Exercices

SELECTIONNER LE BON PLAN◗Justifierdeschoix

sujet : Comment la métropolisation se manifeste-t-elle et quels sont ses effets en France ?

Choisissezparmilesquatrepropositionsci-dessous,leplanrépondantlemieuxausujet.Justifiezvotrechoix.

LE SCHÉMA BILAN DU CHAPITRE

À imprimerSchéma bilan complété

Manuel numérique enseignant

À imprimerSchéma bilan à compléterhatier-clic.fr/19g1211

LE POIDS DE PARIS LES MÉTROPOLES RÉGIONALES LES VILLES PETITES ET MOYENNES

LA MÉTROPOLISATION ET SES EFFETS EN FRANCE

Paris, métropole globaleLe rayonnement mondial de Paris…………………………………………………………Et de l’Île-de-France…………………………………………………………

Les recompositions spatiales de ParisLes réalisations architecturales…………………………………………………………Le Grand Paris…………………………………………………………

Paris, ville primatialeLa macrocéphalie urbaine…………………………………………………………Une influence écrasante…………………………………………………………

La définition française Une définition politique et administrative…………………………………………………………..Des compétences élargies…………………………………………………………..Les enjeux ………………………………………....

Les métropoles dans la métropolisationLes villes favorisées …………………………Des relations à plusieurs échelles…………………………………………………………Des projets de renouvellement urbain…………………………………………………………

La hiérarchie des métropoles ……………………………………………………………………………………………………………………

Des situations très variéesDes villes en déclin …………………………… Des évolutions favorables…………………………………………………………

Entre handicaps et atoutsLe contexte de la métropolisation…………………………………………………………Un profil socio-économique défavorable…………………………………………………………L’impact de l’environnement régional…………………………………………………………

Les politiques À l’échelle nationale…………………………………………………………À l’échelle régionale…………………………………………………………

Fiche à imprimerhatier-clic.fr/19g1212Évaluezvotreniveaudemaîtrisedecetexercice:Trèsbon–Satisfaisant–Àconsolider–Insuffisant

Autoévaluation des capacités ❏ ❏ ❏ ❏

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Plan A Plan B

1. Lamétropolisation :unprocessusavancéenFrance2.LaFrance :unterritoirestructuréetorganiséparses

métropoles3.LeseffetsdelamétropolisationenFranceàtoutes

leséchelles

1.LeseffetsdelamétropolisationenFrance2.Lamétropolisationaccroîtlesinégalitésentreterritoires3.Uneseulegrandemétropole:Parisetsarégion

Plan C Plan D

1.Desmétropolesnombreuses2.LescaractéristiquesdelamétropolisationenFrance 3.Lesconséquencesdelamétropolisation

1.Lamétropolisationsemanifested’abordàtraversl’importancedeParis

2.Malgrél’existencedenombreuses« métropoles »,ceprocessusneconcernequ’unnombrelimitédevillesfrançaises

3.LeseffetsdelamétropolisationenFranceàtoutesleséchelles

COUP DE POUCE–Leplandoitprésenteruneprogressiondanslaréflexion.–Lestitresdoiventprésenterdefaçonàlafoisgénéraleetpréciselecontenudechaquepartie.

Voir méthode p. 304

82

TRANSPOSER UN TEXTE EN CROQUIS ◗Transposeruntexteencroquis

Àpartirdutexte,complétezlalégendeducroquis.

sujet : Une coopération entre métropole et territoires : le cas de Toulouse et du Gers

« Depuis 2017, le Pays Portes de Gascogne (PPG), sur un tiers du Gers, est lié à Toulouse Métropole par un contrat de réciprocité de développement durable. Emprunter le matin la RN124, depuis L’Isle-Jourdain dans le Gers en direction de Toulouse, suffit à mesurer combien la métropole irrigue au-delà de ses limites : il faut 1h30 à ses navetteurs1 pour 30 km. Autre effet de la proximité du bassin aéronautique toulousain, sous-traitants et équipementiers s’y sont installés  (Latécoère à Gimont, Excent à Pujaudran, Equip’Aero à L’Isle-Jourdain). Les communes du PPG en 2003 veulent profiter du dyna-misme de la métropole (TGV, aéroport de Blagnac et Airbus). En 20 ans, le PPG a vu sa population croître de 30 % et doit gagner 25 000 résidents d’ici à 2050 selon l’Insee. Le contrat avec la métropole renforce cette coo-pération, car, si le sud périurbain du PPG en a profité, c’est moins le cas pour le nord, plus rural, entre Auch et Agen. Le président de la métropole veut une “alliance des territoires” avec les zones rurales et exploiter leurs

