en contrat d’apprentissage.- Les opportunités de reprise d’entreprises sont im-portantes sur la Région.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région intervient dans le cadre suivant :- faciliter l’accès aux contrats d’apprentissage, en permettant par des bancs d’essai de vérifi er ses ca-pacités personnelles et professionnelles,- proposer des formations qualifi antes avec des du-rées et des contenus adaptés aux besoins et aux objectifs des candidats.Les formations fi nancées par la région consistent en:- des bancs d’essai professionnels : vérifi cation des

aptitudes du candidat et confi rmation du choix d’un métier,- des actions qualifi antes permettant l’obtention d’un CAP.

PUBLIC CONCERNÉDemandeurs d’emploi inscrits au Pôle Emploi, sou-haitant une orientation professionnelle sur des mé-tiers porteurs d’emploi et/ou ayant un projet de re-prise ou de création d’activité.


Métiers de boucheUne formation sur les spécialités boulangerie et pâ-tisserie à Toulouse. Des possibilités de formation sui-vant les besoins repérés peuvent se mettre en place sur les autres départements.

CuisineUne formation spécifi que Cuisine est en place sur Toulouse, Mazamet et Millau. Par ailleurs, cette for-mation est également proposée sur les dispositifs du secteur de « l’Hôtellerie-restauration ». Des possibili-tés de formation suivant les besoins repérés peuvent se mettre en place sur les autres départements.

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la région dans cette branche d’activité sont articulées autour des thèmes suivants :■ techniques de l’édition■ technique de l’imprimerie

CONTEXTE PROFESSIONNELCette branche professionnelle s’inscrit dans un contexte de rapide évolution des principaux métiers, faisant appel à des compétences nouvelles telles que l’informatique (gestion des fi chiers, pilotage de machines numériques …) qui modifi ent les profi ls de recrutement.

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Cependant ce besoin de qualifi cation relève en grande partie de l’adaptation des salariés du sec-teur et du réaménagement de la fi lière de forma-tion initiale structurée autour de diplômes essentiel-lement de niveau V et IV.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLe marché du travail dans ce secteur étant en crise, la région a une implication très limitée,

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Chèque Multimédias PAOFormation ouverte à tous publics, permettant d’acquérir des compétences en communication graphique et en création et gestion d’un site inter-net (logiciels Photoshop, Illustrator, ln Design, Flash, Dreamweaver, ainsi que les logiciels libres CMS). Parcours (apprentissage et/ou perfectionnement) adaptables aux profi ls et aux besoins professionnels des participants, dont la durée pourra être assez variable (À titre indicatif : 140 heures en moyenne). Les candidats à cette formation doivent avoir une connaissance de l’environnement informatique, qui a pu être acquise dans le cadre d’un Chèque bu-reautique (voir l’information sur ce dispositif dans la rubrique Bureautique du domaine 9).Lieux prévus à ce jour : Aveyron, Ariège, Haute-Ga-ronne, Lot, Hautes-Pyrénées, Tarn.

Techniques d’impression offset et sérigraphieNombre de places limité (de 4 à 8) afi n de répondre à des demandes argumentées par des perspec-tives d’embauche.

14. ÉLECTRICITÉ ÉLECTRONIQUEFORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la région :■ froid et climatisation■ électricité – électronique■ monteurs de réseaux électriques,■ câblage électronique et câblage aéronautique.

CONTEXTE PROFESSIONNEL

Dans notre région, les emplois liés à ces groupes de métiers, se trouvent le plus souvent portés par des secteurs liés à la haute technologie, et sont très for-tement impliqués dans la mise en place et le dé-veloppement des pôles de compétitivité aéronau-tique et spatial, et des systèmes embarqués.

INTERVENTION DE LA RÉGIONTenant compte des perspectives d’emploi, dans les secteurs du froid et de la climatisation ainsi que pour les monteurs de réseaux, la Région fi nancera des actions qualifi antes de niveau 4 et 5 sanctionnées ou non par un diplôme. Enfi n, pour répondre à une demande économique, chaque année plus forte, notamment sur les métiers de l’électronique, des plateformes de formation qualifi antes et diplômantes seront proposées. Par ailleurs les formations de l’Enseignement Supé-rieur, fi nancées par la Région répondent autant à la demande sociale qu’au besoin des entreprises.

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Préqualifi ant : Câblage électronique / Câblage aéronautique

D’une durée de 12 semaines de formations, ces ac-tions permettent l’acquisition de compétences de base pour faciliter une suite de parcours de forma-tion ou pour permettre une insertion professionnelle, par le biais, notamment, d’un contrat de profession-nalisation.

Qualifi ant : Monteur de réseaux électriquesLorsque votre projet professionnel est bien déter-miné, vous pourrez suivre une formation qualifi ante, d’une durée maximum de 700 heures, qui vous ai-dera à acquérir les connaissances nécessaires.

15. ENSEIGNEMENT GÉNÉRALVous êtes… Vous avez droit à…






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Diplômant : Froid et climatisationBac pro énergétiqueBrevet de technicien du froid et du conditionnement d’air

Électricité électrotechniqueBac Pro Électronique (niveau IV)

La durée de ces formations validées par un diplôme, varie selon la spécialité choisie.

Elle peut aller de 1 150 heures à 1 500 heures. Dans le secteur de l’électricité et de l’électronique, compte tenu de l’élévation des niveaux, cela devient de plus en plus nécessaire.Vous préparerez le diplôme du Bac Pro Énergétique ainsi que le Brevet de TFCA.Dans le cadre de la Plate-forme électricité-électro-nique-électrotechnique vous serez en mesure de préparer des diplômes comme le BAC Pro Électro-nique.

14. ÉLECTRICITÉ ÉLECTRONIQUE

15. ENSEIGNEMENT GÉNÉRALFORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région dans ce cadre sont de courte durée et concernent l’actuali-sation ou le développement des compétences des bénéfi ciaires en fonction de leurs besoins dans :

■ Divers domaines de formation générale tels que communication écrite et orale, mathéma-tiques, culture générale, diverses disciplines géné-rales : physique/chimie, droit, économie, biologie, histoire/géographie…

■ Diverses capacités et compétences telles que la méthodologie et les capacités d’appren-tissage, le raisonnement logique, l’entraînement aux tests psychotechniques, les méthodes de travail et l’organisation personnelle, les aptitudes générales d’autonomie…

INTERVENTION DE LA RÉGIONL’objectif des deux principales interventions régio-nales dans ce secteur est de permettre aux bénéfi -ciaires, dans le cadre d’un projet global d’accès à l’emploi ou de mobilité professionnelle, d’atteindre le niveau de connaissances générales ou savoirs de base requis pour pouvoir aborder l’étape suivante de la réalisation de ce projet, étape qui peut revêtir essentiellement deux formes : ■ soit entrer en formation professionnelle qualifi ante

ou diplômante, ■ soit entreprendre des démarches d’accès à l’em-

ploi ou de progression professionnelle.Les projets des bénéfi ciaires peuvent donc concer-ner tous types de secteur d’activité, dès lors que le projet est validé et nécessite un complément de for-mation générale.Cette intervention de la Région vient en complé-ment de diverses actions de longue durée mises en place dans le cadre du Dispositif d’Accès à la Qua-lifi cation (voir: 3. Aide à l’insertion professionnelle).

DISPOSITIFS DE FORMATIONL’intervention régionale s’articule essentiellement autour de deux dispositifs individualisés adaptés aux besoins des bénéfi ciaires :

Chèque Formation GénéraleLe chèque Formation Générale vise trois objectifs principaux :■ L’appui à la remise à niveau en vue de pré-

parer un examen d’entrée ou des tests de sélec-tion d’une formation qualifi ante ou diplômante ou dans le cadre d’une démarche d’accès direct à l’emploi ou de mobilité professionnelle.

■ L’appui à la préparation de concours admi-nistratifs.Pour les concours du secteur sanitaire et social, voir l’information relative aux domaines santé et travail social (fi ches 29 et 34).

■ L’appui à la Validation des Acquis de l’Ex-périence (VAE) pour des bénéfi ciaires ayant obtenu une certifi cation partielle et nécessitant un accompagnement complémentaire en for-mation générale.

Public bénéfi ciaire

Demandeurs d’emploi, salariés (hors temps de tra-vail/hors plan de formation interne) travailleurs indé-pendants, chefs d’entreprise■ de tous niveaux de qualifi cation, ayant toutefois

atteint au minimum le niveau V dans les domaines de formation générale.

