FOLIOS, un outil au service des parcours...
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FOLIOS, un outil au service des parcours éducatifs Présentations organisées par le SAIO de Créteil, en coordination avec la DANE, la DAAC et l’ONISEP Ile-de-France. Ouverture par Philippe Roederer – Délégué académique au numérique Novembre 2016
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FOLIOS, un outil au service
des parcours éducatifs
Présentations organisées par le SAIO de Créteil, en coordination avec la DANE, la DAAC et l’ONISEP Ile-de-France.
Ouverture par Philippe Roederer – Délégué académique au numérique
Novembre 2016
Objectifs de la matinée
• En quoi FOLIOS constitue un outil support aux nouveaux parcours
éducatifs ?
• Comment accéder à l’application ?
• Quelles sont les principales fonctionnalités de l’application ?
• Comment utiliser FOLIOS ?
Le Plan Numérique
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Le Plan Numérique
Aborder la question de l’identité numérique
Identifier les ressources numériques pour enseigner
S’appuyer sur les pratiques personnelles numériques des élèves
Réaliser des ressources numériques enrichies
Poursuivre la formation des commissions numériques
Développer les formations de proximité
Un outil de diagnostique : les paliers de maturité numérique
Les réseau des formateurs de la DANE
Les ateliers départementaux Canopé
Le CLEMI
http://goo.gl/D12btv
Répondre aux besoins individuels : le volet numérique du PAF
L’offre de formation
http://goo.gl/MJfgSz
Les jalons de mise en œuvre du numérique
http://goo.gl/Ldixls
Observatoire académique du numérique
Fonctionnement des commissions
numériques :
• les conditions de leur mise en
place ;
• leur fonctionnement ;
• leur composition ;
• la nature de leurs travaux ;
• les modalités de dissémination de
ces derniers ;
• leur prise en compte dans les
réformes en cours ;
• leur prise en compte dans la
liaison école-collège ;
• leur capacité à travailler en réseau
et à communiquer.
Pour suivre l’actualité du Pôle Numérique…
CANOPE : http://www.cndp.fr/crdp-creteil/
DANE : http://polenumerique.ac-creteil.fr
CLEMI : http://clemi.ac-creteil.fr
MEDIAFICHES : http://mediafiches.ac-creteil.fr
@accreteil
@DANECreteil
@CANOPE77
@clemicreteil
@mediafiches
Chaîne Youtube des Mediafiches http://goo.gl/FSUD6P
Parcours éducatifs
L’ÉLÈVE Futur
citoyen
Découvrir le monde économique et professionnel
Développer le sens de l’engagement et de l’initiative
Élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnel
Fréquenter (rencontres)
Pratiquer (pratiques)
S’approprier (connaissances)
Enseignement moral
Engagement dans la vie lycéenne ou associative
Éducation aux médias et à l’information
L’éducation à la santé
La prévention
La protection de la santé
Parcours Avenir
Parcours Avenir
Développer l’ambition sociale, scolaire et professionnelle, dégagée des stéréotypes
Améliorer la réussite scolaire grâce à une prise de conscience des enjeux d’une orientation réfléchie et choisie
Acquérir les compétences et connaissances nécessaires pour devenir acteur de son parcours
Permettre à l’élève d’expérimenter, de valoriser ses expériences, de s’engager et développer son sens de l’initiative
Les enjeux
Parcours Avenir
Tous les élèves de la 6ème à la terminale
Ancrage disciplinaire et transdisciplinaire
Projet global d’une culture commune (SCCC)
Dimension individuelle et collective
Lien avec les familles
Lien avec les partenaires du monde économique, professionnel, associatif
Porté par l’ensemble de l’équipe sous l’impulsion du chef d’établissement
Les principes
Parcours Avenir
- Prise en compte du développement psychologique, social et cognitif de
l’élève et appui sur ses expériences personnelles
Objectif 3 - Élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnel
Objectif 1 - Découvrir le monde économique et professionnel (MEP)
Objectif 2 - Développer le sens de l’engagement et de l’initiative
- Égal accès de tous à une culture citoyenne, économique et professionnelle
- Acquisition de connaissances et compétences à entreprendre par une
démarche active de projet.
Les 3 objectifs
Educal’avenir site ressource pour le parcours Avenir
http://orientation.ac-creteil.fr/educalavenir/
Accompagnement des équipes à la mise en œuvre du parcours Avenir
Parcours d’Education Artistique et Culturelle
→ La loi de refondation de l’école de 2013. → La Circulaire de 2013 crée le PEAC. « à l’école, au collège, au lycée, l’élève doit explorer les grands domaines des arts et de la culture dans leurs manifestations patrimoniales et contemporaines, populaires et savantes, nationales et internationales. » → La Charte pour l’éducation artistique et culturelle à l’initiative du Haut conseil de l’éducation artistique et culturelle. « l’éducation artistique et culturelle associe la fréquentation des œuvres, la rencontre avec les artistes, la pratique artistique et l’acquisition de connaissances. »
Modalités de connexion
→ https://folios.onisep.fr → ENT → ARENA
Les fonctionnalités de FOLIOS
→ Support de la mise en œuvre des 4 parcours éducatifs
→ Au service de l’élève - permet de garder une trace des recherches et travaux - favorise une démarche réflexive - encourage la valorisation des compétences et expériences
→ Géré par l’équipe éducative - favorise la coordination des personnes et la cohérence des actions - permet l’accompagnement et le suivi des élèves
Stockage et synthèse Mon profil Mon CV Mes documents
Communication Actualités Événements Mes discussions
Partage Espaces classe Espace « salle des profs » Groupes de travail
Ressources Kit élèves Sites référencés Ressources nationales Ressources académiques Suivi
Mes élèves
PROFIL ELEVE
Mon profil Réflexion personnelle
Mon CV Elaboration d’un CV
Mes documents Travail et stockage de documents
Mes espaces Récupération et consultation de documents
Mes ressources Accès aux ressources nationales et régionales
Actualités/Evènements Consultation d’informations locales, régionales et nationales
Mes discussions Echange avec des professionnels
PROFIL PROFESSIONNEL
Mes documents Travail et stockage de documents
Mes élèves Accès au profil, CV et documents
Mes espaces Transmission, partage, construction de documents
Mes ressources Accès aux ressources nationales et régionales
Actualités/Evènements Diffusion et Consultation d’informations locales, régionales et nationales
Mes discussions Echange avec des professionnels et des élèves
Dans FOLIOS :
ACCOMPAGNEMENT
2 parcours : ▪ Folios ▪ Parcours Avenir
Sur
Exemple d’utilisation Témoignage
Identifier des usages possibles de FOLIOS à partir d’un exemple de projet pédagogique
mené en établissement.
