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OUVERTURE Alternativas Espagnol 1 re © Éditions Maison des Langues, 2016 Unidad 4 DE IDA Y VUELTA nube de palabras 1 VIAJES VIAJES NO SE TE OCURRA DE IDA ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES ACTITUDES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES VIAJES INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS INTERCAMBIOS ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS FIESTAS COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES COSTUMBRES NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA QUEDAR MAL QUEDAR MAL QUEDAR MAL QUEDAR MAL QUEDAR MAL QUEDAR MAL GROSERO GROSERO GROSERO GROSERO GROSERO GROSERO GROSERO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO CURIOSO ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ ME CHOCÓ VARIANTES VARIANTES VARIANTES VARIANTES VARIANTES VARIANTES VARIANTES VARIANTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES DIFERENTES PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS PARECIDOS DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE IDA DE VUELTA DE VUELTA DE VUELTA DE VUELTA DE VUELTA DE VUELTA DE VUELTA CURIOSO DE IDA VIAJES VIAJES FIESTAS GROSERO CURIOSO ME CHOCÓ ME CHOCÓ DE IDA DE VUELTA ME SORPRENDIÓ NO SE TE OCURRA NO SE TE OCURRA DIFERENTES INTERCAMBIOS DE VUELTA VARIANTES COSTUMBRES COSTUMBRES CURIOSO COSTUMBRES QUEDAR MAL

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA

nube de palabras

1

VIAJES VIAJES

NO SE TE OCURRADE IDA

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDESACTITUDES

ACTITUDES

ACTITUDES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJESVIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJES

VIAJESINTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

INTERCAMBIOS

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ

ME SORPRENDIÓ ME SORPRENDIÓ

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

FIESTAS

COSTUMBRES

COSTUMBRES

COSTUMBRES

COSTUMBRESCOSTUMBRES

COSTUMBRES COSTUMBRES

COSTUMBRES

NO SE TE OCURRANO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

QUEDAR MAL

QUEDAR MAL

QUEDAR MAL

QUEDAR MAL

QUEDAR MAL

QUEDAR MAL

GROSERO

GROSERO

GROSERO

GROSERO

GROSERO

GROSERO

GROSERO

CURIOSOCURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSOCURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

CURIOSO

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

VARIANTES

VARIANTES

VARIANTES

VARIANTES

VARIANTESVARIANTES

VARIANTES

VARIANTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

DIFERENTES

PARECIDOS

PARECIDOS

PARECIDOS

PARECIDOS

PARECIDOS

PARECIDOS

PARECIDOSPARECIDOSPARECIDOS

PARECIDOS

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE IDA

DE VUELTA

DE VUELTA

DE VUELTA

DE VUELTA

DE VUELTA

DE VUELTA

DE VUELTA

CURIOSO

DE IDA

VIAJESVIAJESFIESTAS

GROSERO

CURIOSO

ME CHOCÓ

ME CHOCÓ

DE IDA DE VUELTA

ME SORPRENDIÓNO SE TE OCURRA

NO SE TE OCURRA

DIFERENTES

INTERCAMBIOS

DE VUELTA

VARIANTESCOSTUMBRES

COSTUMBRES

CURIOSO

COSTUMBRESQUEDAR MAL

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 2

¿Qué nos parece el comentario del chico?

Por su gesto, ¿qué imaginamos que piensa la chica?

entrada en el tema

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DOSIER 01

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA

——Se—celebran——concursos——festivales——conciertos…

——Se—adornan—las—calles—con——farolillos—luces—banderas…

——Se—hacen—hogueras…——Se—lanzan——cohetes——

flores—agua—tomates…

——Se—come—pescaíto—/—pulpo…———Hay——fuegos—artificiales—

desfiles——competiciones—deportivas…

——La—gente——se—disfraza—se—viste—con—el—traje—tradicional…

Fiestas populares1

3

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 4

minitare a | Festival intercultural

fe st iva l i nte rc u lt u ra l

del 20 al 24 de octubre

——Podríamos—organizar—un—festival—de—música,—¿qué—os—parece?——A—mí,—me—parece—muy—buena—idea…——Sí,—pero—no—sería—mejor—que—hubiera—también…——Podríamos—celebrar—un—concurso—de…

——Tiene—que—mostrar——un—intercambio—enriquecedor…—una—gran—diversidad—de…

——Debe—ser—un—festival——que—reúna—a…

——¿Cómo—hacemos—el—cartel?——Deberíamos—buscar—imágenes—de…

——Os—invitamos—a—participar—en…——Es—un—festival—que—se—celebrará—en…——En—este—festival——la—gente…—

se—puede…—se—reivindica…

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 5

CD PISTA 7

Una venezolana en México3

Kevy Nataly Alsindor es una joven venezolana de Caracas de 31 años.JJ Se trasladó a Ciudad de México…

a. para estudiar.b. por amor.c. por trabajo.

JJ A su llegada, lo que más le impactó fue…a. el caos en la ciudad.b. las distancias entre un punto y otro de la ciudad.c. la cantidad de gente.

