Fichier exeos maths cm1
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Fichier d’exercices CM1 !"#$% ©www.laclassedemallory.net
Transcript of Fichier exeos maths cm1
Fichier d’exercices
CM1
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CM2
©www.laclassedemallory.net
Num1 – Revoir les nombres jusqu’à 9 999
!"#$%&$'()#$%%()*+,')-.(/(%&-(0
1)234)5)61)/)73338)9)62)/)7338)9)4):);2<)=>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)4)23:)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)2)<73)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)?:;2)=>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>))
Num2 – Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à
99 999
@$%&-AB(0)
<)24?)5)*(C/D)EEEEEE00)F)#G,H)D)EEEEEE)D)'$G/+,B()D)EEEEE)21)7:;)5)EEEEEE00)FICGB)%G--()D)EEEEE00)F)HC+J+,B(DEEEEE0) K#JG')-('),$%LJ(')(,)#IGMMJ('0)
NG,OBD#G,HD%G--(DBJ$G'D#(,BD*G/DICGB)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>)PC+BJ(DQG,OBD*(C/D%G--(D'G/D#(,BDBJ$G')=)>>>>>>>>>>>>>>))
Num3 – Placer, encadrer, comparer, ranger les nombres
jusqu’à 99 999
R+,O()*+,')-.$J*J()#J$G''+,B)= ;4)2:S)F);1)?;4)F);4):S<)F)2:)?1;)F)1;):S<)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)R+,O()*+,')-.$J*J()*"#J$G''+,B)=))
:2)4;1)F):2)S<7)F):2)44;)F):2)?13)F):2)???)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)!
Num4 – Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à
999 999
@$%&-AB()-()B+L-(+C)'CGQ+,B0)
"#$%&'($)%&*(++#&,-.%/#&0#$%&12-3#! !
! 456!578!
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Num5 – Placer, encadrer, comparer, ranger les nombres
jusqu’à 999 999
R(#$&G()-()&-C')&(BGB),$%LJ()*()#I+HC()'"JG(0)
7:1)47<)D):1)47<)D)1:)47<)D)7:3)333)T)>>>>>>>>>>>>>>)
;4)<37)D);)<37)D);<)437D)24)<37)D)2)437)T)>>>>>>>>>>>)
1?)427)D)1)?27)D)2)71?)D)7)12?)D)7)2?1)T)>>>>>>>>>>>>)
71;)241)D)7;1)241)D)721);14)D)724)114)T)>>>>>>>>>>>)
)
Num6 – Lire, écrire et décomposer les nombres jusqu’à
999 999 999
R(#$&G()#('),$%LJ(')(,)J('&(#B+,B)-(')('&+#(')(,BJ()
-(')#-+''('0))
2:4<71;?)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)<321?4337)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>):21?42<7)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)21;?24S<7)=)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>))
Num7 – Placer, encadrer, comparer, ranger les nombres
jusqu’à 999 999 999
R+,O()*+,')-.$J*J()*"#J$G''+,B0)
2:)1;?)241)F)2):1?);12)F)2:)?;1)<2:)F)?)1;2):24)F)2)?:1);12)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE)EEEEEE00EEEEEE00EEEEEE00EEEE))
Num8 – Découvrir les fractions
U,*GHC()-+)MJ+#BG$,)#$JJ('&$,*+,B()V)-+)&+JBG()#$-$J"(0)
)
Num9 – Utiliser des fractions dans des situations concrètes
