Formation certifiante de coach professionnel en cours de ... · EFCoaching Agnès Issartel au 06 19...
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Formationcertifiantedecoachprofessionnelencoursdedemanded’enregistrementauRNCPniveauII
(RépertoireNationaldesCertificationsProfessionnelles).
Nouscontacter:AgnesIssartelau0619446773
L’EcoleEFCoachingetsesparcourscertifiants
Ø L’écoleEFCoaching……………………………………………………………………….. Page2
Ø Votreintervenant…………………………………………………………………………. Page3
Ø Lemétierdecoachprofessionnel…………………………………………………… Page4
Ø Leparcoursformationcoachprofessionnelcertifié….……………………. Page5
LesFormationsavancéesoutils(ouvertsàtous,enformationethorsformationde
coach)
Ø PNL……………………………………………………………………………………………… Page11
Ø Ennéagramme……………………………………………………………………………….. Page12
Ø HypnoseEricksonienne………………………………………………………………… Page15
Lasupervisiondecoach…………………………………………………………………………….. Page16
Inscriptions,Planningettarifs…………........................................................................ Page18
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L’ECOLE
NOTREMISSION
«Contribueràlaprofessionnalisationducoachingenformantdespersonnesaumétier,dansunedimensiontransformationnelleetsystémique».
NOTREVISION
§ Formerdespersonnesaumétierdecoachsurlabasedes11compétencesICF(InternationalCoachFédération)pouraccompagnerenindividuel,desgroupesetdesorganisations.
§ Permettreauxcoachenexercicededevenirexpertencoachingdevieet/oubusiness/d'affaires/d’équipesetd'acquérirdesoutilsspécifiques.
§ Développerlescompétencesdessalariésdanslesentreprisesetinstitutionsquisouhaitentfaciliterlacommunicationinterneetledéveloppementdesresponsabilitésetdel'autonomie.
§ Accompagnerlesdirigeantsd'entreprisesquisouhaitentévoluerdansleurrôledemanager.Augmenterleursqualitésetcompétencesmanagérialesdansunenvironnementdeplusenpluscomplexeetincertain.
§ Permettreauxenseignantsetformateursd'êtreencoreplusefficacesdansleurpédagogieetd'accompagnerlesindividusetgroupesdansleurautonomie.
§ Transmettredesméthodesetdesoutilsdequalitépourtoutepersonnedanslarelationd'aidequisouhaiteélargirsescompétencesetdévelopperuneposturede"nonsavoir".
§ Transmettreunmétierdecoachetd'accompagnantàtoutepersonneenreconversionousouhaitantselancerdanscedomaine
NOSVALEURS
Ethique,confidentialité,coresponsabilité,authenticité,bienveillance,partage.
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VOTREINTERVENANT
Jean-Jacques Verger est le directeur fondateur de l’école et des programmes EFCoaching.
Coach professionnel certifié.
Votreformateurprincipalpourlecursus.
Coachdemanagersetdeparticuliersdepuis2009.
EnseignantcertifiéenPNL,HypnoseEricksonienneetEnnéagramme.
DirecteurfondateurdeEFCoaching,EFPNL(FormationsPNL,Hypnoseetthérapiebrève)etdeIFFE(InstitutFranceFormationsEnnéagramme).
Jean-JacquesVergerassurelaresponsabilitedesprogrammesdel'EFCoachingetl’animationdeceparcoursaumétierdecoachprofessionnel.
IlanimeégalementlesmodulescertifiantssurlaPNL,l'ennéagrammeetl'hypnoseconversationnelleEricksonienne.
Jean-Jacquesaccompagnelesparticuliersdanslecoachingdevieetlesmanagersdansleursperformancespourévoluerdemanagerexpertàmanagerleader.
Ilatravaillé19ansdanslescosmétiquesdansdesgroupesinternationauxtelqueShiseido,SisleyetEstéeLauder-Clinique.Ilaexercélesfonctionsdecommercialpuisresponsablegrands-comptespuisdirecteurrégionaletdirecteurcommercialFrance.
