Exposition « La Chaussée Jules-César, une route vers l'Océan »
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Exposition: dossier enseignants
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Exposition: dossier enseignants
Une exposition « clé en main »du Service d’archéologie du Val d’Oise :
« La chaussée Jules-César, une route vers l'Océan »
Présentation
La chaussée Jules-César, remarquablement conservée dans le Vexin français, est l'un des principaux vestiges antiques du Val-d’Oise. Construite au Ier siècle dans le cadre du vaste réseau routier aménagé par Rome en Gaule, elle joignait Paris à Rouen via Pontoise, avant de gagner l’estuaire de la Seine puis la Manche. Composée de 13 panneaux, l'exposition retrace l'histoire de cette voie, du Val-d'Oise à la Haute-Normandie.
La chaussée Jules-César doit être considérée à la fois comme l'un des plus grands et
des plus visibles vestiges antiques en Val-d’Oise, et un long trait d'union historique entre ce qui
allait devenir les territoires franciliens et normands. Elle est construite à partir du premier
quart du Ier siècle dans le cadre du vaste réseau routier aménagé par Rome après sa conquête
des Gaules (58-51 av. J.-C.). Elle joignait Lutèce à Rouen (Rotomagus), via Pontoise (Brivisara),
puis gagnait Lillebonne (Juliobona) dans l’estuaire de la Seine, et enfin la Manche à Harfleur
(Caracotinum), dans la région où se situe aujourd’hui Le Havre.
Au-delà des frontières administratives, le Service départemental d’archéologie a voulu
aborder l’histoire de cette importante route vers l’Océan. À travers une exposition de panneaux
circulant du Val-d’Oise à l’estuaire de la Seine, il retrace sa construction et son fonctionnement
ainsi que son rôle dans le développement et la romanisation des cités gauloises des Véliocasses
(Vexins normands et français) et des Calètes (pays de
Caux).
À partir de sources historiques et archéologiques, il
montre comment la connaissance de la voie romaine s’est
développée, et propose au visiteur d’entrevoir cette route
bimillénaire des bords de l’Oise aux grands plateaux du
Vexin, des méandres de la Seine au littoral de la Manche.
Cette initiative s’inscrit dans le projet
départemental Val-d’Oise Océan, lancée à l’automne 2012
pour aider au développement du Grand Paris au fil de l’Axe
Seine jusqu’au Havre, porte océane de la France.
Le Service départemental d’archéologie du Val d’Oise (SDAVO) est un
service de la direction de l’Action culturelle du Conseil départemental. Il a
notamment pour missions de fouiller, d'étudier les sites archéologiques et
de faire connaître ce patrimoine au public.
Coupe de la chaussée Jules-César lors de la fouille archéologique menée à Commeny (Val-d’Oise), 2009.
Contenu
L’exposition se compose de 13 panneaux (1-13), auxquels peuvent s’ajouter 6 panneaux (14-19).
Ceux-ci développent des thématiques locales.
- 1. Une route vers l’Océan.- 2. Une route vers l’Océan. Présentation du thème.
- 3. Tous les chemins mènent à Rome…Le réseau viaire gaulois, la planification romaine
et le réseau d'Agrippa, situation dans le réseau général des voies.- 4. Direction, la mer ! Tracé de Paris (Lutetia) à Harfleur (Caracotinum), lien avec la voie
fluviale (axe Seine) et cités gauloises traversées.- 5. Bien plus qu'une route. Fonctions de la route : instrument de pouvoir, voie
commerciale et vecteur culturel.- 6. Chemin faisant…La route et ses multiples usages.
- 7. Chercher son chemin, trouver sa route. Sources anciennes : carte de Peutinger,
itinéraire d'Antonin…- 8. Un César peut en cacher un autre. Historique des recherches sur le réseau routier
antique au niveau régional. Origine du nom de la voie.- 9. Attention travaux (archéologiques) ! Méthodes de
l'archéologie pour restituer le parcours de la voie.- 10. Faire une route dans l’antiquité. Modes de construction
de la voie et de ses aménagements annexes à partir des
fouilles archéologiques.- 11. Voyager sans encombres. Différentes solutions utilisées
pour surmonter les obstacles géographiques sur le tracé :
ponts, gués, lacets, gestion des déclivités…- 12. Une route à travers le temps. Aspects de conservation de
la voie aujourd'hui, impact dans le paysage contemporain.- 13. Une voie vivante. Exemples de valorisation de la voie.
- 14-19, facultatifs. Thématiques locales : Lillebonne, le Parc
naturel régional du Vexin français, le Parc naturel régional
des Boucles de la Seine Normande...
Liens avec les programmes scolairesCycle 3
HistoireCM1 / thème 1 : Et avant la France ? > Celtes, Gaulois, Grecs, Romains : quels héritages des
mondes anciens ?
6e / thème 3 : l'Empire romain dans le monde antique.
Histoire des arts
Cycle 4
Histoire des arts
Thème 1 : Arts et société à l'époque antique et au Haut Moyen Age.
