Formation Bachelor management

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LAFR

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NCE, À

LAPOINTE DE LA PERFORMANCE

ESC Bretagne BrestBusiness School

2 CAMPUS : BREST ET VANNES

BREST

www.esc-bretagne-brest.com

[email protected]

2 avenue de Provence - CS23812 - 29238 Brest cedex 3 - France

T+33 (0)2 98 34 44 87 - F+33 (0)2 98 34 44 69

VANNES

[email protected]

9 rue du Commandant Charcot - 56000 Vannes - France

T+33 (0)2 97 62 11 83

Bachelor en managementProgramme bac+3

visé par le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche

www.esc-bretagne-brest .com

L’écolesupérieuredecommerceBretagneBrestestunétablissementdelachambredecommerceetd’industriedeBrest

Brest, ville étudianteDeuxième ville de Bretagne dans un bassin d’emploi de 375000habitants, Brest compte 24 OOO étudiants. Elle offre des domainesd’excellence, un haut niveau de formation, une qualité et un cadrede vie exceptionnels grâce à la proximité de la mer, la possibilitéde pratiquer tous les sports, notamment la voile et le surf. C’estune ville étudiante très dynamique, Brest, ville où la consomma-tion de culture est très élevée, est citée comme la ville « la plusintello de France ». De plus, impossible de ne pas connaître lesprestigieux festivals du Finistère qui attirent des foules du mondeentier : festival des Vieilles charrues, du Bout du monde, deCornouaille… Autant d’atouts qui donnent envie d’y vivre, d’ap-prendre, de découvrir…

Vannes, la meilleure progressiondes villes bretonnesVannes, port du golfe du Morbihan, compte une université, uneécole d’ingénieurs et maintenant son école supérieure de com-merce. À Vannes vous étudierez dans un cadre privilégié, dans uneville qui connaît actuellement un fort essor économique.Au carrefour des principales villes bretonnes Brest, Rennes,Lorient et Nantes, Vannes a une position centrale et stratégiquequi attire bon nombre d’entreprises en développement.

2 CAMPUS

BREST

VANNES

CONCEPTION:C

LAUDIE

FONTENOY-PHOTOS:S

IMONCOHEN-IMPRIMÉSURCYCLUSOFF

SET100%

RECYCLÉ-ENCRESVÉGÉTALES-NOVEMBRE2011

BachelorR:Mise en page 1 15/11/10 18:47

L’ESC Bretagne Brest

en faits et en chiffres :• 9000 m2 de locaux

• Une infothèque comportant plus de 15000 références documentairesen langue française ou anglaise disponibles sur intranet

• Un espace entreprises hébergeant un incubateur et les clubs d’entreprises

• 31 projets gérés par des associations étudiantes

• 10 nationalités qui échangent

• Une recherche dynamique menée par 30 enseignants-chercheurs

• 150 intervenants extérieurs

• 7 formations au management (tous programmes confondus)

• 60 accords internationaux avec des universités étrangèresdont 4 nouveaux accords 2010 : Canada, Pérou, Thaïlande, Corée

• 860 élèves (tous programmes confondus)

• 4000 diplômés dont 20% en poste à l’étranger

• 30 collaborateurs au service de l’école et du confort des élèves

C’est également la reconnaissancede ses pairs et la présencedans les principales instances :• Membre de la conférence des grandes écoles

• Membre de la fondation nationale pour l’enseignement de la gestiondes entreprises (FNEGE)

• Membre de la european foundation for management development (EFMD)

• Membre de l’association to advance collegiate schools of business(AACSB international)

• Membre du CLADEA (conseil latino-américain d’écoles d’administration)

• Membre du PRME (principles for responsible management education)

• Membre de «Produit en Bretagne»

• Signataire de la charte campus responsables

• Signataire de la charte de bonne conduite anti-comportements à risques

• Label innov@campus

• Processus d’accréditation du label AACSB(association to advance collegiate schools of business) en cours

• Diplôme bachelor en management labellisé bachelor professionnelpar l’association des chambres françaises de commerce et d’industrie (ACFCI)

• Programme Erasmus

Le diplôme bachelor en management est visé par le ministre de l’enseignement supérieuret de la recherche.L’acquisition du diplôme bachelor ESC Bretagne Brest donne une équivalence universi-taire de niveau L et permet aux étudiants diplômés de se présenter aux concours d’en-trée des grandes écoles de commerce ou en master à l’université.