FormeauCoachingetTeamBuildingchezTransformanceParis(avecVincentLenhardt)etl'universitédeCergyPontoiseavecunD.U.d'exécutivecoachingainsiqued’autresécolesderenomméesnationalesetinternationales.Spécialistedelapnl,del’hypnose,del'ennéagramme,del’approchecentréesurlasolution(certifiéNLPNLetINLPTA)ildéveloppeaussil'approchethérapiebrève(CertifiéT.O.S.societyofNLP).
Sitesinternet(www.efpnl.fretwww.iffe.fr).
Ilestégalementtitulaired’unMasterenManagementd'Entreprise.
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LEMETIERDECOACHPROFESSIONNELLemétierdecoachprofessionnels’exerceaujourd’huidansdenombreuxdomainescommeprincipalementauprèsdesparticuliers(coachdevie)oud’entreprises(coachbusiness/d’affaires)oudesportifs(coachsportif).
Cemétiersepratiqueenindividuelet/ouencollectifcommelecoachingd’équipesparexemple.
Lemétierdecoachestclairementdifférentdesmétiersdethérapeute,deformateur,deconsultant,deconseiller…mêmesinousvoyonsnombredecoachexercerplusieursdecesactivitésdansleurschampsprofessionnels.
LecoachingapouroriginelemondedusportavecSirJohnWhitmore,coachdechampiondetennis,auteurde«leguideducoaching»auxéditionsBroché.Ilaétélepremieràdéfiniretexpliquerlecoachingcommeonleconnaîtaujourd’huienentreprise.
Lecoachestcentrésurledéveloppementdelaperformanceduclientenindividuelouenéquipe,c’estàdiresurl’atteintedel'objectifduclientavecdesindicateursderésultatsetdesmoyensdemesurerl'atteintedel'objectif.Selonlecadred'accorddel’accompagnement,l’objectifpeutêtred’ordrerelationnel,personnel,professionnel,managérial,entrepreneurial…
Denombreusespersonnessuiventégalementdesformationsdecoachpouracquérirunepostured’accompagnantetdescompétencesutilesàleursfonctionsactuelles:managers,enseignants,formateurs,avocats,métiersdelarelationd’aideetdelacommunication…etbiend'autresencore.
Définitioncommunedestroisfédérationsdecoaching,ICF,SFcoachetEMCC:
Lecoachingprofessionnelsedéfinitcommeunerelationsuiviedansunepériodedéfiniequipermetauclientd’obtenirdesrésultatsconcretsetmesurablesdanssavie
professionnelleetpersonnelle.Atraversleprocessusdecoaching,leclientapprofonditsesconnaissancesetamélioresesperformances.
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LEPARCOURSFORMATION
Unparcoursuniqueetcompletdecoachprofessionnelcertifié.
Uncycleprofessionneletcompletde33jours:
Cetteformationpermetd’acquérirles11compétencesdumétierdecoachetd’exercerdefaçonprofessionnelledanslecoachingdevie,lecoachingd’affairesetlecoachingd’équipe.
Elles’adresseàtoutepersonnequisouhaitedémarrerdanslecoachinget/ouacquérirlescompétencesdecoachdanssonmétier.Toutepersonneégalementquiadéjàuneformationdecoachetquisouhaitesemettreàniveau.
Elleinclutl’intégrationdescompétencesducoachainsiquelesformationsavancéesoutilscommelaPNL(programmationneurolinguistique),l’ennéagramme,l’analysetransactionnelle,l’élémenthumain,laCNV(communicationnonviolente),l’hypnoseconversationnelle,lasystémieetl’approchecentréesolutions.
Nousavonsconstatéquedenombreuxcoachseformentdansuneécoledecoachingde12à20joursetsontobligésensuitedefairedesformationsoutilscardépourvusd’approches.Nousavonschoisiaucontrairedevouspermettred’accéderàunparcourscomplettantdanslaposturedecoachquedanscellesd’avoirdesméthodesetoutils.
Public:Toutepersonnequisouhaitedévelopperuneactivitédecoach.