■ ayant un projet validé nécessitant une action courte de remise à niveau, d’appui à la prépara-tion de concours ou d’appui post VAE.

Le dispositif est destiné en priorité au public ayant un niveau inférieur ou égal au niveau de la formation ou du concours préparés.

Organisation70 heures en moyenne – formation se déroulant sur une durée maximum de 3 mois pour les deman-deurs d’emploi (assouplissement possible en fonc-tion des parcours) – localisation dans tous les dépar-tements de Midi-Pyrénées.

Chèque Savoirs de BaseIl vise l’apprentissage ou ré-apprentissage de com-pétences et savoirs de base (communication écrite et orale/lecture-écriture, mathématiques, raisonne-ment logique, méthodes de travail, aptitudes géné-rales d’autonomie…) en vue de mener à bien un

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projet d’accès à une formation professionnelle de niveau V, d’accès à l’emploi ou d’entrée dans une démarche de Validation des Acquis de l’Expérience.

Public bénéfi ciaire

Demandeurs d’emploi ; actifs : salariés (hors temps de travail), créateurs d’entreprise ou d’activité ; public spécifi que éventuel de salariés d’entreprises d’insertion.Le dispositif est destiné plus particulièrement aux publics rencontrant des diffi cultés dans la maîtrise des pré-requis de formation générale et d’entrée en formation professionnelle de niveau V. Il peut également être mobilisé pour aider des pu-blics maîtrisant mal l’écrit à préparer un dossier de Validation des Acquis de l’Expérience.(Les actions de lutte contre l’illettrisme, d’alphabéti-sation ou de Français Langue Étrangère, ne relèvent pas de dispositifs fi nancés par la Région).

Organisation

Durée de 105 heures en moyenne – localisation actuelle dans les Hautes-Pyrénées.

Module de confi ance en soiEnfi n, la Région propose spécifi quement au public féminin, sans condition de statut, une formation« Module de confi ance en soi » d’une durée de 8 journées environ (principale localisation à Toulouse).

Ces trois dispositifs ne font pas l’objet d’une rémunération des stagiaires.

16. ENVIRONNEMENTFORMATIONS CONCERNÉESLes formations environnementales fi nancées couvrent les spécialités suivantes :■ entretien des cours d’eau,■ gestion/aménagement des espaces naturels et

animation nature,■ gestion des déchets, gestion de l’eau.

CONTEXTE PROFESSIONNELLes métiers de l’environnement regroupent des do-maines très variés : espaces naturels, eau, faune, fl ore, déchets et sont de plus en plus réglementés. En Midi-Pyrénées, l’environnement représente près de 3 500 emplois directs dans le secteur privé, dont 36% dans le domaine du captage, du traitement de la distribution de l’eau. Les offres d’emplois aug-mentent régulièrement mais restent très inférieures au nombre de personnes en formation (apprentis-sage, scolaire et formation continue).

Les secteurs les plus porteurs en termes d’emplois sont : les déchets (recyclage et lutte contre les pol-lutions), l’eau.

Le secteur du patrimoine naturel est relativement peu porteur d’emplois.

On constate que les nouveaux métiers sont rares. Il s’agit plutôt d’intégrer la préoccupation environne-mentale dans les logiques professionnelles.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLe Programme Régional de Formation Profession-nelle « environnement » est un des éléments de la formation professionnelle. Il est complémentaire des actions conduites en formation initiale scolaire et apprentissage et en formation continue fi nancée

par des fonds européens et destinés aux agriculteurs notamment.

La Région Midi Pyrénées intervient sur : - des formations diplômantes de niveau 3 validées par un BTS ou un CS (certifi cat de spécialisation),- des formations qualifi antes de niveau 5 ou 4.

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DISPOSITIFS DE FORMATIONLes formations agréées par la Région Midi-Pyrénées sont diplômantes de niveau 5 (CAP), 4 (BAC) ou 3 (BTSA) ou qualifi antes.

Elles couvrent les domaines :■ des déchets, de la qualité de l’eau, avec la pos-

sibilité de présenter un CAP,■ de la gestion de la nature et la protection des

espaces naturels et de l’animation nature - di-plômes

■ BTS Agricole et certifi cat de spécialisation, l’en-tretien des cours d’eau et entretien de l’espace naturel

■ formation qualifi ante de niveau 5 et de niveau 3,Ces formations, de 500 heures (3 à 4 mois) à 1500heures pour un BTS (une année scolaire), sont dispensées dans plusieurs centres répartis sur le ter-ritoire régional.




17. ESTHÉTIQUE SOINS PERSONNELS

18. EXPLOITATION FORESTIÈRE -SYLVICULTURE

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16. ENVIRONNEMENT

FORMATIONS CONCERNÉES■ Esthétique et coiffure ■ Thermalisme

CONTEXTE PROFESSIONNELLe secteur des soins personnels connaît un certain dynamisme, avec des effectifs en augmentation en région Midi-Pyrénées.Toutefois, il n’est pas facile d’y trouver un emploi, le nombre de diplômés en coiffure et en esthétique étant très supérieur au nombre d’emplois offerts.

INTERVENTION DE LA RÉGIONDans le domaine de la coiffure et de l’esthétique, la voie de l’apprentissage constitue le mode d’in-tervention privilégié par la Région et par les profes-sionnels du secteur. Le fi nancement d’actions de formation continue à destination de demandeurs d’emploi reste exceptionnel.

DISPOSITIFS DE FORMATION• Formation qualifi ante

■ Agent thermal : 1 formation est proposée chaque année à proximité des stations thermales des Py-rénées.


■ CAP Coiffure■ CAP Esthétique

Quelques places sont fi nancées par la Région pour des demandeurs d’emploi qui devront impérative-ment justifi er d’une expérience dans le secteur.

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région Midi-Pyré-nées dans cette branche couvrent les activités de:■ abattage, bûcheronnage,■ sylviculture,■ débardage,■ élagage et entretien des arbres.

CONTEXTE PROFESSIONNELLa superfi cie couverte par la forêt en Midi-Pyrénées est 1 200 000 hectares (source Agreste2008) réparties en forêts domaniales, forêts de collectivités et forêts privées. Production annuelle: 5 800 000 m3, ce qui représente un fort potentiel.Les métiers de la forêt évoluent par l’introduction de la mécanisation, l’informatisation, la concentration des unités de production et par la prise en compte des considérations environnementales (bois éco-matériau, bois énergie renouvelable, certifi cation forestière). La mécanisation est présente dans les chantiers forestiers les plus accessibles et demande aux intervenants des savoirs et la mise en œuvres de techniques d’exploitation spécifi ques tant pour la qualité de la production que pour l’intervention en sécurité.

En 2008, on dénombrait :■ 15 500 emplois salariés dans la fi lière bois (sylvicul-

ture, travail du bois, pâte, papier, etc.),■ 1 100 entrepreneurs de travaux forestiers.Actuellement, il est constaté un développement favorable des secteurs commerce du bois, bois de construction et bois énergie.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région Midi-Pyrénées fi nance des formations conduisant à un diplôme de niveau 4 (bac) et 5(CAP) nécessaire pour la création d’activité dans ce domaine et reconnu par les professionnels qui em-ploient des salariés. Les fonds d’assurance formation VIVEA et FAFSEA peuvent intervenir également.

17. ESTHÉTIQUE SOINS PERSONNELS

18. EXPLOITATION FORESTIÈRE -SYLVICULTURE

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DISPOSITIFS DE FORMATIONLes formations agréées par la Région Midi-Pyrénées sont diplômantes (Brevet Professionnel Agricole Tra-vaux Forestiers - Spécialisation d’Initiative Locale)

de niveau 5 (équivalent CAP) ou 4 (équivalent Bac), dans les spécialités de l’abattage forestier, du bû-cheronnage, du débardage de la sylviculture et de la conduite d’engins forestiers

Le BP travaux forestiers est centré sur les tech-niques d’abattage, bûcheronnage et sylviculture. La spécialité débardage permet d’acquérir la qualifi -cation technique pour travailler en sécurité lors du transport des grumes de leur lieu d’abattage au lieu d’enlèvement (généralement bord de route).

Ces formations permettent l’acquisition de connais-sances théoriques pour la création d’entreprise de travaux forestiers et pratiques pour la conduite des chantiers d’abattage et de débardage en sécurité.

Le BPA Sylviculture est centré sur les techniques de productions d’arbres à planter.La formation « élagage et entretien des arbres » est orientée sur l’acquisition de connaissances pour la taille et le soin à apporter aux arbres d’ornement ou bordant les routes.Ces formations de 800 heures environ (une année scolaire) sont dispensées dans plusieurs centres ré-partis sur le territoire régional.