BachelorV:Mise en page 1 15/11/10 18:49 Page 1

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L’ESC BRETAGNE BREST fonde son enseigne-

ment sur l’acquisition de connaissances en

gestion et management accompagnée d’une

immersion performante en entreprise.

Vous avez obtenu votre bac et envisagez une formation

supérieure. Vous souhaitez acquérir des compétences géné-

ralistes en commerce et enmanagement etmener des actions

de terrain en entreprise pour entrer, demain, dans le monde

professionnel.

Intégrez le bachelor, accessible directement après le bac, sur

l’un de nos deux campus : Brest ou Vannes.

En trois ans, vous allez acquérir des compétences et un

diplôme de niveau L. À nos côtés, vous évoluerez dans une

grande école, performante, responsable et ouverte sur le

monde, une école qui se donne pour principal objectif,

l’insertion professionnelle de tous ses étudiants.

L’ESC Bretagne Brest propose dans son bachelor, un double

diplôme, le cursus en anglais ou en français et un appren-

tissage en entreprise dès la deuxième année.

Vous profiterez également d’un réseau d’universités parte-

naires vous offrant la possibilité d’effectuer une partie

de votre parcours partout dans le monde, en Amérique, en

Océanie, en Europe, en Asie…�

Des atoutspour faire bougerle monde !

PHILIPPE LE GLAS

DIRECTEUR

DE L’ESC BRETAGNE BREST

BachelorPages:Mise en page 1 15/11/10 18:54 Page 1

Trois années décisivesdans votre vie…

1 programme, 2 parcours, 1 diplômeLe bachelor en management est une formation supérieure de commerce et degestion. Basée sur un enseignement généraliste, elle allie théorie, présence enentreprise et expérience internationale.


a pour vocation de former

les futurs responsables

d’entreprise.

Elle est membre de

la conférence des grandes

écoles et bénéficie

d’un environnement

de recherche dynamique.

2/

>PARCOURSENTREPRISEExpérimenter l’entreprise de l’inté-rieur vous passionne, vous souhaitezvalider vos connaissances au quoti-dien et aimez le concret.

Vous pouvez :

• Démarrer la professionnalisationdès la deuxième année.

• Passer les années 2 et 3 en ap-prentissage, 24 mois dans une en-treprise.

• Multiplier les expériences dans desentreprises de toutes tailles enFrance et à l’international.

>PARCOURSINTERNATIONALVous considérez que tout manage-ment d’entreprise passe par unebonne connaissance de l’internatio-nal.

Vous pouvez :

• Suivre votre cursus en français ouen anglais.

• Vivre une partie de votre formationà l’étranger, en université, en stage.

• Acquérir un double diplôme dansune université partenaire.

Parcours entreprise > Année 1 à l’école(cours en français ou en anglais)

Années 2 et 3 en apprentissage 24 mois

Parcours international > Années 1 et 2 à l’école

• Intégralité des enseignements en langueanglaise dispensés par des professeursétrangers ou enseignement en français

• Un séjour à l’international de 6 ou 12 moisen année 3

• 7 mois de stages obligatoires en entreprise répartis sur les 3 annéesde formation

•Dispositif adapté aux sportifs de haut niveau suivant un emploi du tempspermettant la pratique sportive (compétition et entraînements)

«Le programme bachelor del’ESC Bretagne Brest forme

des hommes et des femmes directe-ment opérationnels, responsables etconscients des enjeux stratégiquesd’aujourd’hui. Les étudiants désireuxde se spécialiser ont la possibilité depoursuivre leurs études en masteren se présentant aux différentsconcours des grandes écoles.»