Prérequis:Uneexpérienceprofessionnellequelquesoitledomaine.
Inscription:EnvoidevotreCVavecvotresouhaitdevousinscrirepuisentretienpréalableavantl’entréeenformationpourvaliderensemblevotreprojetprofessionnel.
Durée:33jours–231heuresensalle
Horaires:9hà17h30 Programme:ci-dessous
Datesettarifs:enfindecatalogue Lieu:AixenProvence
Groupelimitéàunmaximumde14personnespourunequalitéd’enseignementetd’acquisitiondescompétences.
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Objectifsdelaformationaumétierdecoachcertifié:- Acquérirlemétierdecoachprofessionneldanstoutessesdimensions.- Savoirmettreenœuvrelescompétencesfondamentalesdelapratiquedu
coaching.- Intégrertouslesoutilspouraccompagnerdanslecoachingdevieetlecoaching
d’affaires.- Bénéficierd’unecertificationreconnueparl’étatetencoursd’enregistrement
auRNCPniveauII(parutionaujournalofficieldu8/02/2018).
Programmedelaformation:
Module1:Identitépersonnelleducoachetducoaché–postureetrelation(6jours).
Utiliserl’Ennéagrammepourmieuxseconnaîtreetconnaîtrelesautresdansl’accompagnement.Acquériruneposturedeconsciencedesoietuneposturemétasurlesrelationsetlessituations.
Développersescompétencesd’accompagnantpourquesoninterlocuteurpuisseaccéderàsesressourcesetsolutionsgrâceàlapnl(programmationneurolinguistique).
Construireunclimatfondésurlaconfianceetlerespect.Créerunerelationspontanéeavecleclientparunecommunicationouverte,soupleetrassurante.Ecouteravecattentionlesditscommelesnon-ditsetfavoriserl’expressionpersonnelleduclient.Pratiquerunecommunicationdirecteetindirecte.VousêtesainsicertifiétechnicienenEnnéagrammeetenbasespnl.
Module2:lesfondamentauxducoaching(5jours).
Acquérirunecultureprofessionnelleducoaching,desonorigineàsaplacedanslesdispositifsd’accompagnementsactuels.
Développerlesspécificitéspropresaumétierdecoachdanssapostureetsoncadredeco-élaborationdelarelation(développementdel’autonomie,accèsauxressourcespropresducoaché).
Cemodulepermetdeposertouteslesbasesd’uncoachingcentrésolutionssurlesplansconceptuelsetpratiques:analysedelademande,objectif,attitudeducoach,structured’unaccompagnement…contenuetprocessus.
Nousaborderonscertainsconceptsetoutilsdel’analysetransactionnelle,delasystémie,élémenthumain.
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SUITEDUPROGRAMME
Module3:Ladynamiqueducoaching(6jours).
Développersesoutilsd’interventionsolutionsgrâceà6joursquivousdélivreuntechnicienenpnlcertifié.
Notrecursuspermetd’acquérirdesméthodesd’accompagnementsopérationnellesdanstouslestypesdecoachingsansavoiràfaireobligatoirementd’autresformationsencorepouracquérirdesoutils.
Lescompétencesdéveloppéesserontorientéessurcommentétablirunerelationdeconfianceetd’intimité,allianceetprésence,écouteactive,sesynchroniser,lapuissancedesquestions,lacommunicationdirecte,ouvrirlaconsciencedesonclient,techniquesdechangementsetactionsenlienavecl’objectif,sous-objectifs,ressourcesetancrages,autonomie,feedback,valeursetcroyances,préparationmentale.
Module4:L’approcheducoachingcentréressourcesetsolutions(4jours).
Cemodulepermetdedéployerl’approchecentrésurlasolutionc’estàdiredecréerlesconditionsdelacoopération.Commentaccompagnerlespersonnesdanslaconstructiondesolutionsetfavorisertouteslescompétencesdumétierdecoach.
Complétersonapprochemétieraveclescompétences:définirlesactionsàentreprendre,planifieretétablirdesobjectifs,gérerlesprogrèsetlaresponsabilité.