19. FORMATION DE FORMATEURSFORMATIONS CONCERNÉESLes formations de formateurs fi nancées par la Ré-gion sont de deux types :■ Actions de perfectionnement,■ Actions qualifi antes visant notamment l’obtention d’une certifi cation.

CONTEXTE PROFESSIONNELDepuis plusieurs années, dans un environnement de plus en plus complexe, le métier de formateur évo-lue fortement, à la fois en se spécialisant et en se diversifi ant. Pour s’adapter, les formateurs doivent se professionnaliser. Vu la grande variété de leurs fonc-tions, de leurs profi ls et de leurs statuts, il est donc nécessaire de leur proposer une large gamme de formations qui réponde à leurs différents besoins :■ besoins « classiques » relatifs au cœur de métier

du formateur à savoir l’intervention pédagogique: compétences pédagogiques de base et perfec-tionnement/ actualisation de ces compétences, notamment à des fi ns de reconversion et d’inser-tion professionnelle dans le secteur de la forma-tion;

■ besoins liés aux compétences « associées », nécessaire pour accompagner les publics vers l’emploi notamment, les compétences en ingé-nierie ou les compétences techniques et péda-gogiques pour former à distance;

■ besoins correspondant aux fonctions plus larges de responsable de dispositif.

Le secteur est marqué par une précarité des em-plois, à laquelle la formation peut contribuer à re-médier.Le secteur de la formation continue connaît un essor des formations débouchant sur une qualifi cation ou une certifi cation: l’évolution des compétences des formateurs doit accompagner ce mouvement.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLes formations de formateurs fi nancées par la Ré-gion sont pour la plupart d’un niveau supérieur au bac. Elles sont réalisées par des organismes spécia-lisés.La Région intervient en priorité en faveur des deman-deurs d’emploi, mais aussi en faveur des formateurs en activité, en complémentarité des dispositifs de Formation Professionnelle Continue fi nancés par les entreprises.Son intervention concerne tout particulièrement les formateurs débutants.

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20. COMPTABILITÉ -GESTION - MANAGEMENT




Chef d’exploitation agricole

Pour diversifi er les ateliers de votre exploitation agricole, votre formation peut être prise en charge par la région Midi-Pyré-nées au même titre que celles des demandeurs d’emploi ins-crits au Pôle Emploi sous réserve que VIVEA ne puisse intervenir.

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19. FORMATION DE FORMATEURS




DISPOSITIFS DE FORMATIONL’essentiel de l’offre de formation se concentre sur l’agglomération toulousaine, mais certaines actions sont réalisées en formation à distance.

Formation pédagogique de baseLes compétences de base pour l’intervention péda-gogique.

Former à distance avec les TICL’aspect technique et l’aspect pédagogique de la formation à distance.

Formateur double compétenceReconversion dans les métiers de la formation.

Professionnels de l’accompagnement vers l’emploiComment accompagner les publics vers l’emploi ?

Initiation pédagogique à la formation d’adultesLes particularités de la formation des adultes Diplôme universitaire de niveau 3.

Formateur responsable d’action de formationPour évoluer vers la fonction de responsable de dispositifs de formation. Diplôme Universitaire de niveau 2.

Formateur responsable pédagogiquePour évoluer vers la fonction de responsable de dis-positifs de formation. Titre homologué de niveau 2, accessible par la VAE.

Conseiller en développement des compé-tencesÀ l’articulation entre Formation et Ressources Hu-maines.

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région dans ce do-maine visent à l’actualisation des compétences en: ■ comptabilité■ paye■ gestion, marketing, management des cadres■ matière européenne

CONTEXTE PROFESSIONNELCes métiers transverses à toutes les branches d’acti-vité font partie du secteur tertiaire le plus important en terme d’emplois en Midi-Pyrénées.

INTERVENTION DE LA RÉGIONL’offre de formation initiale dans ce secteur est im-portante et très diversifi ée.Ainsi, l’intervention de la Région en formation pro-fessionnelle visera exclusivement l’actualisation de compétences ou l’apport d’une compétence com-plémentaire à une qualifi cation de base.

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Chèque ComptabilitéD’une durée de 2 à 5 semaines en centre de forma-tion, cette formation permet de maintenir le niveau exigé en comptabilité (notamment étude des logi-ciels comptables) ; suivant les besoins, des modules axés sur des domaines tels que la gestion, le droit social, la paye… peuvent être également proposés.Formation disponible sur tous les départements de Midi-Pyrénées.

Chèque Comptabilité-PayeD’une durée de 4 semaines environ, cette formation récente vise à apporter à des personnes ayant déjà une qualifi cation et/ou une expérience signifi ca-tive en comptabilité, gestion ou dans les domaines juridique ou administratif, une compétence «paye» (volet social de la comptabilité) dans le cadre d’un projet de progression ou d’insertion professionnelle validé.Lieu : Haute Garonne

Gestionnaire payeFormation diplômante de niveau 3 de 20 semaines permettant de maîtriser les savoirs faire et obliga-tions légales indispensables en règle de paye pour assurer l’établissement et le contrôle de la paye.Lieu: Haute-Garonne

Comptable gestionnaireFormation diplômante de niveau 3 de 21 semaines permettant d’organiser et d’assurer les comptes et le traitement des informations de gestion.

20. COMPTABILITÉ -GESTION - MANAGEMENT

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Responsable de Centre de RésultatsFormation diplômante de niveau 3 de 21 semaines permettant de gérer les personnes, les ressources fi nancières et les opérations commerciales et de production d’une petite unité

Responsable Gestion spécialisé en Système d’InformationFormation diplômante de niveau 3 permettant de se perfectionner en gestion, systèmes d’information, environnement informatique, management.Voir également les actions « assistant de gestion » dans le domaine secrétariat.Lieu: Haute-Garonne.

Plate-Forme CadresFormation individualisée permettant de se perfec-tionner dans les domaines suivants : achat, envi-ronnement juridique de l’entreprise, management, techniques de vente, comptabilité, analyse fi nan-cière, contrôle de gestion, organisation commer-ciale, gestion de projet, qualité.Lieu: Haute-Garonne.

Métiers de l’ImmobilierFormation de 13 semaines permettant d’acquérir des connaissances de base dans le métier de «né-gociateur immobilier ».• Formations diplômantes- Négociateur immobilier- Gestionnaire de biens immobiliersLieu: Haute-Garonne.

Voir les formations de l’enseignement supérieur Cer-taines formations sont diffusées par le Réseau de formation à Distance PYRAMIDE.

21. HÔTELLERIE RESTAURATIONFORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région Midi-Pyré-nées dans cette branche sont les suivantes: ■ les Bancs d’Essai Professionnels, ■ les Prépa Métiers, ■ les qualifi cations de niveau 5: CAP ou CQP (certi-

fi cat de qualifi cation professionnelle),■ les qualifi cations de niveau 4 (Bac) et supérieur

validées généralement par un Titre Homologué ou Professionnel,

CONTEXTE PROFESSIONNELSecteur porteur en terme d’emploi, avec deux pôles importants en Midi-Pyrénées : le bassin de Lourdes et l’agglomération toulousaine.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région intervient dans le cadre suivant :■ faire découvrir ces métiers,■ valider les projets professionnels, ■ faciliter l’accès à la qualifi cation par la signature

de contrat d’apprentissage ou de professionnali-sation,

■ proposer des formations avec des contenus et des durées adaptés aux besoins et aux objectifs des candidats,

Favoriser la pluri-compétence et permettre à cha-cun d’évoluer professionnellement.

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Banc d’essai professionnel : d’une durée de 1 à 3 semaines, il vous permet de tester vos capacités personnelles et professionnelles en vous confrontant à la réalité et aux exigences de différents métiers (service, cuisine, hébergement).

Prépa Métiers : d’une durée d’environ 17 se-maines (centre + entreprise), cette formation doit vous permettre à la fois d’acquérir les compétences professionnelles de base nécessaires à l’exercice du métier et de signer un contrat de travail. Ce contrat pourra avoir des objectifs différents :■ pour les personnes non qualifi ées, s’orienter vers

un contrat en alternance (apprentissage ou de professionnalisation),

■ pour les autres, faciliter l’accès direct à l’emploi.Ce s formations sont mises en place de façon ponctuelle sur le territoire.

