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Département de l’Oise

EVALUATIONS DIAGNOSTIQUES

MATHEMATIQUES

CP

Activités de remédiations

Nombres et calculs

Activités 4 à 7

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Protocole départemental – MATHEMATIQUES

ACTIVITES DE REMEDIATIONS

POUR LES EVALUATIONS CP / NOMBRES ET CALCULS

Les jeux proposés sont à construire et/ou plastifier pour permettre aux

élèves de manipuler.

ACTIVITE 4 des évaluations diagnostiques :

1. J’ai … Qui a… ?

Source : CHDécole

COMPETENCES :

- Nommer, lire écrire, représenter des nombres entiers.

- Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer.

- Calculer avec des nombres entiers.

Distribuer une carte à chaque élève. Un

élève commence et lit sa carte: Qui a … ? .

Celui qui a … s’annonce et lit sa carte.

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Source : Vers les maths, ACCES GS

3. Jeux de loto

Source : d’après lescréationsdeStéphanie

4 7 1 9 5

2 8 6 3 10

2. Jeu des maillots Lance le dé. Lis la constellation

affichée et accroche une épingle

sur l’écriture chiffrée.

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4. Autres supports

Jeux de mémorisation des nombres présentés sous différentes formes :

o dictée de nombres: nombre oralisé, l’élève l’écrit en chiffres

o flashcards : « carte nombre » montrée quelques secondes, l’élève écrit en chiffres

Restituer les nombres désignés de différentes façons (dés, doigts etc.), l’élève écrit en

chiffres.

ACTIVITE 5 des évaluations diagnostiques :

1. Abaques

Source : Nathan

2. Boîtes à compter

Source : Boîtes à compter, Nathan

Construis à l’aide de jetons la

collection de quantité donnée par

l’écriture chiffrée ou inversement.

6

Enfile le nombre de perles demandées

ou inversement.

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3. Dominos

Source : Dessine-moi une histoire

4. Autres pistes

- Aide pour dénombrer : pointer une fois et une seule (trait de crayon=pointage, séparer la

collection, relier les éléments)

- Développer le subitizing (capacité à percevoir globalement des petites quantités) avec le dé,

les doigts etc…

- Démarche inverse : prendre uniquement le nombre de jetons demandés.

-Dénombrer par comptage : présents, absents, cantine, ….

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ACTIVITE 6 des évaluations diagnostiques :

1. Jeux de dominos (complément à…)

Sources : pinterest

Jeu de dominos

Complète pour avoir 6.

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2. Jeu des hérissons (Situation ACCES, vers les maths MS)

Source : la materdeflo

Source : P. Bette et K. Borges

Ajoute les pics qui manquent.

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3. Mettre la table

Source : P. Bette et K. Borges

Ajoute les couverts qui manquent.

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4. Jeu de doigts : le cow boy

5. Jeu des pingouins

Montre 5 doigts avec les deux mains, une main

montre 3, l’autre…

Pose le nombre de pingouins demandé.

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6. Jeu du bus

Ajoute les pingouins qui manquent.

Combien manque-t-il de personnes pour que le bus soit

complet ?

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ACTIVITE 7 des évaluations diagnostiques :

1. Les boîtes empilées

Source : Ermel

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Je prends la boîte.

Je ne prends pas la boîte

car le dé montre 1.

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2. Jeux de cartes

a) La réussite (Ermel)

b) La bataille

Place les cartes nombres du plus petit au plus grand.

Celui qui a la carte la plus grande a gagné.

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Autres exemples de jeu de bataille avec les différentes représentations du nombre. Celui qui

a la carte la plus grande a gagné.

Source : Cartatoto