Ils’agitdesortirducadretraditionneldel’approche«résolutiondeproblème»pourallerversunedémarcheoùlessolutionsn’ontpasdelienlogiquesaveccequicauselesproblèmes.
Acquérirlestypesderelationencoachingetlesdifférentesmanièresdecoopérer,savoirutiliserlesquestionscirculaires,surlesexceptions,leséchelles,lesprescriptionsdetâches.Savoirconduirel’ouvertureetlafermeturedel’entretien,lerythmedesinterventionsetsessions,lefeedbackdeséance.
Développeruneapprochesolutiondeschangements,desdeuils,destransfertsetcontre-transferts…
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SUITEDUPROGRAMME
Module5:Lecoachingdevieetlecoachingd’affaires(6jours).
Cemoduleapprofonditlecoachingdanslesdomainesspécifiquesquesontlecoachingdevie(lifecoaching)etlecoachingd’affaires/organisation(businesscoaching).
Développersesconnaissancesetsescompétencesd’accompagnantsenfonctiondespréoccupationsdesoninterlocuteurquecelasoitdanssaviepersonnelleet/ouprofessionnelle.
Acquérirdanslecoachingdeviedesnotionsdecycledevie,decriseexistentielle,l’ombreetl’imagedesoi,lesdomainesdevie,lesvaleursetbesoins,lescroyances,lecouple,lafamille…LaCNV(communicationnonviolenteseraabordée).
Acquérirdanslecoachingd’affaireslesconnaissancesetcompétencessurlaculturedel’entreprise,lamission/vision/valeurs/stratégies,lessituationslesplusrencontréesdanslesorganisations,leschampsd’intervention,lesnotionsd’expert/manager/leader,ladimensionsystémiquedesinteractions.Sedévelopperuneboussoledel’accompagnementenentreprise.
Module6:Lecoachingd’équipesetledéveloppementdesonactivitédecoach(4jours).
Cemodulepermetd’acquérirlescompétencespouraccompagneretpratiquerlecoachingd’équipes:mission,visionetsens,cohésion,objectifsetplansd’actions.
Cemodulepermetaussidedéfinirsapropresingularitédecoachafind’affinersonprojetdanssonactivitédecoachprofessionnelcertifié.
Développerunvéritableprojetpersonnaliséenlienavecsesaspirations,sesvaleurs,sesbesoins,sestalentsetétablirdesstratégiesefficaces.
Vivreunprocessusdetransformationetderéalisation.Savoirsepositionner(lesenjeux,sacible,sonpland’action),communiqueretprospecter(construiresonaccroche,obtenirunrdv,lessupportsdecommunication,plansd’actions),vendresaprestation(stratégies,relancesetsuivis),suivresonactivité(tableauxdebords).
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SUITEDUPROGRAMME
Module7:Lacertification(2jours).
Cemodulepermetdevaliderlesacquisetconnaissancesducoachautraversd’unprocessusdecertification.Ceprocessusdecertificationavecunjuryreposesurlesréalisationssuivantes:
• Unemiseensituationdecoachingenréelavecuncoachéquinefaitpaspartiedelapromotionducandidatcoach.Ils’agitd’uncoachingindividuelde30minutessuivide20minutesdequestions/réponsessuivide20minutesdeprésentationdesonplandedéveloppemententantquecoachetdesonpositionnement.
Al’issuedesépreuves,lejurycomposédecoachprofessionneldélibèreetannoncelesrésultatsdelacertificationde«coachprofessionnel».UncertificatestremisensuiteaucandidatreçudecoachprofessionnelcertifiéavecRNCPniveauII(Certificationreconnueparl’État).
Formationentrelesmodules:
• Organiserdesréunionsdegroupesdepairsentrelesmodules.Cettedynamiqueestmiseenplacedèslemodule1.
• Organiserdesco-coachingentrestagiairesentrelesmodules.• Effectuer10coachingindividuelsauminimumdont5sontreprisdansle
mémoire.
