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Haut du formulaireTche 1 La cause de la modification gntique sont 1.) Les erreurs dans le code gntique. 2.) Erreurs dans la traduction. 3.) aberrations chromosomiques et des mutations du gne. 4.) Dommages de l'ADN. 5.) Erreur dans la transcription.

Tche 2

Pourquoi enzymes sont essentiels pour les organismes vivants? 1.) Pour rparer l'ADN endommag. 2.) Ils transportent des molcules dans et hors de la cellule. 3.) Elles protgent le corps contre l'infection. 4.) Ils servent de catalyseurs biologiques. 5.) Vous tes responsable de la traduction du code gntique, qui est prsent dans l'ARN, responsable de la squence d'acides amins.

Tche 3

Une faon d'enquter sur l'homme le mode de transmission, 1.) sont l'analyse de pedigree. 2.) l'analyse du caryotype. 3.) tudes de biologie molculaire sont. 4.) la recherche d'ADN recombinant. 5.) ont des anomalies chromosomiques.

Tche 4

L'unit fonctionnelle de l'hritage est / sont 1.) Mutations. 2.) les gnes. 3.) Les chromosomes.

4.) le noyau cellulaire. 5.) les nuclotides.

Tche 5

La premire tape dans le transfert d'information gntique qui existe sur l'un des deux brins d'ADN, gnrant une molcule d'ARN complmentaire. Quel est le nom de cette molcule d'ARN? 1.) ARN ribosomique 2.) ARN messager. 3.) ARN de transfert 4.) exploitant l'ARN

Tche 6

Les deux codons UUU et UUC sont tous traduits en l'acide amin phnylalanine. Comment appelez-vous ce phnomne? 1.) Le code gntique est dgnr. 2.) Le code gntique est unique. 3.) Le code gntique est ne se chevauchent pas. 4.) Le code gntique est universel.

Tche 7 Comment vous appelez la Tripletsequenz de l'ARNt complmentaire au codon d'ARNm? 1.) squence de Shine-Dalgarno 2.) Promoteur 3.) Anticodon 4.) Attnuateur

Tche 8

Les codons UGU et UGC deux codent pour l'acide amin cystine. L'anticodon est pour UGU ACA. Quel est l'anticodon pour UGC? 1.) 3'-ASC-5 'ou de l'AUC 2.) 3'-ACG-5 'ou GCA 3.) 3'-AGG-5 'ou GGA

4.) 3'-GAA-5 'ou AAG

Tche 9 Combien il ya codons diffrents pour le codage des acides amins? 1.) 61 2.) 20 3.) 64 4.) 3

Exercice 10

Quel hritage a montr la maladie gntique?

1.) autosomique rcessive 2.) Lie l'X rcessive 3.) x-dominante lie 4.) autosomique dominante.

Exercice 11 Comment appelez-vous les articles qui ont des squences identiques (homologue) squence nuclotidique des gnes diffrents du mme organisme ou se produisent dans un ou plusieurs gnes d'organismes apparents? 1.) GC squences 2.) Pribnow squences 3.) TATA squences 4.) Squences consensus

Exercice 12

Qu'est-ce qu'un facteur de transcription? 1.) Dtection des segments de squence dans l'amplificateur et le promoteur pour activer la transcription. 2.) Initiation de se lier la squence de Shine-Dalgarno. 3.) Excution de l'ARNm du noyau vers le cytoplasme. 4.) Se produisent comme une squence, qui se lie l'ARN polymrase.

L'exercice 13 Un inserts mutation du codon UGA dans un gne. Quelle est la consquence d'un tel vnement? 1.) Le Transcriptionsrate diminuerait. 2.) Cela permettrait d'accrotre la Transcriptionsrate. 3.) On pourrait ainsi commencer la traduction d'un autre gne. 4.) Il serait chane polypeptidique incomplte peuvent tre synthtiss, depuis le changement entranerait une libration prmature de polypeptide du ribosome.

Exercice 14

La synthse de l'ARN sur le brin d'ADN est appel 1.) La transfection. 2.) Transcription. 3.) Traduction. 4.) Transduction. 5.) Transformation.

Exercice 15

Rgions des gnes eucaryotes qui codent pour la protine est dnomm 1.) Introns. 2.) Cistrons. 3.) Muton. 4.) Exons. 5.) Recons.

Exercice 16

Quel hritage a montr la maladie gntique?

1.) Lie l'X rcessive 2.) autosomique rcessive 3.) autosomique dominante 4.) x-dominante lie

Exercice 17 Dans leurs effets sur l'expression des gnes sont des amplificateurs et des facteurs de transcription (FT) 1.) Les amplificateurs sont cis-activateurs, tandis que FO sont trans-activateurs. 2.) ni cis-trans-activateurs, ni, le rprimer. 3.) les deux sont trans-activateurs. 4.) Les amplificateurs sont trans-activateurs, tandis que le cis-FO sont des activateurs. 5.) Les deux sont cis-activateurs.

Exercice 18 Lequel des noncs suivants au sujet de la division cellulaire est le problme? 1.) La miose, mais pas la mitose, conduit une rduction du matriel gntique dans les cellules filles. 2.) Dans la mitose des cellules filles sont haplodes, diplodes au cours de la miose des cellules filles. 3.) Dans le peuple zygote et les adultes de plus en plus, la mitose, le principal mode de dar la rplication cellulaire.

