Formation en alternance · licence pro UEG + master foncier CNAM-ESGT). Des débouchés...

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Sorbonne Université U.F.R. Géographie et Aménagement 191 rue Saint Jacques - 75005 Paris www .sorbonne-universite.fr Lycée/CFA DORIAN Département Géomètres 74 av. Philippe Auguste – 75011 Paris www.lycee-dorian.fr 2019 – 2020 F O R M E R D E S T E C H N I C I E N S E X P E R T S U N E N É C E S S I T É P R O F E S S I O N N E L L E Formation en alternance

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Sorbonne UniversitéU.F.R. Géographie et Aménagement191 rue Saint Jacques - 75005 Paris

www.sorbonne-universite.fr

Lycée/CFA DORIANDépartement Géomètres

74 av. Philippe Auguste – 75011 Pariswww.lycee-dorian.fr

2019 – 2020

F O R M E R D E S T E C H N I C I E N S E X P E R T S

U N E N É C E S S I T É P R O F E S S I O N N E L L E

Formation en alternance

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D E S M É T I E R S D’ A V E N I R

Illustrations extraites de projets tuteurés réalisés par les étudiants de licence professionnelle UEG.

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F O R M E R D E S T E C H N I C I E N S E X P E R T S

DU SECTEUR PRIVE géomètres experts, géomètres, architectes,

bureaux d’études, urbanistes…

Au service :

DU SECTEUR PUBLICCollectivités territoriales.

Acquisition/traitement des données

Infographie

Aménagement de la propriété

Aménagement du territoire

Suivi de dossiers – relation clientèle – veille technologique/réglementaire – Autonomie – Développement de l’entreprise.

Cette formation innovante a reçu le soutien unanime des organisations professionnelles :

Ordre des Géomètres Experts Union Nationale des Géomètres Experts

Association des Maires d’Ile de France

Un niveau d’assistant ingénieur

Branche professionnelle des géomètres topographes

et photogrammètres

➢ Scanner laser 3D

➢ Photogrammétrie numérique

➢ Positionnement GNSS

➢ Géoréférencement et assemblage de données

➢ Modélisation numérique 2D/3D

➢ BIM

➢ SIG (bases de données 2D/3D)

➢ Communication 3D

➢ Division bornage

➢ Copropriété

➢ Division en volumes

➢ Projet VRD

➢ Diagnostic urbain

➢ Procédures de l’urbanisme opérationnel

➢ Environnement et aménagement durable

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U N E F O R M A T I O N P O U R R É U S S I R

Un plus pour la filière « Géomètre »

Participation aux enseignements, fourniture et encadrement de projets tuteurés, proposition de contrats d’apprentissage, participation

financière aux équipements, prêt de matériel à titre gratuit, fourniture d’accès « pédagogiques » à des services réservés aux professionnels…

➢ Diplôme de niveau II de la branche professionnelle des Géomètres Topographes et Photogrammètres, très recherché par

les professionnels de la branche et les entreprises du secteur BTP.

➢ Passerelle vers des masters en Géomatique ou en Aménagement, tel que le master GAED (Géographie Aménagement

Environnement Développement) de Sorbonne Université, ou le master CNAM-ESGT « Identification, aménagement et

gestion du foncier ».

➢ Accès aux concours de la fonction publique territoriale (services techniques et d’urbanisme).

➢ Accès via les masters au DPLG de Géomètre Expert (dispense des modules de formation pour les titulaires du cursus

licence pro UEG + master foncier CNAM-ESGT).

Des débouchés professionnels importants

Dans le secteur de la construction et la gestion des patrimoines

bâtis de toutes natures, les besoins en personnel qualifié en

région Ile-de-France sont très importants : les travaux du grand

Paris, la perspective des J.O. 2024, le développement du BIM, de

la smart city et de la gestion numérique de la ville en 3D (CIM), laréalité virtuelle et augmentée, etc.

UN PARTENARIAT PROFESSIONNEL

Une formation reconnue et recherchée

- Un diplôme de niveau II

- Des partenaires professionnels représentatifs et investis.