DENIS MELLE

RESPONSABLE PROGRAMME

PAROLE D’ENSEIGNANT


«Ne jamais s’arrêter,toujours essayer de

s’améliorer, c’est le lot detout sportif de compétition,j’aime cet état d’esprit que jeretrouve ici. »

DELPHINE COUSIN

ÉTUDIANTE SPORT/ÉTUDEESC BRETAGNE BREST

CHAMPIONNE DE FRANCE DE VOILE

PAROLE D’ÉTUDIANTE

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2 CAMPUS :

BREST ET VANNES

PLUS D’INFOwww.esc-bretagne-brest.com

PROGRAMME BM1 - ANNÉE 1MODULES DE TRONC COMMUN MODULES

COMPLÉMENTAIRES

Principes généraux du droit Anglais LV1

Économie nationale, monnaie et conjoncture Autre langue LV2

Introduction à la gestion financière Informatique

Comptabilité financière

Introduction au marketing

La démarche commerciale

Commerce international : environnement de l’entreprise

Économie : marchés et comportements

Outils mathématiques pour l’économie et la gestion

Culture générale et communication


COMPLÉMENTAIRES

Droit de l’entreprise Anglais LV1

Économie internationale et géopolitique Autre langue LV2

Comptabilité de gestion

Approfondissement de la comptabilité

et de la fiscalité

Négociation commerciale

Prospection commerciale

Mathématiques de gestion : approfondissements

Commerce international : la construction de l’offre

Commerce international : management des opérations

Communication


COMPLÉMENTAIRES

Environnement juridique et économique Anglais LV1

Méthodologie de recherche en gestion Autre langue LV2

Introduction au management - destination entreprise

Management interculturel

Introduction à la logistique et aux systèmes d’information

Gestion financière

Commerce international :

opérations d’importation et d’exportation

Commerce international : négociation et communication

Développement durable et responsabilité sociale des entreprises

Marketing opérationnel

MODULES ÉLECTIFS - ANNÉES 1, 2, 3Langue vivante 3

Préparation aux certificats linguistiques

«Notre objectif est de former les managersde demain, de former et d’éduquer des

individus responsables, respectueux de leurenvironnement, aptes à motiver leurs équipes,capables de prendre des décisions et de faire ensorte que leur entreprise soit la plus compéti-tive et performante dans un environnementcaractérisé par l’incertitude, la complexité,l’interculturalité et l’internationalisation desaffaires. Pour y parvenir, nous avons mis enplace une pédagogie basée sur une combinai-son d’apports théoriques et d’apports managé-riaux dans laquelle l’étudiant est un acteurresponsable de son processus d’apprentissageet d’acquisition de connaissances.Cette pédagogie rigoureuse sur le plan théorique,académique et professionnelle passe par une in-teraction très forte entre l’enseignant, l’étudiantet l’utilisation demultiples supports: étudede cas,simulation, analyse de situations réelles d’entre-prises, articles académiques et professionnels.Cet échange constant génère un enrichissementmutuel.»

JEAN-MICHEL QUENTIERDOYEN - DIRECTEUR DE LA RECHERCHE

PAROLE D’ENSEIGNANT

Doc

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Les entreprises au cœurde l’enseignement

Pour un entrepreneur, apporter son soutien à l’ESCBretagne Brest signifie être présent à tous les mo-ments forts de la vie de l’école, participer au comitéde pilotage, échanger lors des matinales ou des uni-versités de l’entreprise, être à l’écoute du corps en-seignant et des élèves…Les entreprises sont parties prenantes dans l’orga-nisation pédagogique de l’école. C’est dans ce cadreque nos enseignants effectuent leurs recherches etparticipent aux réflexions stratégiques sur l’écono-mie d’entreprise du XXIe siècle.


est née de la volonté

des entrepreneurs

de la région désireux

de former sur place

leurs futurs responsables

et dirigeants d’entreprise.

En près de 50 ans,

l’ESC Bretagne Brest

en a formé plus de 4000.