complémentarités : Toulouse Métropole développe les circuits courts alimentaires auprès des restaurateurs, cantines et ses 800 000 consommateurs et le Gers a des produits de qualité ; le marché d’intérêt national (MIN) de Toulouse a ouvert un “carreau” de produits du Gers. Les cantines de la métropole (100 000 repas quoti-diens) sont un autre débouché pour les éleveurs gersois de veau (“relocalisation des achats”). Autre volet  : des espaces de coworking et de télétravail pour les salariés d’Airbus qui travaillent à Toulouse mais habitent au PPG. La métropole diminue le trafic et le Gers conserve des emplois. Un itinéraire sécurisé pour les cyclistes entre la métropole et le PPG incite les Toulousains à penser au Gers pour leur week-end. »

D’après Anne Fairise, « Quand la campagne coopère avec la ville », Alternatives économiques, dossiers n°16 : « Les

campagnes sont de retour », décembre 2018.

1 Actifquisedéplacequotidiennemententresondomicileetsonlieudetravaildansuneautrecommune.

N 124

Toulouse

Montauban

TARN-ET-GARONNE

OCCITANIE

NOUVELLE-AQUITAINE

LOT-ET-GARONNE

GERS

HAUTE-GARONNE

Agen

Auch

Lectoure

Fleurance

Gimont Lisle-Jourdain

Pujaudran

+++ +

+

++

1. Toulouse, métropole attractive et polarisante

2. L‛effet métropolitain sur les territoires

3. La coopération métropole-territoires

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++

PaysPortes

de Gascogne

10 km0

TITRE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Évaluezvotreniveaudemaîtrisedecetexercice:Trèsbon–Satisfaisant–Àconsolider–Insuffisant

Autoévaluation des capacités ❏ ❏ ❏ ❏

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Fiche à imprimerhatier-clic.fr/19g1212 À imprimer

Croquis corrigéManuel numérique enseignant

À imprimerFond de croquishatier-clic.fr/19g1213

Voir méthode p. 294

CHAPITRE 2 LamétropolisationetseseffetsenFrance 83

Exercices◗Lireetcomprendreunecarte

Les cadres des fonctions métropolitaines dans les métropoles françaises

COMMENTER UNE CARTE

Lire la consigneExpliquezlesmotsimportantsdanslaconsigne.

« Métropole » :reportez-vousàvotrecours.

« Hiérarchie » :cetermerenvoieàladominationparisienne,maisaussiàlahiérarchieexistantentrelesmétropolesfrançaises.

« Diversitédesmétropoles » :lepoidsetlerayonnementdesmétropolesfrançaisessontd’ampleurinégale.Desconnaissancesextraitesducoursvousserontindispensables,au-delàdesenseignementsdelacarte,pourjustifiervotreréponse.

Lire la carte et en extraire des informationsDéterminezavecprécisionlesinformationsapportéesparlacarte.Ellessonticidedeuxordres :lenombredecadresdesfonctionsmétropolitaines,leurévolutiondansletemps.

Pourquoil’indicateurdelacarteest-ilpertinentpourrépondreàlaquestionposée ?

Mettre en relation les enseignements de la carte avec vos connaissancesMontrezqueParisestàlatêtedelahiérarchiedesmétropolesfrançaises.

Classezlesautresmétropolesfrançaisesenjustifiantvoschoixgrâceàlacarteetàvosconnaissances.

1 2

3

4

5

Consigne : Après avoir défini le terme de métropole, vous mettrez en évidence la hiérarchie et la diversité des métropoles en France métropolitaine en analysant la carte ci-dessous.

Mer Méditerranée

OCÉANATLANTIQUE

Manche

100 km0Source : Métroscope. 50 indicateurs clés pour les métropoles françaises, juin 2017.

Évolution en points de la part des cadresdes fonctions métropolitainesentre 1982 et 2013

Part des cadres des fonctions métropolitaines en 2013 (en %)

supérieure à 15

+ 12

+ 6

+ 3

de 13 à 15

de 11 à 13

inférieure à 11

Lille

Nancy Strasbourg

Rouen

BrestRennes

Nantes

Bordeaux

Toulouse

Lyon

Grenoble

NiceMontpellier Aix-

Marseille

Paris

Fiche à imprimerhatier-clic.fr/19g1212Évaluezvotreniveaudemaîtrisedecetexercice:Trèsbon–Satisfaisant–Àconsolider–Insuffisant

Autoévaluation des capacités ❏ ❏ ❏ ❏

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Voir méthode p. 300

84

◗Réaliserunproductioncartographique◗Utiliserlenumérique

Repérer les grands élémentsObservezlebâti :–lecentrehistorique(fortedensité)–lecentre-ville(espacedenseautourducentrehistorique)–l’espacebâtiautourducentreen1960etsonévolutiondepuis.C’estl’étalementurbain ;–lesdifférentesformesd’habitat :pavillonnaire(petitscarrés)etimmeubles(barres) ;–leszonesindustriellesetcommercialesetleszonesd’activités,centrecommercial,etc.