- Des débouchés professionnels importants :

L E P L E I N E M P L O I

- Une passerelle vers le master GAED de Sorbonne Université,

- Une passerelle vers le métier de géomètre-expert DPLG.

De nombreuses offres d’emplois qualifiés ne sont pas pourvues.

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U N I T É S D’ E N S E I G N E M E N T

➢ 18 semaines de cours (29 h en moyenne).

➢ 4 semaines de projet tuteuré (150 heures)

➢ 30 semaines en entreprise.

➢ Le rythme de la formation est alterné selon des périodes de 2 à 4 semaines de cours ou en entreprise.

Heures %

Sorbonne Université 80 15

Lycée Dorian 118 23

Professionnels 324 62

Unités d’enseignement

- 522 heures d’enseignement

- 9 unités d’enseignement

- 62% des enseignements dispensés

par des professionnels

- Un projet tuteuré de 150 heures

- Une période en entreprise

L’EQUIPE PEDAGOGIQUEDes professeurs agrégés, maîtres

de conférences

Géomaticiens CAO-DAO-SIGGéomètres experts

Élus locaux

Juriste, architecte, urbanisteIngénieurs système

Inspecteur du cadastre

L3 Professionnelle UEG Volume

horaireCoeff ECTS

L3 professionnelle UEG Volume

horaireCoeff ECTS

Semestre 1 Semestre 2

UE1 - Géopositionnement 4 UE1 - Urbanisme 10

EC1.1 - Géoréférencement 12 1 EC1.1 - Télédétection 20 1

EC1.2 - Positionnement par satellites 24 2 EC1.2 - Travail d’études et de recherches sur le terrain 30 2

EC1.3 - Traitement numérique 20 2 EC1.3 - Droit de l'urbanisme 30 2

EC1.4 - Environnement et Aménagement durable 48 2

UE2 - Modélisation numérique 10 UE2 - Projet tuteuré 10

EC2.1 - Laser scanning 32 1 EC2.1 Projet tuteuré 150 1

EC2.2 - Photogrammétrie 32 1

EC2.3 - C.A.O. / D.A.O. 32 1

EC2.4 - Building Information Modeling 32 1

UE3 - Systèmes d'information géographique 5 UE3 - Période en entreprise 10

EC3.1 - Systèmes d'information

géographique60 1 EC3.1 - Période en entreprise

Contrats d'apprentissage,

professionnalisation, CIF :

34 semaines

1

UE4 - Outils de communication 3

EC4.1 - Anglais professionnel 24 2

EC4.2 - Techniques d'expression 16 1

UE5 - Droit professionnel 3

EC5.1 - Droit civil et foncier 16 2

EC5.2 - Droit public et administratif 10 1

EC5.3 - Cadastre 12 1

UE6 - Aménagement de la propriété 5

EC6.1 - Immobilier 28 2

EC6.2 - Division de la propriété 16 1

EC6.3 - Voirie et réseaux divers 28 2

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P R O J E T T U T E U R É ET P É R I O D E E N E N T R E P R I S E

Projet tuteuré

- 150h

- Evaluation : mémoire + soutenance

- Crédits ECTS : 10

Période en entreprise

- Evaluation : mémoire + soutenance

- Crédits ECTS : 10

➢ La période en entreprise (UE8) et le projet tuteuré (UE9) font l’objet d’un

mémoire et d’une soutenance.

➢ Le thème du projet tuteuré est proposé par l’entreprise d’accueil, et

porte sur un développement technique, juridique, organisationnel,

environnemental… au profit de l’entreprise d’accueil.

PÉRIODE EN ENTREPRISE (S2 – UE3)

PROJET TUTEURÉ (S2 – UE2)

➢ Le projet est pour les étudiants l'occasion de se

confronter aux réalités de l'entreprise, en

développant l’autonomie et l’organisation, et

l’innovation.

➢ Les sujets sont proposés par les professionnels

qui sont impliqués dans l’encadrement des

étudiants.

➢ - Les étudiants travaillent sur leur projet

individuellement.