«C’est ma première rentrée. Mon parcours d’inscription s’est passé simplementdurant ma terminale : participation à la première session du concours en février,

oraux enmars, admission enmai sous réserve d’obtention du bac. J’ai 18 ans, je prendsle temps de mûrir mon projet professionnel axé sur le commerce international…Je suis les cours en anglais. Dès mon diplôme obtenu, je choisirai alors d’entrer dansune entreprise ou de poursuivre mes études pour obtenir un master. »

OLIVIA TRÉBAOL - BMI

PAROLE D’ÉTUDIANTE

Quel que soit votreparcours entrepriseou international,sept mois de stagessont obligatoires pourvalider votre diplômedurant les trois annéesd’enseignement

Comprendreles rouagesde l’entreprisepar les stages

«Mon objectif : responsable marketing.Durant mes trois années en bachelor

en management, j’ai apprécié les études decas, les TD et les mises en situation qui per-mettent de mettre en pratique immédiate-ment les connaissances acquises dans lescours. Mes stages très variés m’ont donné legoût de l’entreprise. J’ai passé ma dernièreannée bachelor à Cardiff et obtenu un doublediplôme. Au-delà du perfectionnement en an-glais, c’est cette vision différente du businessqui m’a passionnée. De retour en France, j’aipassé le concours grandes écoles et ai choiside faire 24mois en apprentissage à l’ESCdansle secteur de l’hôtellerie chez B&B hôtels. »

ÉMILIE LANDOIS

ASSISTANTE DE PROJETS MARKETING

BACHELOR PROMOTION 2010

PAROLE DE DIPLÔMÉE

4/

«À la suite de mon bac S, j’ai intégré, après concours, la première promotion ba-chelor à Vannes.

Je passe ma seconde année en apprentissage chez Fortunéo comme conseiller clien-tèle. Mon entreprise traite les trois activités : banque, bourse, assurance, je répondsdonc aux appels des clients, les oriente et travaille sur les trois lignes de produits.Après mon bachelor of management, j’ai l’intention de faire un master en apprentis-sage accompagné de stages à l’étranger. USA, Allemagne, Grande-Bretagne qu’im-porte, l’essentiel est d’accumuler des expériences multiples dans le domaine desmécanismes boursiers car, je compte à terme, travailler dans une salle de marché. »

GLENN FORTUNE

ÉLÈVE SECONDE ANNÉE BACHELOR - APPRENTI CONSEILLER CLIENTÈLE FORTUNÉO

PAROLE D’ÉTUDIANT

1 programme, 2 parcours, 1 diplôme


30%des élèves en apprentis-sage font le choix de resterdans les entreprises quiles ont accueillis.

2 CAMPUS :

BREST ET VANNES


Des métiers preuvesde votre pluralité professionnelleDurant votre formation bachelor en management, vous allez acquérir des com-pétences généralistes vous permettant de bénéficier de connaissances transver-sales du management.Les types de postes proposés dans le cadre du contrat d’apprentissage :

• Attaché commercial, chef de secteur, chef de rayon, conseiller clientèlebanque/assurance, manager d’unité commerciale.

• Assistant marketing/communication, assistant export,assistant gestion/comptabilité…

Ces fonctions fondamentales peuvent s’exercer dans des entreprises de toutestailles, dans tous les secteurs d’activités.

Choisirl’apprentissage

Un autre modèle pédagogique

Dans le parcours entreprise, votre première année d’acquisition de connaissancesen gestion effectuée, vous allez vivre vos années 2 et 3 en entreprise*.*sous condition de répondre aux critères exigés.

4 raisons guident le choix de ce parcours :• La mise en pratique immédiate des connaissances académiques.• La durée de 24 mois : une expérience et une durée significatives dans votre CV.• La rémunération décidée contractuellement, définie dans un cadre précis.• La sécurité du contrat tripartite (entreprise/étudiant/école) avec l’appui des en-seignants tout au long de l’apprentissage.

QUELQUES ENTREPRISES PARTENAIRES

Alcatel - Britanny Ferries - Cabinet d’expertise comptableCamus Guillou associés - Cache Cœur - Cogédis - Comptoirirlandais - Crédit Agricole - Crédit Mutuel Arkéa - DécathlonKanabeach - Kiabi - Leroy Merlin - Rivacom - Stade brestois…

Les plus de l’ESCBretagne BrestBusiness School• Une formation humaine basée sur lesvaleurs fortes de la Bretagne : courage,authenticité, dynamisme et ouverture surle monde.