4.) La miose aboutit la formation des gamtes. 5.) Dans la mitose, mais pas dans la miose, les cellules filles sont des copies identiques de la cellule mre.

Exercice 19

Quel hritage a montr la maladie gntique?

1.) autosomique rcessive 2.) x-dominante lie 3.) autosomique dominante 4.) Lie l'X rcessive

Exercice 20 Pourquoi les cellules animales irruption dans oppose pfanzliche cellules lorsqu'elles sont places dans de l'eau distille? 1.) Les cellules animales Beitzen aucune membrane plasmique qui le spare de l'environnement extrieur. 2.) Parce que les cellules animales sont diffrents de Planzenzellen quip d'absorption d'eau organites. 3.) Planzliche cellules ont une paroi cellulaire qui protge la cellule contre l'ingestion de trop d'eau.

L'exercice 21 Lequel des noncs sur des chromosomes homologues est vrai? 1.) Ils ont une squence de base identiques. 2.) Ils ont tous deux les mmes gnes, mais pas ncessairement les mmes allles. 3.) Dans la prophase de la mitose, les paires de chromosomes homologues et procder la recombinaison.

4.) Chaque cellule a deux paires de chromosomes homologues - dont l'un est d'origine paternelle.

L'exercice 22 Dans quelle phase du cycle cellulaire, l'ADN est dupliqu avant la division cellulaire? 1.) Au cours de la prophase de la mitose et la miose. 2.) Au cours de la phase S de l'interphase. 3.) Au cours de la G 1 et G 2 phase de l'interphase. 4.) Au cours de la mtaphase de la mitose et la miose.

Exercice 23

Quelle est la diffrence fondamentale entre le dveloppement des gamtes mles et femelles? 1.) Les gamtes mles sont haplodes alors que les gamtes femelles sont diplodes. 2.) Les gamtes femelles sont haplodes, alors que les gamtes mles sont diplodes. 3.) Lors de l'laboration des gamtes femelles produites par la rpartition ingale de la cellule fille cytoplasme un et un globule polaire. 4.) gamtes mles besoin de mrir quatre divisions miotiques, tandis que les gamtes femelles ne ncessitent que deux divisions miotiques.

Exercice 24 Un des individus (humains) avec chromosomes sexuels XXY est phnotypiquement 1.) Homme, car il a un chromosome Y 2.) Hermaphrodite (bisexuels) 3.) Homme, car il dispose de 2 chromosomes X

Exercice 25 Chez l'homme, que le chromosome Y 1.) dans la plupart des cellules somatiques est inactif. 2.) est transmis de la mre son fils, et pre de sa fille. 3.) un certain nombre de gnes de la vision des couleurs et la coagulation du sang a. 4.) le sexe masculin dtermin.

Exercice 26

Qu'est-ce que vous appelez une mutation qui modifie un codon UGG (Trp) un UGA (stop)? 1.) mutation silencieuse 2.) mutation faux-sens

3.) mutation conservateur 4.) Mutation non sens 5.) Transversion

Exercice 27 Qui contient la cellule suivante organites pas d'ADN? 1.) rticulum endoplasmique 2.) Les mitochondries 3.) Les chloroplastes 4.) Core

Rsultats

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Mthodologie Gntique en TSEnvoyer par e-mailBlogThis!Partager sur TwitterPartager sur FacebookPartager sur Google Buzz

Pour russir les exercices de gntiqueLa rsolution correcte des exercices de ce type ncessite une bonne comprhension de la constitution du matriel gntique et de sa transmission lors de la reproduction sexue, marque par deux processus biologiques fondamentaux aux consquences gntiques trs diverses : la miose et la fcondation.

Pour russir les exercices de gntique il faut : I/ Matriser le vocabulaire gntique :Chaque individu prsente un certain nombre de caractres morphologiques ou physiologiques dont la plupart sont hrditaires. Ces derniers sont lexpression de gnes (portion de molcule dADN) prsents dans ses cellules en deux tats ou allles, situs au mme niveau et en des points prcis de la molcule dADN ou locus.

Lensemble des caractres visibles ou phnotype permet didentifier le bagage gntique ougnotype de lindividu. Si le gnotype pour un caractre donn est constitu de deux allles identiques, lindividu est homozygote pour ce caractre ou de race pure . Il est dit htrozygote ou hybride pour ce caractre si son gnotype est constitu de deus allles distincts. On dit quil y a dominance lorsquun des deux allles a un effet prpondrant sur le phnotype. Lallle domin est dit rcessif.

II/ Ecrire correctement le gnotype dun organisme pour les caractres envisags :Ecrire la gnotype dun organisme consiste indiquer le gnotype de toutes les cellules de lorganisme et notamment celui lorigine des gamtes (spermatocyte I et ovocyte I)

1.

1. Cas de la transmission dun seul gne ou monohybridisme :

Lcriture du gnotype implique lutilisation dun symbolisme. Sil ne vous est pas impos par le sujet, vous devez indiquer clairement celui que vous utilisez. Le symbolisme le plus immdiat consiste prendre les initiales du caractre envisag et utiliser une majuscule pour lallle dominant et une minuscule pour lallle rcessif. Exemple : Pour le croisement entre deux lignes pures de rats, lune pelage blanc et lautre pelage gris, lallle pelage gris est dominant.

Les gnotypes scrivent comme suit : Parents de race pure : bb X GG Hybrides : Gb Un autre symbolisme est souvent utilis, en particulier lorsquun des phnotyp