LES+delaformation:
• Unparcoursdecoachprofessionnelcertifié.• Lecoachingdevie,d’entrepriseetd’équipesinclusdanslecursus.• UnniveauTechnicienpnlettechnicienEnnéagrammecertifiéinclusdansle
parcours.• Uneconnaissancedel’analysetransactionnelle,del’hypnoseconversationnelle,
delasystémie,del’approchesolutions,delaCNV.• Lescompétencesdecoachprofessionnelacquisesainsiqu’uneboiteàoutils.• UnedisponibilitédevotreenseignantJean-JacquesVergerpourvousaider
duranttoutleparcours.• Unesupervisionofferte2moisaprèslacertification.• Groupelimitéàunmaximumde14personnespourunequalitéd’enseignement
etd’acquisitiondescompétences.
RappelInscription:EnvoidevotreCVavecvotresouhaitdevousinscrireà[email protected]éalableavantl’entréeenformationavecJean-JacquesVergerpourvaliderensemblevotreprojetprofessionnel.
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FORMATIONSAVANCEESOUTILS
Cesformationssontouvertesàtoutpublicquevoussoyezenformationdecoachounon.
Ils'agitdevousproposerdesmodulesdeformationscomplémentairespourceuxquiveulentcontinuerd’approfondircertainesapprochesdéjàdéveloppéespendantleparcoursdecoach(PNL,EnnéagrammeetHypnoseEricksonienne).
Vousbénéficiezd’untarifremisédufaitdevotreparcoursdecoach
• PNL:leparcoursdecoachvousdonneleniveautechnicienpnlcertifié–vouspouvezdoncpoursuivreavecunpraticienpnlcertifiéde12joursdansplusieursvillesenFrance.Ilexisteaussileniveausuivantmaître-praticienpnlcertifiéde21jours.
• Ennéagramme:leparcoursdecoachvousdonneleniveautechnicienennégrammecertifié–vouspouvezdoncpoursuivreavecunpraticienennéagrammecertifiéàAixenProvencede6joursenplus(module2,3et4).
• HypnoseEricksonienne:vouspouvezsuivreuncursusdetechnicienen
hypnosecertifiéde5jourspourintégrercetteapprochedansvotremétier.Ilexisteensuiteunpraticiende5joursetunmaître-praticiende15jours.
Plusdedétailssurchaquemoduledanslespagessuivantes.
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PRATICIENPNL(www.efpnl.fr)
FormationPraticienPNL:Avoirsuivilesbasesettechnicienpnl(cesniveauxsontacquispourceuxquiontfaitlaformationdecoach)
Objectifs:• Prendredureculsurvotrevieaujourd’hui,fairelepointetbâtir
l’avenirdecelle-cienfonctiondevosaspirationsprofondes.• Intégrerlestechniquesdedéveloppementpersonneletde
changementprofond,propresauniveaudelacertificationduPraticienenPNL.
LaPNLdéveloppéparRichardBandleretJohnGrinderdanslesannées70estmaintenantuneapprocheincontournabledanslaviedetouslesjoursetlesmétiersdel'accompagnement.
ProgrammePNLdes12jours:datesettarifsenfindecatalogue.
• LecadregénéraldelaPNL:l'originedelaPNL,saphilosophie,etsesnouveauxdéveloppementsdanslecoachingpersonnel.
• Clarifierlesvaleursfondamentalesquioriententviepersonnelleetprofessionnelle.
• Créerunevisionclaireetpuissantedel’aveniretdonnerplusdusensàcelui-ci.• Transformercettevisionenobjectifsopérationnelsdéfinisàcourtetmoyenterme.• Structurervosactionsenfonctiondevotresituationpersonnelleetdesprojetssouhaités.
• Identifieretmodifiervoscroyanceslimitantesenintégrantdenouvellesperceptions.
• Modifierleshabitudesoulescomportementsrépétitifsquinevousconviennentplus,prendredureculetintégrerdenouvellesréactionsémotionnellesensituationdestress.