➢ - Chaque projet est encadré par un binôme

constitué du professionnel qui pose le sujet et d'un

enseignant de la licence.

➢ La recherche de l’entreprise d’accueil se fait à

l’initiative de l’étudiant, en relation avec le directeur

des études, qui dispose par ailleurs d’un portefeuille

d’offres destinées aux candidats admis.

➢ Le suivi est assuré par des tuteurs enseignants,

comportant notamment des bilans intermédiaire et

final.

➢ L’étudiant ne peut pas être placé en situation

d'observateur : il doit être impliqué activement dans

les activités de l'entreprise, à un niveau en

adéquation avec et son niveau de formation.

Exemples de projets tuteurés

❑ Le BIM, outil de gestion du patrimoine existant.

❑ Révision générale d’un P.L.U.

❑ SIG de voirie communale.

❑ Récolement des réseaux par photogrammétrie.

❑ Gestion des données foncières d’une division en volumes.

❑ Le BIM foncier.

❑ Élaboration d’un règlement de copropriété normalisé.

❑ Mise en place d’un serveur cartographique.

❑ Étude de la technologie Mobile Mapping.

❑ Mise en place d’un SIG de terrain.

❑ Étude technique et financière de deux scanners laser 3D.

❑ Diagnostic foncier d’une commune.

❑ Étude comparative de logiciels de modélisation 3D.

❑ Démarche qualité au sein d’une entreprise.

❑ Incidences foncières de la réforme de l’urbanisme.

Entreprises d’accueil

❑ Entreprises du secteur de la construction : bâtiment, travaux

publics, bureaux d’études et d’ingénierie BIM, VRD, cabinets

d’architecte.

❑ Cabinets de géomètres experts, sociétés de topographie.

❑ Ingénierie 3D : sociétés de drones, numérisation, clone

numérique, réalité virtuelle et augmentée, métrologie,

auscultation/inspection d’ouvrages.

❑ Collectivités territoriales : services de l’urbanisme,

techniques, SIG, ville intelligente et durable, etc.

❑ Grandes entreprises publiques de transport : SNCF, RATP, ADP,

etc.

❑ Opérateurs télécom, fournisseurs et distributeurs d’énergie :

services SIG, ingénierie.

❑ Fabricants de matériel topographique et photogrammétrique,

éditeurs de logiciels professionnels.

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RESPONSABLES DE LA FORMATION : personnes à contacter

Directeur des études : J.F. DELARUE

Lycée Dorian, département Géomètres

74, avenue Philippe Auguste

75011 Paris

Tel. : 01 44 93 82 [email protected]

Directrice : Delphine GRAMOND

UFR Géographie et Aménagement

Sorbonne Université

191, rue Saint Jacques

75005 [email protected]

Effectif :

20 étudiants.

C O N D I T I O N S D’ A D M I S S I O N

Procédure numérique (à partir d’Avril 2019)

http://ecandidat.paris-sorbonne.frUN RECRUTEMENT OUVERT :

- Licence géographie 2e année *

- BTS MGTMN

- BTS Travaux publics

- BTS Bâtiment

- DUT Génie civil

- Formation continue**

*sous condition d’un parcours amont en L2 géographie.* * Sous réserve de validation des acquis Bac+2.

Date limite de dépôt des candidatures :

15 JUIN 2019

OBLIGATOIRE : candidature en ligne

Pièces à déposer en ligne :

- Dossier de candidature (saisi en ligne) ;

- Curriculum vitae ;

- Lettre de motivation ;

- Lettre de recommandation accompagné d’un avis MOTIVÉ

d’un enseignant ou d’un responsable de période de

formation en entreprise ;

- Relevé de notes du baccalauréat ;

- Relevés de notes des années de formations post-bac, y

compris le second semestre de l’année en cours ;

- Eventuellement : engagement d’une entreprise en faveur

de l’accueil par la voie de l’apprentissage.

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En couverture : nuage de points en 3D du lycée Dorian (Scanner laser P30, Leica Geosystems.).