22. INFORMATIQUE MULTIMÉDIA




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21. HÔTELLERIE RESTAURATION

Formations qualifi antes de niveau 5 (CAP ou CQP) : la durée de ces parcours (de 3 à 9 mois) est fonction du niveau des candidats et de la qua-lifi cation préparée. Elle concerne les métiers de la cuisine, du service et de l’hébergement.Formation essentiellement technique, elle aboutit à une qualifi cation reconnue par la profession et faci-lite une insertion professionnelle rapide.Deux dispositifs permanents sur Toulouse et Tarbes. Formation possible en réponse à un besoin identifi é sur tous les départements.Si vous souhaitez suivre une formation que vous ne

trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Reportez-vous à la rubrique «Accès individuel à une formation».

Formation de niveau 4 (Bac) et supérieur :Voici une liste non exhaustive des formations propo-sées dans ce domaine en 2012:■ Réceptionniste polyvalent,■ Assistant de direction en hôtellerie,■ Gestionnaire d’unité hôtelière,■ Agent d’exploitation pour hôtellerie économique.

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région dans le sec-teur Informatique visent les domaines suivants :■ Maintenance et Administration Réseaux,■ développement,■ découverte des « Système d’Information Géogra-

phique » SIG,■ multimédia.

CONTEXTE PROFESSIONNELLe secteur Informatique est dynamique, et les projets de recrutement concernent surtout les ingénieurs informaticiens.

INTERVENTION DE LA RÉGIONEn Informatique, l’offre de formation initiale est im-portante et très variée, il existe en Midi-Pyrénées une centaine de cursus de niveau 3 à 1. L’intervention de la Région en formation professionnelle visera des formations diplômantes de niveau 4 à 1 et quelques formations assurant l’actualisation de compétences.

Informatique• Formations non diplômantes

Maintenance Réseau

Plusieurs formations d’environ 17 semaines permet-tant de se perfectionner dans la maintenance des équipements informatiques en réseau.Lieu: Haute-Garonne, Hautes-Pyrénées.

Spécialiste Réseau d’Entreprise Windows

Formation de 23 semaines permettant de préparer la Certifi cation MCSE (Microsoft Certifi ed Systems Engineer).Les frais de certifi cation sont à la charge des sta-giaires.Lieu: Haute-Garonne.

JAVA/J2EE

Formation de 17 semaines.Lieu: Haute-Garonne.


Niveau 4Technicien d’Assistance InformatiqueTechnicien Supérieur Gestionnaire Exploitant de Res-sources InformatiquesConcepteur Développeur en InformatiqueDéveloppeur LogicielTechnicien Supérieur en Réseaux Informatiques et télécommunications.

Systèmes d’Information Géographique (SIG)Méthodes et Techniques SIGFormation de 14 semaines permettant de maîtriser les outils de travail dans le domaine des Systèmes d’Information Géographique.Lieu: Haute-Garonne.

Communication/MultimédiasChèque Multimédia PAOFormation ouverte à tous publics, permettant d’acquérir des compétences en communication graphique et en création et gestion d’un site inter-net (logiciels Photoshop, Illustrator, ln Design, Flash, Dreamweaver, ainsi que les logiciels libres CMS). Parcours (apprentissage et/ou perfectionnement) adaptables aux profi ls et aux besoins professionnels des participants, dont la durée pourra être assez variable (À titre indicatif : 140 heures en moyenne).

Les candidats à cette formation doivent avoir une connaissance de l’environnement informatique, qui a pu être acquise dans le cadre d’un chèque bu-reautique (voir l’information sur ce dispositif dans la rubrique Bureautique du domaine 9).Lieux prévus à ce jour : Ariège, Aveyron, Haute-Ga-ronne, Lot, Hautes-Pyrénées,Tarn.

Formations multimédiaDestinées à répondre à un besoin de personnes qualifi ées pouvant assurer des fonctions de créateur de supports de communication graphique, visuelle, et numérique.Pour être prioritaire sur cette formation, vous devez:

22. INFORMATIQUE MULTIMÉDIA

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posséder des compétences techniques et artis-tiques, un bon niveau de culture générale, avoir une mobilité géographique et de projets, une bonne connaissance des métiers du multimédia ainsi qu’une implication et une familiarisation avec

la culture de ce secteur d’activité, susceptible d’y favoriser l’insertion.

Certaines formations sont diffusées par le Réseau de formation à Distance PYRAMIDE

23. LANGUES VIVANTESFORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région Midi-Pyré-nées à ce titre sont relatives :■ aux Langues Étrangères : Anglais principalement,

dont Anglais Technique à titre expérimental, Espa-gnol (non exhaustif).

■ aux Langues Régionales: langue et culture occi-tanes.

La Région ne fi nance pas de formations « Français Langue Étrangère ».

CONTEXTE PROFESSIONNELDu fait de l’internationalisation des échanges, no-tamment dans les domaines du commerce, du tou-risme, des affaires ou un domaine technique précis tel que l’aéronautique, des compétences linguis-tiques affi rmées sont nécessaires dans de nombreux profi ls de postes.

INTERVENTION DE LA RÉGIONDans le secteur des Langues Étrangères, l’interven-tion la Région fait écho à la recherche d’un « plus » des publics dans leur parcours professionnel, afi n de se différencier par des compétences en langues adaptées à leur projet d’insertion ou d’évolution pro-fessionnelle.L’offre de formation se compose essentiellement d’actions de courte durée centrées sur un be-soin d’actualisation et de perfectionnement des connaissances en langues. Quelques formations spécifi ques de plus longue du-rée sont mises en place en réponse à des besoins identifi és. Globalement, il s’agit d’acquérir par la formation la maîtrise de la communication en situations profes-sionnelles.Concernant les Langues Régionales, l’intervention de la Région Midi-Pyrénées est liée à la mise en valeur du patrimoine linguistique régional, et vise à favoriser l’organisation d’une offre professionnelle de formation en la matière.


1 - Langues Étrangères

Les dispositifs individualisés adaptés aux besoins des bénéfi ciaires :Le Chèque LangueDemandeurs d’emploi toutes catégories, autres ac-tifs également : salariés hors temps de travail et hors plan interne de formation, travailleurs indépendants, chefs d’entreprises :■ de tous niveaux de qualifi cation■ porteurs d’un projet professionnel validé et réaliste né-

cessitant un complément de formation en langues.■ en fonction du nombre de candidats, ce dispositif

de perfectionnement ne sera toutefois pas ouvert aux débutants car trop court, et aux personnes déjà opérationnelles dans la langue concernée.

L’objectif du Chèque Langue est en effet de com-pléter des compétences professionnelles par les compétences linguistiques correspondant aux né-cessités de l’emploi visé ou occupé. Il s’agit égale-ment de valider le cas échéant des compétences acquises en langue professionnelle par une certifi -cation reconnue dans les milieux professionnels.

Organisation: la durée moyenne d’un parcours de formation est de 70 heures de façon générale et de 100 heures pour l’anglais technique. Sa période de réalisation est de 3 mois au maximum pour les demandeurs d’emploi.Ce dispositif est présent sur tous les départements de Midi-Pyrénées, l’expérimentation Anglais Tech-nique se déroulant en Haute-Garonne uniquement. Ces formations n’ouvrent pas droit à rémunération de la Région pour les bénéfi ciaires.

Langue espagnoleCette offre de formation mise en place par l’inter-médiaire du réseau régional de formation à dis-tance Pyramide, dont les sites sont répartis sur les 8 départements de Midi-Pyrénées, concerne tous publics ayant un besoin professionnel de connais-sance de l’espagnol (initiation, élémentaire ou per-fectionnement).Organisation: la durée moyenne d’un parcours est de 120 heures sur une période de 2 mois environ.

24. MAGASINAGE - LOGISTIQUE

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23. LANGUES VIVANTES

Les formations de qualifi cation spéci-fi ques de niveau 5 (CAP) à 3 (Bac+2)

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Outre l’objectif d’accès ou de retour à l’emploi, les formations proposées, d’une durée de 4 à 5 mois (centre + entreprise), offrent pour la plupart la possi-bilité de valoriser les compétences acquises par une validation offi cielle du niveau en langues reconnue dans les milieux professionnels.

Actions de perfectionnement et/ou de pro-fessionnalisation dans l’usage des langues commerciales ou des affaires.Le rythme est habituellement de 3 formations par an réparties sur l’Ariège, la Haute-Garonne et le Lot:

■ «Langues Européennes (anglais/espagnol)» à St-Paul-de-Jarrat (09),

■ «Anglais Économique et Commercial» à Toulouse■ « Langues spécialisées (anglais/espagnol) » à Cahors.