Langue ancienne : latin Croisements entre enseignements
« Langues et cultures de l'Antiquité »
« Sciences, technologies et société »
ActivitésAfin d’accompagner les enseignants de primaire et de secondaire dans cette exposition, le pôle médiation du SDAVO propose 3 pistes de travail :
1. Les usages de la chaussée Jules-César2. Construire un ouvrage durant l’Antiquité3. L'archéologie : mettre au jour une voie de communication antique
Dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, ces activités permettent notamment d’aborder les représentations du monde et l’activité humaine (domaine 5) :
compréhension des sociétés dans le temps et dans l’espace interprétation des productions culturelles humaines connaissance du monde social contemporain.
1. Les usages de la chaussée Jules-César
Problématiques Une chaussée aux fonctions multiples : politique, culturelle, commerciale...Une voie de communication et d'échanges, qui permet de structurer le territoire et ainsi de mieux le contrôler.
Matières Histoire, latin, géographieObjectifs Replacer la chaussée et plus généralement les axes de communication
comme un élément essentiel à la création et à la gestion de l'Empire romain.Pistes d’activités - Faire le lien avec la proximité de la Seine et de la mer ; réfléchir aux
différents moyens de transport antiques et actuels (techniques, containtes, temps...).- Observer une carte du réseau routier gallo-romain, hérité des Gaulois. Comparer avec la Table de Peutinger et une carte actuelle.- Les autres sites gallo-romains (villa, sanctuaire...) découverts dans le Val-d'Oise et localement ; leur éventuelle connexion avec la chaussée Jules-César.
2. Construire un ouvrage durant l’Antiquité
Problématiques Comment réalisait-on un ouvrage de cette ampleur dans l'Antiquité, parfois encore visible aujourd'hui?
Matières Histoire, géographie, latin, technologie, géologieObjectifs Retrouver les techniques de construction d'une voie antique à partir des
vestiges archéologiques découverts.Pistes d’activités - Reporter le tracé de la chaussée sur une carte satellite ou IGN.
- La toponymie : identifier des rues valdoisiennes liées à la chaussée Jules-César.- Retrouver les techniques et les materiaux utilisés pour l’élaboration de la
route ainsi que sa logique de construction (pont, tracé droit, optimisation de la route par rapport au relief...)- Latin : initiation à l'épigraphie à travers l'exemple des bornes miliaires.
3. L'archéologie : mettre au jour une voie de communication antique
Problématiques Comment les archéologues ont-ils découvert cette route antique ? Quelles informations nous apportent ces fouilles archéologiques?
Matières Histoire, latin, géographie, technologie, découverte d’un métier, géologieObjectifs Découverte des techniques et méthodes de la fouille archéologique.
Découverte du patrimoine local : archéologique, naturel. Pistes d’activités - Identifier les étapes préalables à une opération archéologique
(cartographie, prospection au sol, photographie aérienne, LIDAR etc.).- Travailler sur une coupe stratigraphique fictive.- Sortie : marcher sur l'ancien tracé de la chaussée Jules-César en suivant l'un des itinéraires du Parc naturel régional du Vexin français. Identifier les variations de terrains et de paysages.
Ressources Livret-enquête > à télécharger.
Films : Le diagnostic archéologique, Découvrons le métier d’archéologue, La post-
fouille, Découvrons le métier de conservateur-restaurateur > visibles ici.
Cartes et plans, photographies de sites-vestiges etc. fournis par le SDAVO (pdf ou jpeg).
Atelier archéologique réalisé au sein de l’établissement scolaire par une médiatrice en
archéologie.
Venue d’un archéologue au sein de la classe.
Le centre de documentation du SDAVO (Saint-Ouen-l’Aumône) met également à votre
disposition ouvrages, revues, livres jeunesse sur l’archéologie et l’Antiquité. Informations et
catalogue en ligne sur le site internet du Conseil départemental.
Bibliographie des livres jeunesse sur demande.
Pour en savoir plus sur la chaussée Jules-César : site internet du Conseil départemental > Ressources documentaires.
site internet Anper95 > Enseignant > En Val-d’Oise > Archéologi e.
Site internet du Parc naturel régional du Vexin français (brochure) > la chaussée Jules-
César.
Sorties Sortie et activités en musée :
- Le musée archéologique du Val-d’Oise à Guiry-en-Vexin :
À découvrir : la statuaire de Genainville, le site gallo-romain de Courdimanche ou encore
l'exposition « Construire malin, construire romain : 7 matériaux pour un Empire » jusqu'au 17
septembre 2017.
Informations au 01 34 67 45 07 ou [email protected].
- Le musée Archéa (Archéologie en Pays de France) à Louvres.
À découvrir : l'exposition : « La dolce villa : vivre à la romaine dans les campagnes du nord de la
Gaule » jusqu'au 21 mai 2017.
Informations au 01 34 09 01 02 ou [email protected].
Sortie sur un site archéologique :
- un chantier archéologique du SDAVO selon l’actualité.- le site gallo-romain de Genainville : en savoir plus.
Contact & réservationClaire-Gaëlle Renault, médiatrice culturelle
Service départemental d'archéologie du Val d'OiseAbbaye de Maubuisson - rue Alexandre Prachay 95310 Saint-Ouen-l’AumôneTél.: 01 34 64 21 20
Mail: [email protected]
Site internet