JJ De los aspectos negativos de Ciudad de México destaca…

a. la inseguridad por ser mujer.b. el exceso de turismo.c. el rechazo a los extranjeros.

JJ Lo que más le gusta de vivir allí es…a. la gran oferta cultural para todos los gustos

y presupuestos.b. la diversidad de culturas y de razas.c. la comida mexicana.

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 5

Una venezolana en México3

Kevy Nataly Alsindor es una joven venezolana de Caracas de 31 años.JJ Se trasladó a Ciudad de México…

a. para estudiar.b. por amor.c. por trabajo.

JJ A su llegada, lo que más le impactó fue…a. el caos en la ciudad.b. las distancias entre un punto y otro de la ciudad. c. la cantidad de gente.

JJ De los aspectos negativos de Ciudad de México destaca…

a. la inseguridad por ser mujer. b. el exceso de turismo.c. el rechazo a los extranjeros.

JJ Lo que más le gusta de vivir allí es…a. la gran oferta cultural para todos los gustos

y presupuestos. b. la diversidad de culturas y de razas.c. la comida mexicana.

CD PISTA 7

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 6

Tres experiencias viviendo en el extranjero6

Kevy Leire

Salvador ——Las—experiencias—de—estas—tres—personas—son—muy—parecidas—/—no—tienen—nada—que—ver…——Se—fueron—a—vivir—allí—por—/—porque—/—para—…——Les—impactó—/—sorprendió—/—llamó—la—atención…——Les—costó—adaptarse—a…——Les—resultó—difícil—/—sencillo—/—curioso…

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DOSIER 02

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 7

minitare a | Mi experiencia

blo g de viajeros

mi viaje a EEUUCuando llegué a Estados Unidos, me resultó muy fácil…Sin embargo, me costó adaptar-me a…porque algunas cosas no se pa-recían nada a lo que estaba acos-tumbrada.

Me llamó mucho la atención…

ciudades países aventuras solitarios en grupo

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 8

España

Lavabo

Perrito Caliente

Judía verde

Bragas

¿Diga?

Autobús

Colega

Manitas

Estupendo

Camarero

Argentina

Lavatorio

Pancho

Chaucha

Bombacha, bikini

¿Hola?

Colectivo

Compinche

Hombre orquesta

Bárbaro

Mozo

Chile

Lavatorio

Hot dog

Poroto verde

Calzón

¿Aló?

Micro, bus, liebre

Weon, Broder

Maestro chasquilla

Regio

Garzón

México

Lavamanos

Hot dog

Ejote

Calzones, pantaleta

¿Bueno?

Camión

Cuate, compadre

Mil usos

Padre, chévere

Mesero

Venezuela

Lavamanos

Perro caliente

Vainita

Pantaleta, blumer

¿Aló?

Buseta, carrito

Pana

Todero

Chévere

Mesonero

Elaborado a partir de El español de España y el español de América (2003)

Variedades léxicas del español2

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 9

CD PISTA 8

Una colombiana en Madrid4

Escuchamos a Sandra y corregimos

las siguientes frases.

1. Este año en Madrid, Sandra le ha resultado un poco difícil.

2. Lo que más le llamó la atención fueron los nombres de las

frutas y de los alimentos.

3. Después de conocer a los españoles, le parecen muy

maleducados.

4. Es la universidad española, tienes que tratar a todos los

profesores de usted.

5. Las presentaciones en Colombia son iguales que en España,

lo normal es dar dos besos a las mujeres.

6. Lo mejor para saber qué hacer cuando te presentan a

alguien es dar siempre dos besos.

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 9

CD PISTA 8

Una colombiana en Madrid4

Escuchamos a Sandra y corregimos

las siguientes frases.

1. Este año en Madrid, Sandra le ha resultado un poco difícil.

bastante fácil, se ha sentido en una cultura muy cercana.

2. Lo que más le llamó la atención fueron los nombres de las

frutas y de los alimentos. algunas expresiones cotidianas que no se utilizan en Colombia.

3. Después de conocer a los españoles, le parecen Al principio le parecioeron muy maleducados, pero luego se dio cuenta de que son más directos.

4. Es la universidad española, lo normal es tratar a los

profesores de usted. no es raro tutear a algunos profesores.

5. Las presentaciones en Colombia son iguales que en España,

lo normal es dar dos besos a las mujeres. parecidas, pero quizá no se dan dos besos sin tener confianza.

6. Lo mejor para saber qué hacer cuando te presentan a

alguien es dar siempre dos besos. esperar a ver qué hace la otra persona.

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 10

España Argentina Chile México Venezuela

Léxico para hablar de comidas

minitare a | Diccionario de variedades de español

España Argentina Chile México Venezuela

Léxico para hablar de ropa

España Argentina Chile México Venezuela

Saludos y expresiones coloquiales

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GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 11

Me sorprendió

Me llamó la atención

Me chocó

Me pareció curioso/a

+ subjonctif imparfait

que los estudiantes comieran durante las clases.

