Fiche n°2 : expliquer l’inégal peuplement de la Terre

Compétences travaillées :

- Présenter un document (D1)

- Lire et comprendre des documents de natures variées (D1)

- Rédiger un texte pour expliquer la répartition de la population mondiale (D1 et D5 )

- Se repérer : situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres (D1 ; D5)

Objectif :

- Rédiger un texte simple et expliquer l’inégale répartition du peuplement humain dans le monde

Vocabulaire utile :

Contrainte naturelle : élément naturel (ex : montagne) qui peut être un frein à l’installation des

hommes

Dossier n°1 : Le relief, une contrainte pour les hommes

Consigne : lisez attentivement les documents de votre dossier, puis répondez aux questions sur votre

feuille

Document n°1 : les grands ensembles du relief

Voir carte p. 302-303

Document n°2 : Le relief, une contrainte

« (…) En majorité, les hommes vivent sur les terres les plus basses qui sont généralement les plus

faciles à cultiver et à irriguer, les plus fertiles, les plus proches des côtes et les mieux pourvues en

cours d'eau navigables [...]. La proportion des personnes vivant au-dessus de 1 500 m est nulle en

Australie, insignifiante en Europe et faible en Asie. (…). »

Daniel Noin, Géographie de la population, Paris, Armand Colin, éd. 2005, imp. 2011.

Document n°3 : les

contraintes naturelles

Source : Manuel histoire

géographie 6ème, Hatier,

2016, p. 300

Questions :

1. Présentez le document 2 (voir fiche méthode)

2. A l’aide du planisphère p. 302-303, localisez l’Himalaya. Puis observez les pages 266-267. En

comparant les deux cartes, l’Himalaya est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes

naturelles peuvent expliquer cette situation ?

3. A l’aide vos réponses précédentes et des documents 2 et 3, montrez que les montagnes peuvent

représenter des espaces contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document 2 (voir fiche méthode)

2. A l’aide du planisphère p. 302-303,, localisez l’Himalaya. Puis observez les pages 266-267. En

comparant les deux cartes, l’Himalaya est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes

naturelles peuvent expliquer cette situation ?

3. A l’aide vos réponses précédentes et des documents 2 et 3, montrez que les montagnes peuvent

représenter des espaces contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document 2 (voir fiche méthode)

2. A l’aide du planisphère p. 302-303, localisez l’Himalaya. Puis observez les pages 266-267. En

comparant les deux cartes, l’Himalaya est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes

naturelles peuvent expliquer cette situation ?

3. A l’aide vos réponses précédentes et des documents 2 et 3, montrez que les montagnes peuvent

représenter des espaces contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document 2 (voir fiche méthode)

2. A l’aide du planisphère p. 302-303,, localisez l’Himalaya. Puis observez les pages 266-267. En

comparant les deux cartes, l’Himalaya est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes

naturelles peuvent expliquer cette situation ?

3. A l’aide vos réponses précédentes et des documents 2 et 3, montrez que les montagnes peuvent

représenter des espaces contraignants pour les hommes.

Fiche n°2 : expliquer l’inégal peuplement de la Terre

Compétences travaillées :

- Présenter un document (D1)

- Lire et comprendre des documents de natures variées (D1)

- Rédiger un texte pour expliquer la répartition de la population mondiale (D1 et D5 )

- Se repérer : situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres (D1 ; D5)

Objectif :

- Rédiger un texte simple et expliquer l’inégale répartition du peuplement humain dans le monde

Vocabulaire utile :

Contrainte naturelle : élément naturel (ex : montagne) qui peut être un frein à l’installation des

hommes

Dossier n°2 : Le relief, une contrainte qui peut être surmontée par les hommes

Document n°1 : Le relief, une contrainte surmontable

« Le relief a une influence moins évidente que le climat sur la distribution mondiale de la

population. En majorité, les hommes vivent sur les terres les plus basses qui sont généralement les plus

faciles à cultiver et à irriguer, les plus fertiles, les plus proches des côtes et les mieux pourvues en

cours d'eau navigables [...]. La proportion des personnes vivant au-dessus de 1 500 m est nulle en

