FEDERATION FRANÇAISE DE GYMNASTIQUE - ff .Baby-gym (2–4 ans, il s’agira de favoriser...

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  • FEDERATION FRANAISE DE GYMNASTIQUE

    LES ACTIVITES GYMNIQUES DE LA

    PETITE ENFANCE

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    SOMMAIRE

    Le Mot du Prsident p.3 Une action fdrale de grande envergure p.4 Tmoignages de parents p.5 Premiers pas sportifs, le principe en quelques mots p.6 Lactivit PETITE ENFANCE adapte aux 2-4 ans et 4-6 ans p.7 Une sance type p.8 O se renseigner et comment sinscrire ? p.10 Les atouts du Label PETITE ENFANCE p.11 Les critres de labellisation p.12 La nouvelle identit visuelle p.14 Plan dAnimation PETITE ENFANCE 2004-2005 p.15 En Annexe : Un reportage photo votre disposition p. 18 La liste des clubs labelliss et statistiques p.19 Nos partenaires PETITE ENFANCE p. 27

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    LE MOT DU PRESIDENT

    Les premires annes de la vie sont primordiales. Ces priodes de lenfance demeurent les moments les plus favorables lveil psychomoteur et psychosocial. La vocation des groupes Petite Enfance de la Fdration Franaise de Gymnastique sinscrit dans sa vaste mission sportive, pdagogique et de proximit. Elle consiste en un apprentissage favorisant, au travers dactivits ludiques, une progression sociale et sportive en douceur. Partout en France, la dmarche Qualit de la FFG au travers du label Petite Enfance garantit et soutient les mthodes ducatives, lencadrement et les quipements que lassociation met la disposition des enfants et de leurs parents. Nous exigeons ce quil y a de mieux.

    Jacques Rey, Prsident de la Fdration Franaise de Gymnastique

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    UNE ACTION FEDERALE DE GRANDE ENVERGURE Lambition de la Fdration Franaise de Gymnastique est de permettre aux jeunes enfants dapprcier les activits physiques. Reconnue dutilit publique , la Fdration Franaise de Gymnastique entreprend, en dveloppant les activits gymniques de la PETITE ENFANCE au sein de ses associations, une dmarche citoyenne dans lintention avoue de rendre populaire lide du bien bouger, bien tre . Ainsi, pour la saison 2004/2005, la Fdration Franaise de Gymnastique renforce son action de labellisation PETITE ENFANCE, en mettant laccent sur la formation des animateurs certifis, aptes allier pratiques ludiques et psychomotricit, qualits humaines et dveloppement personnel en toute scurit. Lors de cette rentre 2004, les clubs labelliss PETITE ENFANCE bnficieront dun tout nouveau Plan dAnimation que les adhrents-licencis utiliseront sans frais supplmentaire (programmes musicaux, spectacles, t-shirts, sacs dos et mascottes pour les enfants, mdailles, diplmes de flicitations.), destin crer une ambiance encore plus joyeuse et engageante.

    A cet effet, JIMI-DEF, a t cr. Son nom a t choisi par les lecteurs du Gymnaste magazine (mensuel

    de la FFG) et deviendra la mascotte de la PETITE ENFANCE.

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    TEMOIGNAGES DE PARENTS Tmoignages de parents de jeunes licencis PETITE ENFANCE

    Le papa de Lola, 5 ans, licencie du Club gym et agrs de la Mauldre (Ile-de-France)

    Lola avait 4 ans lorsquelle a commenc les sances de gymnastique Petite Enfance, au club Gym et agrs de la Mauldre . Elle a eu envie de faire comme les gymnastes quelle voyait la tlvision. Durant ces sances, Lola "se dfoule" ! Elle joue avec les autres enfants, stimule par de la musique et des chants qui lui sont adapts. Cela a lair de lui plaire. Elle a appris faire de petites galipettes et a d gagner en agilit. Evidemment, cet ge l, ils sveillent beaucoup !

    La maman de Victor, 2 ans, Club de Gym de Lannion (Bretagne) Dabord, lorsque les enfant arrivent, lanimateur les accueille puis essaie de les concentrer sur ce quils vont faire. Il raconte une histoire. A chaque fois il y a un thme et des mouvements qui suivent ce thme. Cela se termine par un retour au calme, une phase de repos. Lintrt est surtout le ct social de ces cours. Lenfant est confront un nouvel environnement avec dautres enfants, dans un univers qui lui est tout fait destin. Et puis, cest rassurant, on voit bien que les animateurs sy connaissent, quils ont bien prpar leur sance,quils sont laise avec les enfants et ne font rien la lgre.

    La maman dOlivia, 5 ans et demi, Club de Limon (Ile-de-France) Dans cette sance, la moyenne dge des enfants est de 4-5 ans. Olivia assiste seule ces sances, sans problme et est toujours contente de sy rendre. Les enfants gagnent en panouissement et en assurance. Il y a une bonne prise en main de lanimatrice, qui fait un travail de crativit, suivi toujours de phases de retour au calme. Olivia attend avec impatience le spectacle de fin danne. Nous avons inscrit notre enfant sur le conseil damis, et nous ne sommes pas dus. Elle y retournera sans aucun doute lanne prochaine.