Al'issuedelaformationvousobtenezunniveaupraticienpnlcertifiéetvouspouvezensuitecontinuervotreparcourssivouslesouhaitezchezEFPNL(formationpnlethypnoseetthérapiebrève)entantquemaître-Praticienpnletobteniraussidescertificationsinternationales.Voirlesitewww.efpnl.frIntervenants:Jean-JacquesVergeretsonéquiped’enseignatscertifiés.Lieudelaformation: AixenProvence,Toulon,Nice,Montpellier,Toulouse,GrenobleetLyon.
Vousbénéficiezd’untarifremisédufaitdevotreparcoursdecoach
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L’ENNEAGRAMMEUNPARCOURSCERTIFIANT
Touteslesinfossurlesitewww.iffe.fr L’Ennéagrammeestunsystèmed’étudedelapersonnalité,unecartedelapsychéhumainefondéesur9comportementsdelanaturehumaine.Cetteapprochedécritneuffaçonsfondamentalementdifférentesdefonctionner,depenser,deressentiretd’agir,neufmanièresdevivre,detravailleretdecommuniquer.
Cettetypologies’appuiesurundiagramme,sousformed’uneétoileà9branches.
Les9pointsdel’Ennéagrammereprésententlesfacettesdepersonnalitéquenousportons.Lesystèmepermetdereconnaîtreetderééquilibrernosqualités,talentsetnosexcèspropresànotreprofildepersonnalitédominant.
Chacundenousadoncunedominantequiestreprésentéeparunchiffreetlenomcorrespondant.Ilestévidemmentimportantdenepasmettrelesgensdansdescasesetd'intégrerquedespersonnesdemêmeprofildominantdemeurentuniques.L’Ennéagrammeestdoncunsystèmequiproposedesrepèrespourmieuxseconnaîtreetmieuxcomprendrel’autre.
CommentnaîtMONPROFIL?Al’origine,noussommestouslesprofils.L’enfantnaîtdansunétatoùilalibrementaccèsàtouslescomportementspossibles.Puis,enrelationavecnotreenvironnement,nousdévelopponsdesstratégiesafindenousadapteraumieuxànotreentourage,lesévénementsquotidiens.Ainsinousrépétonslesstratégiesquinousapportentleplusdesécurité,debienêtre,quinousévitentledésagréable...jusqu’àdévelopperdescomportementsrépétitifsquideviennentalorsdeshabitudesetainsipeuàpeuseconstruitnotrepersonnalité.
Adultes,noussommesleplussouventrestésfigéssurnotrepointdevue:nouscontinuonsàvivreavecdesprotections,avecdescarapacesquinousrassurentinconsciemment,maisquinousempêchentdedévelopperl’ensembledenospossibilités.L’essentieldenotrepotentielestdemeuréendoncpasencorevraimentutilisé.
L'EnnéagrammePOURQUI?Pourtouslespublics,touslesparticuliers,salariés,managers,professionnelsdelarelationd’aideetdel’accompagnement(coachs,thérapeutes…)maisaussiàtoutepersonnesouhaitantmieuxseconnaîtreetmieuxcomprendrelesautresdanssesrelations,améliorersacommunication.
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Module1:Initiationàl’Ennéagramme
Durée:2jours,soit14heuresensalle–9hà17h30àAixenProvencePrérequis:aucun
NB:cemoduleestinclusdanslaformationdecoachObjectifs:
• Identifiersespropresfacettesdominantesdepersonnalité• Savoiridentifierlesfacettesdominantesdesautrespersonnes
Programme:datesettarifsenfindecatalogue.
• Connaîtrel’historiquedel’Ennéagramme• Découvriretassimilerlesfacettesdechacundes9profils• Observeretcomprendrelesfacettesdepersonnalitéautraversdevidéosde
témoignages• Distinguerlesdifférencesetsimilaritésd’unprofilàl’autre• Acquérirdescléspourrepérerlesprofilsdanssonentourage
Module2:Dynamiquerelationnelle
Durée:2jours,soit14heuresensalle–9hà17h30àAixenProvence
Prérequis:avoirsuivilemodule1Objectifs:
• Optimisersacommunicationavectouslesprofilsdepersonnalité.• Acquérirdesclésdemotivationpoursoietlesautres.