Accueil bilingue anglais/espagnolPour les personnes peu qualifi ées, action visant l’ac-quisition des techniques professionnelles spécifi ques aux métiers de l’accueil auprès d’une clientèle étrangère, généralement mise en place une fois par an sur Toulouse.

2 - Langues RégionalesUne offre de formation à la langue occitane est pro-posée en formation à distance au domicile des sta-giaires. Les parcours d’une durée moyenne de 170 h pour l’initiation et de 120 h pour le perfectionnement se déroulent sur une période de 4 à 5 mois.

3 - Langues des signes FrançaiseAction de formation de 3 à 4 mois (Colomiers) des-tinée à un public de demandeurs d’emploi porteur d’un projet professionnel en relation avec les per-sonnes sourdes ou malentendantes.

FORMATIONS CONCERNÉES■ Au niveau V (niveau CAP) : Cariste, préparateur de

commandes, agent magasinier■ Au niveau IV (niveau Bac) : Technicien en logis-

tique d’entreposage via le réseau de formation à distance Pyramide.

■ Au niveau III : Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation logistique.

CONTEXTE PROFESSIONNEL■ Secteur à fort potentiel de recrutement, principa-

lement sur des emplois de préparateurs de com-mandes.

■ Saisonnalité marquée : deux périodes de recrute-ment plus fortes : juin et décembre.

Une majorité des emplois est proposée en intérim.

INTERVENTION DE LA RÉGIONSur ce secteur, la Région concentre ses fi nance-ments sur des formations courtes et diplômantes permettant un accès rapide à l’emploi.

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Banc d’essai LogistiqueD’une durée de 3 semaines, il permet de tester vos capacités personnelles et professionnelles en vous confrontant à la réalité des contraintes et exigences des métiers de la logistique. Il a pour objectif de faciliter l’accès à une formation qualifi ante ou diplô-mante, ou à un emploi par le biais de contrats en alternance.Ce Banc d’Essai n’existe que sur Toulouse.

Préqualifi cation Transport Logistique et Prépa Métiers logistiqueD’une durée d’environ 12 semaines, ces formations ont pour but d’acquérir une connaissance de la fi lière et des métiers ainsi que des compétences de base pour accéder à l’emploi par le biais de

24. MAGASINAGE - LOGISTIQUE







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contrats en alternance ou intégrer une formation qualifi ante ou diplômante.Ces formations sont proposées sur Toulouse, Tarbes, Albi et Montauban.

CACES Cariste (Recommandation R389 de la CNAMTS)D’une durée moyenne de 35 heures, cette forma-tion disponible sur tous les départements de Midi- Pyrénées vous permet d’obtenir le CACES (Certifi cat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité) Catégories 1 - 3 et 5. Pour être prioritaire sur cette formation, vous devez : ■ avoir un niveau V (niveau CAP/BEP) ou inférieur et

aucune qualifi cation professionnelle,■ disposer d’une première expérience en magasi-

nage,■ être autonome dans votre recherche d’emploi,

ne pouvoir bénéfi cier d’aucune autre source de fi nancement.

Préparateurs de commandesCette formation de niveau V est validée par un Titre Professionnel et proposée sur Toulouse et Montau-ban.

Agent magasinierCette formation de niveau V d’une durée de 740 heures est dispensée sur Toulouse et Montauban. Elle est validée par un Titre Professionnel.

Technicien Supérieur en LogistiqueUne dizaine de places est fi nancée sur la formation de niveau III préparant au titre suivant : Technicien Supérieur en Méthodes et Exploitation Logistique (TSMEL).

25. MÉTALLURGIE MÉCANIQUE -AUTOMATISME

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la région dans l’indus-trie métallurgique sont :- la soudure- la chaudronnerie, notamment aéronautique- la peinture industrielle et aéronautique.- le tournage, le fraisage, l’usinage.- l’ajustage et le montage de cellules d’aéronefs.

CONTEXTE PROFESSIONNELEn Midi-Pyrénées, l’industrie de la métallurgie est très fortement portée par le dynamisme du secteur aéronautique. Sur l’ensemble des métiers cités, les entreprises rencontrent des diffi cultés pour recruter la main d’œuvre qualifi ée.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région, concentre ses efforts sur des actions qua-lifi antes de niveau 5 (CAP), en faveur des deman-deurs d’emploi n’ayant pas ou peu de qualifi cation afi n de leur permettre d’intégrer les entreprises et d’y compléter leur formation et ainsi d’évoluer profes-sionnellement à travers des plateformes qualifi antes ouvertes sur plusieurs métiers.Elle fi nance également des formations diplômantes pour certains métiers.

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Formations de préqualifi cationD’une durée d’environ 12 semaines (centre + entre-prise), ces formations doivent vous permettre à la fois d’acquérir les compétences professionnelles de base nécessaires à l’exercice du métier et de signer un contrat de travail.Elles sont organisées dans les métiers suivants :- usinage,- tourneur, fraiseur

26. PLASTURGIE -MATÉRIAUX COMPOSITES




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25. MÉTALLURGIE MÉCANIQUE -AUTOMATISME

Formations de qualifi cationD’une durée d’environ 12 semaines, ces formations doivent vous faire acquérir les compétences néces-saires pour obtenir un emploi dans les spécialités suivantes :- chaudronnerie,- peinture,- usinage.

Formation diplômanteCette formation d’une durée moyenne de 8 mois vous permet d’acquérir une qualifi cation reconnue dans le secteur professionnel :- Soudure : (licences).

FORMATIONS CONCERNÉES■ opérateurs en matériaux composites,

CONTEXTE PROFESSIONNELDans notre région, l’attribution des pôles de compé-titivité aéronautique et spatial favorise le développe-ment de nouvelles industries et de laboratoires de recherche.Dans cet environnement, l’importance de la place des matériaux composites dans les structures d’aé-ronefs, conduisent les entreprises à rechercher de la main d’œuvre qualifi ée, notamment sur des métiers d’opérateurs.Cependant, la méconnaissance du grand public de ces nouveaux métiers rend diffi cile le recrute-ment dans les entreprises.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région interviendra en priorité sur des emplois d’opérateurs. Par ailleurs, le programme d’enseigne-ment supérieur, permettra aux demandeurs d’em-ploi qui le souhaitent, de trouver une formation de niveau supérieur.

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Qualifi ant :Opérateurs en matériaux compositesLorsque votre projet professionnel est bien déter-miné, vous pouvez suivre une formation qualifi ante, d’une durée maximum de 600 heures, qui vous ai-dera à acquérir les connaissances nécessaires.

26. PLASTURGIE -MATÉRIAUX COMPOSITES




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27. NETTOYAGE INDUSTRIEL -PROPRETÉ

28. SPECTACLE – MÉTIERS TECHNIQUESET ARTISTIQUES

FORMATIONS CONCERNÉESLa Région propose essentiellement des formations de préparation aux métiers qui permettent l’accès à un premier emploi pour des personnes de faible niveau de qualifi cation.

CONTEXTE PROFESSIONNELSecteur d’activité à fort potentiel de recrutement. De nombreux emplois vont être créés dans les années à venir.Les besoins en personnels qualifi és vont du niveau 5 (Agent de propreté) aux niveaux supérieurs pour des postes de techniciens, de commerciaux ou de responsables de secteur.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région assure le fi nancement des formations préparation aux métiers de la propreté.

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Prépa Métiers dans les Métiers de la propreté :Cette action permet de découvrir les différents mé-tiers et d’apporter un premier niveau de qualifi cation pour obtenir un emploi dans le secteur.Durée de formation: environ 3 mois.Lieu de formation: Toulouse, Tarbes, Montauban, Albi, Castres et Foix.Agent d’entretien au domicile. Durée 3,5 mois.

CONTACTSPour toute information générale sur les métiers et les formations du secteur, connectez-vous sur le site internet : http://www.itineraire-proprete.com/

FORMATIONS CONCERNÉES

Métiers artistiques■ danse■ théâtre■ arts du cirque■ musique■ accompagnement de projets artistiques

Métiers techniquesFormation aux techniques du spectacle : son, lu-mière, plateau, régie générale.

CONTEXTE PROFESSIONNELCe secteur concerne:■ les métiers artistiques exercés le plus souvent avec

le statut d’intermittent du spectacle: arts du spec-tacle et de la scène (musique, danse, théâtre,

arts du cirque…), ainsi que les métiers connexes (décors, scénarios, production de spectacles…). Il s’agit donc très largement de métiers de créatifs.

