Facultéd’éducation

EDU 5671

Le counseling: théories et pratique I

Semaine 1

Présentation et introduction de la matière

Professeur André Samson, Ph.D., c.o.

Plan de la présentationPlan de la présentation

• 1. Théories et counseling• 1.1. Qu’est-ce qu’une théorie?

• 1.2. Caractéristiques des théories scientifiques

• 1.3. La finalité des théories en counseling

• 1.4. Développement des théories

• 2. Les présupposés des différentes approches• 2.1. Le paradigme humaniste

• 2.2. Le paradigme déterministe

• 2.3. L’humain : objet ou sujet

• 2.4. Les repères

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INTRODUCTIONINTRODUCTION

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• Les théories sont essentielles à toutes les professions reliées à la relation d’aide.

• Les théories scientifiquement crédibles sont fondées sur des recherches qui démontrent leur efficacité selon les contextes et les conditions particulières.

• L’évaluation des clients et la détermination des interventions requises s’effectuent à partir des points de repère proposés par les différentes approches théoriques.

• Les connaissances théoriques reconnues par la communauté scientifique autorisent le conseiller à intervenir de manière professionnelle, éthique, légale et efficace auprès des personnes qui sollicitent ses services.

1.1 Qu’est-ce qu’une théorie?

1. Théories et counseling1. Théories et counseling

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Une théorie scientifique

doit :Présenter d’une manière

systématique ses concepts de base.

Expliquer le comportement

humain.

Semaine 1: Introduction générale

1.2 Caractéristiques des théories scientifiques

1. Théories et counseling1. Théories et counseling

Être facile à comprendre et à communiquer.

Proposer un processus et des

techniques d’intervention

efficaces.

Correspondre aux valeurs et à la

personnalité de l’intervenant.

Semaine 1: Introduction générale

Évaluer la problématique et développer une stratégie d’intervention.

Identifier les données

significatives et pertinentes

Intervenir de manière

cohérente en fonction d’un

but à atteindre.

Amélioration de la condition

du client.

1.3 La finalité des théories en counseling

1. Théories et counseling1. Théories et counseling

Semaine 1: Introduction générale

• Harper (1959) identifie 36 approches.

• Parloff (1976) en identifie 130.

• En 1979, Time magazine rapporte l’existence de plus de 200 types de psychothérapie.

• Au début du XXIe siècle, 400 approches thérapeutiques ont été identifiées.

Évolution

• Ces approches proposes des visions différentes de l’humain.

• Les théories humanistes s’appuient sur la liberté et l’autodétermination de la personne.

• Les théories béhavioristes pensent l’humain comme déterminé par son environnement.

Diversité

1. Théories et counseling1. Théories et counseling1.4. Développement des théories

• Le développement théorique se poursuit.

• L’accent est placé sur l’utilisation simultanée des plusieurs approches.

• La problématique à solutionner appelle l’identification d’une approche particulière.

Direction

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2.1 Paradigme humaniste

2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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2.1 Paradigme humaniste

Responsabiliser de la personne par rapport à son existence.

L’intervenant est un facilitateur plus qu’un d’expert.

L’aidant n’offre pas de réponse. Il aide le client à trouver ses propres réponses.

2.2 Le paradigme déterministe2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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2.2 Le paradigme déterministe

2.3 L’humain: sujet ou objet?

2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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2.4 Les repères

2. Les présupposés des différentes approches théoriques2. Les présupposés des différentes approches théoriques

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Paradigmes

Humaniste ou déterministe

Intervenant

Experts ou facilitateur

Aidé

Sujet ou objetLimites

Durée (inefficacité) vs. superficialité

RéférencesRéférences

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RéférencesRéférences

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