    Squilibrer

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    PREMIERS PAS SPORTIFS. LE PRINCIPE, EN QUELQUES MOTS, DE CETTE ACTIVITE PHYSIQUE ET LUDIQUE. Sous la bannire de la Fdration Franaise de Gymnastique (FFG), plus de 40 000 Baby-gyms (2-6 ans), partout en France, sadonnent cette activit ludique et sportive, garantie par le label PETITE ENFANCE.

    Encadrs par des animateurs spcialiss (diplme Animateur des Activits gymniques de la Petite Enfance , dlivr par la FFG), les Baby-gyms exprimentent leurs capacits motrices, dcouvrent, en musique, le sens de lquilibre et apprennent la coordination des mouvements. Mercredi, fin de matine, le gymnase rsonne des cris et des rires dune quinzaine de bambins, voluant aux quatre coins dune salle qui leur est entirement destine. Le cours de Gymnastique PETITE ENFANCE va commencer. Sous le regard des parents attendris et avec leur participation pour les plus petits, utilisant un matriel spcifiquement adapt, les Baby-gyms apprennent dcouvrir leur corps et lespace. Du plus jeune au plus g, du plus petit au plus grand, ils bnficient de programmes ducatifs adapts, sportifs et ludiques : en petits groupes, ils roulent, se renversent, grimpent, sautent, tournent... Se dcouvrant et dcouvrant leur environnement, ils gagnent en confiance, ils prennent de lassurance et des initiatives, leur curiosit est stimule, sollicitant leur tonicit musculaire, leur capacit de mmorisation, la sensation de leurs appuis, leur coordination.Inventifs, attentifs, appliqus, spontans, ils souvrent pas pas au monde, base de bonnes dispositions pour leur intgration progressive dans la vie sociale et crative. Tapis de toutes les formes et multicolores, mini-anneaux en mousse, mini-barres de suspension, mini-trapzes, chasses en plastique, petits cerceaux, ballons de couleurs vives, foulards, petits instruments de musique et de rythme autant dinstallations et de matriels colors et attractifs, conus et mis disposition pour que les tout-petits voluent et sexpriment en toute scurit.

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    LACTIVITE PETITE ENFANCE ADAPTEE AUX 2-4 ANS ET 4-6 ANS. Lactivit PETITE ENFANCE contribue au dveloppement gnral de lenfant sur le plan moteur, affectif, cognitif. Elle utilise les particularits des activits gymniques sur un mode ludique, le jeu tant une ncessit vitale pour lenfant. Lapproche pdagogique de la Fdration Franaise de Gymnastique est particulirement respectueuse des rythmes de lenfant. En loccurrence, entre 2 et 6 ans, lenfant a besoin de mouvements mais aussi de repos, de se mesurer au risque tout en tant scuris, dimiter ladulte tout en assouvissant son dsir de dcouverte. Dans ce sens, les activits gymniques sont diversifies, attractives, volutives et scurisantes et bases sur la notion de russite de lenfant. Les objectifs de lactivit PETITE ENFANCE spcifiques sont les suivantes : diversifier et affirmer les conduites motrices, structurer la connaissance du monde physique, solliciter les sensations et les sens (visuels, auditifs), pour favoriser lautonomie, les capacits psychomotrices et la socialisation.

    Rouler

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    UNE SEANCE TYPE De parcours amnag en travail de crativit, les sances se droulent en rgle gnrale en 5 temps, souvent les suivants :

    1. Temps de laccueil : rituel et mise en confiance, introduction du ton spcifique de la sance.

    2. Prsentation du thme de la sance : jeux, comptines, histoires, en tenant compte des

    niveaux dveil.

    3. Temps de parcours : ateliers varis, modulables et organiss dans lespace, qui sollicitent les capacits sensori-motrices, la coordination, la latralisation, la capacit dadaptation, lautonomie, la matrise des motions, intgration dans le groupe et lenvironnement. En Baby-gym (24 ans, il sagira de favoriser lexploration, limitation, la rptition des actions et la prise de conscience des actions. En Eveil (46 ans), lapprentissage des actions motrices gymniques, la mmorisation des actions, les progrs gymniques de lenfant seront accentus.

    4. Temps dactivits exploratoires : phase de libre expression, o seront dveloppes les

    habilets motrices fines, limaginaire, la notion de groupe, lcoute et le sens artistique.

    5. Retour au calme : ralentissement de lactivit en fin de sance, cration dune ambiance feutre afin de diminuer lactivit fonctionnelle, motionnelle et psychologique, identifier la fin de la sance pour lenfant, apaiser, relaxer et le prparer slancer lextrieur. Port par une musique douce ou une histoire, cest un moment prcieux au cours duquel lenfant se laisse aller, tendu sur le tapis parmi les autres.

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    FICHES PEDAGOGIQUES - EXTRAITS

    Sauter

    Collaborer

    Rouler

    Sorienter

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    O SE RENSEIGNER ET COMMENT SINSCRIRE ? O ?

    Dans un club FFG par le biais du Comit Rgional. Pour avoir les coordonnes de votre Comit Rgional, appelez la FFG au 01.48.01.24.48, ou consultez son site Internet www.ffgym.com (rubrique PETITE ENFANCE).

    Quand ?