WJ$G')(,M+,B')'()&+JB+O(,B)-+)B+L-(BB()*()#I$#$-+B)#GD
*(''$C'0)@$-$JG()-+)&$JBG$,)%+,O"()&+J)#I+#C,0)
XBI+,)%+,O()7Y:0)@$-$JG()(,)L-(C0)Z+/G%()%+,O()7YS0)@$-$JG()(,)Q(JB0)["+,*J()%+,O()7Y7<0)@$-$JG()(,)\+C,()
Num10 – Repérer, placer et encadrer des fractions sur une
demi-droite graduée
]-+#()-(')MJ+#BG$,')'CJ)-+)*J$GB()OJ+*C"(0)
))
Num11– Ranger et comparer des fractions
R+,O()#(')MJ+#BG$,')*+,')-.$J*J()#J$G''+,B0)
:Y<)))))7Y<)))))4Y<))))SY<))))))<Y<))>>>>>^>>>>>^>>>>>>^>>>>>>^>>>>))
Num12– Découvrir les fractions décimales
@$%&-AB(0)
S)5)EEEEY73)
25)EEEEE)Y733)
<3Y73)5EEEEE)
S3Y735)EEEEY733)
)
)
:Y73)5)EEEE0Y733)
233Y733)5EEE0Y73)
<3Y7335)EEEE0Y73)
7<Y735)EEE0Y733)
)
)
Num13– Passer de l’écriture fractionnaire aux nombres
décimaux
K#JG')#(')MJ+#BG$,')'$C')-+)M$J%()*.C,),$%LJ()*"#G%+-0)
SY73)T))>>>>>>>>>>>>>>>>>>)<:Y733T))>>>>>>>>>>>>>>>> K#JG')#('),$%LJ(')*"#G%+C/)'$C')-+)M$J%()*.C,()
MJ+#BG$,)*"#G%+-(0)
S_?)T))>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>):_1<)T))>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>))
Num14– Lire, écrire, arrondir et décomposer les nombres
décimaux
K#JG')'$C')-+)M$J%()*.C,),$%LJ()*"#G%+-0)
<)C,GB"')(B):)*G/GA%(')>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)<4)#(,BGA%(')>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)7<)C,GB"')(B)S)#(,BGA%(')>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)?2)*G/GA%(')>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>))
Num15– Comparer, encadrer et ranger des nombres décimaux
@$%&-AB()+Q(#))`_)^)$C)50)
S_<)>>>>>>>>)S_2)73_2)>>>>>>>>)73_3<)?_;3)>>>>>>>>>>)?_3;)3_<)>>>>>>>>>>>)3_<3))
Calc1– Additionner des nombres entiers
]$'()(B)#+-#C-(0))
S)2?S)9)?)41;) )) )))
:<):?19)1)<;4))))))))) ))
):7)32:)9)S;)41?))
)
)
)
)
))
Calc2– Soustraire des nombres entiers
]$'()(B)#+-#C-(0))
?;)42:)F):)S<7) )) )))
S:);42)F)4)2:S))))))))) ))
<S)24;)F)7<)2:S))
)
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)
)
Calc3– Multiplier par un nombre à un chiffre
]$'()(B)#+-#C-(0))
;42)/)S):21)/);))))))4)2:S)/):))
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Calc4– Multiplier par un nombre à plusieurs chiffres
]$'()(B)#+-#C-(0))
;:1)/)<4) ) ))
2:1)/)S;))))))))))))))))))
4)S;?)/)<:)
)
)
)
)
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Calc5– Connaître les multiples et diviseurs d’un nombre
]+J%G)-('),$%LJ(')'CGQ+,B'_)(,B$CJ()-(')%C-BG&-(')*()
<0)
7)F)<)F)S)F)<:)F)2)F)4)F);)F)1)F)?)F)733)D)72:)
]+J%G)#(')%a%('),$%LJ(')(,B$CJ()#(-CG)HCG)('B)
%C-BG&-()*()<_)S_):)(B)4)(,)%a%()B(%&'0)
!
Calc6– Découvrir la division
@$%&-AB(0)
S?)5)6>>>>>>)/)28)9)>>>>>>)<4)5)6>>>>>>>)/):8)9)>>>>>>>);2)5)6?)/)>>>>>>>8)9)>>>>>>>)22)5)64)/)>>>>>>8)9)>>>>>>>))!