Programme:datesettarifsenfindecatalogue.
• Rappeldesdifférentesfacettesdepersonnalités• Exercicesensous-groupesparfacettesdepersonnalité• Témoignagesdesstagiairessousladynamiqueduformateur• Miseenévidencepourchaqueprofildespointsfortsetpointsdevigilance• Accéderauxleviersdemotivationsdesprofils• Savoircommentajustersacommunicationenfonctiondesoninterlocuteur• Questions/réponsesentrelesparticipants• Echangesensous-groupessurlescompréhensionsnouvellesdesfacettes• Caspratiquespouridentifierdespersonnesdesonentourage
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Module3:LesSous-types
Durée:2jours,soit14heuresensalle–9hà17h30àAixenProvence
Prérequis:avoirsuivilemodule1
Objectifs:
• Identifieretcomprendresonsous-typedepersonnalité• Mettreenplacedesméthodespourfaireévoluersespotentiels
Programme:datesettarifsenfindecatalogue.
• Présentationdelafaçondontlesous-typesemetenplace• Comprendrelescaractéristiquesetimpactdusous-type• Exercicesindividuelsdemiseenillustrationdesescontraintes/objectifs• Présentationdessous-typessurles3catégories• Echangesensous-groupessursonpositionnementdanschacunedes3catégories• Présentationdes27sous-types• Identifierlessous-typesdanssonenvironnement
Module4:Pratiquesd’évolutionparprofil
Durée:2jours,soit14heuresensalle–9hà17h30àAixenProvence
Prérequis:avoirsuivilemodule1auminimum
Objectifs:
• Savoircommentfaireévoluerconcrètementsonprofil• Intégrerdesfaçonsdesecentrerdavantagedanssespotentiels
Programme:datesettarifsenfindecatalogue.
• Rappeldesdifférentsprofilsetdeleurfonctionnement• Identifierlescaractéristiquesdel'egoetdel'esprit• Comprendrelesenjeuxdenoshabitudes• Anticiperetgérerlessituationsdifficiles• Expérimenterdespratiquesetvivredeschangementsprofondsetutilespoursa
vie• Echangersurlesvécusdechacunaprèschaquepratique• Partagerlespréoccupationsdesonprofiletidentifierdesleviersdechangements• Mettreenplacedanssonquotidiendespratiquespuissantesdedéveloppement
desapersonnalité
MODULE1à4=PRATICIENCERTIFIÉENENNEAGRAMMEavecJean-JacquesVergerEnseignantCertifié–AixenProvence
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HYPNOSEERICKSONIENNEFormationàl'hypnoseconversationnelle:LesbasesdelacommunicationEricksoniennepourlecoaching,l'accompagnementetlaviedetouslesjours.
Objectifs:acquérirlesbasesdel'hypnoseetdesonapplicationencommunication.Coacheraveclal'hypnose,hypno-coaching.
Découvriretutiliserlesoutilspuissantsdel'hypnoseetsavoirlestransmettrecommeparexemplel'auto-hypnose.
Aucunprérequis,touspublics,mêmesivousnesuivezpasdeformationdecoachchezEFCoaching.Plusd’infossurlesitewww.efpnl.fr
MiltonEricksonpsychiatreetpsychologuecélèbreestlecréateurdel'HypnoseEricksonienne,pourluil'hypnoseestunétatd'attentionetderéceptivitéintense.
Programmeformationhypnosede5jours:datesettarifsenfindecatalogue.