• Une formation managériale reconnue, dé-veloppant l’esprit d’entreprise et concré-tisée par la proportion plus importantede diplômés chefs d’entreprise que lamoyenne des ESC.

• La force d’un réseau de 4000 diplômésregroupés au sein de l’Adesc, facilitantl’intégration des jeunes diplômés dans lemonde de l’entreprise.

SERGE CAPITAINE

DIRECTEUR GÉNÉRAL ADJOINT DE STEF-TFEPRÉSIDENT DE L’ADESC (ASSOCIATION DES DIPLÔMÉS)

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QUELQUESCHIFFRES (2010)

(Toutes formations confondues)

� 170 apprentis.

� 190 offres de posteen apprentissagediffusées en moyenne.


6/

À l’ESC Bretagne Brestet partout dans le monde

Avec un corps enseignant riche de 14 nationalités etd’expériences diverses dans toutes les universitésdu monde, vous baignez dans une culture interna-tionale au sein d’une communauté d’élèves d’hori-zons différents. Un vrai brassage d’idées etd’expériences !Les 30 enseignants-chercheurs ont pour objectif depréparer les futurs managers à la complexité del’environnent entreprise. Tous, dans leurs domainesd’expertises, apportent la rigueur et la réflexion né-cessaires à la prise de décision rapide d’une fonc-tion d’encadrement.

En année 3, vous pouvezeffectuer tout ou partiede votre année dansune université étrangèreque vous ayez suivi ounon l’ensemble de votreformation en anglais.(sous condition de répondreaux critères exigés)

Si vous optez pourle double diplôme, vouspasserez votre dernièreannée totalement dansl’une de nos universitéspartenaires.Les deux diplômesfrançais et étrangersanctionneront votreexpérience internationale.

Une carrière internationale

doit se penser dès le départ.


a conclu des accords avec

des universités partenaires.

Bâtir une pédagogieactive fondée surdes échanges permanents

Vivrel’international

Allemagne - Saarebrücken

Hochschule für Technik

und Wirtschaft des Saarlandes

Espagne - Grenade

Universidad de Granada

Espagne - Valladolid

Universidad de Valladolid

Irlande - Waterford

Institute of Technology

Irlande - Dundalk

Dundalk Institute of Technology

Royaume-Uni - Pontyprid

University of Glamorgan

Royaume-Uni - Cardiff

University of Wales Institute

in Cardiff

Royaume-Uni - Dundee

University of Abertay

Royaume-Uni - Edinburgh

Napier University(UCAS)

Finlande - Laurea

University of Laurea

Pologne - Cracovie

Cracow University of Economics

Suède - Växjö

Växjö University

«Nos partenaires internationaux sontsitués aux quatre coins du monde :

Australie, Inde, Corée, Hong Kong, Thaï-lande, Canada, Mexique… Nous nous atta-chons à signer des accords de coopérationavec des universités qui peuvent apporterune véritable complémentarité aux ensei-gnements que nous pratiquons. L’ESC Bre-tagne Brest est aujourd’hui membre deCLADEA (consejo latino americano de es-cuelas de administración) et d’APAIE (asiapacific association for international educa-tion). Ce n’est pas un hasard.»

GILLES GUÉGUEN

DIRECTEUR DU DÉVELOPPEMENT INTERNATIONAL

PAROLE DE RESPONSABLE


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Les universitésproposantun double diplôme


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2 CAMPUS :

BREST ET VANNES


Une trentainede projets fédéréspar les 9 associations

• AEESC (ou « la Conf »)Association des étudiants de l’ESC

• BGEBrest grandes écolesTour de France à la voile

• Bureau des élèvesL’asso qui fédère les autres asso-ciations et organise les soirées

• Bureau des sportsLa pratique des sports (rugby,football, équitation, voile, surf),l’organisation des compétitionset des voyages (ski et surf)

• Bureau des artsPratiquer le théâtre, la photo,la danse, la musique…

• ESCaleLa communication en lignede mire : journal étudiant, vidéo,accueil des admissibles

• International student associationL’accueil des étudiants étrangers,l’organisation d’événementset de visites