+ nom au singulier

la forma de vestir.

+ nom au pluriel

los horarios comerciales.

las expresiones coloquiales.

Me sorprendieron

Me llamaron la atención

Me chocaron

Me parecieron curiosos/as

Exprimer la surprise et l’étonnement1

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GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 12

le subjonctive imparfait

conservar comer abrir

yo conservaraconserva

comiecomie

abrieabrie

tú conservaconserva

comiecomie

abrieabrieses

él / ella / usted

conservaconserva

comiecomiese

abrieabrie

nosotros / nosotras

conserváramosconservásemos

comiécomié

abriéabrié

vosotros / vosotras

conservaconserva

comieraiscomie

abrieabrie

ellos / ellas / ustedes

conservaconserva

comiecomie

abrieabriesen

verbes réguliers

Formation

Depuis la 3ème personne du pluriel au

passé simple:

conservar > conservaron > conserva-

comer > comieron > comier-

abrir > abrieron > abrie-

Il existe deux types de termi-

naisons (-ra / -se). Elles sont

interchangeables, mais la termi-

naison en -ra est plus habituelle

actuellement.

OOO

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GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 12

le subjonctive imparfait

conservar comer abrir

yo conservaraconservase

comieracomiese

abrieraabriese

tú conservarasconservases

comierascomieses

abrierasabrieses

él / ella / usted

conservaraconservase

comieracomiese

abrieraabriese

nosotros / nosotras

conserváramosconservásemos

comiéramoscomiésemos

abriéramosabriésemos

vosotros / vosotras

conservaraisconservaseis

comieraiscomieseis

abrieraisabrieseis

ellos / ellas / ustedes

conservaranconservasen

comierancomiesen

abrieranabriesen

verbes réguliers

Formation

Depuis la 3ème personne du pluriel au

passé simple:

conservar > conservaron > conserva-

comer > comieron > comier-

abrir > abrieron > abrie-

Il existe deux types de termi-

naisons (-ra / -se). Elles sont

interchangeables, mais la termi-

naison en -ra est plus habituelle

actuellement.

OOO

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GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

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le subjonctive imparfait

3ème p. passé simple radical subjonctive imparfait

terminaisons subjonctive

imparfait

vestir vistieron vistie-

-ra / -se

-ras / -ses

-ra / -se

-ramos / -semos

-rais / -seis

-ran / -sen

dormircreerconducir condujeron conduje-

traertener tuvieron tuvie-

poderponer pusieron pusie-

haber hubieron hubie-

saber supieron supie-

hacerdecirquerervenir vinieron vinie-

estarandar anduvieron anduvie-

ser / ir fueron fue-

verbes irréguliers

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GRAMÁTICA Y COMUNICACIÓN

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 12

le subjonctive imparfait

3ème p. passé simple radical subjonctive imparfait

terminaisons subjonctive

imparfait

vestir vistieron vistie-

-ra / -se

-ras / -ses

-ra / -se

-ramos / -semos

-rais / -seis

-ran / -sen

dormir durmieron durmie-

creer creyeron creye-

conducir condujeron conduje-

traer trajeron traje-

tener tuvieron tuvie-

poder pudieron pudie-

poner pusieron pusie-

haber hubieron hubie-

saber supieron supie-

hacer hicieron hicie-

decir dijeron dije-

querer quisieron quisie-

venir vinieron vinie-

estar estuvieron estuvie-

andar anduvieron anduvie-

ser / ir fueron fue-

verbes irréguliers

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LÉXICO Y USO

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 13

• Si…, quedarás mal.

• Si…, parecerás maleducado/a.

• Si no…, parecerás grosero/a.

• Nunca hagas / digas …, es una falta de respeto / educación.

• No se te ocurra hacer / decir…, está muy mal visto.

Advertencias sobre situaciones sociales2

¿Cuáles de estas acciones son normales, frecuentes o poco frecuentes en tu entorno?

— Quitarse los zapatos al entrar en una casa. — Interrumpir en una conversación. — No ceder el asiento a una persona mayor. — Preguntar a aguien por su edad. — Tutear a todo el mundo. — Besar a todo el mundo cuando te encuentras

con un grupo de conocidos. — Llevarte restos de comida de un restaurante.

En mi casa tienes que…, si no quedarás mal.En Francia… es lo más normal.

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PROYECTOS FINALES

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Unidad 4 DE IDA Y VUELTA 14

Merci !

Bonne journée !Bonjour ! s’il vousplaît

PROYECTO EN EQUIPO

——Con—respecto—a——las—comidas…—los—horarios…—los—saludos…—las—celebraciones…

——Conviene—saber—que…——Es—importante—saber…——Hay—que—tener——en—cuenta—que…——No—se—parecen—en—nada—/—son—muy—

diferentes.——No—es—que…—sino—que…——Nunca—hagas—/—digas…,—es—una—falta—de—

respeto—/—educación.——No—se—te—ocurra—hacer—/—decir…,—está—muy—

mal—visto.