- Connaîtrel’historiquedel’hypnoseetsescourants- Accompagnerconscient/inconscient- Intégrerlesprésupposésdebase- Connaîtrelesindicationsetcontre-indications- Adaptersavoixetdévelopperlasynchronisation,lerapport- CalibrerlesindicesdetranseetleVAKOG- Pratiquerleyesset,lestruismes,lesmotsdeliaison,ratifier- Dissocierconscientetinconscient- Mettreenplacelesfusibles- Construireundiscoursartistiquementvague- UtiliserleMiltonmodèle- Induireetapprofondirlatranse- Mettreenplacelestechniquesdechangement- Accompagneravecdessuggestionspost-hypnotiques- Accompagnerlasortiedetranse
Al'issuedelaformationvousobtenezavecJean-JacquesVergerEnseignantHypnosecertifiéunniveautechnicienenhypnoseEricksonienneetvouspouvezensuitecontinuervotreparcourssivouslesouhaitezchezEFPNL(formationpnlethypnose)entantquepraticienETmaître-PraticienHypnoseEricksoniennecertifié.
Vousbénéficiezd’untarifremisédufaitdevotreparcoursdecoach
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LASUPERVISIONDECOACHLaSupervisionestunprocessusinteractifconfidentiel,individuelougroupalquipermetàunprofessionneldelarelationoudel'accompagnement(coach,thérapeute,médiateur,formateur...)decontinueràseformerparlebiaisd'uneétudeapprofondieetsuiviedesontravailauprèsdeclientsréels.Lasupervisionpermetaucoachd'effectuerunautocontrôledesapratiquequotidienneenseconfrontantavecd'autrespraticiensàd'autresoptionsafinderemettreenquestionsoncadrederéférenceprofessionneletpersonnel.Lasupervisionestunprocessusindispensableà«l’hygièneducoach».
Danscetteoptique,pournepassimplementrépondreaux«besoins»conscientsducoachensupervisionmaisafindeluioffriraussiuntravailsursesvéritablesenjeux,illuiestutiledechoisirunprocessusdesupervisiondontlesmodalitésmêmesluipermettrontderemettreenquestionvoiretransformersoncadrederéférencedesapratiquequotidienne.
Objectifs:
- Continuersonapprentissagedanslemétierdecoach- Répondreàunedémarchedéontologiquevis-à-visdumétier,pourlemoins
nepasêtredommageable- Enrichirsoncadrederéférence- Mobiliserdesnouvellesressources- Seconfronteràsesscénarios,sestentations,sesprocessusderépétition…
Ilexisteunegrandevariétédemodalitésoudeprocessusdesupervisionquioffrentdespossibilitésd'explorationdedifférentscadresderéférencedumétierdecoach:enindividuelouenéquipe,en«live»ouen«différé»,partéléphoneouenfaceàface,etc.
Deplusenplusdesclientsindividuelsetinstitutionnelsdemandentàleurscoachsdespreuvesdeleurengagementdansunprocessusdesupervisionafindes'assurerdeleurqualitéetdéontologiedanslemétier.
Undesdangersquereprésenteceprocessuslorsqu'ilestobligatoire,c'estquecertainscoachseffectuentladémarcheuniquementpourfournircettepreuvedequalitéetentamentunesupervisionsuperficiellealorsqueleursréellesmotivationsderechercheprofessionnelleetderemiseenquestionpersonnelles'avèrentrelativementlimitées.
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C’estleprocessusdesupervisionquipermettraaucoachde:
§ Identifierlesniveauxetlesenjeuximplicitesdansl’expressiondesdemandesetdanslesrelationsentrelesacteurs
§ Instaurerdu"tiers"danslarelationcoach-coachépourrégulerlesphénomènesimaginairesquipeuventseproduire
§ Repérerlesphénomènesderésonances,detransfertetcontretransfert,derépétition,descénarios,deconstructiondumonde…
§ Théoriseretpensersapratiquedecoach,Agirsurcequinousagit
§ Modéliserdespratiquesdifférentes,seconfronterauchangementetêtreenmesured’argumenterseschoixopérationnels
Uneséancecollectiveestoffertedansles2moisàl’issuedelacertification.
Durée:1jourtousles2à3moisENCOLLECTIF
AixenProvence
Pourtoutedemandedesupervisionenvoyerunmailà:
jjverger@formation-metier-coach
Pourobteniruncontactettouteslesinformations.
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