Calc7– Diviser un entier par un nombre à un chiffre
]$'()(B)#+-#C-(0))
42<)=):) )) )))));14)=)<) ) ) )2)7:<)=)S))
)
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Calc8– Diviser un entier par un nombre à deux chiffres
]$'()(B)#+-#C-(0))
;)4?3)*GQG'")&+J)<2) ) 421)*GQG'")&+J)7<) )))))))
)
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Calc9– Additionner des nombres décimaux
]$'()(B)#+-#C-(0))
S<2_1:)9)14?_:)) ))
2:_1;)9)4_?1;)
4:_;1)9)7<_12;)
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Calc10– Soustraire des nombres décimaux
]$'()(B)#+-#C-(0 )
S<2_;1)F)4;_)?;)
1;_S)F)42_;4)
7)<S:_42)F)1;4_)42:)
)
)
)
)
)
Calc11– Multiplier des nombres décimaux
]$'()(B)#+-#C-(0 )
S4_<2)/):)
1_42:)/)4)
:;_2)/)2_<)
)
)
)
)
)
Geom1– Connaître le vocabulaire et le codage géométrique
NJ+G)$C)M+C/0)
b,()*J$GB()('B)-G%GB"()&+J)*(C/)&$G,B')=)>>>>>)cG)BJ$G')&$G,B')'$,B)'CJ)C,()%a%()*J$GB(_)G-')'$,B)+-GO,"')=)>>>>>)d,),()&(CB)&+')%('CJ(J)C,()*J$GB()=>>>>>) ))
Geom2– Reconnaître et tracer des droites perpendiculaires
WJ+#()*(')*J$GB(')&(J&(,*G#C-+GJ(')V)6*8)&+''+,B)&+J))-(')&$G,B')e)(B)f0 Geom3– Reconnaître et tracer des
droites parallèles WJ+#()C,()*J$GB()&+J+--A-()V)-+)*J$GB()6+8)&+''+,B)&+J)f0)
)
)
)
)
)
Geom4– Connaître les polygones
X,B$CJ()-(')&$-gO$,(')&+J%G)-(')MGOCJ(')#GD*(''$C')(B)
G,*GHC()-(CJ'),$%'0))
)
)
)
)
)
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)
Geom5– Connaître les quadrilatères
)!@$%&-AB()&+J)QJ+G)$C)M+C/0
Geom6– Tracer les quadrilatères
WJ+#()C,)#+JJ")ef@!)*$,B)-(')#hB"')%('CJ(,B):)#%0)
WJ+#()'(')*G+O$,+-('0)
Geom7– Connaître les triangles
@$-$JG()C,GHC(%(,B)-(')BJG+,O-(')J(#B+,O-('0
!
Geom8– Tracer les triangles
WJ+#()C,)BJG+,O-()J(#B+,O-()G'$#A-(0)
)
)
)
)
)
)
)
Geom9– Connaître et tracer des cercles
R"&$,*')+C/)HC('BG$,'0)
@$%%(,B)+&&(--(DBD$,)-()'(O%(,B)iXjk)l)>>>>>>>>>>>>)@$%%(,B)+&&(--(DBD$,)-()'(O%(,B)idXk)l)>>>>>>>>>>>>)WJ+#()C,()#$J*()iefk0 )
Geom10– Suivre et rédiger un programme de construction
XMM(#BC()-()BJ+#")'CGQ+,B0)
WJ+#()C,)#+JJ")ef@!0))]-+#()-(')&$G,B')U_)m_)n)(B)[)%G-G(C/)J('&(#BGM')*(')'(O%(,B')iefk_)if@k_)i@!k)(B)i!ek0)WJ+#()-+)MGOCJ()Umn[0)PC(--()('B)'+),+BCJ()l)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>))
))))))))))
Geom11– Connaître les solides
@$%&-AB()-()B+L-(+C)'CGQ+,B0
Geom12– Reconnaître la symétrie axiale
!