Australie, insignifiante en Europe et faible en Asie. Cependant, cette proportion est assez forte en

Afrique (8,9 %) et surtout en Amérique du Sud (15,2 %) où les hauts bassins des Andes offrent des

conditions plus favorables à la vie humaine que les basses terres (1) en raison d'un climat plus sain. Le

record, à ce point de vue, est détenu par la Bolivie où 7 habitants sur 10 vivent au-dessus de 3 000 m

et où la capitale, La Paz, est à 3 600 m. »

Daniel Noin, Géographie de la population, Paris, Armand Colin, éd. 2005, imp. 2011

Document n°2 : une capitale dans

les Andes

Située en Bolivie dans la Cordillère

des Andes à plus de 3600 mètres

d'altitude, la ville de LA Paz fut

fondée en 1548 par les Espagnols.

Elle est aujourd’hui la capitale la plus

haute du monde et abrite plus d’un

million d’habitants. Elle dispose

également de l’aéroport international

le plus élevé du monde.

Le sommet de la montagne Chacaltaya (5421 mètres)

La ville de La Paz

1

2

1

2

Document n°3 : la station de

Valmorel en hiver dans les

Alpes françaises. Les pistes

de ski de cette station sont

situées entre 1 270 m et 2

550 m d'altitude. Pour

information, le collège est à

189 mètres d’altitude.

Document n°4 : les

contraintes naturelles

Source : Manuel histoire

géographie 6ème, Hatier, 2016,

p. 300

Questions :

1. Présentez le document n°2 (voir fiche méthode)

2. D’après les documents 1 et 2, quelle chaîne de montagne d’Amérique du Sud est peuplée par les

hommes malgré des contraintes importantes ?

3. Observe attentivement le document n°3. Quelles contraintes liées (voir doc. 4) au relief sont

ici transformées en atout ?

4. A l’aide des documents 4 et 5, montrez que les contraintes naturelles liées au relief ne sont pas

un obstacle à l’installation des hommes.

Fiche n°2 : expliquer l’inégal peuplement de la Terre

Compétences travaillées :

- Présenter un document (D1)

- Lire et comprendre des documents de natures variées (D1)

- Rédiger un texte pour expliquer la répartition de la population mondiale (D1 et D5 )

- Se repérer : situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres (D1 ; D5)

Objectif :

- Rédiger un texte simple et expliquer l’inégale répartition du peuplement humain dans le monde

Vocabulaire utile :

Contrainte naturelle : élément naturel (ex : montagne) qui peut être un frein à l’installation des

hommes

Dossier n°3 : le climat, une contrainte pour les hommes

Consigne : lisez attentivement les documents de votre dossier, puis répondez aux questions sur votre

feuille

Document n°1 : le climat et peuplement

« Le froid concerne évidemment les zones polaires. Les régions froides se caractérisent par des

hivers longs et rigoureux, avec des températures très basses qui entraînent des périodes de gel continu

sur plusieurs mois. De telles conditions climatiques empêchent de pratiquer l'agriculture. L'aridité est

un autre obstacle pour l'homme. Le manque d'eau contraint également le développement de

l'agriculture. Enfin la chaleur humide constitue un dernier facteur climatique limitant mais l'agriculture

y est possible. Les densités sont en fait très contrastées. La pauvreté des sols, les problèmes de

maladies transmises par les moustiques rendent parfois les conditions de vie difficiles. »

D'après O. David, La population mondiale, répartition, dynamique et mobilité, Armand Colin, 2012.

Document n°2 : Les climats dans le monde

- Voir doc. 5 p. 270

Document n°3 : Dunes mouvantes, rochers et

montagnes dans le Tadrart Acacus, la partie

du désert du Sahara située au sud-ouest de

la Libye

Questions :

1. Présentez le document n°1

2. A l’aide du document n°2 (doc. 5 p. 270), localisez le Sahara. A quel type de climat le Sahara

appartient-il ?