• HumassoDes projets humanitaires,des actions de développementdurable

• Sup JobL’association marketing, le lienavec les entreprises

«Sur l’année 2009-2010,j’ai assuré la rédaction

en chef de laGaz’ESC. Je n’au-rai pas le Pulitzer mais j’auraiappris à gérer uneéquipe, hié-rarchiser les informations,tenir des délais, utiliser lesderniers outils du web colla-boratif…»

FABRICE MORVAN

2E ANNÉE ESC

PAROLE D’ÉTUDIANT

Activités alternantesVie associativeÀ l’ESC Bretagne Brest, nous vous proposons devous inscrire dans des projets collectifs, encadréspar des enseignants ou des professionnels et vousserez ainsi acteur de votre formation.Quel étudiant êtes-vous? Quel professionnel allez-vous devenir ? Investissez-vous dans les projets al-ternants, ils comptent dans votre évaluation et fontintégralement partie de votre diplôme.

Des projets alternantspour exprimervotre créativité• Activités associatives

• Projet humanitaire

• Projet créateur

• Projet événementiel

• Organisation des «Ateliers TAO»(ateliers culturels)

• TP de communication et commercialisation

• Concours inter écoles

• La participation à des instances liées à la viede l’école : commissions ouverture sociale,diversité, éthique et développement durable.

Ces projets font partie intégrante du cursus étudiantet sont choisis dans le cadre des modulescomplémentaires.

Les associations,le meilleur moyende vous intégrerComment vivre une formidable aventure humainependant vos études? Organisation d’opérations hu-manitaires, de spectacles ou de compétitions spor-tives, participation à des actions commerciales pourles entreprises, les associations : mille et une ma-nières de participer à des projets d’envergure,d’affirmer vos valeurs et d’exprimer vos idées.

Révélezvos talents !


ConcoursComment intégrerle bachelor en management ?

Concours Atout+3• Une série d’épreuves écrites

• Oraux à Brest ou à Vannes :entretien de motivation,oraux d’anglais et LV2

• 2 sessions de concours annuelles(février et mai)

• 4 journées de préparationau concours

>INSCRIPTIONSwww.concours-atoutplus3.com

En première annéeL’admission en deuxièmeannée est ouverteaux candidats ayant validé une première annéedans l’enseignement supérieur (bac+1)dans le domaine tertiaire.

Admission sur titre (synthèse de textes,épreuves de langues et entretien de motivation).

>RENSEIGNEMENTS :Brest : Françoise Le Goff - 02 98 34 44 [email protected]

Vannes : Isabelle Kerdat - 02 97 62 11 [email protected]

En deuxième année

8/


Pour les étudiants résidant à l’étranger

>RENSEIGNEMENTSSamuel Duval - 02 98 34 44 [email protected]


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ESC Bretagne BrestBusiness School

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Brest, ville étudianteDeuxième ville de Bretagne dans un bassin d’emploi de 375000habitants, Brest compte 24 OOO étudiants. Elle offre des domainesd’excellence, un haut niveau de formation, une qualité et un cadrede vie exceptionnels grâce à la proximité de la mer, la possibilitéde pratiquer tous les sports, notamment la voile et le surf. C’estune ville étudiante très dynamique, Brest, ville où la consomma-tion de culture est très élevée, est citée comme la ville « la plusintello de France ». De plus, impossible de ne pas connaître lesprestigieux festivals du Finistère qui attirent des foules du mondeentier : festival des Vieilles charrues, du Bout du monde, deCornouaille… Autant d’atouts qui donnent envie d’y vivre, d’ap-prendre, de découvrir…

Vannes, la meilleure progressiondes villes bretonnesVannes, port du golfe du Morbihan, compte une université, uneécole d’ingénieurs et maintenant son école supérieure de com-merce. À Vannes vous étudierez dans un cadre privilégié, dans uneville qui connaît actuellement un fort essor économique.Au carrefour des principales villes bretonnes Brest, Rennes,Lorient et Nantes, Vannes a une position centrale et stratégiquequi attire bon nombre d’entreprises en développement.

2 CAMPUS

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FONTENOY-PHOTOS:S

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