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LIVRET ELEVE – Évaluation diagnostique CE2 CIRCONSCRIPTION Page 1 | 17 EVALUATION DIAGNOSTIQUE Début CE2 Français – Mathématiques Livret de l’élève Nom : …………………….………………… Prénom : ………………………………….. Date de naissance : …… / ……… / ………
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EVALUATION DIAGNOSTIQUE
Début CE2
Français – Mathématiques
Livret de l’élève
Nom : …………………….………………… Prénom : …………………………………..
Date de naissance : …… / ……… / ………
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LECTURE
L1
Lis le texte suivant à haute voix
A la plage…
Impressionnée par les immenses vagues, Carméla hésite à entrer dans l’eau. Elle commence par
faire des châteaux de sable, ramasse des coquillages, les rassemble dans son seau, puis le pose sur
le sable et se jette dans la mer.
Elle boit la tasse –glup ! glup ! – tousse, crache, fait la planche, nage, joue avec les vagues.
Et elle rit, elle rit …
L2
Lis les mots suivants :
Item 1 1 9 0 Item 2 1 9 0
Item 3 1 9 0
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L3
Lis le texte puis réponds aux questions. (Le texte est lu par l’élève. Les questions sont lues par l’enseignant)
Quelle partie du corps du hérisson est recouverte de poils ?
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
A quel moment du printemps le hérisson chasse-t-il ?
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
A quelle saison les hérissons se reproduisent-ils ?
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Item 4 1 9 0
Item 5 1 9 0
Item 6 1 9 0
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Quels sont les trois autres animaux qui hibernent comme le hérisson ?
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Recopie tout ce que mange un hérisson (il y a 4 éléments).
...........................................................................................................................................................................
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Quelle est la saison de fin d'hibernation des hérissons ?
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
ECRITURE
E1
Écris une ou plusieurs phrases en utilisant les 3 mots suivants:
"anniversaire - gâteau - bougies".
_______________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
Item 7 1 9 0
Item 8 1 9 0
Item 9 1 9 0
Item 10 1 9 0 Item 11 1 9 0
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E2
Lis bien la lettre puis rédige la réponse de Paul. N’oublie pas de faire des phrases (mets des
majuscules et des points où il faut), de vérifier l’orthographe, de soigner ton écriture et la
présentation.
La Rochelle, le 6 juillet 2012,
Cher Paul, Je suis en vacances chez mamie et je m’ennuie un peu. Quand arrives-tu ? J’ai envie d’aller à la plage avec toi. Et toi, qu’est-ce que tu aimerais faire ? J’attends ta réponse. Je t’embrasse bien fort
Nadia __________________________________________
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Item 12 1 9 0 Item 13 1 9 0 Item 14 1 9 0 Item 15 1 9 0 Item 16 1 9 0
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E3
Copie cet extrait de poème en écriture cursive. Attention il faut écrire le mieux possible et
présenter le texte exactement comme au tableau.
Item 17 1 9 0 Item 18 1 9 0 Item 19 1 9 0
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ETUDE DE LA LANGUE
EDL1
Ecris le texte que je vais te dicter.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
EDL2
Remplace le mot souligné de chaque phrase par un synonyme parmi les propositions
suivantes. Ecris-le alors dans la case correspondante. Il n’y a qu’une seule réponse
possible.
étonné – malin – habile – amusant – propre
Ce chien est si drôle qu’il pourrait faire des numéros de cirque.
Mon oncle est toujours surpris de voir que j’ai beaucoup grandi.
Cet animal est bien plus rusé que son maître.
Mon chat est très adroit et grimpe facilement en haut des arbres.
EDL3 Classe les mots suivants en deux familles dans les tableaux suivants :
chaussure - chauffage - chauffer - déchausser
chausson - chaufferie - réchauffer - chaussette
famille 1 famille 2
Item 20 1 9 0 Item 21 1 9 0 Item 22 1 9 0
Item 23 1 9 0
Item 24 1 9 0 Item 25 1 9 0
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EDL4 Ecris le contraire du mot souligné.
Exemple :
Mot Mot de sens contraire
Ce matin, il faisait froid. Le soleil est apparu.
Maintenant, il fait …………………………. .
Mot Mot de sens contraire
Le linge était sec. Il a plu. Maintenant, le linge est ……………. .
La chambre était en ordre. J’ai joué. Maintenant, elle est en ……………….. .
Le soleil se lève, il fait jour. En fin de journée, il se couche.
Maintenant, il fait ……………………….. .