■ les métiers techniques, exercés eux aussi très sou-vent avec le statut d’intermittent : techniciens du spectacle (son, lumière, plateau, régie).

Certains besoins de qualifi cation ou de compé-tences relatifs au secteur culturel et artistique sont pris également en compte par la Région dans le cadre d’autres domaines de formation (compé-tences transversales diverses : communication, droit, gestion, marketing, restauration du patrimoine). Concernant les arts du spectacle, la demande de formation est forte et émane généralement de per-sonnes aux parcours atypiques et issues d’horizons divers.

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27. NETTOYAGE INDUSTRIEL -PROPRETÉ

28. SPECTACLE – MÉTIERS TECHNIQUESET ARTISTIQUES

La recherche de formations successives suivies dans une démarche de professionnalisation mais aussi dans un souci de diversifi cation, de perfectionne-ment, d’échanges, d’ouverture et d’intégration dans un milieu professionnel est fréquente. Il existe peu de références à des formations initiales structurant ce secteur et l’insertion se joue sur la durée au travers de facteurs multiples et le plus souvent dans une certaine précarité (statut d’intermittent, employeurs multiples…).Concernant l’insertion, diffi cile à mesurer à court terme, elle apparaît cependant intéressante, compte tenu du fort engagement des candidats effectuant un cheminement professionnel dans ces secteurs d’activité, souvent dans le cadre de recon-versions professionnelles et de choix de vie.

INTERVENTION DE LA RÉGIONFinancement d’actions de formation pour un public de demandeurs d’emploi non intermittents (au re-gard des critères AFDAS) et en voie de professionna-lisation, ayant donc une expérience confi rmée dans le domaine envisagé.

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Quelques précisions ou modalités particulières

■ Le niveau 10 (tous niveaux) identifi é dans la plupart des formations vise à prendre en compte la très grande diversité des niveaux des demandeurs.

■ La totalité des stagiaires faisant l’objet d’une prise en charge de la Région peut bénéfi cier d’une rémunération (actions supérieures à 200 heures).


Métiers artistiquesDanse

Préparation à l’Examen d’Aptitude Technique (EAT) nécessaire pour accéder ensuite au Diplôme d’État de professeur de danse rendu obligatoire pour en-seigner la discipline et faisant l’objet d’un soutien de la DRAC.Soutien à la professionnalisation du danseur.

Théâtre

Les formations de comédien professionnel répondent à un souci d’interdisciplinarité et incluent l’accompa-gnement vers l’insertion sociale et professionnelle.

La Région favorise notamment l’accès au métier de comédien à un public de personnes handicapées mentales, en vue de faciliter leur évolution et leur intégration.

Arts du cirque

La dimension pôle de compétences dans le do-maine du cirque est forte en Midi-Pyrénées. La Ré-gion soutient la formation artistique ainsi que l’inser-tion professionnelle des artistes de cirque.

Musique

Formation de musiciens professionnels dans le do-maine des musiques actuelles.Plusieurs actions, soit disciplinaires, soit plus généra-listes sont proposées autour de la réponse à cette question.

Accompagnement de projets artistiques

À partir d’une pratique artistique affi rmée, comment structurer et développer son activité ?

Métiers techniquesFormation de techniciens du spectacle polyvalents : son, lumière, plateau, régie générale.

Actions diversesSi vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Reportez-vous à la rubrique « Accès individuel à une formation ».

CONTACTS UTILES


AFDAS Financement formations du spectacle suivant procédures propres à cet organisme.

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29. SANTÉFORMATIONS CONCERNÉES■ Préparations à l’entrée en formation (préqualifi ca-tions, bancs d’essai, prépas concours).■ Formations qualifi antes, diplômantes.

CONTEXTE PROFESSIONNELLe monde de la santé bouge. La médecine pro-gresse, de nouveaux traitements voient le jour, la demande de soins augmente et évolue. De plus, alors qu’en 2005, la part de la population de 60 ans et plus était déjà plus importante en Midi-Pyrénées (24%) qu’au plan national (21%), les estimations de l’Insee laissent penser que cette tendance pourrait s’accentuer dans les années à venir pour atteindre 31% en 2030. Face à ces besoins croissants, la po-pulation de professionnels paramédicaux vieillit (la moyenne d’âge des infi rmiers est supérieure à 40 ans, elle était de 34 ans en 1993).Dans ce contexte, l’ensemble des métiers du para-médical et notamment les professions d’infi rmier, de manipulateur en électrocardiologie ou d’aide soignant en particulier dans les services de soins à domicile offrent de réelles garanties d’emploi.


1 - Actions préparatoires

Banc d’essai sanitaire et socialSi vous avez le projet d’accéder à un métier bien précis du secteur sanitaire et social, ce stage de deux à trois semaines en entreprise vous permet d’évaluer vos aptitudes pour le métier que vous visez et de confi rmer votre choix.Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées.

Préqualifi cation aux métiers et formations du secteur sanitaire et socialSi vous avez vérifi é votre projet de travailler dans le secteur sanitaire et social, cette formation d’une du-rée de 4 mois environ, en alternance, vous permet d’acquérir les connaissances de base pour exercer un premier emploi dans le secteur, et vous donne des atouts pour réussir les examens d’entrée en for-mation (remise à niveau, stages pratiques en milieu professionnel).Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées.

Appui prépa concours sanitaires et sociauxSi vous connaissez précisément la formation que vous visez et que vous souhaitez en préparer le concours d’entrée, l’appui prépa concours vous offre une préparation intensive à l’écrit et à l’oral pendant un à trois mois (200h en moyenne - 70h pour la seule préparation à l’oral).Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées.

2 - Actions qualifi antesDans le domaine du sanitaire, la Région fi nance l’ensemble des formations diplômantes pour tous les élèves ou étudiants qu’ils soient en formation initiale (poursuite d’études à l’issue de leur parcours scolaire) ou en formation continue en tant que de-mandeur d’emploi.La Région prend notamment en charge les frais de scolarité des formations de niveau 5: aide-soi-gnant, auxiliaire de puériculture, ambulancier. Pour connaître les modalités de prise en charge, adres-sez-vous aux écoles concernées ou consultez le site www.midipyrenees.fr.Si vous êtes inscrit dans une formation préparant un diplôme du ministère de la santé, et selon votre sta-tut, vous pouvez solliciter une bourse auprès de la Région.

CONTACTS UTILES

Pour plus d’information sur les formations, vous pou-vez consulter les fi ches détaillées sur le site internet du ministère de la santé :www.metiers.santesolidarites.gouv.fr


Direction Régio-nale des Affaires Sanitaires et Sociales de Midi-Pyrénées (DRASS)10 Chemin du Raisin à Toulousehttp://midipy.sante.gouv.fr

Information sur les diplômes du secteur, les dates des concours et examens

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29. SANTÉ 30. SÉCURITÉ SÛRETÉFORMATIONS CONCERNÉES■ Agent de Prévention et de Sécurité (CAP et CQP),■ Agent de sûreté et de sécurité privée■ Agent cynophile de sécurité,■ Brevet Professionnel Educateur Canin,■ Brevet National de Pisteur Secouriste 1er degré,■ Technicien cordiste 1er niveau,

CONTEXTE PROFESSIONNELUne nouvelle législation est entrée en vigueur le 1er janvier 2008 dans le domaine de la sécurité privée. Son application entraîne pour les nouveaux entrants dans la profession une obligation de justifi er d’une aptitude professionnelle préalable par l’obtention d’un titre reconnu.

INTERVENTION DE LA RÉGIONElle se situe uniquement sur les formations permet-tant l’accès à des qualifi cations professionnelles de niveau 5 (CAP et CQP) et 4 (BP).Les préparations aux différents concours de la fonc-tion publique (police, gendarmerie, administration pénitentiaire…) ne sont pas traitées ici, elles sont couvertes par la mesure « Chèque enseignement général ».

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Banc d’essai métiers de la sécuritéCette action permet de découvrir les différents as-pects des métiers.Durée : 3 semaines.Lieu de formation : Rodez - Toulouse

CAP Agent de Prévention et de Sécurité : for-mation diplômante de niveau 5, elle permet d’ac-céder aux métiers de la sécurité.Elle est proposée sous deux formes :■ Courte, principalement sur les domaines pro-

fessionnels. Elle s’adresse à des candidats ayant un bon niveau d’enseignement géné-ral et souvent une pratique de ces métiers.Durée de 5 à 6 mois. Lieu de formation: agglomération toulousaine.