Repérezlesvoiesdecommunicationimportantes.

Réaliser le schéma et sa légendeDessinezsurvotreschémalesdifférentsélémentsrepéréssurlaphotographiede1960 :lecentrehistoriqueetlecentre-ville.

Représentezensuitelesélémentsmontrantl’étalementurbainsurlaphotographiede2016etprécisezsesdirections.

Organisezvotrelégendeàpartirdeceséléments.

1

2

3

4

5

REALISER LE SCHÉMA DIACHRONIQUE DE SA COMMUNE

Consigne : Réalisez le schéma diachronique de la commune de votre lycée en comparant l’évolution du bâti entre deux dates sur le site remonterletemps.ign.frSur le site remonterletemps.ign.fr :

• Cliquez sur « comparer des cartes et des photos aériennes anciennes et actuelles »

• Dans « comparer » et « avec », sélectionnez « Photographies aériennes historiques 1950-1965 » et « Photographies aériennes » dans les menus déroulants.

• Dans « Rechercher un lieu », tapez le nom de la commune de votre lycée.

Exemple : Albi

àgaucheAlbien1957(35000habitants)etàdroiteen2016(49000habitants).

Évaluezvotreniveaudemaîtrisedecetexercice:Trèsbon–Satisfaisant–Àconsolider–Insuffisant

Autoévaluation des capacités ❏ ❏ ❏ ❏

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Fiche à imprimerhatier-clic.fr/19g1212

Schéma diachronique : dugrecdia (àtravers)etchronos(letemps),ilmontrelesévolutionsd’unespaceàtraversletemps.

Vocabulaire

Numérique + VouspouvezconstruirevotreschémasurPowerpoint àpartird’unecaptured’écrandelaphotode2014,enprenantsoindedonnerdelatransparenceauxcouleurs.

À imprimerSchéma corrigé

Manuel numérique enseignant

centre-villehistorique

1. Une ville historique

2. L’étalement urbain

3. Aménagements enpériphérie

quartier résidentielconstruit avant 1960étalement pavillonnaireimportant après 1960habitat collectif

direction del’étalement urbain

contournement du centre-ville par la nationale 88

supermarchés etcentre commercial

zone d’activités

le Tarn

espace agricole

Aérodrome

Zoned’activités

N88

Le Ta

rn

CHAPITRE 2 LamétropolisationetseseffetsenFrance 85

Bac blanc

Bac blanc

ANALYSER UN DOCUMENT

ANALYSER UN DOCUMENT

QuestionsQuellessontlescaractéristiquesdesvillesmoyennesévoquéesdansletexte ?

PourquellesraisonslaSNCFa-t-elledécidédefermerlaligneÉpinal-Saint-Dié ?

Quellessontlesconséquencesattenduesdecettefermeture ?

1

2

3

Consigne : En vous appuyant sur l’analyse du texte suivant et sur vos connaissances, vous mettrez en évidence les causes et les conséquences de la fermeture des petites lignes de la SNCF sur les villes moyennes.

Consigne : En analysant ce document à l’aide de vos connaissances, vous montrerez que Paris est une métropole globale.

sujet : Les villes moyennes en crise et la fermeture des petites lignes

sujet : L’attractivité économique de Paris

Document

« Que c’est triste, des rails sans train. Voilà deux mois que le tortillard Épinal-Saint-Dié ne se tortille plus au pied des premiers ballons des Vosges et que ce petit Canada n’entend plus siffler le train express régional (TER) qui reliait la pré-fecture à la sous-préfecture du département depuis 1929.En cause, la vétusté des voies et le risque d’effon-drement d’un tunnel. Cas en voie de propagation en France, résultat de décennies d’une politique tout TGV et de sous-investissement sur les petites lignes comme celle-là. Et ce lien unit des zones dépeuplées : entre Épi-nal, 32 000 habitants (40 000 en 1975), et Saint-Dié, 20 000 (25 000 en 1975), seul Bruyères dépasse les 3 000 âmes (3 151). Le train s’y arrêtait souvent pour un seul voya-geur, ou pour zéro. Ce n’est pas ici que la SNCF risque de

remplir ses caisses. Cette ligne perd de l’argent. Elle n’en perdra plus si elle disparaît pour de bon, mais c’est un bout de leur âme qu’auront perdu ces vallées au pied des Vosges, elles qui ont déjà perdu de nombreux emplois avec la disparition des papeteries et du textile. “Le train qui s’en va, c’est comme si le sang se retirait des vaisseaux capillaires, suggère un membre de l’Association de défense de la ligne Épinal-Saint-Dié. Si on détricote le maillage, ce n’est plus du tout intéressant de s’installer ici. On laisse mourir les petits vieux dans les campagnes, et les jeunes préfèrent s’entasser dans les métropoles, où ils croient que tout est à portée de main.” »

D’après H. Seckel, « Entre Épinal et Saint-Dié, le bus en bout de ligne SNCF », lemonde.fr, 13 février 2019.