EDL5 Pour chaque phrase complète avec le verbe conjugué au présent.
L’enfant (arriver) ………………….au bord de la plage. Il (avoir) ……………..un seau.
Avec son ami Paul, ils (ramasser) ………………….. des coquillages.
Ils (être) ……………. heureux.
EDL6
Range les mots soulignés dans les colonnes ci-dessous.
Paul aime les gâteaux. La petite fille lui propose une part énorme de tarte. Il
demande un autre morceau.
noms articles verbes
Item 26 1 9 0
Item 27 1 9 0
Item 28 1 9 0 Item 29 1 9 0 Item 30 1 9 0
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NOMBRES
N1
Ecris les nombres dictés :
A B C D E F
N2
Range les nombres suivants du plus petit au plus grand :
314 134 34 431 413 43
N3
Relie chaque nombre de la première ligne à son double sur la ligne en dessous.
50 8 16 12 22 10
CALCULS
C1
Complète les additions.
7 + .... = 12 9 = 5 +..... 16 = 8 + .... ..... = 8 + 9 .... + 7 = 13 4 +.... = 14 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = .... .... = 5 + 5 + 5 + 5 .... + 4 = 10
Item 31 1 9 0
Item 32 1 9 0
32 20 6 25 16 100 24 44 Item 33 1 9 0
Item 34 1 9 0
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C2 Pour chaque ligne, colorie toutes les multiplications dont le résultat est.
20
16
C3 Pose et effectue les opérations suivantes
C4
Pose et effectue les opérations suivantes.
Item 35 1 9 0
148 + 21 = 65 + 27 =
Item 36 1 9 0 Item 37 1 9 0
Item 38 1 9 0 Item 39 1 9 0
867 – 52 = 58 – 39 =
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C5 Pose et effectue l'opération.
C6
Cinq enfants se partagent en parts égales 60 cartes. Combien de cartes auront-ils chacun?
Réponse : …………………………………………………………………………………………………………………..
C7 Un boulanger a cuit 375 pains. A midi, il en reste 55. Combien de pains a-t-il vendus ?
Réponse : …………………………………………………………………………………………………………………..
Item 40 1 9 0
Item 41 1 9 0
Item 42 1 9 0
232 X 3 =
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GEOMETRIE
GE1 Tu te trouves sur un voilier en (A, 8).
Déplace-toi de : • trois cases vers la droite, • puis de deux cases vers le bas, • puis de quatre cases vers la droite, • puis de quatre cases vers le bas, • puis de six cases vers la gauche.
Trace le chemin.
Dans quelle case se trouve le véritable trésor ? Entoure le trésor.
[ ….., …… ]
Item 43 1 9 0
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GE2
Voici une figure que tu dois reproduire.
Item 44 1 9 0
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GE3
Cherche et relie trois points alignés dans cet ensemble de points.
Item 45 1 9 0
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ORGANISATION ET GESTION DES DONNEES
OG1
Observe le graphique et réponds aux questions.
Des élèves ont relevé pendant une semaine à la même heure, les températures extérieures. Ils ont noté les résultats et ont construit un graphique.
Quelle est la température relevée la plus basse ? .................................
Indique le jour de la température la plus haute. ……………………………………………..
Item 46 1 9 0
Item 47 1 9 0
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OG2 La directrice d'une école de cinq classes prépare les commandes de matériel pour la rentrée.
Classe Nombre d'élèves Nombre de cahiers à
commander
Nombre de manuels
à commander
CP 24 96 48
CE1 25 100 50
CE2 27 108 54
CM1 24 96 48
CM2 23 92 46
Total 123 492 246
A- Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour la classe de CM1 ?
….…………………………………………………………………………………………………………………………………
B- Combien de manuels la directrice doit-elle commander pour la classe de CE1 ?
….…………………………………………………………………………………………………………………………………
C- Combien de cahiers la directrice doit-elle commander pour toute l'école ?
….…………………………………………………………………………………………………………………………………
Item 48 1 9 0
Item 49 1 9 0
Item 50 1 9 0
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GRANDEURS ET MESURE
GM1
Ecris dans la case le nom de l'unité qui convient : kilomètres - kilogrammes - heures - euros -
Le trajet en avion de Paris à New-York dure 7
Un tigre adulte pèse 190
GM2
Problème.
J'ai 2 €. Je dépense 50 centimes pour acheter des bonbons. Combien me reste-t-il?
Réponse : ……………………………………………………………………………………………………………………….
Item 51 1 9 0
Item 52 1 9 0