3. Observez les pages 266-267 et celle de la page 270. En comparant les deux cartes, le Sahara

est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes naturelles peuvent expliquer cette situation

(doc. 1 et document n°3) ?

4. A l’aide vos réponses précédentes, montrez que les déserts peuvent représenter des espaces

contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°1

2. A l’aide du document n°2 (doc. 5 p. 270), localisez le Sahara. A quel type de climat le Sahara

appartient-il ?

3. Observez les pages 266-267 et celle de la page 270. En comparant les deux cartes, le Sahara

est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes naturelles peuvent expliquer cette situation

(doc. 1 et document n°3) ?

4. A l’aide vos réponses précédentes, montrez que les déserts peuvent représenter des espaces

contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°1

2. A l’aide du document n°2 (doc. 5 p. 270), localisez le Sahara. A quel type de climat le Sahara

appartient-il ?

3. Observez les pages 266-267 et celle de la page 270. En comparant les deux cartes, le Sahara

est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes naturelles peuvent expliquer cette situation

(doc. 1 et document n°3) ?

4. A l’aide vos réponses précédentes, montrez que les déserts peuvent représenter des espaces

contraignants pour les hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°1

2. A l’aide du document n°2 (doc. 5 p. 270), localisez le Sahara. A quel type de climat le Sahara

appartient-il ?

3. Observez les pages 266-267 et celle de la page 270. En comparant les deux cartes, le Sahara

est-il un espace très peuplé ? Quelles contraintes naturelles peuvent expliquer cette situation

(doc. 1 et document n°3) ?

4. A l’aide vos réponses précédentes, montrez que les déserts peuvent représenter des espaces

contraignants pour les hommes.

Fiche n°2 : expliquer l’inégal peuplement de la Terre

Compétences travaillées :

- Présenter un document (D1)

- Lire et comprendre des documents de natures variées (D1)

- Rédiger un texte pour expliquer la répartition de la population mondial (D1 et D5 )

- Se repérer : situer des lieux et des espaces les uns par rapport aux autres (D1 ; D5)

Objectif :

- Rédiger un texte simple et expliquer l’inégale répartition du peuplement humain dans le monde

Vocabulaire utile :

Contrainte naturelle : élément naturel (ex : montagne) qui peut être un frein à l’installation des

hommes

Dossier n°4 : le climat, une contrainte qui peut être surmontée par les hommes

Consigne : lisez attentivement les documents de votre dossier, puis répondez aux questions sur votre

feuille

Document n°1 : le désert d’Oman

Document n°2 : Le désert de Wahiba Sands, une destination touristique

« 3 000 bédouins, 1 500 dromadaires et 15 000 chèvres : voilà ce que vous rencontrerez dans le désert

de Wahiba Sands. Accrochez-vous : le 4x4 vous emmène sur de hautes dunes de sable qui culminent

jusqu'à 200 mètres ! Ce désert situé à 3 h de route au sud-est de Mascate, la capitale du sultanat

d'Oman, couvre un territoire de 200 km du nord au sud et 80 km d'Est en Ouest. Dans la province d'Al

Sharqiya, à 220 km de Mascate et son aéroport, la ville d'Al Wasil, située à 11 km des pistes, est la

porte d'entrée de ce désert très accessible. Il abrite plusieurs camps pour passer la nuit, dont le Mille

Nights Camp, le plus traditionnel mais aussi le plus éloigné. Enfoui au plus profond du désert, il dispose

80% du territoire omanais

est occupé par le désert, ou

plutôt par les déserts, tant

il en existe ici de formes

différentes : sable, dunes,

pierres, plaines, plateaux et

montagnes

de véritables tentes bédouines (non climatisées) pour une expérience totale du désert pour les plus

aventureux ! Ceux qui préfèrent le confort opteront pour le Desert Nights Camp, le plus luxueux,

véritable oasis proposant des prestations 5 étoiles (tentes de luxes climatisées) à proximité d'Al Wasil.