WJ+#()-(')+/(')*()'g%"BJG()*()#(')MGOCJ(')6HC+,*)#(-+)('B)&$''GL-(80))
)
))
))
)
))
)
Geom13– Tracer une figure par symétrie axiale
!
WJ+#()-()'g%"BJGHC()*()#(BB()MGOCJ()&+J)J+&&$JB)V)-.+/(_)(,)CBG-G'+,B)-()HC+*JG--+O(0
Geom14– Se repérer et se déplacer dans un quadrillage
!
U,*GHC()-(')#$$J*$,,"(')*(')&$G,B')'GBC"')*+,')#()
HC+*JG--+O(0)
W)6))))))))o)))))))))8))) c)6))))))))o)))))))))8))
p)6))))))))o)))))))))8) ) q)6))))))))o)))))))))8)
)
)
)
)
)
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Geom15– Utiliser un logiciel de programmation
!
dL'(JQ()#(')L-$#')(B)J"&$,*')+C/)HC('BG$,'0
)
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))
)
)
PC(-)L-$#)&(J%(B)*()L+BBJ()*(')+G-(')l)>>>>>>>>>>>>>>)PC()M+CBDG-)M+GJ()&$CJ)L+BBJ()*(')+G-(')l)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)PC()'()&+''(DBDG-)-$J')*C)&+''+O()*.C,)$L'B+#-()l)>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>)PC(-)L-$#)*"MG,GB)-+)QGB(''()*C)\(C)l)>>>>>>>>>>>>>>>>>))
Mes1– Lire l’heure et connaître les mesures de durée
U,*GHC()-.I(CJ(0)
@$,Q(JBG')(,)I(CJ('0)
<)\$CJ')5)>>>>>>>>>>)I)S33)%G,CB(')5)>>>>>>>>>I)7)'(%+G,()5)>>>>>>>>>>>>I)!
Mes2– Calculer des durées
R"'$C')-()&J$L-A%(0 b,)MG-%)*"LCB()V)<3I:2%G,)(B)'()B(J%G,()V)<<I3S0)PC(--()('B)-+)*CJ"()*()#()MG-%)l)))))))
1 2 3 4 5 6 7
Mes3– Connaître les unités de mesure de longueurs
NJ+G)$C)M+C/0
7%)5)733)#%))>>>>>>>) ) 7r%)5)733)%)>>>>>>>)7)#%)5)733)%%)>>>>>>>)!
@$%&-AB()+Q(#)^_`)$C)50)
23)I%)>>>>>>>>>>>)23)%)7)r%)>>>>>>>>>>>)7)333)%)S)%)>>>>>>>>>>>)S33)*%))
Mes4– Calculer le périmètre d’un polygone
@+-#C-()-()&"JG%ABJ()*()-+)MGOCJ()#GD*(''$C'0)
)
Mes5– Connaître les unités de mesure de masse
!
@$%&-AB()+Q(#))^_)`)$C)50
2)rO)>>>>>)233)%O)
73)IO)>>>>>)73333)O)
S)O)>>>>>>S333)%O) )
S43)#O)>>>>>>>>>>)S4)*O !
Mes6– Connaître les unités de mesure de contenance
!
NJ+G)$C)M+C/0
7)[)5)733)%[>>>>>>>>>>>>>)
233)%[)5)2)*[)>>>>>>>>>>>>)
1)*+[)5)133)#[)>>>>>>>>>>>>>)
)
)
)
)
)
Mes7– Identifier et comparer des angles
!
U,*GHC()'G)-(')+,O-(')J(&J"'(,B"')'$,B)+GOC')$C)$LBC'0))))))))))))))))))))))))))))))
Mes8– Découvrir la notion d’aire
!
X/&JG%()-.+GJ()*()-+)'CJM+#()#GD*(''$C')(,)M$,#BG$,)*()-.C,GB")C0)
)
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