■ Longue. Elle s’adresse prioritairement à des demandeurs d’emplois sans qualifi cation, plu-tôt éloignés de l’emploi. Elle inclut à la fois une partie préqualifi cation et qualifi cation avec un accompagnement vers l’emploi très présent.Durée 8 à 10 mois. Lieu de formation: Agglomération toulousaine.

CQP Agent de prévention et de sécurité (SSIAP 1er degré) : Cette formation courte récemment inscrite au Répertoire national des certifi cations pro-fessionnelles (RNCP) est indispensable pour accéder à la profession pour les nouveaux entrants.Les SSIAP 2e et 3e degrés ne font pas partie de l’offre de formation régionale.

Agent cynophile de sécurité et Brevet Profes-sionnel éducateur canin : formations validées par un titre du Ministère de l’Agriculture. D’une durée de 10 mois, elles se déroulent à Gramat dans le Lot. Formation complète permettant d’acquérir les compétences dans le domaine de la sécurité et une bonne maîtrise de l’environnement canin.

Brevet National de Pisteur Secouriste 1er degré : formation accessible aux candidats sélec-tionnés lors des tests techniques mis en place d’une année sur l’autre par l’organisme de formation. For-mation modulaire de septembre à mars sur une durée de 5 à 6 semaines. Formation n’ouvrant pas droit à rémunération.Lieu de formation: Hautes-Pyrénées.

Technicien cordiste 1er niveau : formation ac-cessible aux candidats sélectionnés lors des tests techniques mis en place d’une année sur l’autre par l’organisme de formation.Lieu de formation: Hautes-Pyrénées - Haute-Ga-ronne.

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31. TEXTILE

32. TOURISME

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la région: ■ CAP couture fl ou ■ Mention complémentaire, par le biais d’Accès

Individuels à la formation.

CONTEXTE PROFESSIONNELEn Midi-Pyrénées, ce secteur d’activité (Habille-ment, Cuir et Textile) est affaibli par la concurrence mondiale, qui touche de plein fouet les entreprises de notre région, notamment les départements de l’Ariège et à un degré moindre la Haute-Garonne et le Tarn. Cependant, les professionnels de la branche ont décidé de relancer les métiers de leurs profes-sions et de communiquer sur les réalisations qui per-mettent de soutenir la concurrence internationale, et de développer des produits nouveaux. Ainsi, des besoins en matière de formation vont émerger, dès que les priorités auront été posées.

INTERVENTION DE LA RÉGIONConsciente de ces diffi cultés, la Région tenant compte des besoins en qualifi cation d’un cer-tain nombre d’entreprises, favorisera l’acquisition de compétences liées à l’automatisation, et à la conception assistée par ordinateur, par le biais de fi nancement individuel en faveur des demandeurs d’emploi qui auront repéré des besoins en recrute-ment dans les entreprises. Par ailleurs, la Région fi -nancera également des formations en couture pour répondre à une demande sociale et à certaines entreprises artisanales.

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Mention complémentaireActions d’une durée de douze semaines, elles vous permettront d’acquérir un complément de forma-tion nécessaire à l’insertion en entreprise ou à votre création d’activité.

Diplômant : CAP CoutureLa durée de ces formations validées par un diplôme, varie selon la mention choisie. Elles peuvent aller jusqu’à huit mois d’enseignement.

FORMATIONS CONCERNÉESFormations spécifi ques dans le domaine touristique :■ Animateur de loisirs,■ Accompagnement touristique,■ Élaboration et ventes de produits,■ Communication,■ Logiciels spécifi ques,■ Gestion de structures touristiques,■ Création et développement d’activité

CONTEXTE PROFESSIONNELSecteur économique majeur en Midi-Pyrénées, le Tourisme se caractérise par une forte activité sai-sonnière. Il regroupe des métiers très divers, de l’ani-mation à la gestion en passant par la création de produits touristiques. Il est imbriqué avec d’autres secteurs d’activité comme par exemple le tourisme

vert lié au milieu agricole ou le tourisme de mon-tagne lié à l’encadrement d’activités sportives ou à la maintenance et à l’exploitation de remontées mécaniques.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLa Région propose une offre de formation diversi-fi ée, évolutive, qui va de l’apprentissage des com-pétences techniques sur les métiers les plus de-mandés, jusqu’à des apprentissages sur la gestion d’entreprise et la création d’activité.Vous trouverez dans d’autres secteurs d’activité et sur d’autres fi ches des formations qui touchent à l’activité Tourisme: l’agriculture, l’animation sportive, la mécanique et les automatismes, l’hôtellerie - res-tauration, la sécurité (pisteurs secouristes) en font partie.

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31. TEXTILE

32. TOURISME

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DISPOSITIFS DE FORMATIONL’offre de formation est diversifi ée et peut évoluer en cours d’année autour des grands types d’actions suivants :

Animation Tourisme Loisirs: l’objectif est de former des animateurs pour les tour-opérateurs ou agences de voyage. Formation longue de 6 à 8 mois, elle permet d’acquérir une compétence et une qualifi cation reconnue par les professionnels. Les taux d’insertion des stagiaires sont proches de 100% dans la mesure où chacun accepte la mobi-lité géographique indispensable.Le rythme est de deux formations par an sur Tou-louse et Saint-Affrique (Aveyron).

Accompagnement touristique : accueillir et ac-compagner des groupes sur des circuits en France et à l’étranger. Formation non diplômante d’une durée d’environ 4 mois qui se déroule sur Toulouse.

Élaboration et vente de produits touristiques : dans ce domaine plusieurs formations sont propo-sées, dont voici une liste non exhaustive :■ Agent de télébilletterie (Toulouse),■ Conseiller voyage (Toulouse),■ Agent de comptoir polyvalent (Tarbes).

Développement et gestion d’une structure touristique: deux formations sont programmées chaque année, une sur Toulouse en centre de for-mation et l’autre en formation à distance, acces-sible sur plusieurs départements, par l’intermédiaire du réseau Pyramide.

Amadeus : cette formation est proposée sur Tou-louse avec 2 sessions par an. Durée environ de 5 semaines avec la partie d’application pratique en entreprise. Participation éventuelle aux frais de for-mation. Pas de rémunération sur cette action.Si vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel. Reportez-vous à la rubrique « Accès individuel à une formation ».




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33. TRANSPORT DE MARCHANDISES ETDE VOYAGEURS

FORMATIONS CONCERNÉESLes formations fi nancées par la Région Midi-Pyré-nées sont des formations réglementaires préparant aux certifi cats ou diplômes obligatoires pour exercer une activité dans les spécialités suivantes:■ Transport de marchandises (FCO, PERMIS C/EC,

FIMO, TITRE PROFESSIONNEL)■ Transport de voyageurs (FCO, PERMIS D, FIMO,

TITRE PROFESSIONNEL)■ Conduite de Taxi (CCP Conducteur de Taxi)■ Enseignement de la conduite (BEPECASER)■ Création ou gestion d’entreprises de transport (At-

testation ou Certifi cat de Capacité Transport)

Le permis B n’étant pas un « certifi cat professionnel », la Région ne le prend pas en charge.

CONTEXTE PROFESSIONNELLe secteur représente 26 128 emplois en Midi-Py-rénées avec 52,8% des salariés dans le transport routier de marchandises et 16,5% dans le transport routier de voyageurs.La moyenne d’âge des conducteurs étant relati-vement élevée, en particulier dans le transport de voyageurs, on peut anticiper une augmentation des recrutements dans les prochaines années. Toutefois, l’activité transport de marchandises fl uctuant forte-ment en fonction du dynamisme de l’économie, la reprise de l’emploi peut alterner avec des périodes de faible recrutement.

INTERVENTION DE LA RÉGIONEn réponse aux besoins importants de ce secteur d’activité, la Région intervient en complémentarité avec les autres sources de fi nancement existantes pour ces formations.Ainsi, la majorité des formations énumérées ci-des-sus peut également être fi nancée en alternance par le biais du Contrat de Professionnalisation.

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Banc d’essai transportD’une durée de 1 à 3 semaines, il vous permet de tester vos capacités personnelles et professionnelles en vous confrontant à la réalité et aux contraintes et exigences des différents métiers.Le banc d’essai transport existe sur chaque départe-ment de Midi-Pyrénées.

PERMIS C et FIMO MarchandisesCette formation est proposée sur chaque départe-ment de Midi-Pyrénées et est accessible à différents moments de l’année (au moins deux sessions par an).Vous êtes prioritaire sur ces formations si vous avez un niveau V (niveau CAP/BEP) ou inférieur et aucune qualifi cation professionnelle.Le nombre de candidats à ces formations étant bien supérieur au nombre de places de formation fi nancées par la Région, si vous ne faites pas partie des candidats prioritaires, vous êtes encouragé à rechercher un contrat de professionnalisation pour fi nancer votre formation. La Région peut vous y ai-der dans le cadre d’un banc d’essai.

