Faciliter la scolarité de l’élève dyspraxique

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Faciliter la scolarité de l’élève dyspraxique Inspiré du diaporama de Bernadette HUGUENI Ergothérapeute CMPRE Flavigny/Moselle Modification : Anita ROLLOT (HACQUARD) Enseignante Flavigny/Moselle

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Faciliter la scolarité de l’élève dyspraxique. Inspiré du diaporama de Bernadette HUGUENIN Ergothérapeute CMPRE Flavigny/Moselle Modification : Anita ROLLOT (HACQUARD) Enseignante Flavigny/Moselle. Introduction. Elèves dyspraxiques Maladresse, difficultés d’ordre visuo-spatial. - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositive 1

Faciliter la scolaritde llve dyspraxique Inspir du diaporama de Bernadette HUGUENINErgothrapeute CMPRE Flavigny/MoselleModification : Anita ROLLOT (HACQUARD)Enseignante Flavigny/MoselleElves dyspraxiques

Maladresse,difficults dordre visuo-spatial.

Intelligents, motivs, habiles manipuler les mots,

IntroductionQui sont ces lves dyspraxiques?

Paralyss crbraux, squelles dordre neurologique, (naissance prmature)Ou indemnes de toute atteinte neurologique, mais anomalies de dveloppement, dyspraxie dveloppementale. Si associe des troubles visuo-spatiaux, dyspraxie visuospatiale.Diagnostic : mise en vidence des comptences verbales, aux dpens du faire.1. Les praxies et troubles praxiques

2. Les troubles visuospatiaux

3. Les adaptations et les moyens de compensation4. La personnalisation des besoins1. Les praxies et troubles praxiquesgestes laborsapprentissageenvironnement culturelutilisation doutilsautomatisspas ou peu de fatigueraliser simultanment une autre tcheLes praxies

Les praxiesExemples de gestes transmis culturellementDans la vie quotidienne :

Les praxiesExemples de gestes transmis culturellementDans les activits scolaires :

Les praxiesExemples de gestes transmis culturellementDans les activits de loisirs :

Les troubles praxiquesdifficults dassemblage dlmentsgrande maladresseabsence dautomatisationmauvaise organisation des gestes dans lespace et difficults dans leur successionmauvaise utilisation de loutilrptition des erreurs

FATIGUE surtout si double tcheFilmtrs lentconfond devant-derrire, endroit-enverstourne et retourne le vtement sans trouver la solutiondifficults avec les systmes de fermeture et les lacets de chaussuresDyspraxie de lhabillageLes troubles praxiquesFilm : troubles goter et habillageKvin 13 ans

Kvin 13 ansDyspraxie constructive= difficultLes troubles praxiquesFilm

Christine 13 ansDyspraxie constructivePeroit lchec sans pouvoir en analyser les causes prcisesLes troubles praxiquesFilm

Dyspraxie dysgraphique

Nathan 13 ansLes troubles praxiquesdessin pauvre,peu reprsentatif et peu structur

Dyspraxie dysgraphiqueFranck 11 ansLa plante MarsLes troubles praxiquesFilm

Dyspraxie dysgraphiqueKvin 9 ans 1/2retard graphiqueLes troubles praxiques

Dyspraxie dysgraphiqueLes troubles praxiques

Dyspraxie dysgraphiqueChristine 13 ansLes troubles praxiques

Mathieu 14 ansDyspraxie dysgraphiqueLes troubles praxiques

Julie 13 ansDyspraxie dysgraphiqueLes troubles praxiquesA partir du CE1

absence dautomatisation des gestes de lcriture=impossible de mobiliser son attention pour dautres tchesDyspraxie dysgraphiqueLes troubles praxiquesDifficults

Pas de coordinationUtilisation outils scolairesLes troubles praxiquesFilm : Aspects gestuels

Faciliter la scolaritde llve dyspraxique Merci Mmes DEMET, RUMILLY, HUGUENIN,Mdecins et Ergothrapeute CMPRE Flavigny/MosellePour nous avoir prt leurs supports

Mmes GALMICHE, LEDUC, ROLLOT et M. THOMASSINEnseignants Flavigny/MoselleLes troubles praxiques