Idéal pour vivre l'expérience du désert, observer une myriade d'étoiles dans un ciel pur, assister au

lever et au coucher du soleil en haut d'une dune, tester le ski sur sable, faire une balade en dromadaire,

et manger des grillades autour d'un feu de camp !

Extrait du site de l’office du tourisme du sultanat d’Oman : http://www.easyvoyage.com/sultanat-d-oman/le-desert-

de-wahiba-sands-5553#ixzz4LHaRaZkN

Document n°3 : Palmeraie dans le désert d’Oman

Un système d’exploitation, le falaj (A), permet l’irrigation des oasis en utilisant les nappes d’eau

souterraines. Il est vieux d’au moins 4000 ans. Grâce à ce système, des roses, du blé, de l’avoine, des

abricots et des figues sont cultivés dans les oasis.

Document n°4 : les contraintes

naturelles

Source : Manuel histoire géographie

6ème, Hatier, 2016, p. 300

Questions :

1. Présentez le document n°2 (voir fiche méthode)

2. D’après les documents 1 et 5 p. 270, à quel type de climat appartient le désert d’Oman ?

3. Lisez attentivement le document n°2. Quelles contraintes liées (voir doc. 4) au désert d’Oman

sont ici transformées en atout ?

4. D’après le document n°3, quelles contraintes liées au désert d’Oman sont ici surmontées par

l’homme ? Avec quel moyen ?

5. A l’aide des documents 4 et 5, montrez que les contraintes naturelles liées au désert d’Oman ne

sont pas un obstacle à l’installation des hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°2 (voir fiche méthode)

2. D’après les documents 1 et 5 p. 270, à quel type de climat appartient le désert d’Oman ?

3. Lisez attentivement le document n°2. Quelles contraintes liées (voir doc. 4) au désert d’Oman

sont ici transformées en atout ?

4. D’après le document n°3, quelles contraintes liées au désert d’Oman sont ici surmontées par

l’homme ? Avec quel moyen ?

5. A l’aide des documents 4 et 5, montrez que les contraintes naturelles liées au désert d’Oman ne

sont pas un obstacle à l’installation des hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°2 (voir fiche méthode)

2. D’après les documents 1 et 5 p. 270, à quel type de climat appartient le désert d’Oman ?

3. Lisez attentivement le document n°2. Quelles contraintes liées (voir doc. 4) au désert d’Oman

sont ici transformées en atout ?

4. D’après le document n°3, quelles contraintes liées au désert d’Oman sont ici surmontées par

l’homme ? Avec quel moyen ?

5. A l’aide des documents 4 et 5, montrez que les contraintes naturelles liées au désert d’Oman ne

sont pas un obstacle à l’installation des hommes.

Questions :

1. Présentez le document n°2 (voir fiche méthode)

2. D’après les documents 1 et 5 p. 270, à quel type de climat appartient le désert d’Oman ?

3. Lisez attentivement le document n°2. Quelles contraintes liées (voir doc. 4) au désert d’Oman

sont ici transformées en atout ?

4. D’après le document n°3, quelles contraintes liées au désert d’Oman sont ici surmontées par

l’homme ? Avec quel moyen ?

5. A l’aide des documents 4 et 5, montrez que les contraintes naturelles liées au désert d’Oman ne

sont pas un obstacle à l’installation des hommes.

Reliefs et climats : des contraintes surmontables

Reliefs et climats : des contraintes surmontables

Contraintes naturelles Réponse des hommes

Dossiers 1 et 2 :

Montagnes

Dossiers 3 et 4 :

Déserts

Contraintes naturelles Réponse des hommes

Dossiers 1 et 2 :

Montagnes

Dossiers 3 et 4 :

Déserts

Contraintes naturelles Réponse des hommes

Dossiers 1 et 2 :

Montagnes

Dossiers 3 et 4 :

Déserts