Voir méthode p. 292

UNE RÉGION ATTRACTIVE POUR LES ENTREPRISES ÉTRANGÈRES

La 2e région européennepour l’accueil des entreprises étrangères

620 000 emplois,soit un emploi sur sixdans la région de Paris (16,7%)

15 100 sites dépendantd’une entreprise étrangère

90 pays

Principales entreprises de la région dépendant de groupes étrangers

93 60014 64913 80613 505

9 758

Randstad (intérim) Euro Disney Associés (parc à thème, immobilier)Securitas France sarl (sécurité)Compass France (restauration collective)Meubles Ikéa France

Pays Entreprise Salariés

Pays-Bas États-UnisSuède Royaume-UniPays-Bas

Principaux paysÉtats-Unis : 165 000 emploisAllemagne et Royaume-Uni : 80 000 emplois chacun

IDE à destination de Paris : principaux pays d’origine et emplois créés en 2017

Principaux secteursCommerce : 132 000 emploisIndustrie : 82 000 emploisActivités scientifiques et techniques : 75 000 emploisInformation et communication : 71 000 emplois

4716

19

23

19

26

14

11

11

108

32

Suède

Royaume-UniPays-Bas

Allemagne

EspagneItalie

États-Unis

Canada

Japon

Chine

Belgique

Source : investparisregion.eu

86

Bac blanc

Bac blanc

QUESTION PROBLÉMATISÉE

TRANSPOSER UN TEXTE EN CROQUIS

sujet 1 : Pourquoi peut-on dire que Paris est une ville mondiale et une métropole française ?

sujet 2 : Quelle est la diversité des villes petites et moyennes en France et ses facteurs ?

sujet 3 : Quels sont les atouts et les faiblesses des métropoles françaises ?

Voir méthode p. 294

Voir méthode p. 305 à 309

sujet : Lille, métropole européenne

« Les fortes densités de part et d’autre d’une frontière de l’Union européenne par définition très ouverte, le tun-nel sous la Manche à Calais et la LGV nord-européenne (Paris-Lille-Bruxelles-Amsterdam-Cologne) ont reva-lorisé la situation de Lille, faisant émerger une nouvelle métropole européenne.Grâce au TGV et à un réseau dense d’autoroutes, la métro-pole lilloise est un carrefour européen entre Londres, Paris, Bruxelles, et un centre logistique et commercial. 35 000 travailleurs transfrontaliers (28 000 français, 7 000 belges) traversent la frontière chaque jour. La métropole lilloise (1,1 million d’habitants) s’intègre dans l’Euromé-tropole Lille-Courtrai-Tournai (2,1 millions d’habitants) formant un espace de coopération transfrontalière effi-cace et cohérent. Le siège de l’Eurométropole1 est à Lille.

Troisième quartier d’affaires de France, proche des gares et du centre-ville, EuraLille est le symbole de la renaissance économique de la ville, après une grave désindustrialisation. Les services financiers, les assu-rances, les télécommunications et l’informatique y sont particulièrement représentés. Le siège d’Auchan se trouve à Villeneuve d’Ascq, au sud-est de la ville. Lille a réussi à développer une vraie vocation universitaire et à affirmer son rayonnement culturel : après avoir été élue Capitale européenne de la culture en 2004, la métropole a été élue Capitale mondiale du design pour 2020 en l’em-portant sur Sydney. »

© Anne Vanacore, Hatier.

1.Eurométropole :groupementeuropéendecoopérationterritoriale.

LILLE

Calais

Tournai

Courtrai

Villeneuved’Ascq

Douai

Valenciennes

Lens

1. Une situation remarquable en Europe

BELGIQUE

FRANCE

2. Une métropole européenne

3. Un centre économique et culturel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

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. . . . . 20 km0

LILLE : MÉTROPOLE EUROPÉENNE

À imprimerCroquis corrigé

Manuel numérique enseignant

À imprimerFond de croquishatier-clic.fr/19g1214

CHAPITRE 2 LamétropolisationetseseffetsenFrance 87