ÉVALUATION DES JOUEUSES

LA DIFFÉRENCE

ENTRAÎNEUR OU RECRUTEUR

CE QU’ON RECHERCHE?TALENTVITESSESOLIDITÉATTITUDEBONNE CONDITION PHYSIQUE

TYPES D’ÉVALUATIONÉVALUATION HOCKEY

* TECHNIQUE* COLLECTIF

ÉVALUATION PHYSIQUEÉVALUATION PSYCHOLOGIQUE

ÉVALUATION HOCKEYVITESSEENDURANCEAGILITÉSITUATION DE MATCH

ÉVALUATION PHYSIQUETEST NAVETTE DE 20 MÈTRESSPRINT 50 MÈTRESDIFFÉRENTS PETITS TEST (PUSH-UP,

REDRESSEMENT ASSIS, CHIN UP)

ÉVALUATION PSYCHOLOGIQUEQuels sont mes plus grandes réalisations

sportives?Quel a été mon moment le plus difficile et

comment j’ai fait pour passer au travers?Pourquoi je devrais faire partie d’Équipe

Québec?À quel joueur ou joueuse de hockey tu te

compares et pourquoi?

PROCESSUS DE SÉLECTIONIDENTIFICATION DES DOMINANTES ET

DES FAIBLESSE CONCENTRER SUR LES

INTERMÉDIAIRESINTERMÉDIAIRES MOINS OU PLUSAVOIR UNE PERSONNE EXTÉRIEURE GHOST LINE-UP À TOUS LES MATCHSPRENDRE DES DÉCISIONS.

ÉVALUATION DURANT LA SAISONCOTATION DES JOUEUSES DE 1 À 5MOYENNE DE L’ÉQUIPEGRAPHIQUE DE PERFORMANCE

QU

ÉBE

C

RIV

E-N

OR

D

RIV

E-S

UD

QU

ÉBEC

RIM

OU

SKI

RIM

OU

SKI

RIV

E-N

OR

D

QU

ÉBEC

BEAU

CE

RIV

E-S

UD

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

5

Graphique de Performance

23 PIERRE-LUC MELANÇON

Parties

Rés

ulta

ts

AUTOÉVALUATION

CONCLUSIONRENCONTRES INDIVIDUELLESDÉFINIR DES RÔLES ET LES EXPLIQUERSTATISTIQUESÉVOLUTION DU HOCKEY FÉMININ

LE AA LE COLLÉGIAL L’UNIVERSITAIRE LES PROGRAMMES D’EXCELLENCE

QUESTIONS