www.ECEC.eu

La Commission scolaire Marguerite-BourgeoysPartenaire au développement de l’ECECMontréal ( Québec, Canada )www.csmb.qc.ca

Votre contact :M. Wojtek Winnicki, directeur général adjointWojtek.winnicki@csmb.qc.caBureau : 514 855 4500, poste 8810

Ecole CommunautaireEntrepreneuriale Conscientewww.ecec.eu

Votre contact en Belgique :Sarah Heymans, coordinatrice Europesarah.heymans@ecec.euwww.facebook.com/Ecole.ECECProfil facebook : Sarah Ecec

EcoleCommunautaireEntrepreneurialeConsciente

« Il faut tout un village pour éduquer un enfant » proverbe africain

L’ECEC, Ecole Communautaire Entrepreneuriale Consciente, vise à développer la joie et la fierté de venir apprendre, se réaliser et entreprendre à l’école. Nous partons du principe qu’il faut toute une communauté-école pour guider et accompagner nos enfants dans leur apprentissage de la Vie.

RAISONS

L’ECEC a vu le jour pour :● contrer le décrochage scolaire, la pauvreté, le chômage et l’inégalité des chances.● que chaque enfant puisse, aujourd’hui comme à l’âge adulte, avoir une vie saine, équilibrée, et heureuse sur les plans éducationnel, culturel, social et économique.● susciter le développement viable de chacune des communautés-régions et de l’ensemble de la société.

COMMENT

En développant une culture de l’apprentissage autonome et de l’entrepreneuriat conscient au service de la santé globale des enfants du primaire dès le plus bas âge, des jeunes de niveau secondaire (collège / lycée), des élèves-adultes, des partenaires et de la communauté-éducative.

Ce système-école rend l’enfant graduellement compétent :● à réaliser des apprentissages de haute qualité en langues, mathématiques et sciences;● à apprendre à apprendre;● à s’entreprendre, entreprendre et créer de l’innovation de façon consciente, responsable et autonome.

L’ECEC EN BREF

L’École Communautaire Entrepreneuriale Consciente (ECEC) est un système-école créé pour répondre aux besoins des jeunes en ce début du 21e siècle. L’ECEC est structurée et structurante par son articulation autour d’axes stratégiques (7) et de composantes organisationnelles (17), toutes en relation les unes avec les autres. Il s’agit d’un modèle «école-communauté » qui mise sur un ensemble de liens notamment entre les personnes, à l’intérieur et à l’extérieur de l’école, entre les matières scolaires, le profil de sortie, l’Approche Pédagogique et Educative en Entrepreneuriat Conscient (APEEC) et la « vraie vie ».

L’ECEC éduque et forme à un profil de sortie en entrepreneuriat conscient, et notamment à la conscience de l’impact de son mode d’entrepreneuriat sur soi, sur les autres (communauté, société), sur la nature, la planète et la Vie sous toutes ses formes. En synergie avec le Programme d’Apprentissage en Entrepreneuriat Conscient (PAEC) et l’APEEC, l’ECEC amène chaque jeune à apprendre graduellement à oser prendre des risques mesurés, à innover dans des contextes variés et complexes et à devenir plus entreprenant dans tous les aspects de sa vie; et ce, dans chaque communauté.

« Il n’est rien de plus fort qu’une idée dont le temps est venu » Victor Hugo

Tous les droits réservés à Rino Levesque, auteur et concepteur de l’École Communautaire Entrepreneuriale Consciente