PERMIS D et FIMO Voyageurs(Formation Initiale Minimale Obligatoire)Au moins une session de formation est mise en œuvre chaque année sur l’ensemble des départe-ments.Vous êtes prioritaire sur ces formations si vous avez un niveau V (niveau CAP/BEP) ou inférieur, et aucune qualifi cation professionnelle.

FCOFormation Continue ObligatoireLa FCO est proposée sur presque tous les départe-ments pour les personnes qui rencontrent des dif-fi cultés d’insertion professionnelle et ne disposent d’aucune autre possibilité de fi nancement.

Titre Professionnel Conducteur routier de mar-chandises sur porteurCette formation plus complète que le PERMIS + FIMO et diplômante garantit généralement une in-sertion professionnelle rapide dans le transport.Une ou plusieurs sessions de formation sont mises en œuvre chaque année sur les départements de l’Aveyron, de la Haute- Garonne et du Tarn. Sur les autres départements, cette formation peut faire l’objet de fi nancements individuels.

Titre Professionnel Conducteur interurbain de voyageursCette formation plus complète que le PERMIS + FIMO et diplômante garantit généralement une




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33. TRANSPORT DE MARCHANDISES ETDE VOYAGEURS

insertion professionnelle rapide dans le transport de voyageurs et élimine la limitation des déplacements à 50km la première année.Une à deux sessions de formation sont réalisées chaque année en Midi-Pyrénées.

BEPECASERCe diplôme est obligatoire pour enseigner la conduite et devenir «Moniteur d’auto-école». Seule la partie «admission» est fi nancée. La partie «admis-sibilité» permettant l’accès à l’admission ne peut pas être prise en charge par la Région. Le BEPECASER est fi nancé sur les départements de la Haute-Garonne, des Hautes-Pyrénées et du Tarn.

Ambulancier (voir fi che Santé)

Auxiliaire Ambulancier (voir fi che Santé)

Reportez vous à la rubrique « Accès individuel à une formation »

Conducteur de TaxiLa Région fi nance une session de formation sur Tou-louse. Pour les autres départements, merci de vous reporter à la rubrique « Accès individuel à une for-mation ».

Attestation ou Certifi cat de Capacité TransportLa formation préparant « l’attestation de capacité » est programmée sur Toulouse.Le «certifi cat de capacité» transport de marchan-dises ou de voyageurs fait l’objet de fi nancements individuels exclusivement.

Formations de niveau supérieurQuelques places sont fi nancées sur le Master Pro-fessionnel «Mention droit de l’entreprise – droit des transports» à Toulouse.Si vous souhaitez suivre une formation que vous ne trouvez pas sur le Programme Régional, vous avez la possibilité de demander à la Région une aide pour un fi nancement individuel.

Reportez-vous à la rubrique « Accès individuel à uneformation ».

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34. TRAVAIL SOCIALFORMATIONS CONCERNÉES■ Préparations à l’entrée en formation (préqualifi ca-

tions, bancs d’essai, prépas concours)■ Formations sociales diplômantes.

CONTEXTE PROFESSIONNELDans le domaine du social, les besoins en profes-sionnels qualifi és se font de plus en plus sentir du fait des nombreux départs à la retraite et du vieillisse-ment de la population. En constante mutation, le secteur social restera encore, dans les prochaines années, porteurs d’emplois qualifi és surtout dans les départements autres que celui de la Haute-Ga-ronne.


1 - Actions préparatoires

Banc d’essai sanitaire et socialSi vous avez le projet d’accéder à un métier bien précis du secteur sanitaire et social, ce stage de 2 à 3 semaines en entreprise vous permet d’évaluer vos aptitudes pour le métier que vous visez et de confi rmer votre choix.Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées.

Préqualifi cation aux métiers et formations du secteur sanitaire et socialSi vous avez vérifi é votre projet de travailler dans le secteur sanitaire et social, cette formation d’une du-rée de 4 mois environ, en alternance, vous permet d’acquérir les connaissances de base pour exercer un premier emploi dans le secteur, et vous donne des atouts pour réussir les examens d’entrée en for-mation (remise à niveau, stages pratiques en milieu professionnel).Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées

Appui prépa concours sanitaires et sociauxSi vous connaissez précisément la formation que vous visez et que vous souhaitez en préparer le concours d’entrée, l’appui prépa concours vous offre une préparation intensive à l’écrit et à l’oral pendant un à trois mois (200h en moyenne - 70h pour la seule préparation à l’oral).Formations réparties dans toute la Région Midi-Py-rénées.

2 - Actions qualifi antesLa Région assure un fi nancement partiel des forma-tions sociales diplômantes pour tous les élèves ou

étudiants qu’ils soient en formation initiale (poursuite d’études à l’issue de leur parcours scolaire) ou en for-mation continue en tant que demandeur d’emploi.La Région prend notamment en charge les frais de scolarité des formations de niveau 5: EmployéFamilial Polyvalent, Diplôme d’État d’Auxiliaire de Vie Sociale et Aide Médico-Psychologique. Pour connaître les modalités de prise en charge, adres-sez- vous aux écoles concernées ou consultez le site www.midipyrenees.fr. Pour les autres formations, de niveau 4 ou plus) les frais de scolaritééventuels sont à la charge des étudiants.Si vous êtes inscrit dans une formation préparant un diplôme du ministère des affaires sociales, et selon votre statut, vous pouvez solliciter une bourse auprès de la Région.

CONTACTS UTILES


Direction Régio-nale des Affaires Sanitaires et Sociales de Midi-Pyrénées (DRASS)10 Chemin du Raisin à Toulousehttp://midipy.sante.gouv.fr

Information sur les diplômes du secteur, les dates des concours et examens

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34. TRAVAIL SOCIAL 35. TRAVAUX PUBLICSFORMATIONS CONCERNÉESLes formations proposées par la Région sont des for-mations de niveau 5 (CAP BEP) au niveau 3 (Bac+2) dans les métiers des Travaux Publics et du Génie Civil et dans la conduite d’engins de chantier.

CONTEXTE PROFESSIONNEL■ Près de 2 100 établissements dans les Travaux Pu-

blics sont implantés en Midi-Pyrénées. 81% de ces entreprises ont moins de 10 salariés.

■ Le secteur des travaux Publics représente plus de 14 800 salariés. Plus des 3/4 des salariés sont qua-lifi és, ce qui démontre une grande technicité des chantiers.

Malgré un ralentissement de l’activité des Travaux Publics depuis mi-2008,les professionnels souhaitent poursuivre le renforcement de la qualifi cation du personnel.

INTERVENTION DE LA RÉGIONLes actions fi nancées par la Région dans son PRFP sont donc accès sur des actions qualifi antes per-mettant l’acquisition de gestes professionnels pour accéder à un emploi direct, sanctionnées pour cer-taines par l’obtention d’un diplôme du ministère de l’Éducation Nationale de type CAP ou un Titre Profes-sionnel du Ministère du Travail.

PUBLIC CONCERNÉ

Métiers des Travaux Publics et Génie civil• Formations diplômantes

Plateforme des TP et Génie CivilNiveau 5: Constructeur Professionnel en voirie et ré-seaux divers. Maîtrise du TPNiveau 4: Chef de chantier TP.Se référer à la plateforme des métiers de la maîtrise du BTP.

Encadrement des ChantiersNiveau 3: Conducteurs des travaux option Travaux Publics ou Génie Civil.Se référer à la plateforme des métiers de l’encadre-ment des chantiers du BTP

Conduite d’engins• Formations diplômantes

Conduite d’engins TPNiveau 5: formation d’une durée de 630h à 1 015h en fonction du titre ou diplôme préparé.

Conduite de grue à tourNiveau 5: Formation de 455h débouchant sur un titre professionnel.

• Formation qualifi ante

CACES Engins TP(R372M)Niveau 5: formation d’une durée de 245 h permet-tant de préparer 2 ou 3 catégories d’engins en vue de l’obtention des CACES.

CACES PEMP (R386)CACES Grue Auxiliaire (R390)Niveau 5 : formation de 21h

PRFP-4sem2010-v3.qxd:PRFP-4sem2010-Form4 6/01/11 20:14 Page c4

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22, bd du Maréchal Juin

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Fax. 05 61 33 52 66

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